База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Сложность: Разминка
- lervmiks
- mhosen5
- 3. На гаражной площадке техник увидел трансформатор. Какой должна быть сила тока в обмотке катушки с индуктивностью 0,5 Гн, чтобы энергия магнитного поля оказалась равной 1 Дж?
- 2. Последовательное соединение проводников (формулы)
- 1. Кинетическая энергия тела
- 3. Найди, обведи слово и рядом в клеточке напиши его номер: 1) привет, 2) ты, 3) хорошо, 4) "Скажите, пожалуйста,..", 5) имя, 6) спрашивать, 7) звать, 8) что, какой, 9) я, 10) вопросительная частица, 11) приглашать, 12) знать, 13) фамилия
- 2. Допиши недостающие черты к иероглифам.
- 1. Послушайте аудиозапись и укажите верный тон. 1. ba 2. po 3. mo 4. pen 5. hao 6. nao 7. men 8. pen 9. tao 10. di 11. bi 12. bo 13. fa
- М: Найди неизвестное слагаемое: 6+...=8 3+...=7 ...+1=7 8+...=10 ...+4=9 3+...=6 20 июня
- М: Заполни таблицу: слагаемое слагаемое сумма 19 июня М: Найс 6+...=8 ...+1= ...+4=
- Какой RP термин соответствует следующему определению: место, где разрешены криминальные действия?
- Реши задачу: В вазе лежало 5 груш, что на 3 меньше, чем сливов. Сколько слив в вазе?
- Хромосомное упрочнение СО:
- Практическая работа 2. Оценка качества питьевой воды.
- Хромосомное опробление (СО):
- ...+4=9 3+...=6
- 4 ...+1=7 8+...=10
- Р. яз: Подчеркни буквы, обозначающие мягкий согласный звук. День, месяц, чашка, шило, альбом, мальчик
- 7. Рассчитать по формуле эквивалентную мощность \( \Gamma_{дол} \) на расстоянии, на котором фонирующие \(\gamma\)-лучи с учетом суммарного поглощения в воздухе и рассеяния будут составлять 8,4 мЗв/год.
- 8. Рассчитать по формуле максимальную мощность \(W_{мощ}\), в которой может работать смена, если она может работать перед лицом источника в течение рабочей недели.
- 4. Вычислить по формуле эквивалентную \(A\) дозу радиации, полученную за время облучения.
- 5. Вычислить по формуле поток \(\Phi\) рентгеновского излучения от непосредственной работы персонала, переносящего источник, в секунду.
- 3. Вычислить по формуле интенсивность \(K_j\) по фоновым значением \(\gamma\)-излучения для данного изотопа.
- 1. Коббильт-60; вид солнечного спектра — \(\beta, \gamma\); мощность эквивалентной дозы, \(P/\mu = 70\); ёмкость, \(C\); скоростью, \(v\); \(\beta\), \(\gamma\); скорость рентгеновского экрана — \(1.10^7\).
- Хромосомное обозначение СО:
- Разность числа 800 и суммы 145 и х равна 378.
- Составь уравнения и реши их.
- 25. Everybody knows that Kevin is................(strong) than Alan.
- 24. We have to hurry up as it's getting................(dark) and................(dark).
- 23. This exercise is very................(difficult).
- 22. The................(old) she gets, the................(beautiful) she becomes.
- 21. Dan feels much................(good) today.
- 20. Sally is much................(pretty) than Kate.
- 19. John's grades are getting................(good) and................(good).
- 18. Tina is considered to be................(shy) person in class.
- 17. I can for sure that it's................(interesting) movie I've ever seen.
- 16. Luke's shoes are................(dirty) today than they were yesterday.
- 15. Poor thing! That's................(sad) thing I've ever heard!
- 14. Luke doesn't have as................(much) free time as Bruce.
- 13. Monica has................(little) toys than Erin.
- 12. John's................(old) brother is a pilot.
- 11. He came to the party................(late) of all.
- Найдите координату точки В, если координата точки А равна 9.
- Read and complete the paragraph about what you do on the My Saturday.
- 6. The Queen's residence is
- 5. Wide streets with beautiful houses and many parks, gardens and squares are in
- 4. Westminster Abbey is
- 3. Big Ben is a part of
- 2. Its financial and business centre is
- 1. The city was founded more than
- Writing corner Writing Order In English, we always put the subject of a sentence before the verb. subject + verb I vacuum on Saturdays. Jill doesn't work every day. Make sentences by putting the words in the correct order. goes / to bed / John / at 11:30 in the summer / my friends / play volleyball is / she / buying a present / now studying / the children / aren't / at the moment doesn't like / my cat / swimming
- 6 Найдите координату точки B, если координата точки А равна 9.
- 5 Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры.
- What do you do in the summer? Well, I collect food and vacuum my room, I like cooking some leaves and teaching my kids, And I work, work, work, But I sing, sing, sing.
- What do you do in the summer? Well, I ride my bike and fly my kite, I climb a tree and dive in the sea, And I sing, sing, sing, And I sleep, sleep, sleep.
- Listen and circle the /aɪ/ sound. Then, sing.
- Р. яз: В каких словах букв меньше, чем звуков? Выпиши их.
- Найдите координаты точки B, если координата точки A равна 9.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры.
- Задание 9. Вычислите коэффициент разброса фактических показателей продаж от запланированных на торговой фирме за семидневный период. Проведите анализ полученных данных.
- I am not at hospital,
- It is a new bike,
- He was young,
- They aren't students,
- Ben isn't seven,
- I am in the park,
- She is at school,
- Tag questions Draw a line to make questions.
- It's a beautiful day, ? (a) do you? (b) is it? (c) does it? (d) isn't it?
- We should be careful, ? (a) do we? (b) shouldn't we? (c) should we? (d) don't we?
- You don't know the answer, ? (a) do you? (b) don't you? (c) does it? (d) isn't it?
- They weren't expecting the news, ? (a) didn't they? (b) weren't they? (c) did they? (d) were they?
- She will finish her homework on time, ? (a) will she? (b) won't she? (c) does she? (d) isn't it?
- He can swim, ? (a) can't he? (b) doesn't he? (c) can he? (d) isn't it?
- They have already left, ? (a) do they? (b) haven't they? (c) have they? (d) doesn't it?
- You like pizza, ? (a) don't you? (b) isn't it? (c) do you? (d) aren't you?
- She is coming to the party, ? (a) isn't she? (b) doesn't she? (c) hasn't she? (d) won't she?
- 3. Решите систему неравенств: a) {0,2x > 2, -3x< - 12; б) {3x < x + 4, 0,4x < 1,4-0,2x.
- 2. Решите неравенства: a) (2x-1)/5 - 3x > (10x + 1)/5 ; б) (a + 6)(3a - 8) - 3(a² – 1) < 20.
- 1. Решите неравенство и изобразите множество его решений на координатной прямой: a) 4x + 7 < 6x + 1; б) 3(x - 2) > x – 12.
- Какая из этих рек занимает второе место по длине?
- На диаграмме представлены данные о длине рек России. Какое место по длине занимает Обь? (Примечание: диаграмма показывает длины рек в км, но ось Y подписана некорректно, значения указаны без единиц измерения, а подписи рек подразумеваются в порядке следования столбиков).
- На какие группы можно разделить виды отравлений? 1. По происхождению: a) бытовые b) промышленные в) сельскохозяйственные 2. По внешним факторам: a) отравление угарным газом б) отравление грибами в) отравление угарным газом при пожаре 3. По виду яда: a) отравление алкоголем б) отравление лекарствами в) отравление пищевыми продуктами 4. По степени тяжести: a) легкое б) среднее в) тяжелое 5. По способу попадания в организм: a) ингаляционное б) пероральное в) инъекционное 6. По времени возникновения: a) острое б) хроническое
- Каким числом нужно заменить букву а, чтобы получилось верное равенство а : 16 = 38?
- Велосипедисты за два дня велопробега проехали 240 км. За первый день они проехали пять восьмых этого пути. Сколько километров проехали велосипедисты за второй день?
- - огнетушащие порошки
- - слюде огнетушащего порошка
- веществе
- - слюде Разряды в горю-
- слюде продукты взрыва в сред- них Рецепты
- слюде пена
- воды - пенные огнетушители
- - способы изоляции: - пенные
- - способы охлаждения: - пенные огнетушители, струйные воды
- 2. Способы тушения пожаров:
- 1. Цель работы - изучить способы и средства пожаротушения, основные типы огнетушителей, основы их устройства, принцип действия, применение.
- Способы и средства пожаротушения
- Практическая работа 8 (Версия 2) 31.03.26
- Общее время расчётное время эвакуации t_р = 0,53 + 8,33 + 3,67 + 1 + 7,78 = 21,31
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.