База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Задача 9 Укажите наибольшее целое решение неравенства 4^2x-3 ≤ 16
- Найти площадь фигуры, ограниченной линиями y = -x^2-10+8х и y = x^2-4x+6
- А23. Кто из перечисленных ниже ученых экспериментально доказал существование атомного ядра?
- А22. Излучение, испускаемое при самопроизвольном переходе атома из одного состояния в другое, называется:
- А 21. Ядра атомов состоят:
- А20. Закон всемирного тяготения позволяет рассчитать силу взаимодействия двух тел, если
- А19. Импульс системы, состоящей из нескольких материальных точек, равен:
- A18. Яблоко массой 0,4 кг падает с дерева. Выберите верное утверждение:
- Вопрос 28/28 (попытка 1 из1) Можно ли создать претензию на автоматически закрытую поставку?
- Исследуйте функцию y = -x^3 + 6x^2: найдите критические точки и определите характер экстремумов.
- Исследуйте функцию y = x^3 - 3x с помощью производной: найдите промежутки возрастания и убывания.
- 3) На примере строения цветка докажите, что это система.
- 2) Чем с позиции анатомии отличается система «рука» от системы «мышца»?
- 1) Что является главным условием возникновения системы?
- Часть 3. Ответьте на вопросы развёрнуто. 1. Опишите механизм возникновения рентгеновского излучения в рентгеновской трубке. 2. Перечислите основные области применения ультрафиолетового излучения в медицине и технике. 3. Объясните, почему ультрафиолетовое излучение может быть опасным для живых организмов. Приведите примеры защитных мер.
- Часть 2. Установите соответствие. Соотнесите вид излучения с его характеристикой: Вид излучения 1) Ультрафиолетовое излучение 2) Рентгеновское излучение 3) Видимый свет Характеристика А) Длина волны \(\lambda\)\(\approx\)10⁻¹⁰ м, высокая проникающая способность Б) Длина волны \(\lambda\)\(\approx\)10⁻⁸–4×10⁻⁷ м, вызывает загар В) Длина волны \(\lambda\)\(\approx\)4×10⁻⁷–7,6×10⁻⁷ м, воспринимается глазом Ответ: 1 __, 2 __, 3 __.
- Часть 1. А А1. Для какой из перечисленных стран характерна минимальная доля городского населения? 1) Польша 2) Непал А2. Первое место по экспорту железной руды занимает 1) Япония 2) Бразилия АЗ. Выберите государство, расположенное в Европе: 1) Катар; 2) Бенин; А4. Какое из перечисленных государств по форме правления является республикой? 1) Япония; 2) Дания; А5. Какая из перечисленных стран входит в состав ОПЕК? 1) Индонезия; 2) Канада; Аб. В какой из перечисленных стран наиболее велика доля горожан в общей численности населения? 1) Индонезия; 2) Норвегия; А7. Основным энергоресурсом для производства электроэнергии в мире является: 1) газ; 2) нефть; А8. Самыми большими в мире запасами нефти обладает: 1) Россия; 2) США; А 9. Лесная промышленность является отраслью международной специализации для: 1) Канады и Швеции; 2) Египта и Австралии; А 10. Суммарно наибольшее количество зерна собирают в: 1) Китае и Индии 2) США и Венгрии ЧАСТЬ 2 Б1. Установите соответствие между страной и ее столицей А) Ирландия Б)Дания В) Норвегия Г) Швеция 1) Копенгаген 2) Осло 3) Дублин 4) Стокгольм Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам. Б2. Определите страну по ее краткому описанию. Эта страна, расположенная на полуострове, раньше называлась Сиам. По форме правления – монархия с федеративным устройством. Входит в состав международной организации АСЕАН, ее относят к новым индустриальным странам. Курорты и п
- 6. Составь все возможные двузначные числа, используя цифры 2 и 7.
- 5. Мультфильм, который начали показывать по телевизору, состоит из 10 серий. Показали уже 3 серии. Сколько серий осталось показать?
- 4. Вычисли. 5+4= 3+6= 6+7= 4+8= 10-7= 10-2= 12-5= 13-9=
- 3. Сравни числа и поставь нужный знак: > или <. 21 ___ 12 59 ___ 60 78 ___ 87 100 ___ 98
- 2. Запиши число, в котором: 4 дес. и 5 ед. 1 дес. и 9 ед. 5 дес. и 4 ед. 7 дес. и 8 ед.
- 1. Запиши цифрами числа: восемьдесят девяносто
- В течение какого времени необходимо выставить претензию при обнаружении Недовоза/излишков на 6 000 р. и более единовременно?
- Укажите не менее трёх экономических реформ и преобразований, направленных на изменение «старого экономического механизма», осуществленных в период, к которому относятся воспоминания.
- Приведите не менее трёх характерных черт «старого экономического механизма», упоминаемого в тексте.
- Укажите название периода отечественной истории, к которому относятся воспоминания. В каком году начался этот период?
- Образуйте множественное число у следующих существительных :
- Поставьте существительные, данные в скобках, в форму именительного или винительного падежа множественного числа.
- Определите род существительных.
- 10. Какой диапазон длин волн характерен для жёсткого рентгеновского излучения?
- 9. Какое стекло практически не пропускает ультрафиолетовое излучение?
- 8. Где применяется ультрафиолетовое излучение?
- 7. Какой тип излучения имеет наибольшую проникающую способность?
- 6. Какое воздействие оказывает ультрафиолетовое излучение на кожу?
- 5. Какое свойство характерно для рентгеновских лучей?
- 4. Как возникает рентгеновское излучение?
- 3. В каком диапазоне длин волн находится ультрафиолетовое излучение?
- 2. Какова природа рентгеновского излучения?
- 1. Кто впервые открыл рентгеновские лучи?
- Задание 4. Определите массу нетто трески, если масса брутто составляет 1 кг. Треска поступила потрошеная, без головы. Разделка производится на филе с кожей и реберными костями. Количество отходов при разделке трески обезглавленной потрошенной на филе с кожей и костями — 23%. Определение массы нетто. Массу нетто определяют следующим методом: массу продуктов принимают за 100%; у находят количество отходов по табл. 23 Сборника рецептур у блюд; рассчитывают массу рыбы нетто, %: (100% у – отходы, %); массу рыбы определяют из отношения:
- Задание 3. На предприятие общественного питания в летний период поступило яйцо куриное. Вам необходимо приготовить из него блюдо «Омлет натуральный». Как вы обработаете яйцо при наличии на предприятии 3-х гнездовой ванны? Как вы поступите при обнаружении недоброкачественного яйца? Можно ли предотвратить попадание недоброкачественного яйца в основную массу?
- А17. К концам нити прикрепили динамометры, которые тянут два мальчика в разные стороны. Каждый прилагает силу 100 Н. Что покажет каждый динамометр?
- А16. Единица термодинамической температуры в СИ
- А15. Какие из трёх законов механики Ньютона выполняются только в инерциальных системах отсчёта?
- А14. Третий закон Ньютона описывает:
- А13. В инерциальной системе отсчета F сообщает телу массой m ускорение а. Как изменится ускорение тела, если массу тела и действующую на него силу уменьшить в 4 раза?
- А12. При подходе к станции поезд уменьшил скорость на 20м/с в течение 40с. С каким ускорением двигался поезд?
- А11. Перемещение – это:
- А10. Чему равно отношение силы гравитационного взаимодействия, действующей со стороны Земли на Солнце, к силе гравитационного взаимодействия, действующей со стороны Солнца на Землю, если масса Солнца в 330000 раз больше массы Земли?
- 6 * Составь все возможн зуя цифры 3 и 5.
- 5 С первого куста сняли го — на 3 помидора б сняли со второго куст
- 7. Перечислите виды и сорта сельскохозяйственных растений, которые выращивают в вашем регионе.
- 6. Какие виды живых организмов вашего региона находятся под угрозой вымирания?
- 5. Назовите известные вам вымершие виды растений и животных.
- 4. Как на состояние биосферы сказывается уничтожение лесов?
- 3. Опишите последствия, к которым приводит неумеренная распашка степей.
- 2. Приведите примеры прямого и косвенного воздействия на живую природу на современном этапе развития человечества.
- 1. Заполните таблицу «Влияние человека на биосферу на раннем этапе развития человечества»
- Задание 2. Составьте схему (рисунок 1) «Сущность продовольственной проблемы, ее причины, пути решения».
- 5. В перечне веществ: 1) Ca(OH)2 2) Mg(OH)2 3) Zn(OH)2 4)Al(OH)3 5) Cr(OH)3 6) Ba(OH)2 к амфотерным гидроксидам относят вещества, формулы которых обозначен цифрами 1) 1,2,3 2) 3,4,5 3) 1,3,6 4) 4,5,6 5) 2,5,6 6) 1,2,6
- 4. Степень окисления +3 атом углерода имеет в соединении 1) H2CO3 2) H2C2O4 3) BaCO3 4) KHCO3
- Задание 1. Соотнесите глобальную проблему человечества с путем ее решения.
- Учёные сравнивали состав крови альпиниста и человека, который не имеет опыта подъема на горные вершины. В ходе исследования выяснилось, что содержание гемоглобина и количество эритроцитов у этих людей разное. Эритроцитов в одинаковом объеме крови больше у альпиниста, нежели у обычного человека без опыта восхождений. Анализ эритроцитов показал, что гемоглобина в их составе также значительно выше у альпиниста. Какой вывод можно сделать из этого исследования? По какой причине возникает разница в составе крови этих людей?
- 50. Критерий вида, в основе которого лежит внешнее строение:
- 49. Отбор, направленный в сторону особей с развитием крайних форм:
- 48. Аналогичные органы это:
- 47. Гомологичные органы — это
- 46. Видообразование, основанное на географической изоляции:
- 45. Самая жестокая форма борьбы
- 44. Отбор, направленный в сторону особей, ранее уклоняющихся от установившегося в популяции признака
- 43. Согласно космической теории жизнь:
- 42. Какое свойство органических молекул позволило им стать «основой жизни»?
- 41. Одним из важнейших этапов возникновения жизни можно считать появление ...
- 40. В смеси Миллера содержались аммиак и метан. Почему эти вещества были необходимы для опыта?
- 39. Согласно биохимической теории, жизнь...
- 38. Суть теорий самозарождения заключается в том, что она поддерживает идею...
- 37. Кто из ученых окончательно отверг теорию самозарождения организмов?
- 36. Сколько альтернативных признаков учитывается при моногибридном скрещивании
- 35. Где расположен ген?
- 34. Что происходит с взрослыми гидрами с наступлением холодов?
- 33. Пробка, луб, камбий, древесина, сердцевина составляют внутреннее строение ...
- 32. Каким критерием необходимо пользоваться для установления видовой принадлежности?
- 31. Один родоначальный вид в историческом процессе может образовать
- 30. Кто является автором теории эволюции?
- 29. Сколько существует видов мутаций?
- 28. Скольких типов бывает изменчивость организма?
- С 4 Рассчитайте объем кислорода (н.у.), необходимый для сжигания 5 моль бутана.
- С 3 Массовая доля углерода в углеводороде составляет 84,21%, массовая доля водорода 15,79%. Относительная плотность углеводорода по воздуху равна 3,93. Выведите его молекулярную формулу.
- С 2 Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить превращение. C-CH4 → C2H2 → C6H6 → C6H5NO2. Укажите условия реакций и дайте названия образующихся веществ.
- С 1 Назовите вещество, формула которого a) CH3-CH-CH2-CH3 | CH3 привести к формуле 2 изомера и 2 гомолога
- 4. Что такое нефть? Написать 5-6 предложений
- 3. Молекулярная формула углеводорода с относительной молекулярной массой 58: А.С4Н10. Б.С5Н10. В.С5Н12. Г.С4H8.
- 2. Название вещества, формула которого СН3-CH(CH3)-CH3-CH3
- 1. Общая формула Cn H2n+2 соответствует: А. алканам Б. алкенам В. алкинам Г. аренам.
- 6. She gets ___ the car to help him.
- 5. Nobody can get ___ the train while it's moving.
- 4. He only left Berlin ___ plane.
- 3. I don't get ___ cars with people I don't know.
- 2. You have to get ___ that bus to go to the museum.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.