База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Выберите способ образования слова золотистую.
- Прочитайте текст и выполните задания 1–4. Выполните морфемный анализ слова золотистую. Запишите части слова в соответствующих ячейках.
- Если Витя даст Серёже 2 солдатика, а Коле 3, то у каждого мальчика станет по 15 солдатиков. Напиши, сколько солдатиков сейчас у каждого мальчика.
- Сколько конфет осталось бы в вазе, если бы Алина взяла 2 конфеты? Раскрась.
- В вазе было 16 конфет. Алина, Вася, Денис и Никита взяли по одной конфете. Сколько конфет осталось в вазе? Вырежи и наклей.
- Выполнение координирующих и обеспечивающих функций
- Какую роль играет Базельская конвенция в системе управления пластиковым загрязнением?
- Найдите число, две трети которого равны 210.
- 1.11. Когда-нибудь Солнце станет белым карликом. Каким будет его радиус?
- 1.10. Во сколько раз звёздное скопление Плеяды в небе Земли светит слабее Солнца?
- 1.9. С помощью интерферометра из больших оптических телескопов на Гавайских островах проводятся наблюдения Марса с расстояния 1 а.е. Детали какого наименьшего размера на Марсе можно будет изучить?
- 1.8. Масса галактики М87 равна 3·10¹² масс Солнца, угловой диаметр 7', расстояние до неё 55 миллионов световых лет. Найдите среднюю плотность галактики.
- 1.7. Расстояние до Луны - 1,3 световых секунды, а её угловой диаметр при наблюдении с Земли равен 0,5°. Во сколько раз Луна меньше Земли по радиусу?
- 1.6. Космический аппарат вылетел из Солнечной системы со скоростью 10 км/с. Сколько времени он будет лететь до звезды Проксима Центавра?
- 1.5. Из вещества Солнца сделали проволоку диаметром 1 мм, не изменяя её среднюю плотность. Дотянется ли эта проволока из центра до края Галактики?
- 1.4. Сигнал с посланием о нашей цивилизации отправили в сторону шарового скопления М13. Когда можно ожидать ответ?
- 1.3. Определите радиус Галактики Млечный Путь в километрах.
- 1.2. Наша Галактика состоит из 100 миллиардов звёзд, формирующих 20% её массы. Оцените общую массу Галактики в килограммах.
- 1.1. Назовите самую яркую звезду земного неба.
- Задание 11. Сравните значения выражений, не вычисляя их:
- Read the texts again. Write Ava or Luiz.
- Complete the questions with the words from the box.
- Which subject do Ava and Luiz both have on a Tuesday?
- Analyze the provided image and extract all text and numerical data, organizing it into a structured JSON format.
- Под влиянием каких факторов фундаментальная ниша чаще всего сужается до реализованной?
- Вставьте буквы в слова и расставьте в тексте недостающие знаки препинания.
- Найдите производную функции y=9x⁹+cos x и вычислите ее значение при x=0
- Вычислите: \( \log_3 5 + \log_3 \frac{1}{45} \)
- Вычислите: \( \sqrt[3]{64 \cdot 0.027} \)
- Выполните действия -14(c\(\(t^3\)\ extsuperscript{3}\))+4c\(\(t^3\)\ extsuperscript{9}\).
- Таксист за месяц проехал 6000 км. Стоимость 1 литра бензина – 20 рублей. Средний расход бензина на 100 км составляет 9 литров. Сколько рублей потратил таксист на бензин за этот месяц?
- Fill in the blanks with the correct form of the verbs.
- Как называется процесс увеличения концентрации химического загрязнителя по мере продвижения по трофическим уровням?
- 18 июня 1. Реши примеры: 72 : 12 = 92 : 23 = 90 : 6 + 36 : 4 = 75 : 25 x 2 = 65 : 13 = 96 : 16 = 7 : 1 = (89 + 49) : 3 = 65 : 13 : 46
- 17 июня Реши задачу: Для 5 лошадей и 10 коров выдали 125 кг сена. Каждой лошади выдавали 7 кг сена. Сколько килограммов сена выдали каждой корове?
- Вставьте пропущенные гласные, выделите корень в словах — именах прилагательных, укажите число и род имён прилагательных. (Вспомни: у прилагательных во множественном числе род не определяется). Тенистая аллея, медовый пряник, носовой платок, шерстяное платье, жестяная банка, степные цветы, дождливый день, домашнее задание, ледяная горка. Напишите, какие окончания имеют прилагательные: М. р. — ый, ий, ой, Ж. р. — ая, яя, Ср. р. — ое, ее.
- A₂ = 1000 мм², A₁ = 500 мм², 60 кН, 25 кН, 0,4 м, 0,4 м, 0,5 м, 2 уч., 1 уч.
- Какое из представленных ниже чисел самое большое, укажи в ответе это число в десятичной системе счисления.
- Найдите COSA и sina, если tana = 5/12 и π < α < 3π/2.
- Найдите cosa и cota, если sina = 0,8 и π/2 < α < π.
- Найдите sina и tana, если cosa = 8/17 и 3π/2 < α < 2π.
- Solve the equation: (6y+2)(5-4) = 47 - (24-3)(3y-1)
- На рисунке представлена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
- На рисунке представлена схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город Ж?
- В таблице приведена стоимость перевозки пассажиров между соседними населенными пунктами. Укажите граф, соответствующий таблице.
- Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е.
- Harry (give) ___ help.
- Harry (take) ___ a magic book.
- Harry (win) ___ a match.
- Harry (ride) ___ a broomstick.
- Harry (find) ___ a secret room.
- Harry (see) ___ a strange creature.
- Harry (go) ___.
- 5. Образуй однокоренные слова. Больница — Успехи:
- Вычислите: 1,54 + 0,5 · (−1,3).
- Почему территориальность часто уменьшает суммарный уровень физического конфликта в популяции?
- (64+2)(5-4)=47 - (24-3) (34-1)
- Найдите cos α и sin α, если tan α = 5/12 и π < α < 3π/2.
- Найдите cos α и cot α, если sin α = 0,8 и π/2 < α < π.
- Найдите sin α и tan α, если cos α = 8/17 и 3π/2 < α < 2π.
- Выбери верные ответы. • Административные домены .com .de .ae .edu • Географические домены .mobi .ga .tel .pl
- В июле 2028 года планируется взять кредит в банке на 40 млн рублей на 4 года. Условия его возврата таковы: - каждый январь долг увеличивается на r% по сравнению с концом предыдущего года; – с февраля по июнь каждого года необходимо выплатить часть долга; - в июле 2029, 2030 и 2031 годов долг должен быть на 25% меньше долга на июль предыдущего года; - в июле 2032 года долг должен быть полностью погашен Известно, что общая сумма выплат по кредиту составила 61,875 млн рублей. Найдите г.
- What did Harry do?
- 24 Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A - 139 = 841 - 256
- 23 Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A - 564 = 437 - 196
- 22 Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A + 282 = 486 + 99
- 21 Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A + 198 = 957 - 609
- 20 Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? A + 421 = 777 - 269
- 19 Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 987 : А = 47
- 18 Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 777 : А = 21
- 17 Каким числом нужно заменить букву А, чтобы получилось верное равенство? 493 : А = 17
- 9. Выполните действия: 136 + 30 · 78 - 4524 : 13 =
- Какой процесс возникает при избыточном поступлении в водоём биогенных элементов (соединений азота и фосфора)?
- Впиши числа.
- Вставь подходящие знаки.
- Вычисли устно. Запиши ответы.
- Образуй новые слова с помощью суффикса -ек-, -ик-.
- Определите значение каждого дорожного знака, представленного на листе.
- 16 Мастер изготовил 21 деталь, что составляет 3/7 всего заказа. Сколько деталей осталось изготовить мастеру?
- 15 Оля выучила 12 новых английских слов, что составляет две трети задания. Сколько слов осталось выучить Оле?
- 14 В первый день туристы прошли 4/9 всего маршрута, а во второй день 5/9 всего маршрута. Сколько километров прошли туристы за второй день, если в первый день они прошли 16 км?
- 13 Петя в первый день прочитал 2/9 всей книги, а во второй день 5/9 всей книги. Сколько страниц прочитал Петя в первый день, если во второй день он прочитал 150 страниц?
- 12 В школьную столовую завезли булочки: 2/3 всех булочек были с повидлом, а 7/3 - с маком. Сколько булочек с повидлом привезли в столовую, если с маком было 24 булочки?
- 11 Бабушка испекла пирожки. Половина всех пирожков была с капустой, а 3/8 всех пирожков с мясом. Сколько пирожков с капустой испекла бабушка, если с мясом было 24 пирожка?
- 10 В пятом классе учится 12 мальчиков, что составляет 4/9 класса. Сколько девочек в этом классе?
- 9 В пятом классе учится 15 девочек, что составляет 5/8 учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- Listen and match a question in A with an answer in B.
- Complete the sentences with words from the box about the people in exercises 2 and 3. Use the words more than once.
- Complete the sentences with She's or He's.
- Complete the sentences with His or Her.
- Complete the chart with the words from the box.
- Задание № 1. Тяжелая судьба выпала на долю русских писателей ХХ века. Революция, гражданская война, годы утверждения Советской власти, период сталинского тоталитаризма, Отечественная война – немало испытаний выпало на их долю. Соотнесите фамилии писателей и факты их биографии: 1) Н. Клюев, Н. Гумилев, О. Мандельштам, И. Бабель, И. Катаев, Б. Пильняк, М. Кольцов, Д. Хармс. 2) Н. Заболоцкий, Л. Мартынов, Я. Смеляков. 3) М. Булгаков, А. Платонов, М. Цветаева, А. Ахматова, М. Зощенко. 4) М. Пришвин, Б. Пастернак, К. Паустовский, Ю. Олеша, Е. Шварц. 5) И. Бунин, Л. Андреев, К. Бальмонт, А. Куприн, И. Северянин, Тэффи, В. Набоков, И. Бродский, А. Галич А) расстреляны или погибли в сталинских лагерях Б) подвергались «нравственной экзекуции» В) отбывали сроки заключения в лагерях Г) эмигрировали из России Д) удалось пробиться к читателю при жизни
- Когда мама поставила в вазу 10 тюльпанов, у неё осталось ещё 15. Сколько тюльпанов было у мамы?
- Определи самое большое целое число Х, для которого истинно высказывание: НЕ (Х ≤ 15) и (Х < 19).
- 5 Listen and match a question in A with an answer in B.
- 4 Complete the sentences with words from the box about the people in exercises 2 and 3. Use the words more than once.
- 3 Complete the sentences with She's or He's.
- 2 Complete the sentences with His or Her.
- 1 Complete the chart with the words from the box.
- 16 Мастер изготовил 21 деталь, что составляет \( \frac{3}{7} \) всего заказа. Сколько деталей осталось изготовить мастеру?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.