База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10. Митиль закончил работу
- 9. Глаза стриматься, а руки дчают
- 8. Модна работа вспешил с радость
- 7. Разговор Мити а Мастерь
- 6. Субботний вечер
- 5. Радость Мити от предвкушения работы
- 4. Заказ Мите для академии
- 3. Рассказ бабушки от Мити - художнице
- 2. Любопытный внук ваня.
- 1. Приветливая и добрая бабушка
- 20.3. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 20.2. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 20.1. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
- 12. Укажите неправильные варианты синтаксич разбора предложений: а) Лёгким запахом веет полынь. б) Нам нравится этот город. в) В поле мне дышится легко и свободно.
- 11. Укажите правильный вариант разбора глаголов по составу: а) прыгнуть; б) оформить; в) перебегает; г) собирает.
- 10. Укажите глаголы, в которых на месте пропуска нужно писать о(е): а) размаз...вать; б) распроб...вать; в) танц...вать; г) засуш...вать.
- 9. Укажите предложения с безличными глаголами: а) Лодырю всегда нездоровится. б) За окном гремел гром. в) Всё небо затянуло облаками.
- 8. Укажите глаголы, которые пишутся с не слитно: а) (не)тал б) (не)домогал; в) (не) взлюбил; г) (не)заметил.
- 7. Укажите глаголы, которые пишутся с ь: а) остав...те хлеб; б) пяг...те прямо: в) одевает...ся красиво: г) краски смоют...ся.
- 6. Укажите глаголы в условном наклонении: а) передал бы; б) вернутся; в) береги; г) познакомил бы.
- 5. Укажите глаголы I спряжения: а) смотреть; б) танцевать; в) мыть; г) говорить.
- 4. Укажите глаголы, которые пишутся с ь: а) принимает...ся за дело; в) возвращат...ся домой; б) испеч... хлеб; г) наполняет...ся водой.
- 3. Укажите словосочетания с переходными глаголами: а) брал флейту; б) не читал повести; в) светят в небе; г) помнит о родителях.
- 2. Укажите глаголы несовершенного вида: а) обещал; б) запомнит; в) отработал; г) получаю.
- 1. Укажите правильное утверждение: а) Глаголы в настоящем, прошедшем и будущем времени изменяются по лицам, числам и родам. б) Глаголы, которые сочетаются или могут сочетаться с существительными или местоимениями в винительном падеже без предлога, называются переходными. в) Глаголы в изъявительном наклонении обозначают действие, которое возможно при определённых условиях.
- Раскройте скобки и упростите выражение: 20x - 4(5x + 3). Запишите ответ.
- Объясните смысл слова «ярлык».
- С каким из данных событий (процессов) связано слово «ярлык»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- Установи соответствие между фрагментами источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту подбери по две характеристики.
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1–5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- 2. Составьте два предложения со словом пила, чтобы оно являлось в одном предложении существительным, а в другом – глаголом.
- 1. Прочитайте текст. Выпишите глаголы, которые употреблены в форме единственного числа. Какая бывает роса на траве. Когда в солнечное утро летом ты пойдёшь в лес, то на листьях, в траве увидишь алмазы. Алмазы блестят и переливаются разными цветами: жёлтым, красным, синим. Это капли росы сверкают на солнце. (По Л. Толстому).
- 6. Что произошло раньше: «Акрамовская война» или Отечественная война?
- 5. Расскажите о развитии промышленности, промыслов и торговли в Марийском крае в первой половине XIX века.
- 4. Что вы знаете о положении удельных и помещичьих крестьян в Марийском крае?
- 3. Какие произошли перемены в жизни государственных крестьян в первой половине XIX века?
- 2. Какой вклад внесли уроженцы нашего края в победу в Отечественной войне 1812 года?
- 1. Какие народы проживали на территории Марийского края в первой половине XIX века?
- Путевой лист (Ф.И. в р.п.) Соболевой Варвары смехом он, разумеется, закалял наши детские лукавые души и приучал нас относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора. Образ Харлампия Диогеновича в произведении Критерий Внешность и одежда Манера говорить Главное оружие Характеристика Ирония - Состояние главного героя Реакция класса
- Найдите неизвестное значение х из равенства 56-8х= 2x.
- В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Даны числа: 5 1/3, 3 1/5, 3 3/5, 2 3/5 и 5 1/3. Три из них отмечены на координатной прямой точками P, Q и R. Установите соответствие между точками и числами.
- Найдите значение выражения 3х-|2-8х| при х=7.
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия в размере 2,2% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12 000 рублей?
- Укажите наименьшее целое значение параметра А, при котором для указанных входных данных программа напечатает «YES» два раза.
- Выберите правильные слова из выпадающего списка.
- Какие объекты возводились в СССР в тот же период, что и магистраль, о которой идёт речь в тексте? (Перемести нужные плашки в поля для ответов.)
- 60. Вероятность того, что на тесте по биологии учащийся П. верно решит больше 12 задач, равна 0,7. Вероятность того, что П. верно решит больше 11 задач, равна 0,79. Найдите вероятность того, что П. верно решит ровно 12 задач.
- 59. Из районного центра в деревню ежедневно ходит автобус. Вероятность того, что в понедельник окажется меньше 22 пассажиров, равна 0,86. Вероятность того, что окажется меньше 9 пассажиров, равна 0,5. Найдите вероятность того, что число пассажиров будет от 9 до 21.
- 58. Вероятность того, что новый компьютер прослужит больше года, равна 0,99. Вероятность того, что он прослужит больше двух лет, равна 0,7. Найдите вероятность того, что он прослужит меньше двух лет, но больше года.
- 57. Вероятность того, что новый сканер прослужит больше года, равна 0,96. Вероятность того, что он прослужит больше двух лет, равна 0,87. Найдите вероятность того, что он прослужит меньше двух лет, но больше года.
- 56. Вероятность того, что пойдет дождь равна 0,43. Найдите вероятность того, что дождя не будет.
- 55. Вероятность того, что новая шариковая ручка плохо пишет (или не пишет), равна 0,26. Покупатель в магазине выбирает одну шариковую ручку. Найдите вероятность того, что ручка пишет хорошо.
- 54. Одновременно бросают три симметричные монеты. Какова вероятность того, что выпадут три орла?
- 53. Одновременно бросают две симметричные монеты. Какова вероятность того, что выпадут орел и решка?
- 52. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков будет меньше четырех. Результат округлите до сотых.
- 51. В случайном эксперименте бросают две игральные кости. Найдите вероятность того, что в сумме выпадет 9 очков. Результат округлите до сотых.
- 50. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпадет 1.
- 49. Определите вероятность того, что при бросании кубика выпадет нечетное количество очков.
- 48. Катя наудачу выбирает двузначное число. Найдите вероятность того, что оно оканчивается на 5.
- 47. Антон наудачу выбирает трехзначное число. Найдите вероятность того, что оно оканчивается на 37.
- 46. Оксана выбирает двузначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 10.
- 45. Вова выбирает трехзначное число. Найдите вероятность того, что оно делится на 50.
- Что выведет программа поиска из 4 чисел?
- Что свидетельствует о происхождении пресмыкающихся от земноводных?
- Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, у которой три угла прямые. 9 15 12 3 9
- Найдите площадь фигуры, изображённой на рисунке, у которой четыре угла прямые. 3 2 10 9 4 10 1 3
- Вариант 2. Часть 2 {7x-5y-4=0, 10y = 14x+3.
- Calculate: (0.36)^-0.5 * 4th_root(0.0001)^-1 + (-1)^14 * (4/3)^-3 * (0.75)^-4 - 0.7^0.
- наиболее крупных городских восстаний в Русском государстве середины XVII века. Вызвано недовольством населения налоговой политикой правительства. Для пополнения государственной казны правительство заменило различные прямые налоги единым налогом на , что вызвало её подорожание в несколько раз. В то время она была единственным консервантом, который использовало население, чтобы сохранить продукты на более длительный срок. Возмущение
- Определите, в какой из представленных в таблице стран средняя плотность населения наибольшая. Запишите в ответе название страны.
- Возрастной состав населения какой страны отражает представленная на рисунке диаграмма? Запишите в ответе название страны.
- Расположите страны в порядке увеличения численности населения, начиная со страны с самой маленькой численностью. Запишите в ответе последовательность порядковых номеров этих стран.
- Решите кроссворд.
- Напишите рассказ от имени жителя Москвы XVII века о том, как изменился город с появлением регулярных кварталов (5-6 предложений).
- Найдите и исправьте 3 ошибки в тексте.
- Разгадайте шифр, используя алфавит и напишите 3 факта.
- What figure is shown in the second image?
- What figure is shown in the first image?
- Найдите частное: и) 0,623 : 89.
- Найдите частное: з) 109,35 : 27;
- Найдите частное: ж) 901,6 : 14;
- Найдите частное: е) 86,198 : 7;
- Найдите частное: д) 12,4 : 8;
- Найдите частное: г) 273,6 : 9;
- Найдите частное: в) 19,2 : 8;
- Найдите частное: б) 0,63 : 7;
- Найдите частное: а) 9,6 : 6;
- Прочитайте текст и заполните пропуски А-Е частями предложений, обозначенными цифрами 1-6. Одна из частей в списке 1-6 лишняя.
- Установите соответствие между текстами А-Е и рубриками 1-6. Используйте каждую рубрику только один раз. В задании одна рубрика лишняя.
- Кто в первую очередь несет ответственность за наличие запрещенной субстанции в пробе спортсмена?
- Литературные герои делятся на главных и второстепенных. Определите, к какой группе героев относятся звери и птицы в произведении Г.Х. Андерсена «Снежная королева», и поставьте букву А около верного ответа и букву В около неверного ответа.
- Требуется построить равнобедренный треугольник, в котором данный угол принадлежит к основанию, а отрезок PR — боковая сторона. Дополните описание построения этого треугольника. 1. Провести окружность радиусом 2. Выбрать одну из необозначенных точек 3. Соединить отрезком выбранную точку
- 5. Найти энергию связи ядра бора ¹¹₅B.
- 4. Допишите ядерные реакции: ? + ¹₁H → ²²₁₁Na + ⁴₂He
- 4. Допишите ядерные реакции: ²⁷₁₃Al + ¹₀n → ? + ⁴₂He
- 4. Допишите ядерные реакции: ⁶₃Li + ¹₁H → ? + ⁴₂He
- Выберите среди перечисленных Основные устройства.
- B: Sure! Brilliant .....!
- 2. A: ..... don't we visit Ann tomorrow?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.