База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Объясни понятия «представительный орган», «законодательный орган». От каких слов образованы названия «представительный» и «законодательный»?
- Запиши выделенные слова в алфавитном порядке. Проверь себя.
- Как ты думаешь, почему автор не запи выделенные слова в алфавитном порядке?
- Запиши составленные слова. В каких словах буквы расположены по алфавиту? Объясни значение каждого слова.
- А. Жизненная форма
- Рассмотрите изображение клевера лугового и опишите его по плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Найди координату точки В, отмеченной на числовом луче.
- Вычисли удобным способом. 47 + 35 + 13
- Вычисли удобным способом. 26 + 19 + 20 + 4
- Вычисли удобным способом. 18 + 7 + 13 + 22
- Вычисли удобным способом. 1 + 5 + 9 + 15
- Write about a day trip or guided tour that you went on. Include the following information: When was it? Where was it? Who did you go with? What did you see?
- Match the activities with the days.
- What are Mum and Dad going to do? Read and say yes or no.
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках K и M, а прямую UV — в точках N и L соответственно. Угол LMO равен 33°, а угол ONK равен 66°. Найдите угол NOK.
- Найди наименьший угол между минутной и часовой стрелкой, если на часах 10:10.
- Найдите произведение корней уравнения (х – 1)⁴ - x² + 2x - 73 = 0.
- Отметьте на карте города Париж и Орлеан.
- «Граница, обозначенная в легенде знаком вопроса (?), оформилась в тысяча четыреста ______ годах». Ответ напишите словом.
- Скорость передачи данных по некоторому каналу связи равна 32 768 бит/с. Передача текстового файла через это соединение заняла 48 с. Сколько страниц содержал переданный текст, если известно, что один символ кодируется 2 байтами и на каждой странице в среднем 128 символов?
- Информационный объём сообщения, записанного в 16-битовом коде Unicode, составляет 12 Кбайт. Сколько страниц занимает это сообщение, если известно, что на каждой странице 64 строки по 32 символа в строке?
- Информационное сообщение на русском языке, первоначально записанное в 8-битовом коде Windows, было перекодировано в 16-битовую кодировку Unicode. В результате информационный объём сообщения стал равен 2 Мбайт. Найдите количество символов в сообщении.
- Считая, что каждый символ кодируется одним байтом, определите, чему равен информационный объём следующей пословицы. Речь вести - не лапти плести.
- 2) Рассчитайте величину насыпной плотности песка (т. е. массу сыпучего вещества содержащегося в 1 см³). Пользуясь «методом границ», оцените абсолютную погрешности полученной величины.
- 1) Поставьте пустой мерный цилиндр на электронные весы и обнулите их показания. Насыпьте в цилиндр песок из стакана. Измерьте массу и объём насыпанного песка. Запишите результаты с учётом погрешностей измерений. Считайте, что погрешность весов составляет 1% от измеряемой величины, а абсолютная погрешность измерения объёма равна половине цены деления мерного цилиндра.
- Цель работы: измерение насыпной плотности песка и плотности песчинок.
- Оборудование: стакан с песком, электронные весы, два мерных цилиндра объёмами по 100 мл (один с водой, а второй пустой).
- Определите, о каком материке идет речь
- Выполните синтаксический разбор предложения, подчеркнув все его члены соответствующими линиями.
- Нарисуй Коле эмоции при разных ситуациях.
- Установите соответствие между памятниками культуры и их особенностями.
- Напишите пропущенный термин. Термин необходимо написать с маленькой буквы.
- Оцените изученный материал. Изменились ли у вас представления о США?
- Какое утверждение верное?
- Выберите верное утверждение.
- Подготовьте эссе «Американцы — какие они?».
- Сформулируйте на основе анализа текста учебника «Место в мире» (стр. 189-190), каково значение экономики США в мире.
- Изучите рисунок 155 учебника «Административное деление США». Какие выводы вы сделали на основе анализа карты?
- В тексте учебника говорится о том, что географическое положение США «исключительно выгодное». Докажите это высказывание четырьмя положениями.
- Составьте перечень терминов, который даёт представление о США.
- Выберите вариант
- IV. Выберете нужное по смыслу слово:
- III. Употребите правильные формы глагола to be в оборотах There is/ There are.
- II. Раскрой скобки, поставив глаголы в Past Simple.
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 25% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 30?
- При переводе денежных средств с банковского счёта на счёт в другом банке взимается комиссия 1,6% от суммы перевода. Сколько рублей составит комиссия при переводе 29 000 рублей?
- В школе английский язык изучают 70 учащихся, что составляет 25% от числа всех учащихся школы. Сколько учащихся в школе?
- Во время распродажи холодильник продавался со скидкой 13%. Сколько рублей составила скидка, если до скидки холодильник стоил 20 000 рублей?
- Виктория заплатила за покупки в магазине 3200 рублей, причём на продукты она потратила 45% всей суммы. Сколько рублей она потратила на продукты?
- В олимпиаде по физике было 68 участников. Четверть из них — мальчики. Сколько девочек решали задачи?
- За первый час велосипедист проехал пять седьмых всего пути, а за второй - оставшиеся 20 км. Сколько всего километров велосипедист проехал за два часа?
- Найдите число, четыре девятых которого равны 160.
- 6.27 Выразите: в) в квадратных километрах: 1 км² 50 м²; 106 га; 2000 а.
- 6.27 Выразите: б) в тоннах и центнерах: 7,1 т; 9,22 т; 0,25 т; 0,07 т;
- 6.27 Выразите: а) в метрах: 10 м 36 см; 405 см; 25 см; 1 дм;
- 110. Прочитайте. Распределите глаголы 2-го склонения в 4 группы: глаголы 2-го склонения в неопределённой форме, глаголы 2-го лица единственного числа, глаголы 3-го лица множественного числа, глаголы 2-го лица множественного числа.
- 109. Прочитайте глаголов в каждой
- 108. Прочитайте. Вставьте пропущенные буквы. Выделите окончания глаголов.
- 107. Прочитайте. Соедините линией части пословиц.
- 106. Прочитайте. Впишите пропущенные глаголы. Выделите их окончания.
- Какой длины потребуется проволока, чтобы сделать прямоугольную рамку, длина которой 36 см, а ширина составляет 2/3 длины?
- Вставьте в предложение пропущенные слова (сочетания слов), используя информацию из текста.
- В каком из опытов ученик ошибся в записи измерения силы Архимеда? В ответе запишите номер этого опыта.
- Масса первого советского искусственного спутника Земли 83 кг, а масса второго спутника Земли 508 кг. На сколько килограммов масса второго спутника больше массы первого?
- Полёт первого в мире космонавта Юрия Гагарина продолжался 108 мин. Сколько это часов и минут?
- Почему металлические опилки, притянувшиеся к одному полюсу магнита, расходятся своими концами?
- Соня составила прямоугольник из двух квадратов со стороной 2 см. Начертите квадрат, составленный из двух таких прямоугольников, и найдите его периметр и площадь.
- Задача 12. Заработная плата сотрудника в начале 2022 года составляла 52000 рублей. В конце 2022 года заработную плату увеличили на 4%. Сколько стала составлять заработная плата в начале 2023 года?
- Задача 11. Никита посмотрел 4 сезона сериала, ему осталось посмотреть еще 1. Какой процент сериала ему осталось посмотреть?
- Задача 10. Из 16 кг вишни получили 3 кг сушеных ягод. На сколько процентов уменьшилась масса вишни?
- Задача 9. 62% ребят из детского лагеря отправились в аквапарк, остальные 76 человек поехали на конную прогулку. Сколько всего детей в лагере?
- Задача 8. В конный клуб ходят 540 человек, из этого числа 30% составляют девочки. Сколько мальчиков ходит в конный клуб?
- Задание 4 Прочти текст и заполни таблицу.
- Реши систему уравнений: { 3x - 7y = 1, 2x + 3y = 16.
- E. William will do his homework
- D. William hopes to ... with John.
- C. Next week William is going to
- B. Most of all William likes
- A. William is
- Представь в виде многочлена в стандартном виде: 9а(4а – 5) – 12а(3а – 7).
- Найди периметр этой фигуры.
- Площадь двухкомнатной квартиры равна 81 м². Жилая площадь составляет пять девятых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 26 м². Найдите площадь второй комнаты. Ответ дайте в квадратных метрах.
- 4. При пересечении двух прямых один из углов равен 174 °. Найдите образовавшиеся острые углы.
- 3. Разность смежных углов равна 40°. Найдите смежные углы.
- 2. Один из смежных углов в 8 раза больше другого. Найдите смежные углы.
- 1. Один из смежных углов 28°. Найдите другой смежный угол.
- Какой из приведённых памятников культуры относится к памятникам светской культуры? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Разгадай ребусы:
- В двух ящиках лежали апельсины. Сначала апельсинов в ящиках было поровну. Затем из одного ящика в другой переложили 15 апельсинов. В результате апельсинов во втором ящике стало в 4 раза больше, чем в первом. Сколько всего апельсинов в двух ящиках?
- Установите соответствие между функциями и их графиками.
- 5. Кратко ответь на вопросы, пользуясь подсказкой. Образец:
- 7. The children are standing in the garden.
- 6. Asya and I are flying a kite.
- Удивись данным утверждениям. Образец: Alyosha is singing a song now. Is he singing a song now?
- Безработные. Кто из перечисленных лиц может быть признан безработным согласно законодательству РФ?
- 10. Решите уравнение -4 = -13x + 10.
- 9. Решите уравнение 11x - 4 = 6x - 13.
- 8. Решите уравнение 5x + 14 = 7x + 3.
- 7. Решите уравнение 12x + 14 = 7x - 3.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.