База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Для детского сада купили 38 стульев по 28 гривен и 16 столов по 50 гривен. Сколько заплатили за все стулья и столы вместе?
- Выполните действия: \( 11\frac{1}{7} - \left( 5\frac{3}{7} + 3\frac{6}{7} \right) \)
- Решите уравнение: 4y+7y+1,8 = 9,5.
- Решите уравнение: 18,63:(4,3+m) = 2,3.
- Выполните действия: \( \left( 4\frac{5}{6} - 1\frac{3}{4} \right) : \left( 2\frac{1}{4} + 4 \right) \)
- Решите уравнение: 5x + 3x - 1,3 = 1,1.
- Выполните действия: \( \left( 8 - 4\frac{5}{11} \right) \cdot \frac{8}{11} \)
- Решите уравнение: 5x + 2,3 = 3,8.
- К обеспечивающей функции «управление активами» относится:
- Past simple and past continuous
- Present simple and present continuous
- Задание 3: Преобразуйте выражение sinx + cosx.
- Задание 2: Упростите выражение sin2x.
- Практическое занятие №13: Преобразование тригонометрических выражений. Изучив теоретический материал по изучаемой теме, а также вводный материал данного практического занятия, выполните задания, приведенные ниже. Решения запишите ниже. Задание 1: Упростите выражение 1 - cos2x.
- Дисциплина Выполнение координирующих и обеспечивающих функций Вопрос 10 из 30 Выберите один вариант ответа: Для эффективной координации в проектах с высокой неопределенностью требований лучше всего подходит:
- Что представляет собой популяция в иерархии биологических систем?
- Вставьте пропущенные буквы, чтобы образовались глаголы. Укажите, какой частью речи является каждое слово.
- В сетевых структурах координация между партнерами обеспечивается преимущественно через:
- Как называется правоприменение, осуществляемое как обязательное условие нормальной реализации некоторых регулятивных норм?
- В соответствии с абз. 2 ч. 1 ст. 38 ГК РФ при осуществлении управляющим правомочий по управлению имуществом подопечного на управляющего распространяется действие правил, предусмотренных п. 2 и 3 ст. 37 ГК РФ. К какому виду относится данная норма?
- Для чего создаются экологические коридоры при фрагментации лесных массивов?
- Сопоставьте приведённые ниже предложения с текстом. В каждом из них укажите слово, написание которого не соответствует тексту: в нём переставлены буквы или оно заменено другим словом. Чтобы указать СЛОВО, не соответствующее тексту, щёлкните по нему левой кнопкой мыши. Чтобы отменить действие, щёлкните по слову ещё раз. В окошке справа запишите верный вариант выделенного слова так, как оно записано в тексте. Переписывать несколько слов или предложение полностью не нужно. (2)Это очень пр..ятное и весёлое дерево. (7) Ещё я сл..жу весной за лягукшами.
- Вставьте буквы в слова и расставьте в тексте недостающие знаки препинания. Чтобы вставить буквы и знаки препинания или сделать выбор верного варианта написания, необходимо щёлкнуть левой кнопкой мыши: по пропуску (.. и/или) и поставить соответствующий символ (букву или знак препинания); по варианту написания (н/нн; слитно/раздельно/через дефис) и выбрать верный ответ. На опушках лесов по берегам рек ручьёв весной ра..пускает..ся и цв..тёт черёмуха. Это очень пр..ятное и весёлое деревце. Оно всегда улыбает..ся а весной, когда п..хучие (бело)снежные цветы покрывают его, даже смеёт..ся. Любуеш..ся на цв..тущую черёмуху и сам начинаеш.. улыбат..ся. Весной я всегда пр..глядываюсь к черёмухе. Если на ней ра..крылись почки, проснулась и потеплела земля а весна вошла в полную силу. Ещё я сл..жу весной за лягушками. Заквакают в лужах лягушки – это значит что в самом ра..гаре тетереви(н,нн)ый и глухари(н,нн)ый ток. Когда на черёмухе забелеют запахнут пышные кист.. цветов, в лесу по..вляют..ся комары. В северных районах России ребята лакомят..ся ягодами лесной черёмухи а хозяйки пекут п..роги со сла..кой черёмуховой начинкой. (По И.С. Соколову-Микитову)
- Как уравнение Клапейрона-Клаузиуса объясняет рост числа экстремальных осадков при глобальном потеплении?
- Какая обеспечивающая функция критически важна для внедрения системы сбалансированных показателей (BSC)?
- бор...тся
- замет...т
- наде...тся
- слыш...T
- держ...т
- кле...т
- стро...тся
- ход...т
- развес...T
- верт...т
- щебеч...т
- смотр...T
- леле...т
- уч...т
- се...т
- дыш...т
- завис...T
- развлека...тся
- стесня...тся
- ссор...тся
- Они наряд...т
- плач...м
- пряч...м
- та...м
- дыш...м
- кол...м
- увид...мся
- прав...м
- мел...м
- бор...мся
- ве...м
- стро...м
- корм...м-
- уничтожа...м
- отрека...мся
- причал...M
- улучша...м
- дремл...м
- тащ...м
- Мы друж...м, суд...м
- 25a-5b+22, если 3a-7b+6 / 7a-3b+6 =4 ;
- Назовите формы непосредственной реализации норм права:
- Дайте определение: систематизация нормативно-правовых актов — это:
- Какая функция относится к регулирующим экосистемным услугам?
- А12 Упростите выражение $1 + 0,4^{\log_{0,4} 2}$.
- А11 Решите неравенство $3^{-x-6} < \frac{1}{9}$.
- А10 Вычислите $\int (2x+3)dx$.
- Что из перечисленного является критическим элементом обеспечивающей функции для R & D-подразделения?
- При противопоставлении права и закона под последним понимается:
- Самой древней юридической презумпцией является презумпция:
- Назовите виды толкования правовых норм: Выберите один или несколько ответов:
- Какое наименьшее натуральное число надо прибавить к 171121, чтобы получилось число, кратное 9?
- Какая случайность связана с непредсказуемыми событиями в судьбе конкретных особей и особенно опасна для малых популяций?
- Найдите значение выражения –2|y – 1| при y = −4.
- Дайте определение: сущность права – это:
- Дайте определение: правовая система – это:
- В чём состоит главная цель климатической адаптации инфраструктуры?
- 2. Нина пришла с прогулки в 16 ч 35 мин, взяла читать. Сколько времени, если в 17 ч 15 мин она начала делать уроки? правильный ответ.
- 3. Луч МК делит угол АМВ на два угла, причем ∠ АМК : ∠ КМВ = 3 : 4. Найди величины углов АМК и КМВ, если ∠ АМВ = 70°.
- 2. Луч АМ является биссектрисой угла САЕ. Найди величину угла САЕ, если ∠ МАС = 70°.
- 1. Луч ОК является биссектрисой угла АОВ. Найди величину угла КОВ, если ∠ АОВ = 70°.
- А. Из слов четвёртого и пятого предложений текста выберите многозначное слово со значением «кружиться».
- Где, как отмечает рассказчик, растёт ива? Какие из высказываний соответствуют содержанию текста и отвечают на этот вопрос? Выберите два верных ответа.
- Как называется диапазон значений экологического фактора, при котором организм чувствует себя лучше всего и максимально жизнеспособен?
- Как называется вид упорядочивания нормативного материала, при котором несколько нормативных правовых актов сводятся в один с существенным изменением содержания ранее самостоятельных актов?
- Дайте определение: система права - это:
- Analyze the provided image and extract all numerical data and their corresponding units and labels.
- Укажите морфологические признаки слова «встрет…шь» из второго предложения текста: «Это дерево встрет…шь на огородах() в садах() и у прое…жих дорог».
- ИНФА 1. Информация и информационные процессы? 2. Подходы к измерению информации? 3. Компьютер и цифровое представление информации? Устройство компьютера? 4. Кодирование информации. Системы счисления 5. Элементы комбинаторики, теории множеств и матем. логики? 6. Компьютерные сети: локальные сети, сеть-интернет? 7. Службы интернета. Поисковые системы 8. Сетевое хранение данных и цифрового контента. Сервисы 9. Информационная безопасность и тренды в развитии цифровых технологий 10.Обработка информации в текстовом процессеcope MS Word 11. Компьютерная графикати мультимедиа 12. Представление профессиональной информации в виде презентации 13. Гипертекстовое представление информации. Оформление гипертекстовой страницы веб-сайт и веб-страницы | 14. Информационное моделирование 15. Списки, графы, деревья 16. Понятие алгоритма и основные алгоритмические структуры 17.Базы данных как модель предметной области 18. Технологии обработки информации в электронной таблице MS Exe! 19. Моделирование в электронных таблицах 20. Настройка Еxcel, Power Pivot 21. Аналитический сервис Яндекс Дата Денс 22. Разработка веб-сайта с использованием конструктора Tilda
- Ежемесячная плата за телефон составляет 680 рублей в месяц. Сколько рублей составит ежемесячная плата за телефон, если она вырастет на 5%?
- Прочитай слова. here five
- 29. Найди соответствие между словами и звуком, который в них встречается. W my, five, nine no, note, role boy, toy, coin brown, clown, now hare, chair, there lake, take, cake here, dear, near
- 28. Прочитай слова. girl bird skirt pool green
- Запишите основу того слова, от которого образовалось слово золотистую.
- Запишите морфему(-ы), при помощи которой(-ых) образовалось слово золотистую.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.