База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18. По какой причине «хозяин игры» Вадик снова разрешил герою участвовать в игре? 1. ему надоела скучная игра 2. не хватало игроков 3. пожалел голодного ребенка
- 17. Сцена игры в "чику" и драки: 1. не играет большой роли в произведении 2. является кульминацией 3. раскрывает характер главного героя
- 16. Герой дал обещание не играть на деньги 1. он его не давал 2. он не сдержал обещание 3. он сдержал обещание
- 15. Чем со временем для мальчика стали уроки французского языка, когда язык его стал «послушным» 1. наказанием 2. удовольствием 3. скукой
- 14. В какое время наваливалась страшная тоска по дому? 1. в школе на уроках 2. когда оставался после уроков один 3. когда привозили продукты из дома
- Поезд отправился в 20 часов 20 минут. До первой остановки он ехал 2 часа 35 минут, затем стоял 20 минут. Во сколько поезд выехал со станции? Ответ: в ч мин
- 6) Первый множитель больше второго. Ни один из множителей не больше 7. X X = 9 7) В трёх клетках одинаковые числа. Нет О. X X = 8 8) В выражении нет одинаковых чисел. 3 x = 1 X
- № 1 Рассмотрите фотографии с изображением различных объектов живой природы. Подпишите их названия, используя слова из предложенного списка: зелёные водоросли, папоротники, голосеменные, плауновидные.
- По правилам авиаперевозок, если багаж весит больше 20 кг, то за перевес нужно доплатить. Рассмотри рисунок с багажом туриста и ответь на вопрос: за сколько килограммов туристу придётся доплатить?
- Продукт проектной деятельности – это… а) проект, главной целью которого является выдвижение и проверка гипотезы; б) разрабатываемое участниками проектной группы, реальное средство разрешения поставленной проблемы.
- Что является показателем исследовательского этапа проекта? а) актуальность; б) тематика; в) исследование.
- Задание 4. Установи соответствие. А) окружность Б) радиус В) диаметр Г) хорда 1) отрезок, соединяющий две точки окружности 2) геометрическая фигура на плоскости, все точки которой равноудалены от данной точки (центра окружности) 3) отрезок, соединяющий центр окружности с любой точкой, лежащей на окружности 4) отрезок, соединяющий две точки на окружности и проходящий через центр окружности
- Задание 3. Определите номер рисунка, на котором изображена окружность, впи санная в угол?
- Задание 2. Окружность вписана в угол Си касается его сторон в точках А и В. Уг ол С равен 84°. Вычислите градусную меру угла АОВ.
- Задание 1. Заполните пропуски: 1) Окружность называют ___________ в угол, если она лежит внутри и касается его сторон. 2) Центр окружности, вписанной в угол, расположен на ___________ этого угла.
- Вариант-1 1).-12: 2).-3).:(-) 4).(-):(-) 5).-4:(-5) 6).*(-) 7). (-0,01) * (-256) 8). 2,5*(-40) 9). -8,7: 2,9 10). -138*0 11). -9,2: (-4) 12). (-1,3) * (-1,3) 13). 249 :(-83) 14). (-15)*(-29) 15). 967:1 16). 67: (-11) 17. 19,52: (-6,1) 18). -0,05 *100 19). (-14) *(-6) 20). +(-17): (-(-34))
- ЗАДАНИЕ 10 Выберите подходящий вариант в выпадающем списке Прочитайте текст "Дыхательная система рептилий" и вставьте пропущенные слова. Лёгкие лягушки Лёгкие ящерицы В отличие от земноводных, у пресмыкающихся Ответ не указан... кожное дыхание. Дышат ящерицы с помощью Ответ не указан... , имеющих ячеистое строение. Площадь поверхности газообмена у рептилий гораздо Ответ не указан... , чем у амфибий. Следовательно, организм ящерицы получает больше кислорода. Дыхательные движения вдох и выдох осуществляются за счёт изменения объёма Ответ не указан... , что обеспечивает более эффективный механизм вентиляции лёгких по сравнению с земноводными.
- 3 Прочитайте текст. Вместо каждого пропуска вставьте правильную грамматическую форму из четырёх предложенных (варианты 1-4). Technology and Communication A days teenagers use technology to stay in touch with friends. Many of B send messages during the day or share photos after school. Recently I Ca lot about online communication because our ICT teacher gave us a small project. While we D on it, I noticed how often I checked my phone without even thinking about it. Some of my classmates did the same, so we all agreed to pay more attention to our screen time. Last month our class started a small online group where we post homework reminders and useful links. It helps us stay organised. Some students are careful about how much time they spend online, but others use their phones all day. Next year our school is going to launch a digital club for students who enjoy technology. If I join it, I E more about coding and how social media platforms work,
- D. Choose the FALSE sentence. 1. All projects were uploaded online, вот этирэдый голот эти 4 (-1 ытнанови) 2. Ella's parents looked at her slides later. 3. Students presented many different topics. 4. Ella prepared her project in one evening. E. Ella hopes that next year she will... 1. choose a topic about space or technology. sidqo? 1651 nis team role τοοίστη «Μ εποίτηςναί το slqooq 2. give up school projects.oid mode bollatambut 3. work with Sophie on the same topic, 4. study history again. Внесите данные в таблицу, записав Ваши ответы под соответствующими буквами.
- При температуре +15 °С максимальная влажность воздуха может достигать 12 г/м³, а в действительно содержит 8 г/м³ водяного пара. Определи его относительную влажность (ответ округли до целых). Ответ: %
- Названия разделов разных уровней составляют ... документа.
- Отметь номера предложений, в которых допущены ошибки, и запиши обозначающие их буквы (в алфавитном порядке, без пробелов):
- 2. Один воспитанников подготовительной группы решил провести исследовательску гипотезу, цель и задачи исследования. Обратите внимание, что имеется один «лишний» вариант. Курсором мыши переместите выбранный ответ в нужное поле.
- 7. Как из каждого числа первой строчки записанное под ним число во второй строчке? Продолжи второй ряд чисел. 1) 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 2) 7, 10, 13, 16, 19, 2
- 6. 90 – (15 + 9) : 8 18 + 9 – (13 – 7) : 4 64 – (28 + 4) : 4
- Какое самое большое число остатка на 57 на 6? на 8?
- 3. Какое самое большое число до 23 делится без остатка на 3? на 4? на 6? на 8? на 9?
- 1. Рассуждая так же, выполни деление с остатком. 17:4 22:6 27:5 59:9
- Внимательно рассмотри изображение человека. На рисунке стрелкой отмечена стопа. Покажи стрелками и подпиши голову, кисть и печень.
- Запишите слова по столбикам в зависимости от морфемного состава. Кузнеч...к, овраж..., журнальч...к, сухар...к, куб...к, бинт...к, комар...к, вагонч...к, граф...к, ботиноч...к, лобз...к, бубл...к, копч...к, колокольч...к, корт...к, кувшинч...к, фонтанч...к, огурч...к, пруд...к, птенч...к, хлопч...к, бараш...к, кусоч...к, лют...к, камешек, платоч...к, мешоч...к, баллонч...Κ, укропч...к, графинч...к, супч...к, талонч...к, горшоч...к, одуванч...K, понч...Κ. Слова без суффиксов Суффикс -чик- Суффикс -ик- Суффикс -ек-
- 1. Закрасьте в легенде условные знаки, которые соответствуют тем природным зонам, в которых обитают животные, отмеченные на карте. 2. Прочитайте описание природной зоны: «Здесь круглый год жарко, чётко выделяются два сезона – сухой и влажный. Животный мир этой природной зоны очень богат и разнообразен. Тут обитают наиболее крупные растительноядные животные: слоны, жирафы, бегемоты, буйволы и носороги и хищники – львы, гепарды». Обведите границы этой природной зоны и закрасьте её территорию на карте. 3. Закрасьте территорию природной зоны, в которой вы проживаете. Не забудьте её отметить на всех материках, на которых она встречается.
- Проанализируйте приведенный ниже фрагмент текста делового письма. Уважаемый господин Вяземский. В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказа №№ 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу. Есть ли нарушения морфологических, лексических, синтаксических, пунктуационных, орфографических норм в приведенном фрагменте? Укажите типы ошибок (если они есть) и приведите исправленный вариант.
- 10. Данила написал сочинение о торговом центре около его дома и нарисовал план торгового центра. Около нашего дома недавно открылся новый торговый центр. Он небольшой, но очень удобный. В нём есть всё самое необходимое. Если войти в него с улицы, то сразу справа находится магазин «Продукты». Слева от входа находится терминал. в котором мама обычно пополняет себе и мне транспортные карты. Рядом с терминалом расположен магазин «Зоотовары». Раз в неделю, по выходным. папа покупает в нём большую упаковку корма для нашей собаки Дуси и мячики, с которыми она любит гулять, но часто теряет ux. Самое большое помещение в торговом центре занимает магазин «Спорттовары». Он такой большой, потому что, кроме спортивной одежды и обуви, там есть роликовые коньки, лыжи и даже велосипеды с самокатами. Год назад мне родители купили здесь новый самокат. Между спортивным магазином и продуктовым находятся два небольших отдела. Это аптека и магазин «Всё для рукоделия». Аптека расположена ближе к продуктовому магазину, а товары для рукоделия ближе к спортивным товарам. Моя старшая сестра увлекается вязанием и часто заходит сюда за спицами и пряжей. Рассмотри план торгового центра. Пользуясь описанием, которое дал Данила, отметь на плане цифрами шесть объектов. 1. Терминал. 2. Магазин «Продукты». 3. Аптека. 4. Магазин «Зоотовары». 5. Магазин «Спорттовары». 6. Магазин «Всё для рукоделия».
- 2) Боря разложил все конфеты в восемь пакетиков, причём конфет во всех пакетиках одинаковое количество и ни в одном пакетике нет двух одинаковых конфет. Сколько у него получилось пакетиков, в которых есть и апельсиновая, и клубничная, и лимонная конфета? Ответ:
- Listen and take a picture
- 10. Пользуясь таблицей, найдите суммарную частоту значений в интервалах от 214 В до 222 B. В ответе запишите только число (без единиц измерения). Например, 0,5
- 9. Отметьте верные утверждения. а) Нельзя оценить доли по выборке с помощью гистограммы. 6) В силу случайной изменчивости, оценки, сделанные с помощью выборки, являются приблизительными. *) Чем больше объём выборки, тем лучше, как правило, проявляет себя статистическая устойчивость. 1) Частоты, средние значения и другие характеристики многих изменчивых величин мало отличаются от таких же характеристик в другой случайной выборке или во всей совокупности данных. Это свойство изменчивых величин называют вероятностной устойчивостью,
- 8. Верны ли данные утверждения? а) Чтобы статистическая устойчивость проявила себя в нескольких выборках, надо эти выборки сделать в одинаковых условиях. 6) Даже не очень большие случайные выборки хорошо отражают свойства всей изучаемой совокупности данных. 8) Чем меньше объём выборки, тем лучше, как правило, проявляет себя статистическая устойчивость. г) Часто выборку формируют случайным образом и говорят о случайной выборке. д) Статистическая устойчивость не даёт возможность оценивать (то есть приближённо находить) частоты и средние значения в бесконечных или плохо доступных массивах данных.
- 7. Какой раздел математики занимается изучением выборочных оценок? а) Теория вероятностей б) Статистика в) Логика
- Запишите номера заданий в порядке увеличения их сложности.
- В центре города построен красивый фонтан (точка О), окружённ круглой площадью. Площадь касается двух аллей, которые пересекаются друг с другом под острым углом в точке А. Определите величину острого угла, образованного двумя аллеями, если расстояние от фонтана до точки пересечения аллей равно 8, а радиус круглой площади равен 4.
- Используя данные на чертеже, докажите, что ВР || НА.
- 5. Что выделяется при дыхании? а) Вода б) Углекислый газ O в) Кислород
- 4. Чем заполнены сосуды в стебле? ○ а) Воздухом б) Водой и растворенными веществами в) Углекислым газом
- 3. Какая часть растения отвечает за передвижение воды? ○ а) Листья б) Стебель в) Цветки
- 2. Какой процесс происходит с участием солнечного света? а) Дыхание б) Фотосинтез в) Испарение
- 1. Какую роль выполняют корни в жизни растения? ○ ○ а) Вырабатывают кислород б) Поглощают воду и минеральные вещества в) Защищают растение от холода
- The building ... you can see over there is very old.
- Вопрос 1 (1 балл) Названия разделов разных уровней составляют ... документа.
- Фильм начался в 16 часов 45 минут. Его первая часть длилась 1 час 10 минут, затем был перерыв на 15 минут. Во сколько началась вторая часть фильма?
- 17:42 X m.vkvideo.ru Мои Для вас Ис 6 1,5K 16 После SteamPod волосы не пушатся • Волшебный мир Оригинал Подписаться https://vk.cc/cVsliD Свернуть • Оригинальный звук • Товар 178 ... Бью 12
- Охарактеризуйте стратегии поведения в конфликте.
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- А, В и С - целые числа, для которых истинно высказывание: (C < A v C <B) > ¬ (C+1 <A) > ¬ (C+1 < B) Чему равно С, если А=45 и В=18?
- к вконтакте Q https://vk.com/iz_histori • Моя страница 19 Новости FC 188 pareigo Мессенджер МАХ Звонки че Друзья Сообщества • Фотографии Музыка • Видео Клипы Игры fc mobile Отправить сообщение • Стикеры Друзья Маркет 88 Сервисы VK Pay 100 000.000 000M - Закладки Что у Вас нового? Все записи я высако дечил своё время и считал, что трапить его на бессмыслемый сом" мерозумиг. Я засипал 11 дорка в руках бронзовый мер и как мся на пол. Лод Краватью филозофоя неме рено размедал Металлическую емкость, чтобы звук падения шоро будил хоменя Аристотель высоко ценил своё время и считал, что тратить его на «бессмысленный сон» азумно. Он засыпал, держа в руке бронзовый шар, и когда его рука расслаблялась во сне, шар падал на пол. Под кроватью философ намеренно 520 размещал металлическую ёмкость, чтобы звук падения шара будил его. Когда шар падал в ёмкость, создавался шум, который и пробуждал
- 4. Приведите примеры устройств и для чего они служат?
- 4. Какой проводимостью обладают данные вещества?
- 3. В результате, какого процесса образуются основные носители заряда? Дайте определение
- 2. Что является основными носителями заряда?
- 1. Примеры
- 1. На какие виды делятся вещества по проводимости электрического тока? Приведите примеры. 2. Заполните таблицу:
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- Задание 2. Допишите предложения: 1. Орган городского самоуправления 2. Канцлер, глава внешней политики при Елизавете
- 3 Как в источнике определяются личные качества патриарха? Как патриарх поступал с привезёнными из домов москвичей старыми иконами?
- 2 Укажите имя патриарха, о действиях которого говорится в источнике. Назовите царя, к правлению которого относятся описываемые события.
- ВАРИАНТ 2 1 Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) отмена местничества Б) учреждение должности губного старосты В) начало Реформации в Германии УЧАСТНИКИ 1) Фёдор Алексеевич 2) Мартин Лютер 3) Елена Глинская 4) Генрих Гиз 5) Борис Годунов Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В растворе массой 400 граммов содержится 100 граммов соли. Чему равна массовая доля соли в растворе?
- 17. Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, а автобус - со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- 16. За первый час велосипедист проехал пятую часть всего пути; за второй – четвертую часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 33 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- 15. Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- 14. Нужно купить 60 кг стирального порошка. Данные о цене и массе стирального порошка в упаковке указаны в таблице. Сколько будет стоить самая дешёвая покупка? Ответ дайте в рублях. Запишите решение и ответ.
- 1. Преобразуйте в многочлен: a) (y - 4)2; 6) (7х + а)²; в) (5с - 1) (5c + 1); г) (За + 26) (3a - 2b). 2. Упростите выражение (а - 9)2 - (81 + 2a) 3. Разложите на множители: а) х² - 49; 6) 25x2 - 10xy + y². 4. Решите уравнения а) (2-x)² - x (x + 1,5) = 4. б).36 х² - 49=0 в) 2²- х²= 0 5. Раскрыть скобки: a) 2(3x-2y)(3x + 2y) 6) ( a³ + b²)2 6. Найдите значение выражения: (x + 4)2 – 8(x + 4) при х = 0,25
- Лекция в институте началась в 8 часов 30 минут и длилась 1 час 15 минут. После неё был 20-минутный перерыв. Во сколько началась следующая лекция?
- Составьте столбчатую диаграмму зависимости между числом домашних заданий и количеством баллов, полученных учениками за неделю. Изобразите столбчатую диаграмму распределения оценок по 30 учеников:
- 17. Известно, что в каждом регионе существует своя администрация. А в тек- сте «Кавказские Минеральные Воды» сказано: «Расположен он на территории трёх субъектов Российской Федерации, име- ет свою координирующую администрацию Кавказских Минеральных Вод, руко- водитель которой назначается президентом РФ». Для чего нужна координирующая администрация КМВ? Приведите два при- мера её деятельности.
- 16. Вставьте в приведённый ниже текст пропущенные слова. Регион Кавказских Минеральных Вод расположен на скло нах Главного Кавказского хребта. В состав региона входят семь городов: Кисловодск, Пятигорск, Железноводск, Лермонтов, Минеральные Воды и Георгиевск. Всего здесь около двух десятков непохо жих друг на друга гор. У главенствующей горы пять вершин.
- 15. В текстах под общим названием «Жемчужина Кавказа» встречается много названий различных объектов. Установите соответствие между названиями и объектами, которые они обозначают.
- 14. Расставьте цифры от 2 до 5 в соответствии с хронологией перечисленных ниже событий. Цифра 1 уже поставлена. Начало применения на курорте в Пятигорске лечебной грязи озера Тамбукан. Первые письменные сведения о минеральных источниках КМВ. Возникновение первого русского поселения на территории современ- ных КМВ. Переименование поселения Горячеводск в город Пятигорск. Признание государственного значения кавказских минеральных вод.
- Задумали число. Если из него вычесть 220, то получится число, которое в пять раз меньше задуманного. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: (-6,3+16,8):12.
- 1) Вычислите: 3/5 - 4/35 : 10/21
- Вычислите: -11-7+42.
- Установите соответствие между особенностями старта и беговой дистанцией:
- 24 Learn how to write the new words.
- 23 Write a short summary of the text. (See Exercise 17.)
- 22 Choose the right word and write the sentences. 1. How long ... you been here? (are, have, has) 2. I have ... these books for 15 years. (been, had, has) 3. You have just ... your voyage, haven't you? (finish, finishing, finished) 4. I ... a week ago. (have come, came, come) 5. Did you ... a nice journey? (have, has, had)
- 21 Do Exercise 14 in writing.
- 20 Say what you've learnt about the traditions of Native Americans.
- 19 Choose a partner and talk about Native Americans.
- 18 Read the answers to the following questions from the text. 1. Where did Native Americans come from? 2. How did they travel? 3. Where did they live? What did they eat? 4. What did Native Americans believe in? 5. Where do most Native Americans live now?
- C Circle the correct item. 1 There are a few/a little eggs in the fridge. 2 Our friends are waiting for us/we at the food court. 3 Please cut some/a little tomatoes for the sauce. 4 Tomorrow we visit/are going to visit the flea market. 5 The tour bus leaves at 8 am. You can/must be at the hotel before 8. 6 There is too much/many cheese on the pizza. 7 You can't/mustn't go to the market now; it's closed. 8 How many/much coffee do you drink each day? 9 Look! People are dancing in the street. Can you see it/them? 10 Tomorrow we are coing to shop/shop for souvenirs.
- B Underline the correct item. 1 There are low/windy temperatures at night in the desert. 2 Many people paint/dance in the streets at the festival. 3 Jane buys jewellery from the malls/stalls at the flea market. 4 Paula is wearing high trainers/heels with her dress. 5 We are going to watch the fireworks display/sights. 6 You must wear a coat. It's snowing/freezing cold outside
- A Complete the sentences with the correct word. ⚫ parade. foggy boots. drop map boiling. tired traditional sights⚫ survive 1 I want to visit all the __________ in Egypt. 2 It's very __________ outside today! 3 Jen and Bob are watching the __________ at the festival. 4 It's __________ hot out. Let's go swimming. 5 Do you want to try on these __________? 6 In the desert, temperatures __________ at night. 7 Many plants can't __________ in the hot desert climate. 8 I'm __________ of hiking. Let's stop for a snack. 9 The people in the parade are wearing __________ costumes from their country. 10 It's easy to get lost in the old town without a __________.
- 14). Запиши только предложения с прямой речью. Расставь необходимые знаки препинания. Где нужно, замени строчную букву на заглавную. Составь схему каждого предложения. 1. Что это за зверь спросил Дима в зоопарке маму. 2. Дети долго расспрашивали экскурсовода об обитателях зоопарка. 3. Первый день после войны бабушка Вера встретила словами какое э 4. Два пограничника шли по берегу речки и разговаривали о нарушите 5. Два мальчика прибежали с поля и закричали немцы. 6. Как красиво восхищались дети, гуляя в каштановой аллее. - Что это за зверь
- (13) Какие утверждения соотв зей любят не за красоту 1) От жаб не бывает 2) Жаба делает 200 нуту 3) Жаба поедает ед 4) Слизь, выделяе 5) У жаб много когти, быстра Ответ.
- (12) Жаба охотится с помощно 1) острых клыков 2) длинного клейного к 3) быстрых ног 4) крепких костей Ответ:
- Casa А) заветное В) почетный
- 10 Каким гостем является жжаба на огородах? 1) веприятным 2) желанным 3) бесполезных 4) непрошеным 5) почётным
- 9 Пронаитай предложения и определи последовательность 5 Бытий в соответствии с содержанием текста 2. Циск уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые кокошки Невозможно увидеть, как и что ест жаба. Теперь о бородавках. 1. Жаба у многих вызывает неприятное чувство. Жабе постоянно сопутствует дурная слава. А у жабы это единственный способ защиты. Почётный и желанный гость на огородах.
- • Oria ocнове прочитанныя текстов определен щия утверждений. Ha кам, поедая вредителиk 5. Юрий Дметуния в своих произведених учит рядом с нами. 1) верно только утверждение А 2) верно только утверждение Б 3) оба утверждения верны 4) оба утверждения неверасы Omwen
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.