База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 9. Сколько аудиофайлов размером 64 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 4 Гбайт?
- 8. Сколько видеофайлов размером 2 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 64 Гбайт?
- 7. Сколько документов размером 10 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 20 Гбайт?
- 6. Сколько изображений размером 5 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 10 Гбайт?
- 5. Сколько аудиофайлов размером 128 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 1 Гбайт?
- 4. Сколько видеофайлов размером 1 Гбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- 3. Сколько документов размером 4 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 2 Гбайт?
- 2. Сколько изображений размером 2 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 16 Гбайт?
- 1. Сколько аудиофайлов размером 256 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 8 Гбайт?
- 5. Choose the correct word. 1 You must/needn't/can't eat in the classroom. It's not allowed! 2 Students can't/have to/don't have to take the rubbish out. The cleaners will do it. 3 You needn't/must/can't enter the building after 10 o'clock. The entrance is closed.
- r) b₄ = 81, q = -1/3
- B) b₃ = 64, q = 1/2
- Напишите, какую работу выполняют люди этой профессии.
- На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определите эту профессию.
- Как Вы думаете, какое правило устанавливается изображённым на рисунке знаком? Напишите в ответе это правило и укажите место, где можно встретить такой знак.
- Write the chemical formula for the molecule shown in the image.
- Два робота упаковывают пакеты с конфетами. Первый робот упаковывает 120 пакетов в час. Сколько пакетов в час упаковывает второй робот, если за восьмичасовой рабочий день они упаковывают 2240 пакетов?
- Change to the plural as in the example. Example. The dog is in the garden. - The dogs are in the garden. This baby is very kind.
- Вставьте пропущенные буквы: Ноч.. — не..с_екаемый источ..ник вдохн..вения
- Choose the correct answer. Mum ... in the kitchen, when I came home.
- В каком направлении от точки А находится вершина холма с отметкой высоты 197,53
- Четвероклассники Яна и Михаил после изучения произведения П.П. Бажова «Серебряное копытце» высказали свое мнение.
- Прочитай отрывок. «Подъезжает Илья к крестке / к трём дорожкам, на том камне написано: «Кто вправо поедет — тому женатым быть», «Кто въедет — тому богатым быть, а кто прямо поедет — тому убитым быть». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок.
- Какая сказка относится к фольклорной?
- Что позволяет сделать отладочный вывод?
- Можно ли проверить биологически активную добавку (БАД) на наличие запрещенной субстанции с помощью сервиса РУСАДА по проверке лекарственных препаратов?
- 1 ∠B, ∠C - ?
- 19.2. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями. НЕРАВЕНСТВА A) 2<sup>x</sup>≥4 Б) 0,5<sup>x</sup>≥4 B) 0,5<sup>x</sup>≤4 Г) 2<sup>x</sup>≤4 РЕШЕНИЯ 1) (-∞;-2] 2) [2;+∞) 3) (-∞; 2] 4) [-2;+∞) Ответ: А Б В Г Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий отрезку номер.
- 19.1. Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями. НЕРАВЕНСТВА A) 2<sup>x</sup>≥1 Б) 0,5<sup>x</sup>≥2 B) 0,5<sup>x</sup>≤2 Г) 2<sup>x</sup>≤1 РЕШЕНИЯ 1) (-∞; -1] 2) (-∞;0] 3) [-1;+∞) 4) [0; +∞) Ответ: А Б В Г Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий отрезку номер.
- 5. Jim tells terrible jokes. That's why people make fun of him all the time.
- 4. Bob can't put the bedside table together because he needs more screws.
- 3. Betty is scared. That's why she doesn't try skydiving.
- 2. Mike wants to enter the competition but he isn't over 17.
- 1. I'd love to make a donation, but I don't have enough money.
- 6. Lucy and I found a solution to the problem all by a. ourselves b. us c. themselves
- 5. After you feed the cat, let while. a. it b. itself c. himself
- 4. How can Tina take care of a pet? Your sister can't even look after a. myself b. her c. herself
- 3. Have you seen my sunglasses? I've looked for everywhere! a. themselves b. them c. they
- 2. Why don't you call Adam and tell round? a. him b. himself c. to come
- 1. I can't clean this huge place by me? a. yourself b. me c. myself
- 6. Rewrite the headlines in the passive voice in your notebook.
- 5. Read the examples. Rewrite the following sentences in the passive in your notebook.
- 4. Complete with: solve, crime, blood, ultraviolet, record, silicon. Make sentences about Ben using the completed phrases. Listen and check.
- 3. Read the text and complete the sentences in your notebook.
- Задание 4. Прочитайте пункт «Участие граждан в отправлении правосудия» и заполните схему. Участие граждан в отправлении правосудия Функции:
- 5. Рассмотрите иллюстрации (с. 111, 120). Удалось ли художникам воссоздать портреты героев, передать напряжённость сложных отношений? Кого из героев вы хотели бы нарисовать?
- 4. Проследите, как Л. Н. Толстой показывает отношение Дины к Жилину. Попробуйте объяснить, почему у девочки пробудилась симпатия к человеку, которого все в ауле считают врагом.
- 3. Сопоставьте поведение в плену Жилина и Костылина. Какие слова подбирает автор, чтобы вызвать у нас определённое отношение к каждому из офицеров? Какие качества помогают Жилину сохранить достоинство, уважение к себе, а также интерес и любопытство со стороны татар?
- 2. Обдумайте все обстоятельства пленения героев рассказа и оцените их поведение в момент смертельной опасности.
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Задача 2. Какое сопротивление нужно включить параллельно с проводником, сопротивление которого 200 Ом, чтобы общее сопротивление стало 40 Ом?
- Задача 1. Определите общее сопротивление цепи, изображённой на рисунке.
- Два проводника имеют сопротивления — один 5 Ом, другой 500 Ом. Почему при последовательном соединении этих проводников их общее сопротивление будет больше 500 Ом, а при параллельном соединении меньше 5 Ом?
- Choose the correct answer. Dan ... at home in the evening. He was at the cinema.
- Изъявительное наклонение обозначает действие, которое происходит, когда отдают приказы.
- Глаголы в форме изъявительного наклонения обозначают действие, которое может совершиться только при определённых условиях.
- Глаголы в изъявительном наклонении в настоящем и будущем временах имеют формы лица и числа, а в прошедшем – формы рода и числа.
- Глаголы в форме изъявительного наклонения имеют категорию времени, но не изменяются по лицам и числам.
- Глаголы в изъявительном наклонении не имеют формы времени и числа, но изменяются по родам и числам.
- Изъявительное наклонение обозначает реальное действие, которое может осуществляться в разных временах: настоящем, прошедшем и будущем.
- Выберите неверное утверждение.
- § 54 (§ 59). Короткое замыкание. Предохранители
- Укажите уравнения, графики которых проходят через точку A(-2; 1).
- Чем дальше от экватора к полюсам, от подножия гор к вершинам, от верхних слоёв океанских вод в глубины, тем __________ растительный мир и __________.
- ИНФОРМАТИКА. Задание на день самоподготовки 28.04.: § 5.5 стр. 247-250 «Программирование циклов с фиксированным числом повторений», сделать конспект. Рассмотреть внимательно Пример 9 и Пример 11 в параграфе с 248-249. Записать в тетрадь эти примеры с внесёнными изменениями: Пример 9 (изменить программу так, чтобы в ней подсчитывалось количество делителей исходного числа n) и Пример 11 (изменить программу так, чтобы в ней подсчитывалось количество членов последовательности, оканчивающихся на 3).
- «Плетение словес» -
- Фреска -
- Житие -
- Шатровый стиль -
- Задание 3. Объясни своими словами (или с помощью учебника) значение следующих терминов. Хожение -
- 9. «Смекалистые задачи». 1) В доме, в котором живёт Марина, один подъезд. На каждом этаже по 4 квартиры. Марина живёт в 27 квартире. На каком этаже живёт Марина? а) 4-й этаж; б) 5-й этаж; в) 6-й этаж; г) 7-й этаж.
- 8. Придя в гости к своему другу Антону, Иван Иванов увидел на подъезде такую табличку. Отметь вопросы, на которые можно ответить, изучив размещённую на табличке информацию? [Image of a sign that reads 'ПОДЪЕЗД №1' and 'кв. 1 - 36'] На какой улице живёт Антон? В каком доме живёт Антон? В каком подъезде живёт Антон? На каком этаже живёт Антон? Сколько квартир в подъезде, где живёт Антон?
- 2) На одном из домов в Великом Новгороде можно увидеть такие адресные таблички: [Image of two house number signs, one with '35' and 'СЛАВНАЯ', and another with '20/35' and 'ИЛЬИНА'] Взять на вооружение! 22/1 Читается как дом 22 дробь 1. • Как ты думаешь: а) Когда на домах размещают две адресные таблички? б) Что могут обозначать такие номера домов: 35/20 или 20/35? в) Что обозначают такие номера домов: д. 14 к. 1; д. 14 к. 2; д. 12а?
- Можно ли проверить биологически активную добавку (БАД) на наличие запрещенной субстанции с помощью сервиса РУСАДА по проверке лекарственных препаратов?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что сумма выпавших очков окажется не больше 5.
- ВПР. Математика. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 Код 70082 На продолжении стороны АВ равнобедренного треугольника АВС с основанием АС отметили точку D так, что AD = АС и точка А находится между точками В и Д. Найдите величину угла ADC, если угол АВС равен 52°. Решение.
- Угол между хордой АВ и касательной ВС к окружности равен 42°. Найдите величину меньшей дуги, стягиваемой хордой АВ. Ответ дайте в градусах.
- Выберите несколько вариантов ответов Укажите неверные высказывания.
- Choose the correct answer. There ... a cake in the fridge. Where is it now?
- Julie ... a famous person.
- I ... a ticket an hour ago.
- Clara is ... than Sue.
- Ron is a very ... swimmer!
- Did the school team ... the trophy?
- Liz is the ... girl in my school.
- They didn't ... to the theatre.
- Bob ... a poem last night.
- Harry is the ... student in my class.
- She ... at the concert last year.
- Если тело массой m кг подвешено на высоте h м над горизонтальной поверхностью земли, то его потенциальная энергия в джоулях вычисляется по формуле P=mgh, где g = 9,8 м/с² — ускорение свободного падения. Найдите массу тела, подвешенного на высоте 30 м над поверхностью земли, если его потенциальная энергия равна 882 джоулям. Ответ дайте в килограммах.
- Задание 2: Заполни таблицу.
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,5% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 12 000 рублей?
- На диаграмме показано среднее количество выпавших атмосферных осадков за каждый месяц в Томске в течение года. На вертикальной оси указано количество осадков (в мм), на горизонтальной — месяцы. Определите по диаграмме, сколько месяцев в Томске выпадало больше 55 мм осадков за месяц.
- В урне 3 красных шара и 3 белых. Извлекается 1 шар. Определите событие А, если известно, что: IA = {1, если извлечён красный шар, 0, если извлечён белый шар. Извлечён нужный шар. Извлечён какой-то шар. Извлечён красный шар. Извлечен белый шар.
- Приключения Герды длились несколько лет. Вспомните финал текста и укажите верный ответ.
- 9. Производители органического вещества – это чаще всего
- 8. Группы организмов, выделяемые в экосистемах по типу питания -
- 7. О каком природном сообществе идет речь в данном отрывке:
- 6. Найдите соответствия между природным сообществом и его обитателями
- 5. Кого называют санитаром леса?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.