База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами НЕРАВЕНСТВА A) x2 – 3x - 18 ≥ 0 Б) х²+ 3х – 18 ≥ 0 B) x² + 9x + 18 ≤ 0 Г) х²- 9x + 18 ≤ 0 РЕШЕНИЯ 1) [3;6] 1)-∞; -3][6; +∞) 2) 3) [-6;-3] 4) (-∞; -6] [3; +∞) Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой бу решению номер. Ответ: АБВГ 24 31
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает земная поверхность на этих параллелях 23 сентября, начиная с параллели, которая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 15° с. ш. 2) 35° с. ш. 3) 20° ю. ш.
- В каком из следующих высказываний содержится информация о погоде? 1) До конца текущей недели в Екатеринбурге сохранится низкое атмосферное давление, дожди прекратятся только в выходные, 2) При подъёме на 1 км температура воздуха в среднем понижается на 6°С, что обусловлено удалением от земной поверхности, нагретой солнечным излучением. 3) На западных склонах Уральских гор выпадает больше атмосферных осадков, чем на восточных. 4) В зимние месяцы над югом Сибири образуется область высокого атмосферного давления.
- Заполните пустые ячейки таблицы наблюдений за суточной температурой воздуха, если известно, что в 6:00 была самая низкая температура воздуха, а в 14:00 — самая высокая. Запишите значения температуры воздуха в виде целого числа.
- Рассмотрите изображение клевера лугового и опишите его по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели с наименьшей высотой Солнца над горизонтом.
- 7)
- Analyze the diagram.
- Прочитайте текст и ответьте на вопросы.
- А Вы не сохранили ответ < > Признаки сравнения Агросообщес Введите прав Устойчивость ачение... Видовое биологическое разнообразие Введите прав ачение... Солнце и дру Источники энергии ики энергии × Завершить Ответить ? ← ←
- Во сколько раз произведение чисел 30 и 12 больше частного чисел 120 и 20?
- Плитка шоколада весит 150 г. Маша съела пятую часть плитки. Сколько граммов шоколада она съела?
- Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство \(\frac{\square}{35} = \frac{2}{5}\) стало верным?
- Определите протяжённость (в километрах) Атлантического океана по экватору, если известно, что экватор пересекает восточное побережье Южной Америки в точке с координатами 0° ш. 50° з.д. и западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в.д. Длину дуги 1° экватора считать равной 111 км. Запишите решение задачи.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Бабочка раскрыла крылья, что(бы) взлететь. 2) Моя подруга задержится, за(то) принесёт торт. 3) Тучи ползли по небу так(же) скучно и уныло, как и вчера.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)заключени.. экспертизы не были записаны выводы. 2) Для ловли бабочек нужно что-то (на)подоби.. сачка. 3) Я всё-таки надеюсь (на) встречу с ней. 4) (Не)смотря на общее одобрение, он был недоволен докладом. Ответ.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово во 2-м предложении 4-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Рифы шли бесконечной грядой к северу. 2) После полудня ясное небо закрыли чёрно-красные тучи. 3) Тёмные облака, похожие на закрученные столбы, встали во всё небо. 4) Мгла объединила людей перед лицом невиданного бедствия. 5) Неожиданно всё закончилось, море вновь разлилось до самого горизонта. Ответ.
- 6. Какое сообщество изображено на рисунке? Дайте краткую характеристику этому сообществу. Из обитателей этого сообщества составьте три цепи питания из трёх звеньев каждая.
- Прочитай предложения и определи последовательность событий в соответствии с содержанием текста 2. Цифра 1 уже стоит. Поставь цифры 2, 3, 4, 5, 6 в пустые «окошки».
- Use the words in the box to label the pictures. cereal chicken butter milk pasta fish grapes eggs rice bread meat
- Use the words in the list to complete the sentences: exchange bring wash cook celebrate keep e.g. Can you bring some crisps to the party? 1 Always ... the kitchen clean! 2 Americans... Thanksgiving in November. 3 Always ... your hands before you prepare food. 4 We always ... gifts at Christmas time. 5 Let's ... something special for dinner tonight.
- What was on TV?
- Who was the winner of the game?
- Where were they?
- Who was Neal with yesterday morning?
- Найдите углы треугольника ВОР, если ΔАВС – равнобедренный с основанием ВС, ∠C = 68°, OP || AC.
- Найди значение функции при х = 3: = 0,3x + 4.
- Выбери все рисунки, на которых угол АОВ является центральным. Выбери все верные варианты.
- Какое озеро относится к числу Великих озёр Америки?
- Определи вид односоставного предложения во второй части сложного предложения 2.
- Ваши действия, если в отчете «Анализ ФРОВ» по товару комментарий «Недотарка» (остатки в ТС корректные)?
- Задание 2. В тексте много информации о жабе ага. В каких предложениях содержится информация о том, чем питаются жабы ага? Укажи их номера:
- Задание 1. Проверь свою запись, если надо, исправь. Подчеркни грамматическую основу этого предложения. Какими частями речи выражены главные члены.
- Задание 1. Найди в тексте предложение, содержащее ответ на вопрос: «Какое впечатление производят многоголосые «концерты» жаб ага?». Спиши его.
- Найдите значение выражения |8 - 5x| - 6x при x = 5.
- Кофеварку на распродаже уценили на 10%, при этом она стала стоить 6300 рублей. Сколько рублей стоила кофеварка до распродажи?
- На диаграмме показана средняя влажность воздуха в Якутске в каждом месяце. По вертикали указана влажность воздуха в процентах, по горизонтали – месяцы. В каком месяце второго полугодия средняя влажность воздуха была самой высокой?
- 11. Тип 1 № 120 Как называются события, в которых завязывается конфликт?
- 10. Тип 1 № 114 Как называется литературный род, в основе которого лежит повествование, в принципе не имеющее ограничений во времени и пространстве?
- 9. Тип 1 № 108 Как называется значимая подробность в художественном произведении?
- 8. Тип 1 № 26 Как общим термином принято обозначать произведения, написанные в рифму?
- 7. Тип 1 № 90 Как общим термином принято обозначать произведения, написанные не в рифму?
- 6. Тип 1 № 53 Как называется то, о чём говорится в произведении: жизненный материал лица, события, обстоятельства, составляющие основу произведения или его тематику?
- 5. Тип 1 № 47 Как называется вступительная часть литературного произведения, содержащая мотивы, кото- рые развиваются в дальнейшем повествовании?
- 4. Тип 1 № 41 Как называется условный образ рассказчика, наделенный автором определенными личност- ными чертами, выступающий от первого лица в лирических произведениях?
- 3. Тип 1 № 35 Как называется главное или одно из действующих лиц в художественном произведении?
- 2. Тип 1 № 29 Как называется иносказательный рассказ, стихотворение, в котором содержится мораль?
- 1. Тип 1 № 1 Как называется основная мысль литературного произведения?
- В магазин привезли сок в одинаковых упаковках. Всего 693 пакета. Сколько пакетов сока в каждой упаковке, если известно, что упаковок было больше 90, но меньше 100?
- Радиус окружности равен 17 см. Найдите длину данной окружности. При вычислениях округляйте число п до 3,14.
- Как в цветовой модели RGB кодируется голубой цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа — это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255.
- Известно, что в 2019 году абонентская плата по тарифу «Стандартный» снизилась на 30% по сравнению с 2018 годом. Сколько рублей составляла абонентская плата в 2018 году?
- Сколько месяцев в 2019 году абонент не превышал лимит по пакету исходящих минут?
- Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в феврале?
- Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице трафику мобильного интернета. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответе нужно записать число 51118). Мобильный интернет 2 Гб 2,25 Г6 | 4 Г6 3,5 Гб Номер месяца
- 4)
- N1 Вышслить 1) 4,35.18 2) 126, 385.10 3) 6:24 4) 6,25.108 5) 53,3:26 6) 126, 385: 100 7) 0,872.6,3 8) 0,045.0,1 9) 1,67,65 10) 0,0260,01 N2 Найти знанние выражения 90-16,29 + 0, 08 + 2,3 1,4 N3 Реши уравнение 7 x + 2,6 = 27,8 N4 Pen zagary На автомобиль погрузили 8 одинаковим контейнеров Ящиков по Какова 0,28 m масса если масса u каждый 8 одного контейнера, всего груза 2,4 т?
- прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначенного буквами А Е, нужную грамматическую форму её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). elen is A ___ have her B ___ day at new school tomorrow. She is very excited. Her family moved from another city ago and she didn't make any new friends yet. Though, that girl who lives opposite Helen's home looks very nice, maybe be Helen's friend. Helen is C ___ her school bag. Helen is putting her books and a pencil case. She chooses her D ___ for tomorrow. She brushes her E ___ expecially well. She is ready. No she needs a good sleep and tomorrow everything
- В прямоугольнике WBDM провели FD || WR так, что ∠BDF = 30°. Найди значение BF, если WR = 57, 4 мм.
- На следующий урок она всё принесла. Сколько страниц написала Мунира?
- 201. Прочитайте занимательные вопросы итальянского писателя Дж. Родари. Скоро ли мы сможем жить на Луне? Отчего идёт дождь? Для чего нужно учиться? Почему не нужно лгать? Для чего пахнут цветы? Почему куры не летают? Для чего больным ставят градусник? Спишите предложение, в котором есть глагол в форме будущего времени. Подчеркните его. На какие вопросы вы можете дать ответ? Устно составьте текст-рассуждение на одну из этих тем.
- Перемести правильные ответы в таблицу
- 3.1. Запиши соответствующие названия материков. Название материка А: Название материка Б:
- В) Какие отношения сложились между леммингом и песцом в природе?
- Б) Густая шерсть - это приспособление к каким условиям обитания?
- А) Какую среду обитания освоил лемминг?
- He goes to school now.
- My friend speak English every day.
- My sisters playing volleyball now.
- She like Belarusian Reading.
- Look! Mike draws.
- He listening to a very interesting story now.
- I am playing football every PE lesson.
- The fourth lesson on Monday are Russian Reading
- Two lesson on Friday is English.
- 5. Тип 4.2 № 1941 Сколько рублей в среднем тратится на питание одной белки за две недели?
- 4. Тип 4.1 № 1940 Директор зоопарка рассказал, сколько рублей в день в среднем тратится на питание (содержание) различных животных в зоопарке. Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одного ежа? В ответе укажите только число.
- 3. Тип 3 № 9620 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 819: = 63
- 2. Тип 2 № 1917 Четыре девятых всех учащихся класса составляют девочки. Сколько всего учащихся в этом классе, если в этом классе 15 мальчиков?
- 1. Тип 1 № 12411 Выполните вычитание: 2,3-0,5.
- О каком средстве, применённом против них врагом, согласно данному отрывку, рассказывали вернувшиеся на родину русские воины? За кем, согласно данному отрывку, послал Игорь, собирая воинов для нового похода?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Определите суточную амплитуду температуры воздуха в субботу 2 ноября 2024 г.
- Стадо телят и бычков тянулось на старую, заваленную деревьями просеку.
- Леса были сплошь хвойные.
- Мы увидели, что живот у неё голый, а в груди трепещется кожа.
- Это от испуга и гнева билось птичье сердце.
- Как только мы отошли, капалуха слетела с дерева, заползла в гнездо и замерла.
- У бугорка поднялся шум.
- Choose the correct item. 1 He played such/so well! 2 There's anything/nothing in the bag. 3 Ken organised the clean-up day all by himself/itself. 4 You shouldn't go anywhere/nowhere because you're ill. 5 Can someone/no one help me carry the bags, please? 6 Kate burnt herself/themselves on the oven yesterday. 7 What/How good news! 8 Help ourselves/yourself to some sandwiches.
- Choose the correct item. 1 Students did/created works of art from recycled materials. 2 Ted had to start/set the table before we ate. 3 James organised/started a clean-up day last month. 4 They build/grow their own fruit in a greenhouse. 5 You need to tidy/clear your room. It's very messy!
- Fill in: deforestation, pollution, endangered, rubbish, electricity. 1 Air ________ is a serious problem in big cities. 2 We can plant trees to help reduce ________. 3 Households produce a lot of ________ these days. 4 Turn off unnecessary lights to save ________. 5 We need to protect the habitats of ________ animals.
- * Вид транспорта
- * Один из старейших городов Московской области
- * Закон, который объясняет сильное подмывание правого берега
- * Река, которая является притоком крупнейшей реки в Европе
- * Река, на которой стоит этот город
- * Самый маленький по населению город Московской области
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.