База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 14 В первый день туристы прошли \( \frac{4}{9} \) всего маршрута, а во второй день \( \frac{5}{9} \) всего маршрута. Сколько километров прошли туристы за второй день, если в первый день они прошли 16 км?
- 13 Петя в первый день прочитал \( \frac{2}{9} \) всей книги, а во второй день \( \frac{5}{9} \) всей книги. Сколько страниц прочитал Петя в первый день, если во второй день он прочитал 150 страниц?
- 12 В школьную столовую завезли булочки: \( \frac{2}{7} \) всех булочек были с повидлом, а \( \frac{3}{7} \) — с маком. Сколько булочек с повидлом привезли в столовую, если с маком было 24 булочки?
- 11 Бабушка испекла пирожки. Половина всех пирожков была с капустой, \( \frac{3}{8} \) всех пирожков — с мясом. Сколько пирожков с капустой испекла бабушка, если с мясом было 24 пирожка?
- 10 В пятом классе учится 12 мальчиков, что составляет \(\frac{4}{9}\) всех учащихся в этом классе. Сколько девочек в этом классе?
- 9 В пятом классе учится 15 девочек, что составляет \(\frac{5}{8}\) учащихся класса. Сколько мальчиков в этом классе?
- Какая цифра могла стоять на месте *, если первоначальное число кратно 3? Выберите все подходящие варианты.
- В продажу поступило 120 билетов на концерт. За первый день было продано три четверти всех билетов. Сколько билетов на концерт осталось продать?
- Мама с дочкой собрали 12 кг смородины. Мама собрала 3/4 всего количества ягод. Сколько килограммов смородины собрала дочка?
- Тренировка по карате длится 1,5 ч. Шестую часть этого времени занимает разминка, а остальное время уходит на спарринг. Сколько минут длится спарринг?
- Мама дала Наташе 100 р. Наташа потратила 3/5 этой суммы на шоколадный батончик. Сколько рублей осталось у Наташи?
- В тетради 24 листа. Вася исписал две трети тетради. Сколько листов осталось неисписанными?
- У Коли на его страничке в социальной сети 42 друга. Из них 2/7 друзья из оздоровительного лагеря, а остальные — школьные приятели. Сколько школьных приятелей дружит с Колей в социальной сети?
- Путь от дома до дачи составляет 48 км. Максим проехал 5/8 этого пути. Сколько километров осталось проехать Максиму?
- Урок длится 45 мин. Прошло 3/5 урока. Сколько минут осталось до конца урока?
- Найдите все значения m, кратные числу 9, при которых верно неравенство 423 < m < 480. Сколько таких значений m существует?
- 2 Complete the table with the countries in exercise 1.
- 1 Complete the country names on the map.
- 15. Из основания высоты правильной треугольной пирамиды на боковое ребро опущен перпендикуляр длинной 6 см. Двугранный угол между боковой гранью и основанием 60°. Найти объем пирамиды.
- 14. Решите систему уравнений: 2²⁺¹⁰ᵍ²⁽ˣ⁺ʸ⁾ = 20, lg(x²-y²) - lg(x-y) = 0.
- 13. Ребра при вершине треугольной пирамиды взаимно перпендикулярны и равны a, b и c. Найдите объем пирамиды.
- 12. Решите неравенство log₂ log₁ log₂ x > 0
- 11. Вычислить значение выражения 6 / log√5 + log₂2
- 10. Из натуральных чисел от 1 до 30 ученик наудачу называет одно. Какова вероятность того, что это число является делителем 30?
- 9. Упростить выражение 2tgλ / (1 + tg²λ)
- 8. Радиус основания цилиндра равен 3 см, а высота равна 5 см. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
- Что является главной целью рационального природопользования?
- 28 Представьте число \(\frac{1}{3}\) в виде дроби с числителем 2.
- 27 Представьте число \(\frac{1}{2}\) в виде дроби с числителем 3.
- 26 Представьте число \(\frac{1}{3}\) в виде дроби со знаменателем 9.
- 25 Представьте число \(\frac{1}{2}\) в виде дроби со знаменателем 8.
- 24 Выполните вычитание: \(\frac{9}{11} - \frac{4}{11}\)
- 23 Выполните сложение: \(\frac{4}{15} + \frac{7}{15}\)
- 22 Выполните вычитание: \(\frac{43}{8} - \frac{19}{8}\)
- 21 Выполните сложение: \(\frac{13}{9} + \frac{32}{9}\)
- Шестой день недели.
- 7. Один из родителей, синоним к слову «па...
- 5. Растущий организм, получающий питание из почвы, воздуха.
- 2. Огородное растение, растущее обычно кочаном, множеством листьев.
- Какой фактор регуляции численности популяции относится к плотностезависимым?
- 20 Представьте в виде обыкновенной дроби число 4 5/6.
- 19 Представьте в виде обыкновенной дроби число 8 3/7.
- 18 Представьте в виде обыкновенной дроби число 9 5/8.
- 17 Выполните вычитание: 37/5 - 12/5.
- 16 Выполните сложение: 23/6 + 19/6.
- 15 Выполните вычитание: 7/13 - 4/13.
- 14 Выполните сложение: 3/11 + 6/11.
- 13 Выполните сложение: 2/7 + 3/7.
- The user wants to know about the plants shown in the image.
- С помощью какого средства для макияжа лица можно освежить цвет, скорректировать овал лица, придать коже сияние и здоровь?
- Какое средство для макияжа лица визуально улучшает цвет и рельеф кожи, скрывает мелкие несовершенства?
- 11. В 11-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: [схема из трёх элементов: дуга, зигзаг, квадрат]. Выпиши это слово, обозначь его части.
- 10. Замени слово «увязаться» («увязался») из 9-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово.
- 9. Как ты понимаешь значение слова «пенёк» из 6-го предложения? Запиши своё объяснение.
- 7. Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В те слова можешь использовать сочетания слов или предложения.
- 12 Выполните сложение: 65,6 + 19,8.
- 11 Выполните вычитание: 24,2 – 17,5.
- 10 Выполните вычитание: 71,5 – 46,7.
- 9 Выполните сложение: 28,7 + 25,4.
- 8 Выполните вычитание: 7,26 – 2,34.
- 7 Выполните вычитание: 8,11 – 5,25.
- 6 Выполните вычитание: 5,43 – 2,34.
- 5 Выполните вычитание: 4,43 – 1,78.
- 4 Выполните сложение: 3,28 + 6,76.
- 3 Выполните сложение: 2,19 + 7,47.
- 2 Выполните сложение: 1,77 + 5,46.
- 1 Выполните сложение: 3,93 + 4,29.
- Определи, может ли существовать такой IP-адрес: 141.182.208.145.
- В каком из этих городов цена набора, состоящего из одной буханки ржаного хлеба, 600 г сливочного масла, 2,5 кг свинины, 450 г сыра, наибольшая?
- 18 Вставьте пропущенные буквы. Составьте рассказ на тему «Экс- курсия в зоопарк», используя в нём не менее 7 слов из рубрики «Слова для справок». Слова для справок: медвеж..я, длинн..хвостый, лис..я, солов..иные, об..явление, в..езд, тепл..любивый, верблюж..я, с..ёжился, п..ёт, с..ел, сынов..я, каркан..е, ворон..ё.
- 17 Подберите слова к указанным схемам и запишите их. ь ь o e ь
- 16 Вставьте пропущенные буквы, где это необходимо, обозначьте орфограммы и условия их выбора. Из..явить желание, крепкие об..ятия, вечн.. зелёные расте- ния, без..упречный человек, крутой под..ём, густое мелк.. лес..е, от..явленный негодяй, изысканный интер..ер, кинос..ёмка на при- роде, высокий бар..ер, п..едестал почёта, вкусный шампин..он, меж..ярусные перекрытия, с..узить дорогу, неб..ющяяся посуда, весёлый фел..етон.
- 4) ЛЕСОСТЕПЬ — после корня, согласительный, пишется соединительная гласная, ... 5) РАЗДОЛЬЕ — в корне слова перед буквой Е пишется Ь. Ответ: ______________
- 6) 가: 사과 ____ 개 드릴까요?
- 5) 가: ____ 한국에 가요?
- 4) 가: 집 ____
- 3) 가: ____ 하고 여행을 가요?
- 2) 가: 백화점에서 ____을 샀어요?
- 1) 가: 약국이 ____에 있어요?
- 무슨 음식을 좋아해요?
- Choose from the list of action words the polysemantic words. Underline them.
- Решите неравенство: logs (2x - 1) ≤ 2
- Решите уравнение: log3(x + 2) + log3 (x - 4) = 2
- Решите уравнение: log2(x - 3) = 4
- 4. Медиана BD треугольника СВА отсекает от него равносторонний треугольник ДВА. Определите углы треугольника CBD.
- У исполнителя Тау две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 3; 2. раздели на k; (k — неизвестное натуральное число; k ≥ 2). Выполняя первую из них, Тау увеличивает число на экране на 3, а выполняя вторую, делит это число на k. Программа для исполнителя Тау — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11121 переводит число 63 в число 11. Найди значение k.
- Какой пример иллюстрирует морфологическую адаптацию организма к среде обитания?
- 16 Вставьте пропущенные буквы, где это необходимо, обозначьте орфограммы и условия их выбора.
- Является ли предложение высказыванием?
- 20. Choose the correct forms of the verbs: brother's book (to be) in this bookcase.
- 12. Transform the Perfect to the Past Indefinite and choose the suitable sentence She had already written a composition.
- На рисунке изображены графики функций f(x) = 5x + 9 и g(x) = ax^2 + bx + c которые пересекаются в точках А и В. Найдите абсциссу точки В.
- Solve the inequalities: 1. \(6x - x^2 \ge 0\) 2. \(x^2 - 36 \ge 0\) 3. \(x - 0.3 \ge 1\) 4. \((x+2)(x-8) > 0\)
- Подчеркнуть разделительный мягкий знак
- 5) Из предложения 3 выпишите слова, в которых есть две гласные, обозначающие два звука.
- 4) Найдите среди предложений 1–2 слово, в котором происходит оглушение звонкого согласного. Выпишите это слово.
- 3) Определите тему текста.
- Перед вами номера телефонов Ани, Оли и Кати. Они поспорили, у кого из них сумма цифр номера больше. Помоги девочкам решить их спор. Аня: 2357893 Оля: 2466754 Катя: 2643759 Ответ:
- 5 В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Льдина вдруг с треском раскололась пополам. Ответ.
- На координатной прямой отмечены точки А, В, С, и D. Каждой точке соответствует одно из чисел в правом столбце. Установите соответствие между указанными точками и числами.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.