База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Рассмотрите рисунки с изображением климатограмм, построенных по данным метеонаблюдений в разных частях Земли, и выполните задания. На карте мира территории, для которых построены изображённые на рисунках климатограммы, показаны квадратами с соответствующими номерами климатограмм. Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите названия климатических поясов под соответствующими климатограммами.
- Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке. Ответ дайте в метрах.
- C. After the class Emma ... 1) asked her family to encourage her. 2) only cooked when her family asked. 3) stopped cooking because it was too hard. 4) bought a cookbook and practised at home.
- B. During the cooking class Emma ... 1) burnt herself and made a mistake. 2) cooked without using a stove. 3) got help when she needed it. 4) cooked alone without any help.
- A. Emma decided to try cooking because ... 1) she thought it would be easy. 2) of her friend's invitation. 3) she wanted to look like adults. 4) it was difficult.
- 6. Кто из перечисленных ниже исторических деятелей являлись современниками? 1) Василий II и хан Батый 2) Иван III и хан Ахмат 3) Александр Невский и хан Тохтамыш 4) Дмитрий Донской и хан Девлет Гирей
- 5. Феофан Грек, Андрей Рублёв известны как: 1) художники-иконописцы 2) строители Московского Кремля 3) землепроходцы 4) русские летописцы
- 4. Кто из названных лиц был выдающимся иконописцем ХV в.? 1) Епифаний Премудрый 2) Дионисий 3) Аристотель Фиораванти 4) Алевиз Новый
- Среди предложений 1-3 найдите предложение с обособленным согласованным распространённым определением. Выпишите номер этого предложения. Объясните условия обособления.
- 3. Поход Ивана III на Великий Новгород в 1478 г. завершился: 1) полным разгромом войска московского князя 2) заключением военного союза между Иваном III и Новгородом 3) окончательным присоединением Новгорода к Москве 4) заключением военного союза между Новгородом и Польшей
- Среди предложений 6-8 найдите предложение, которое соответствует данной схеме: [ , -=]. Выпишите номер этого предложения.
- 2. Как называлось сословие, наделявшееся землёй при условии несення военной службы? 1) бояре 2) дворяне 3) смерды 4) закупы
- Определите вид односоставного предложения 4. Запишите ответ.
- 1. Что из названного было одним из последствий победы русского войска на Куликовом поле в 1380 г.? 1) полное прекращение выплаты дани Золотой Орде 2) усиление позиций Москвы в объединении Русского государства 3) присоединение к Москве Крымского ханства 4) быстрый и окончательный распад Золотой Орды
- Из предложения 8 выпишите грамматическую основу.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной связи. 1) холод и лёд 2) антарктический лёд 3) климата планеты 4) здесь работают
- В магазине продаётся офисная бумага разных торговых марок. В таблице даны количество листов в пачке и её цена. Нужно купить 2000 листов одной марки. Сколько рублей будет стоить наиболее дешёвая покупка?
- Сопоставьте темы и иллюстрации.
- Елизавета учится в 9 классе общеобразовательной школы, после государственной (итоговой) аттестации она планирует продолжить обучение в старших классах гимназии. Сравните две ступени образования: основную школу и старшую школу.
- 15. Сила тока 0,2 А. Какой заряд пройдёт за 1 минуту?
- 14. За какое время пройдёт заряд 15 Кл при силе тока 3 А?
- 13. Какой заряд пройдёт за 10 с при силе тока 0,3 А?
- 12. Найдите силу тока, если заряд 20 Кл проходит за 4 с.
- 11. Что показывает сила тока?
- 10. Назовите источник электрического тока.
- 9. Что такое электрический заряд?
- 8. При размыкании цепи: А) ток увеличивается Б) ток уменьшается В) ток исчезает Г) не меняется
- 7. Условие существования тока: А) источник Б) проводник В) замкнутая цепь Г) всё перечисленное
- 6. Единица напряжения: A) A Б) Ом B) B Г) Кл
- 5. Амперметр включается: А) параллельно Б) последовательно В) как угодно Г) не включается
- 4. Электрический ток — это: А) движение атомов Б) движение молекул В) упорядоченное движение зарядов Г) хаотичное движение частиц
- 3. Носители тока в металлах: А) протоны Б) нейтроны В) электроны Г) ионы
- 2. Разноимённые заряды: А) отталкиваются Б) притягиваются В) не взаимодействуют Г) исчезают
- 1. Электрон имеет заряд: А) положительный Б) отрицательный В) нейтральный Г) переменный
- Ксюша загадала число. Она сказала: «Если моё число разделить на 11, то остаток будет в 2 раза меньше, чем частное». Какое число загадала Ксюша, если известно, что загаданное число больше 140, но меньше 170?
- Правильный игральный кубик бросают два раза. Найдите вероятность того, что числа выпавших очков отличаются не меньше чем на 1.
- Россия имеет суверенные права на разведку и разработку природных ресурсов в пределах своего континентального шельфа. Установите соответствие между границами континентального шельфа России и цифрами, которыми они обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) внутренняя Б) внешняя 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите из списка название страны, которое нужно вставить на место пропуска. Общая протяжённость Государственной границы России составляет около 61 тыс. км, из которых около 19 тыс. км — сухопутные. На юге Уральских гор проходит участок Государственной границы России с 1) Китай 2) КНДР 3) Монголия 4) Казахстан Запишите номер выбранной страны.
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 9 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние от пункта А. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста. 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт А.
- В треугольнике ABC угол C равен 90°, стороны AC и BC равны. На стороне AB отметили точку P так, что угол ACP равен 22°. Найдите градусную меру угла APC.
- A. Lukas hat die Sommerferien _______ verbracht. 1) zu Hause 2) in der Stadt 3) in der Natur
- E. When is the gallery open at weekends? 1) From 9 a.m. to 8 p.m. with a lunch break. 2) From 10a.m. to 7 p.m. 3) From 8 a.m. to 9 p.m. 4) All day without breaks. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буква
- 108 На кассе в магазине продаются леденцы. В какой-то момент в коробке оста-
- 107 В посёлке 40% взрослого населения занято в сельском хозяйстве, причём 5% взрослого населения посёлка работают в агропромышленном холдинге «Нива». Для опроса случайно выбран житель этого посёлка, и оказалось, что он занят в сельском хозяйстве. При этом условии найдите условную вероятность того, что он работает в холдинге «Нива».
- 106 В некотором городе 7% населения — студенты. Из всех студентов 60% учатся в университете. Найдите вероятность того, что случайно выбранный житель этого города является студентом университета.
- 105 В случайном опыте есть события А и В. Найдите вероятность пересечения событий АОВ, если известно, что: а) P(B) = 0,3 и Р(АВ) = 0,5; 1 б) P(B) = и Р(AB) = 5/8; в) Р(В) = 0,72 и Р(АВ) = 0,25; г) Р(B) = 0,34 и Р(АВ) = 0,2.
- Турист совершал восхождение на гору. На рисунке показан график зависимости высоты туриста над уровнем моря от времени. На какой высоте находился турист через 70 минут после начала восхождения?
- Определите силу тяжести, действующую на человека массой 50 кг. Ускорение свободного падения принять равным 10 Н/кг.
- Придумайте и опишите реальную или возможную ситуацию (например: «Вы в метро, началась давка» или «В кафе почувствовали запах газа»). Напишите пошаговый алгоритм действий, как вы будете себя вести.
- Россия имеет суверенные права на разведку и разработку природных ресурсов в пределах своего континентального шельфа. Установите соответствие между границами континентального шельфа России и цифрами, которыми они обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. А) внутренняя Б) внешняя Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- С какой из перечисленных стран Россия имеет наиболее протяжённую Государственную границу? 1) Грузия 2) Норвегия 3) Китай 4) Польша Запишите номер выбранной страны.
- 10. Выберите три верных утверждения. Пищевые цепи: 1) Начинаются с зелёных растений 2) Обеспечивают передачу вещества и энергии 3) Всегда состоят из трёх звеньев 4) Не связаны между собой в сообществе 5) В них каждый последующий организм поедает предыдущий 6) Не включают в себя бактерий и грибов
- 9. Установите соответствие между организмами и их ролью в пищевой цепи. Соедините Организмы Дождевой червь Сосна Волк ГЗаяц Роль в пищевой цепи Производитель (продуцент) Потребитель (консумент) первого порядка Потребитель (консумент) второго порядка Разрушитель (редуцент)
- 8. Вставьте пропущенное слово. Связи, в которых особи одного вида являются источниками пищи для особей другого вида, называются _______
- 7. Как наличие пищевых сетей влияет на устойчивость природного сообщества? 1) Делает его менее устойчивым 2) Не влияет на устойчивость 3) Позволяет организмам выжить при недостатке одного вида корма 4) Приводит к быстрому вымиранию видов
- 6. Какая группа организмов завершает превращение органических веществ в неорганические? 1) Производители 2) Растительноядные потребители 3) Хищные потребители 4) Разрушители
- 5. Чем пищевая сеть отличается от пищевой цепи? 1) Она всегда короче 2) Она состоит из одинаковых организмов 3) Она является более сложной системой из переплетающихся цепей 4) В ней отсутствуют производители
- адание 9. Определите правду (Т), ложь (F) и о чём не сказано (DS): The festival lasts ten days. Lake Semyonovskoye is one of the most freezing waters in Russia.
- Задание 8. Впишите в пропуски: spring, shine, winter, cross-country skiing, the Polar Night, darkness, 1934, an underwater swimming, Murmansk, reindeer racing, E The Festival of the North is an annual sports and cultural event in March and April. It includes about 20 1) ________ sports, and takes place in northern Russia, inside the Arctic Circle in the town of 2) ________ and its surrounding regio coming of 3) ________. During winter there is a time when the sun doesn't 4) ________ at all. This is called 5) ________, and for two months there is almost total 6) ________. So, it's no wonder that spring is celebrated with a big 7) ________ over a period of ten days. The festival was first held in 8) ________. More events have been added over the years, including a 50 km 9) ________ marathon. About Other events include an ice-hockey tournament, 10) ________, 11) ________ and downhill skiing. There is even 12) ________ competition in the freezing cold
- Задание 7. Найдите и исправьте ошибки: 1 More events have been added over the years, including a 50 metres skiing marathon. 2 It's very hot and a very long way, but well worth it if you ever get a chance to go. 3 The Festival of the North is an annual sports and cultural event in April and May. 4 About 12000 people compete in this each year. 5 There is even an underwater swimming competition in the freezing cold waters of Lake Baikal.
- Задание 6. Впишите предлоги или союзы: 1 celebrated ________ a big festival 2 in the town ________ Murmansk 3 compete ________ this each year 4 the coming ________ spring 5 The Festival ________ the North 6 in this part ________ the world 7 festival of sports ________ feasting, 8 annual sports ________ cultural event 9 held ________ 1934 10 takes place ________ northern Russia 11 the Arctic ________ in the town 12 singing ________ dancing 13 skiing ________ downhill skiing 14 March ________ April 15 With this ________ mind
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) принятие крестоцеловальной записи Б) созыв первого Земского собора В) завоевание Испанией государства ацтеков
- В прямоугольном треугольнике угол между высотой и биссектрисой, проведёнными из вершины прямого угла, равен 12°. Найдите градусную меру меньшего угла этого треугольника.
- (- 11,32-(- 5,05)) х 2,3 – 7,28 : (-0,4)
- На том же рисунке достройте
- Из пункта А в направлении пункта Б, расстояние между которыми равно 240 км, в 9 часов утра выехал велосипедист, а через некоторое время из пункта А в том же направлении выехал автомобиль. Доехав до пункта Б, водитель автомобиля сделал остановку на 4 часа, а затем с той же скоростью поехал обратно. На рисунке график движения велосипедиста обозначен цифрой 1, график движения автомобиля обозначен цифрой 2 и приведён только на пути из А в Б. По горизонтали указано время, а по вертикали расстояние от пункта А. 1) Найдите, на каком расстоянии от пункта А автомобиль догнал велосипедиста.
- Отметьте на числовой прямой точку A(-1 5/7).
- Найдите корень уравнения 20-7(5x-4)=6.
- Оля старше Светы, но младше Юли. Маша не старше Оли. Укажите номера истинных утверждений. 1) Среди этих четырёх девочек нет никого старше Юли. 2) Маша и Юля одного возраста. 3) Юля старше Светы. 4) Юля и Оля одного возраста.
- 3. (16). Найдите сумму десяти первых членов арифметической прогрессии ап, если а₁ =9, а₄ = 45
- 29. Земная поверхность нагревается и остывает неодинаково, так как: а) быстрее нагревается суша, а остывает вода; б) быстрее нагревается вода, а остывает суша; в) нагревается и остывает быстрее, чем вода.
- 28. Верны ли следующие утверждения? А. В стратосфере воздух более плотный, чем в тропосфере. Б. Температура воздуха в тропосфере с высотой понижается. 1) Верно только A; 2) верно только Б; 3) оба верны; 4) оба неверны.
- 27. Верны ли следующие утверждения? А. Тропосфера – самый нижний слой атмосферы. Б. В тропосфере содержится основная часть водяного пара. 1) Верно только A; 2) верно только Б; 3) оба верны; 4) оба неверны.
- Определите наибольшую абсолютную высоту территории, через которую проходит профиль на этом участке. Ответ дайте в метрах.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой Б.
- Какой крупной форме рельефа соответствует участок профиля, обозначенный на рисунке буквой Б? 1) Бразильское плоскогорье 2) Амазонская низменность 3) Ла-Платская низменность 4) Гвианское плоскогорье
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 нарисованы два четырёхугольника: ABCD и ADEF. Найдите разность периметров четырёхугольников ABCD и ADEF.
- Придумайте и опишите реальную или возможную ситуацию (например: «Вы в метро, началась давка» или «В кафе почувствовали запах газа»). Напишите пошаговый алгоритм действий, как вы будете себя вести.
- Задание 5. Дайте ответы на вопросы: 1 Where does the Festival of the North take place? 2 What does the Festival of the North mean? 3 Why is it popular? 4 When was it first held? 5 What events can sports fans watch there?
- Задание 4. Найдите в тексте: 1 Он проводится 2 Зимние виды спорта 3 Приход весны 4 Не светит совсем 5 Не удивительно
- Укажите номера утверждений, которые являются истинными высказываниями. 1) Существует треугольник, внешний угол которого равен внутреннему углу, смежному с ним. 2) Если при пересечении двух данных прямых третьей внутренние накрест лежащие углы равны, то данные прямые параллельны. 3) Центром окружности, вписанной в любой треугольник, является точка пересечения серединных перпендикуляров, проведённых к его сторонам.
- На рисунке изображён граф. Ваня обвёл этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни одно ребро дважды. С какой вершины Ваня начал обводить граф, если он закончил его обводить в вершине Е?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 отмечены точки А и В. Найдите длину отрезка АВ.
- Заполните таблицу, используя команды Русского повара для приготовления пельменей и бутерброда с сыром.
- E. When is the gallery open at weekends?
- D. When are the workshop rooms free in the gallery "Canvas Dreams"?
- C. How many workshop rooms are available in the gallery "Canvas Dreams"?
- B. What does the gallery "Canvas Dreams" have?
- A. When is the gallery "Canvas Dreams" reopening after renovations?
- Найдите sin 2\( \alpha \), если sin \( \alpha \) = - \frac{40}{41}, \( \alpha \) \( \in \) \((\pi; \frac{3\pi}{2})\).
- Монету бросили 50 раз. Известно, что орёл выпал 30 раз. Найдите вероятность того, что при третьем по счёту броске выпала решка.
- На рисунке изображён график функции f(x) = \sqrt{x+a}+b. Найдите значение х, при котором f(x) = 16.
- В магазине «Оптика» продаются солнцезащитные очки. В витрине представлены 25 моделей, из них 17 - с антибликовым покрытием и 11 - с фотохромным покрытием. Очков без покрытия нет. Сколько моделей имеют и антибликовое, и фотохромное покрытие?
- Под классной доской в коробке лежат 8 чёрных и 17 синих маркеров для доски. Из коробки берут случайный маркер. Найдите вероятность того, что он окажется синим.
- (-11,32-(-5,05)) x 2,3-7,28 : (-0,4)
- Сопоставьте реки и цифры на карте.
- Вставь пропущенные слова.
- Спишите текст (без номеров предложений), раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. (1)Для науки Антарктида (не) обычное место планеты г..гантская л..б..ратория изуча...щая пр..роду Земли и космоса. (2) Здесь (не)покладая рук работают геофизики и магнитологи радиофизики и биологи." (3)Но холод и лёд безусловно главные из об..ектов наук... (4)Антарктиду пр..влека.. щую вн..мание и кл..матологов и гляциологов и метеорологов называют «кухней» з..мной погоды. (5) Антарктический лёд напластова (н, нн)ый чер..дованием зимы и лета явля..т..ся уникальным лет..писцем Земли. (6)Его пласты вынутые при бурени.. могут рассказать о многом о вып..дени.. пепла вулканов в разные вр..м.. на об изм..нени.. климата планеты о возр..сте самой антарктической ледя (н, нн)ой шапк... (7) (Не)сколько п..колений людей изучая Антарктиду сн..мали с неё покров таинстве(н, нн)ости. (8) Однако главные гр..мадные по об..ёму знания о континент.. были получ..(н, нн)ы в этом веке. (9)В последние годы Антарктиду усил..(н, нн)о п..сещают геологи. (10)И(з/с)следуя её они «накопали» здесь много инт..ресного об..ясня..щего пр..роду Земли и дающего предст..вление о б..гатствах материка. (11) Тут обнаруж.. (н, нн)ы полезные иск..па..мые свинец никель медь марганец молибден.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный (-ые) вариант(ы) предложения (-ий). 1) В низовьях река Кубань образует крупную дельту, раскинувшаяся между Азовским и Чёрным морями. 2) Воды Кубани не только орошают рисовые поля, но и наполняют пруды рыбоводческих хозяйств. 3) Исследуя низовья реки, палеонтологи находят окаменелые останки древних морских животных. 4) ВДНХ известил об открытии Дня Краснодарского края.
- Выполните синтаксический анализ предложения 2.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.