База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2. Для какой цели применяют простые механизмы?
- 1. Какие механизмы называют простыми?
- 2.22. Дано число а. Выразите через а значение выражения А. B a = log₅3, A = log₁₅ + 2log₂59 - log₅₃₃.
- 2.22. Дано число а. Выразите через а значение выражения А. Б a = log₃2, A = log₃₁₂ + 2log₃18 + 3log₃24.
- 2.22. Дано число а. Выразите через а значение выражения А. A a = log₂5, A = log ₁₂10 + log₂25 + log₄20.
- №4. Реши примеры. 784:4-3-199 552:3-4-379
- № 3. Площадь прямоугольника 32 см², длина 8 см. Найди периметр прямоугольника.
- №2. В ателье сшили 7 платьев по 3 метра на каждое платье и несколько юбок по 2 метра на каждую. Всего израсходовали на все платья и юбки 83 метра. Сколько юбок сшили?
- №1. Для ремонта столовой купили 8 банок белой краски по 5 кг в каждой и 4 банки синей краски. Сколько кг синей краски в одной банке, если всего привезли 96 кг белой и синей краски?
- The situation will come to a _______ if Dean doesn't change anything.
- I prefer talking face-to-_______ to chatting online.
- Parents shouldn't _______ their children off for any small mistake.
- The doctor advised applying her prescriptions on a daily _______.
- She was sitting on the sofa with her eyes _______ on the TV.
- 2) Расстояние от центра О до хорды АВ равно 15 см, ∠OAB = 45°. Точка C принадлежит хорде АВ, причем АС=4BC. Найти длину отрезка АС.
- 1) Диаметр окружности, описанной около прямоугольного треугольника, равен 18 см. Найти длину медианы, проведенной из вершины прямого угла этого треугольника.
- Complete the missing letters. Add one idea to each group. Circle your ambitions.
- Complete the text with one word in each gap.
- Complete the sentences with be, have, learn and live.
- Look at the photos and complete the sentences about Gena's family with the words in the box.
- Match 1-5 to a-e.
- Между точечным источником и экраном поставили круглую мишень. Диаметр тени на экране равен 20 см. Расстояние от мишени до экрана равно 24 см, а от источника до экрана — 30 см. Каково расстояние между мишенью и источником? Ответ выразите в сантиметрах, округлив до целых.
- Задание 3. Соедини пример с верным ответом 3,2 · x = 5,76 12,8 + x = 3,2 13,44 ÷ x = 3,2
- Задание 2. Вставь пропущенное число: 6,9 · 4,2 = 5,3 · 2,2 = 14,52 ÷ 2,2 = 9,24 ÷ 2,2 = 34,86 ÷ 8,3 = 13,44 ÷ 4,2 =
- Задание 1. Найди значение выражения: 25,78+13,56 = 16,31+ 15,82 = 22,56-14,32 = 26,30-12,81 = 31,62-10,21 = 25,31-13,20 =
- Какие виды информации не подходят примерам: «солёный огурец», «кислый лимон»? Осязательная Зрительная Обонятельная Тактильная Вкусовая
- Спишите нераспространённые предложения. Подчеркните в них подлежащее.
- Объясните написание выделенных орфограмм.
- Объясните значение выражений: "травка заворсилась" и "листья проклюнулись".
- Какое время года описывается в тексте? Приведите примеры из текста, подтверждающие ваш ответ.
- Реши уравнения и сделай проверку: б) 280 830 : x = 69
- Реши уравнения и сделай проверку: a) x + 5708 = 10 703
- От разведчика было получено сообщение: С, И, Н, И, Ч, А 011001010001101011 В этом сообщении зашифрован пароль — последовательность русских букв. В пароле использовались только буквы А, Е, И, Н, С, Т, Ц; каждая буква кодировалась последовательностью двоичных символов по такой таблице: <div style='overflow-x:auto; -webkit-overflow-scrolling:touch; width:100%; margin-bottom:1em;'><table style='border-collapse:collapse; min-width:600px; width:100%;'><thead><tr style='background-color:#f2f2f2;'><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>A</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>E</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>И</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>H</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>C</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>T</th><th style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>Ц</th></tr></thead><tbody><tr><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>11</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>000</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>001</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>010</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>011</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>100</td><td style='border:1px solid #ccc; padding:8px;'>101</td></tr></tbody></table></div> Расшифруйте сообщение. Запишите в ответе пароль.
- В кодировке KOI8-R каждый символ кодируется 1 байтом. При подготовке реферата по астрономии Петя написал текст с названиями лунных кратеров. Затем Петя добавил в текст название ещё одного кратера, вставив также необходимые пробелы и знаки препинания, после чего текст стал таким: «Многие лунные кратеры названы в честь известных учёных. Например, на карте Луны мы встретим такие названия, как Милн, Галуа, Лоренц, Деландр, Пуанкаре, Менделеев, Герцшпрунг, Оппенгеймер. Все они даны в честь великих учёных». При этом размер нового предложения в данной кодировке оказался на 7 байт больше, чем размер исходного предложения. Напишите в ответе добавленное Петей название лунного кратера.
- Закрасить лабиринт используя НЦ ПОКА КЦ
- 3. В этой же главе представлен и важный для писателя герой-подросток, характер которого формируется в условиях трудных и опасных странствий. Это Роберт. Найдите в тексте слова, говорящие о поведении и чувствах Роберта. Подготовьте его устную характеристику.
- 24) 1,3:100=
- 23) 50402:1000=
- 22) 348:100=
- 21) 17,9:1000=
- 20) 105,07:10=
- 19) 15,6:8=
- 18) 24:15=
- 17) 1:4=
- 16) 2:1000=
- 15) 0,6:10=
- 14) 13,34:10=
- 13) 8,451:100=
- 12) 3500:10000=
- 11) 5,83:11=
- 10) 5:8=
- 9) 31,2:16=
- 8) 3900:1000=
- 7) 0,2:100=
- 6) 885,3:1000=
- 5) 3,17:100=
- 4) 1,1:10=
- 3) 3:8=
- 2) 10,08:12=
- 1) 18,2:7=
- Monkeys are usually _______ than dogs.
- Упорядочите основные положения технической механики по степени их применения от наиболее примени менее применяемым: 1 абсолютно жёсткое тело 2 использование законов Ньютона 3 учёт деформаций элементов конструкций 4 применение уравнений Лагранжа
- 20. Вычисли. (801 035 - 784 942) · 60 =
- 19. Составь задачу по чертежу и реши её.
- 18. Вычисли: 1) 36:9=, 2) 75:5=, 3) ·12=, 4) ·7=, 5) + =, 6) · =
- 18. Реши задачу. 9 карандашей стоят 36 р., а 5 фломастеров — 75 р. Сколько стоят 4 набора из 12 карандашей и 7 фломастеров?
- Сколько существует различных последовательностей из символов «плюс» и «минус» длиной ровно шесть символов?
- 6.2. Какую функцию она выполняет?
- 6.1. Напишите название структуры хвоща, обозначенной на рисунке цифрой 3.
- Выберите из предложенного списка и вставьте в текст пропущенные слова, используя для этого их цифровые обозначения. Впишите номера выбранных слов на места пропусков в тексте.
- Выберите из предложенного списка названия ядовитых шляпочных грибов.
- Софья и Александр собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения.
- Какими общими признаками обладают представители семейства лилейных? Назовите один из них.
- 245. Рассмотрите схемы слов. Скажите, что можно узнать о слове по данным значимым частям. К какой части речи относится каждое слово? Каковы его грамматические признаки (время, лицо, число, спряжение, род)? Подберите слова, которые соответствуют данным схемам, и запишите их. Укажите над каждым словом часть речи.
- 5. Какого права (привилегии) были лишены дворяне в царствование Павла 1? 1) на свободный переход из армейской службы в гражданскую 2) на приобретение земли с крепостными крестьянами 3) на осуществление винокурения в своих имениях 4) на торговлю продукцией своего имения
- 4. Какие из перечисленных событии относятся к царствованию павла приведённом ниже списке два события и запишите цифры, под которыми они ука: 1) принятие Манифеста о вольности дворянской 2) освобождение А.И. Радищева и И.И. Новикова 3) восстание Е.И. Пугачёва 4) Итальянский и Швейцарский походы русских войск под командованием А Суворова 5) первый раздел Польши
- 3 = Ти + PA предполагает обличение пороков и их высмеивание.
- 4. Reader ex. 6.
- 2) Make up questions to get similar information from your classmates. Make a survey and compare the results.
- Найдите площадь многоугольника, изображенного на рисунке, если площадь одной клеточки равна 1,4 см².
- 13. Природные зоны в Северной Америке (в дикой природе) не обитает: А. Индюк. Б. Койот. В. Бурый.
- 12. Природные зоны в Северной Америке сменяются преимущественно: А. С севера на юг Б. С запада на восток.
- 11. Наибольшая территория Евразии находится в пределах климатического пояса: А. Умеренного Б. Арктического В. Тропического Г. Субтропического.
- 10. Самое большое по площади озеро Евразии и мира: А. Байкал Б. Балхаш В. Ладожское Г. Каспийское море.
- 9. Самое большое по площади пресноводное озеро Северной Америки: А. Большое Медвежье Б. Верхнее В. Эри Г. Гурон.
- 8. Самая длинная река Евразии: А. Волга Б. Хуанхэ В. Меконг Г. Янцзы.
- 7. Самая длинная река Северной Америки: А. Миссури Б. Колорадо В. Миссисипи Г. Юкон.
- 6. В Северной Америке размещаются горные системы: А. Аппалачи Б. Карпаты В. Гималаи Г. Кордильеры.
- 5. В Евразии размещаются горные системы: А. Альпы Б. Анды В. Кордильеры Г. Тянь-Шань.
- 4. Северную Америку омывают океаны: А. Тихий Б. Атлантический В. Индийский Г. Северный Ледовитый.
- 3. Евразию омывают океаны: А. Тихий Б. Атлантический В. Индийский Г. Северный Ледовитый.
- 2. Евразия размещается в полушариях: А. Северном Б. Южном В. Западном Г. Восточном.
- 1. Северная Америка размещается в полушариях: А. Северном Б. Южном В. Западном Г. Восточном.
- NO2
- P4
- HCl
- Si
- CO2
- Cl2
- 7. Можно ли утверждать, что Конституция Речи Посполитой обеспечила сохранение государственной самостоятельности Великого Княжества Литовского? Свое мнение поясните.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.