База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Билет №2 Что такое MO? а) Использование информации из реального мира в игровой. b) Убийство члена своей организации. с) Место, где запрещены криминальные деиствия. d) РП убийство персонажа.
- Найдите произведение: 3,21 * 0,18 = если известно, что 321 * 18 = 5778.
- 4. Напиши предложения во множественном числе. 1. This is a desk. These are desks 2.That is a chair. 3. That is a book. 4. This is a lamp. 5. This is an orange. 6. That is a toy.
- 4. Read and choose the answer.(Прочитай и выбери ответ.) 1. Larry ......... a shower in the morning. a) is having b) has 2. Lulu ......... a book now. a) is reading b) reads 3. Children ......... milk every evening. a) are drinking b) drink 4. Boys ......... soccer now. a) are playing b) play 5 Boys ......... soccer yesterday. a) play b) played
- 3. Read and answer the question: Whose toy is it? (It's Bob's ball) 1. a book (Mark) ..... 2. an airplane (John) ..... 3. a doll (Jane) 4. an elephant (Ann) ......
- 2. Read and write nouns with articles and in Plural. (Прочитай и запиши существительные с артиклем и во множественном числе.) A ball- balls 1. ......box- ......... 2. ..... egg - ......... 3. ......... horse - ......... 4. ... eye -........
- 1. Read and finish the sentences. (Прочитай и допиши предложения) 1. There is .................... in my living room. 2. I like .................... for breakfast. 3. We .................... in summer. 4. Now I .................... and my mum
- Верны ли следующие суждения об элитарной культуре? А. Произведения элитарной культуры носят некоммерческий характер, требуют специальных знаний. Б. Элитарная культура является достоянием узкой аудитории.
- В треугольнике АВС на стороне АС отметили произвольную точку М. В треугольнике АВМ провели биссектрису МК. В треугольнике СВМ построили высоту МР. Угол KMP равен 90°, СМ = 12. Найдите ВМ.
- 5) К выделенному слову подбери синоним.
- 4) Сделай фонетический разбор подчёркнутого слова .
- 3) Сделай морфологический разбор выделенного слова.
- 6. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Над глаголов надпиши их спряжение, число и лицо. словами с безударными личными окончаниями Какие ты знаешь приметы весны? Быва шь ли в весеннем лесу? Бродишь ли среди первой травки? Любишь ли ранние цветы? Когда смотр/шь по сторонам, невольно остановишь взгляд на этих нежных красавицах. Аккуратно подходишь к цветку и осторожно вдыхаешь лёгкий аромат. Но (не) срывашь и не губ/шь цветок. В весеннем лесу сразу обращаешь внимание на особый воздух. Им дыша полной грудью и испытываешь радость. А ещё в весеннем лесу всегда услышишь звонкие птичьи голоса. ) Найди в тексте и выпиши пару синонимов. Найди в тексте и обведи выражение, греблённое в переносном значении.
- 1. Выпишите из предложения 2 все глаголы, определите их спряжения. 2. Из предложений 5-11 выпишите все возвратные глаголы. 3. Из предложений 1-4 выпишите все глаголы совершенного вида. 4. Укажите номер побудительного предложения. 5. Укажите номер предложения, в котором использованы глаголы условного наклонения. 6. Среди предложений 1-9 найдите такие, в которых используются глаголы и прошедшего времени, и настоящего. Укажите номера этих предложений.
- В равнобедренном треугольнике АВС с основанием АВ угол С в 4 раза меньше угла А. Найдите величину внешнего угла при вершине В.
- Выберите три верных ответа. Какие из приведённых процессов протекают при энергетическом обмене?
- 8. Четырёхугольник АКРР вписан в окружность (см. рис. 298). ∠Р больше ∠А на 40°. Найдите градусную меру угла Р.
- 7. Периметр равнобедренной трапеции ABCD, описанной около окружности, равен 64 (см. рис. 297). Найдите боковую сторону. Ответ: __________.
- 2 Listen and complete the sentences with one word. 0 The boots are too big. Granny's brown coat is Kinde The red is pink and white. The red and purple hoodie is Purple The new are too long The girl's favourite colour is orange
- Какая из упоминаемых в тексте церквей, согласно данному отрывку, была поставлена на месте погребения Аскольда? За кого, согласно данному отрывку, выдавал себя и своих спутников Олег, чтобы обмануть Аскольда и Дира?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Реши задачу: В магазине продавали двухколёсные и трёхколёсные велосипеды. Соня пересчитала все рули и все колёса. Получилось 14 рулей и 33 колеса. Сколько трёхколёсных велосипедов продавали в магазине?
- Что из перечисленного относится к обязанностям, а что — к правам граждан Российской Федерации? Соедини стрелками.
- 12. На рисунке изображена фигура. Нарисуйте квадрат, площадь которого равна площади данной фигуры.
- 11. Миша обедает в столовой. На обед он взял суп, плов и морс. Плов стоил 65% всей суммы, уплаченной за обед, суп — 20%. Морс стоил 33 рубля. Сколько рублей заплатил Миша за обед? Запишите решение и ответ.
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в образовании формы (форм) слова (слов). Запишите правильный вариант формы (форм) слова (слов). 1) мальчик самый умный 2) плещется в бассейне 3) интересный интервью 4) с сороками учениками
- Из второго предложения текста выпишите многозначное слово со значением «изобразить, запечатлеть, изготовить киноизображение». Самостоятельно составьте предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Запишите составленное предложение, соблюдая нормы современного русского литературного языка.
- Опираясь на текст, ответьте на вопрос: куда пригласили работать Анну Павлову по окончании балетного училища? Запишите ответ.
- Выполните обозначенные цифрами в тексте языковые разборы: (2) — морфемный и словообразовательный разборы слова; (3) — морфологический разбор слова.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.
- 3 Для чисел 12; 36; 90 выпишите все их делители.
- 2 Запишите множество натуральных чисел, которые расположены между числами 31 и 65 и кратны: а) 7; б) 3; в) 9; г) 5; д) 2.
- 1) (1,8 + 1\frac{2}{7}) : (1,8 - 1\frac{2}{7}); 2) (1,5 + 1\frac{1}{3}) : (7,6 - 5\frac{1}{3}); 3) (23-15\frac{1}{3}): (-5\frac{1}{9}); 4) (19-13\frac{2}{3}): (-7\frac{1}{9}).
- Неверно, что к прямым наследникам по закону XII таблиц относились ...
- -41+14.8
- 6 Через точку, лежащую на окружности, проведите касательную к этой окружности. Решение. Чтобы прямая q касалась окружности с центром А в её точке В, достаточно, чтобы B∈q в AB_q(_касательной). Поэтому выполним следующие построения: 1) проведём радиус АВ; 2) через точку В проведём прямую q к прямой АВ. Построенная прямая является касательной к данной окружности. Действительно, точка В лежит на данной окружности, B∈q (построение 1) и q⊥AB (построение__), значит, по признаку прямая q является искомой касательной к данной А. Если отрезок (луч) лежит на прямой, сти, и точка касания принадлежит к окружности то говорят, что данный отрезок (__) является ___(лучу), к окружности.
- What was your best... this year, children?
- Какие признаки сближают грибы с растительными организмами?
- В приведённом ниже списке даны характеристики объектов живой природы. Все они, за исключением одной, относятся к характеристикам объекта, изображённого в задании 1.1 над буквой В. Выпишите эту характеристику, которая «выпадает» из общего ряда. Объясните свой выбор. Неограниченный рост, активный образ жизни, клеточное строение, половое размножение
- 8. Тип 3 № 9556 Какое число надо вставить в окошко, чтобы равенство стало верным? □ - 28 = 448
- 7. Тип 3 № 9427 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? □ - 105 = 643 - 210
- 6. Тип 2 № 12213 Попугай капитана Сильвера знает слова английского и испанского языков, причём английские слова составляют пять двенадцатых его словарного запаса. Известно, что он знает 28 испанских слов. Сколько всего слов знает попугай капитана Сильвера?
- 5. Тип 2 № 9747 На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Восемь одиннадцатых книг на этой полке – в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 9 штук. Сколько всего книг на полке?
- 4. Тип 2 № 8069 В классе 30 учеников, из них две пятых девочки. Сколько мальчиков учится в классе?
- 3. Tun 1 № 12458 Представьте в виде обыкновенной дроби число 6 6/7. Ответ:
- 2. Tun 1 № 11210 Выполните вычитание 41/6 - 5/6
- 1. Тип 1 № 12415 Выполните вычитание: 13,32-8,71.
- Высота стеклянной вазы равна 23 см. Найдите давление (в Па), которое оказывает вода на дно, если ваза до краев наполнена водой. Плотность воды равна 1000 кг/м³, а g = 10 м/с². Ответ запишите числом.
- 3. Поезд движется со скоростью 16 м/с. Какое расстояние он пройдёт за 40 секунд? Ответ дай в километрах. Запиши в поле ответа только число.
- Вопрос по рассказу «Старый гений», кто виноват в страданиях героини?
- Когда, по мнению автора текста, «зародилось искусство живописи»? Запишите ответ.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 3 – морфологический анализ слова.
- Выполните обозначенный цифрами в тексте языковой анализ слов: 2 – морфемный и словообразовательный анализ слова;
- 1) Вычислите: 2 - 26/27 * 39/45
- Вопрос: .... - это полученные в предусмотренном законом порядке сведения о фактах, на основе которых суд устанавливает наличие или отсутствие обстоятельств, обосновывающих требования и возражения сторон, а также иных обстоятельств, имеющих значение для правильного рассмотрения и разрешения дела.
- Вставьте пропущенные даты.
- 663. Образуйте (устно) глаголы и их форму по образцу. Определите время, число, род. Правильно произносите эти глаголы!
- 5. Спишите текст, найдите слова с корнями с чередованием Е – И, обозначьте изученную орфограмму. Мы находимся у подножия Уральских гор. Соб...раем ж...лтые, лиловые, красные цв...ты. На р...стениях еще сохр...нились капельки р...сы. Взб...раемся на в...ршину. Внизу бл...стит река. Сердце зам...рло от восторга.
- 4. Найдите и исправьте ошибки, допущенные в словах. Умерать, замиреть, блистать, блиснуть, блистеть, убирать, уберу, застилать, растерать, растереть, раздерать, раздиру, зажегать, зажечь, заперать.
- 3. Спишите, вставьте пропущенные буквы, графически объясните изученную орфограмму. Соб...рёмся вместе, раст...рать краски, заб...рать домой, пост...лить постель, забл...стеть на солнце, бл...стать красотой, зам...реть от восторга, расст...лается туман, прид...раться к мелочам, разд...реет шкуру, бл...снул вдали, уп...раться ногой.
- 2. Спишите, подчеркните четвёртое «лишнее». 1. Слагаемое, предположение, сложить, высказать. 2. Срослись, разрастается, заросли, роса. 3. Расположиться, выросли, рассвет, распорядиться. 4. Зажигать, заблестел, взбираться, замирать.
- 1. Вставьте пропущенные буквы, обозначьте условия выбора орфограммы. Нат_реть, выт_реть, зап_раю, зад_раю, разб_раю, расст_лаю, выд_ру, изб_рать, прибрет
- В треугольнике ABC угол BAC равен 38°, стороны AC и BC равны. Найдите внешний угол при вершине C. Ответ дайте в градусах.
- Прочитай текст. Для каждого предложения А-Е выбери один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Jacob Morton
- 17 Какое место в круговороте вещества и энергии занимают организмы, которые паразитируют на листьях зверобоя? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- 16.2. Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой В? Ответ:
- 16.1. Ребята рассмотрели клетку листа с помощью микроскопа. Напишите названия структур, которые обозначены на рисунке буквами А-В. Ответ: A) Б) B)
- 4 Look at the picture. Complete the dialogue. Matt: Jason, that's my bag! Jason: Matt:
- 3 A: These aren't my keys. B: Sorry, my 6 . Here you are. A: No 7 !
- 2 A: Oops! I'm so 3 ! B: It's OK. A: Are you 4 ? B: Yes, I'm 5 .
- 3 Complete the dialogues with one word in each gap. 1 A: I can't find my book! B: I've got it! 'Sorry about that. A: 2 all right.
- 2 Read the dialogues. Circle the correct answer.
- 3 Put the sentences in the dialogues in the correct order.
- 2 Put the sentences in the dialogues in the correct order.
- 1 Put the sentences in the dialogues in the correct order.
- Укажи последовательность развития перца.
- Обведи то, что нужно растению для роста.
- 3. 0,075 24 =
- 2. 3,75 12 =
- 1. 8,9.6=
- Решите уравнение (х+3)² = 3x²+6x-7.
- Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: ABCDE
- What did they do last Saturday? Copy the table in your notebooks. Listen and tick (✔). Then say. play soccer watch a film visit a friend paint a picture listen to music Larry Lulu Paco Maya Last Saturday Larry played soccer and then visited a friend.
- 8. Вставь окончание имен существительных, поставь ударение, определи окончание (ударное/безударное). Определи падеж имен существительных, склонение. Поеду к дедушк ( скл., п.), сидел на дерев ( скл., п.), пропал в туман ( скл., п.), прибежали к школ ( скл., п.), вспомнить о друг ( скл., п.), наряжают ёлк скл., скл., п.), для народного костюм ( скл., п), белеют облак скл, п.), сварить из клубник ( скл, п.), с верным друг (скл., п.
- 6. Впиши, где это необходимо, мягкий знак. В скобках запиши вопросы к возвратным глаголам. Мастером нельзя (?) мастерству (?) Всякое дело человеком (?) человеком и (?)
- 4. Образуй от глаголов неопределенной формы возвратные глаголы, выдели суффиксы. Лечить - лечинсь радовать - радуешь укладывать - укладывает умывать - дейываетm.
- Как называется значение буквы, при котором из уравнения получается верное числовое равенство?
- 3. Решите уравнение 0,9(65)-0,8(b-2) = 2,3. 4. Турист 4 ч ехал на велосипеде и 3 ч шёл пешком, преодолев за это время путь 60 км. Найдите скорость туриста, если она втрое мень- ше его скорости при движении на велосипеде. 5*. Найдите корни уравнения (6,2х +9,3) (4x3,6)= 0, используя свойство произведения, равного нулю.
- 3(8+х)-6x = 3. 2-5(х-8)=x-3.
- Как называется род литературы, представленный такими жанрами, как рассказ, повесть, роман?
- Как называется художественный приём, основанный на чрезмерном преувеличении каких-либо свойств предмета или явления?
- Восстановите последовательность событий рассказа.
- Выберите из приведённого ниже списка все возможные типы листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Горох посевной. 1) линейные 2) тройчатые 3) лопастные 4) пальчатые
- По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Чина луговая.
- Из стальной проволоки требуется изготовить абажур заданных размеров, используя наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется для изготовления абажура, показанного на рисунке?
- Кроссворд «Тихое утро» Юрий Павлович Казаков
- В саду растёт 10 кустов смородины, а крыжовника на 30% меньше, чем кустов смородины. Сколько кустов крыжовника растёт в саду?
- 19. Найдите две последние цифры числа 82**, если оно делится на 90.
- 18. Биссектриса внешнего угла при вершине В треугольника АВС параллельна стороне АС. Найди- те величину угла САВ, если ∠ABC 36°. Ответ дайте в градусах. Запишите решение и ответ.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.