База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Объясните, по какому признаку Вы определили принадлежность образца под буквой Б.
- Подпишите названия органов растения на соответствующих рисунках.
- Analyze the image and determine all text in the image.
- Выпишите только подчинительные словосочетания. Укажите в них вид подчинительной.
- Ток в цепи электродвигателя уменьшился с 8 до 6 ампер. На сколько Омов при этом увеличилось сопротивление цепи?
- Укажите год, когда произошло событие, участникам которого посвящён данный плакат. Объясните, почему граждане нашей страны хранят память о войне, в годы которой произошло это событие.
- 20
- 13
- 12
- 11
- 10
- 9
- 6
- 7. Укажите время с точностью до половины века, когда в состав Российского государства вошло Рязанское княжество. Укажите одно любое событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящеесяся к той же половине века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных отношений, одной из сторон которых была Россия.
- 4. Назовите российского монарха, в период правления которого к России был присоединён город, обозначенный на карте цифрой «1».5. Подпишите на карте Москву.
- Вычислите: -41+14.8.
- 1) Решите уравнение tg x = − 2 sin x. 2) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку -3;-
- Найдите и исправьте ошибку(-и) в предложении (-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий). 1) Летом большинство сопок Курил затянуты туманом.
- 2 Read the text. Tick (✔) the people and the things from the text. 1 a birthday present
- 5 Vocabulary Complete the dialogue with the words in the box.
- 4 These sentences are wrong. Read the text again and correct them. 4 Josh's dad had three games.
- 4 These sentences are wrong. Read the text again and correct them. 3 The games console had five buttons.
- 4 These sentences are wrong. Read the text again and correct them. 1 It was winter. It was autumn. 2 The boy was excited about an old games console in the shop.
- 3 Read the text again and answer the questions. 5 Were there a lot of games for the console?
- 3 Read the text again and answer the questions. 4 What day was it?
- 3 Read the text again and answer the questions. 3 Why did he stop?
- 3 Read the text again and answer the questions. 1 What year was it? It was 1990. 2 Where was the young boy walking?
- 1 Look at the photo. What do you think it is? Choose the correct answer. a a games console b a tablet c a mobile phone
- a) 1:750; б) 0,707 : 35; в) 16:5; г) 6:64; д) 0,01278 : 71; e) 0,1242 : 69.
- Как согласно данному отрывку княгиня поступила с центром Древлянской земли? О каких преобразованиях княгини идёт речь в данном отрывке??
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Определите форму листа кустарника на изображении.
- 3. Which is your favourite film? Make notes under the headings. – Какой ваш любимый фильм? Сделайте пометки под заголовками.
- 10. This is _______ (strange) story I have ever heard.
- 9. This chair is _______ (comfortable) than that old stool.
- 8. She is _______ (polite) student in our class.
- 7. This book is _______ (thick) than that notebook.
- 6. Yesterday was _______ (windy) day of the week.
- 5. This path is _______ (narrow) than the main road.
- 4. He is _______ (famous) singer in our country.
- 3. My room is _______ (clean) than my brother's room.
- 2. This is _______ (exciting) game I have ever played.
- 1. This apple is _______ (sweet) than that lemon.
- 10. Гражданин С заключил трудовой договор на новом месте работы. Найдите в приведенном ниже списке условия, обязательные для включения в трудовой договор, и запишите цифры, под которыми они указаны
- 9. Установите соответствие между нормами права и нормативно-правовыми актами, в которых они закреплены: каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
- 8. Ольга получает высшее юридическое образование и хочет стать адвокатом. Найдите в приведенном ниже перечне обязанности адвоката и запишите цифры, под которыми они указаны
- 7. Установите соответствие между действиями в сфере трудовых отношений и позициями статуса работодателя, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца
- 1) Решите уравнение 2 cos²x - 3cosx - 2 = 0. 2) Найдите корни этого уравнения, принадлежащие отрезку [3π/2; 3π].
- Параллельные прямые АB и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол CMF равен 138°. Найдите угол ВКЕ.
- Заполните таблицу выбранными цифрами под соответствующими буквами.
- Автомобиль едет по дороге, проезжая 25 метров за каждую секунду. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- 2) Определите, сколько примерно было продано цветов поштучно.
- 1) Каких товаров продано больше всего?
- Найдите значение выражения 2 5/8 : 3/4 + 2
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами. 1) Ребята просили, что(бы) их выслушали. 2) (От)того здания начиналась асфальтированная дорога. 3) Маленькая птичка то(же) подлетела к нам. 4) Ты должен поступить так(же), как твой друг.
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) (В)продолжени.. месяца Стёпе посчастливилось несколько раз посетить театр. 2) Учитель обратил наше внимание (на)подоби.. этих физических явлений. 3) Вы что-то писали (на)счёт поездки в Тарусу. 4) Изменения (в)течени.. реки заметны ближе к её устью.
- unclear image
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Мы вид..м в метро просторные залы лес..ниц (и/ы)-эскалаторы удобные скамейки тоннели поезда. Благодаря чему наше метро красивое, чистое и безопас..ное? Бе(з/с) прерывно вентиляторы заб..рают чистый воздух гон..т в залы станц..й охл..ждают или подогр..вают его. Поэтому в метро всегда ду..т приятный ветерок. За дв..жением поездов вн..мательно следит диспетчер. Вся картина дв..жения поездов на станц..ях ра(с/з) вёрт..вает..ся перед ним на мониторе комп..ютера. Диспетчер регулирует скорость поездов, чтобы они шли по ра..писанию, следит за безопас..ностью дв..жения. Ноч..ю работа в метро (не)прекраща..т..ся. Появляют..ся на станц..ях машины-убор..щ..ки. Идут по пустым вагонам слесари, ремонтн..ки. Надо проверить и..правность поездов. А потом поезда принимают душ... Утром чистые вагоны повезут па(с/сс)ажиров.
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращения в пункт Б.
- 1) Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
- В треугольнике ABC стороны AB и BC равны, отрезок AH — высота. Угол BCA равен 34°. Найдите угол BAH. Ответ дайте в градусах.
- Выбери все пары перпендикулярных прямых.
- 1. Три ящика наполнены орехами. Во втором ящике на 10% орехов больше, чем в первом и на 30% больше, чем в третьем. Сколько орехов в каждом ящике, если в первом на 80 орехов больше, чем в третьем? 2. Вторая бригада выпустила на 40% изделий больше, чем первая, а третья – на 20% меньше, чем вторая. Сколько изделий выпустила каждая бригада, если всего было выпущено 528 изделий?
- Арен состава С10Н12 при гидратации в кислой среде образует одноатомный спирт, другое вещество такого же состава в реакцию гидратации не вступает. Приведите структурные формулы веществ, удовлетворяющих этим условиям.
- В 7 А классе 27 человек. Из них 20 человек изучают английский язык, а 10 человек — французский. Укажите номера истинных утверждений. 1) В классе нет ни одного человека, изучающего и английский, и французский языки. 2) Если ученик изучает английский, то он изучает и французский язык.
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. С каждым днём весна чу..ствовалась всё сильнее. Прямо на моих глазах ос..дал снег в лесу (во)круг деревьев начали прота..вать глубокие округлые воронки. На пр..горках уж по..вились первые проталины. Дятлы сидя на сухих деревьях выб..вали бараба(н, нн)ую дробь. С..ницы и овсянки греясь на солнышке расп..вали звонкие песни. (В)начале апрел прямо перед моим окном зацвёл первый цветок мать-и-мачехи вспыхнувший золотым огоньком. Бродя по лесу осматр..вая всё кругом и вслуш..ваясь в голоса пробужда..щ..йся пр..роды я вдруг как(то) (не)вольно пер..нёсся душой в далёкое прошлое, когда мальчишкой встречал свои первые радос..ные вёсны. И тут я почу..ствовал, что име(н, нн)о теперь ра(н, нн)ей весной, в этом (по)деревенски простом и уютном домик.. мне и нужно писать о детств.. и самой счас..ливой весне встрет..вш..й меня на з..ре моей жизн...
- 4 Write full sentences using the prompts. 0 Flavia / hate / buy things / on eBay Flavia hates buying things on eBay. 1 Tim / enjoy / watch / DVDs / every weekend 2 my parents / need / go / shopping / now 3 I / finish / do / my homework / yesterday 4 Ivan / agree / meet / his friends / yesterday afternoon 5 Martha / can't stand / listen to / classical music 6 Graham / don't mind / give / his friend / his smartphone / last week 7 Holly and Zoe / decide / go / the cinema / Holly's birthday / last month
- 3 Put the verbs from the box into the correct forms to complete the sentences. There are three extra verbs you do not need to use. go take put do buy lose leave have forget cost steal give 0 Camilla went to London last weekend. 1 Paulo school two years ago. 2 Pascale's new tablet over £200! 3 Yasmin her pen drive last week! 4 My mum and dad me some money to buy a new keyboard. 5 My aunt lots of photos of me and my cousins in the summer holidays. 6 Last week, I completely about my mum's birthday - she was so angry with me! 7 When you that new smartphone - it looks absolutely amazing! 8 I any breakfast this morning because I was so late for school.
- 2 Put the words into the correct order to make word friend phrases. 0 up / phone / a / top top up a phone 1 virus /a/ computer / get 2 networking / use / sites / social 3 on../..somebody / Twitter / follow 4 instant / friends / send / messages / to 5 other / files / share / people / with 6 a/ website / programs / from / download
- 1 Use the expressions in the box to complete the sentences. Use the correct form of the verb. There are three expressions you do not need to use. switch on surf the internet calm down hang up charge the battery keep in touch chat online check updates give up stop working make video clips watch films 0 Avi switches on his computer as soon as he arrives at work. 1 Maggie never face-to-face. 2 My tablet what's wrong with it. 3 I had a great day on Saturday - I just all day - I saw four different movies! 4 My sister every evening – she likes checking out lots of different websites. 5 Do you use text messages to your friends? 6 Harry using Facebook because he wanted to stop spending so much time on it. 7 Karl of his guitar playing and uploaded them onto YouTube. 8 Chris of his laptop this morning, so now it's not working.
- Укажите с точностью до десятилетия время, когда на царство был избран Борис Годунов. Укажите монарха, правившего в России перед Борисом Годуновым. Приведите один любой факт, характеризующий ситуацию, связанную с вступлением Бориса Годунова на царство.
- В создании какого из приведённых памятников культуры участвовал митрополит Макарий? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- Малый поршень гидростатического пресса имеет площадь 2 см², а большой 150 см². Определить силу давления, действующую на большой поршень, если к малому поршню приложена сила 30 Н.
- Найти силу Архимеда, действующую на тело (см. рисунок). Определите показания динамометра при взвешивании тела в воде. Плотность мрамора 2600 кг/м³.
- Определить силу давления бензина на дно бака, площадью 250 см³, если бак наполнен до высоты 18 см, а плотность бензина 710 кг/м³.
- Фундамент выдерживает давление 20 кПа. Можно ли поставить на него станок, если его масса 300 кг и площадь одной из четырех опор 50 см²?
- Рассчитайте давление на наибольшей глубине в озере, равной 8 м, если плотность воды в озере равна 1010 кг/м³
- На полу стоит шкаф массой 80 кг. Какое давление он производит на пол, если общая площадь опоры равна 4500 см².
- Всего на трёх полках стоят 240 книг. На первой полке стоит 35% всех книг. На второй полке книг на 10 больше, чем на третьей. Сколько книг на третьей полке?
- Параллельные прямые AB и CD пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 36°. Найдите угол АКМ.
- C-8 1. Проведите общую высоту для всех изображенных на рисунке 32 треугольников. Для каких треугольников эта высота лежит внутри треугольника? 2. На рисунке 33 AB=BC, ∠FEC=90°, AE-10 дм, ∠ABC= = 130°30′. Найдите АС и ∠EBC.
- Выберите одно событие (процесс) из перечня и выполните задание 7. Выбранное событие (процесс): (укажите букву в перечне).
- С каким из данных событий (процессов) связано название «Генеральные штаты»? Запишите букву, которой обозначено данное событие (процесс).
- 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, площадь которого равна площади данной фигуры.
- 1) Найди периметр этой фигуры.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- На диаграмме представлены данные о площади поверхности нескольких озёр. Первое место по площади занимает озеро Глубокое. Ответьте на вопросы. 2) На сколько квадратных километров площадь озера Светлого больше площади озера Лесного?
- На диаграмме представлены данные о площади поверхности нескольких озёр. Первое место по площади занимает озеро Глубокое. Ответьте на вопросы. 1) Какое из этих озёр занимает третье место по площади поверхности?
- Каким числом нужно заменить букву A, чтобы получилось верное равенство? A : 31 = 26
- В автобусе 60 мест для пассажиров. Две пятых мест уже заняты. Сколько свободных мест в автобусе?
- Выполните вычитание: 2,96-1,03.
- Решите уравнение 4x² + 12x + 9 = (x + 4)².
- Представьте в виде обыкновенной дроби число 2 \(\frac{3}{7}\)
- Выполните сложение: \(\frac{2}{7} + \frac{3}{7}\)
- 5.Опишите интерьер дома Собакевича.
- 4.Опишите деревню Собакевича.
- 3.Как Собакевич относится к своим крестьянам?
- 2.Опишите портрет Собакевича.
- 1.0 чём говорят размышления Чичикова в начале главы?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.