База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 18-(18-9)+(5-2)=
- 15-4-(18-11)-1=
- 19-5-3+2+2=
- 18-(2+2-4)-7=
- 13-3+(16-8)-12=
- 17-5-(18-11)+1=
- 12-(12-2)+3+9=
- 9+(16-13)-6+11=
- 5-(13-12)-2-1=
- 15-3+(20-12)-2=
- 19-6-3-4-3=
- Выполните деление: 1) \(\frac{3}{4} : \frac{5}{7}\) 2) \(\frac{5}{18} : \frac{25}{27}\) 3) \(\frac{9}{16} : \frac{3}{64}\) 4) \(\frac{25}{72} : \frac{5}{18}\)
- А9. Какую силу надо приложить к телу массой 400 г, чтобы оно двигалось с ускорением 1,5 м/с²?
- А2. Тело двигалось равномерно на участке ______ м/с². ВЫЧИСЛЕНИЯ
- Какие четыре моря имеются в виду в тексте?
- Назовите три причины, почему количество портов в Японии огромно.
- Каким числом на карте Зарубежной Азии обозначена Япония?
- Какое слово является современной столицей Индии?
- 1. Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены деревни. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов: Деревни | Ванютино | Горюново | Егорка | Жилино Цифры | 6 | | |
- 4) Найти значение выражения \( \frac{(3-2)\cdot3\cdot9^4}{(3^3)^2} \).
- 6) Решить систему неравенств \( \begin{cases} (3y-1)(3y+2) - 6y(y-4) \ge 48 \\ \frac{6y+1}{4} - 120 \end{cases} \).
- 5. От пристани А к пристани В, расстояние между которыми равно 108 км, первый теплоход отправился с постоянной скоростью, а через 3 ч после этого следом за ним со скоростью, на 3 км/ч большей, отправился второй. Найдите скорость второго теплохода, если в пункт В он прибыл одновременно с первым.
- 4. Решите графически уравнение \( \frac{x}{2} = -x + 1 \).
- 3. Упростите выражение \( \frac{a^2 + 2ab + b^2}{a^2} : \frac{a+b}{ab} \).
- 2. Выполните действия: (√6 - √2)² + √75.
- 1. Решите неравенство 3(2х - 5) - 2(4x + 1) < 3.
- 10. Используя данные таблицы, рассчитайте ресурсообеспеченность Японии пресной водой на душу населения.
- 9. Используя данные таблицы, рассчитайте плотность железных и автомобильных дорог Японии.
- 2. Используя данные таблицы, постройте круговые диаграммы «Структура ВВП» для Малайзии и Японии. Объясните причины сходств и отличий структур ВВП.
- 1. Перед вами данные о внешней торговле Японии. На основе приведённых данных постройте столбчатые диаграммы, показывающие структуру экспорта и импорта Японии.
- 8. Используя данные таблицы, рассчитайте плотность населения Японии.
- 7. Какие три из перечисленных стран входят в число крупнейших торговых партнёров Японии? Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
- 6. Верны ли следующие утверждения? 1) Для энергетики Японии характерна большая роль гидроэлектростанций. 2) Япония является крупным экспортером различных минеральных ресурсов.
- 5. Какая из перечисленных отраслей хозяйства является ведущей в экономике Японии?
- 4. По какому из перечисленных показателей Япония занимает одно из первых мест в мире?
- 3. В каком из перечисленных городов располагается крупнейший в Японии металлургический комбинат?
- 2. В каком из приведённых вариантов правильно указаны две основные религии Японии?
- 1. На каком из перечисленных островов располагается столица Японии город Токио?
- 4. Измерить физическую величину — это значит
- 3. Основной единицей длины в СИ является
- 2. Каким прибором измеряют время?
- 1. В один столбик выпишите понятия, которые обозначают физическое тело, а в другой - вещество. Лёд, ледяная сосулька, древесина, древесный уголь, графит, грифель, мыло, мыльный пузырь.
- Какой буквой на фрагменте карты Зарубежной Азии обозначена Монголия?
- Определите регион России по его краткому описанию.
- Объясните, почему из-за участка с малыми глубинами речной транспорт несёт большие убытки.
- Объясните, что такое Единая глубоководная система (ЕГС), о которой говорится в тексте.
- В каком географическом районе планируется построить новый гидроузел?
- 340. Книга в переплете стоит 2,4 тыс. рублей.
- 339. Туристы были в походе три дня. В первый день они прошли 9,8 км, что составляет 35% всего пути. Во второй день прошли 5/8 пути, пройденного в третий день. Сколько километров прошли туристы во второй и сколько в третий день?
- 338. Найдите значение выражения: (5 - 3,75) : 1/8 - 1 3/4 : 2,4.
- 338. Найдите значение выражения: (6 1/8 - 8 3/4) : 1 1/7 + 11 3/7.
- 338. Найдите значение выражения: (-20,47 : (-8,9) + 24,6 * (-0,5)) : 0,1;
- 337. Решите уравнение 7(12,6 - 2,8x) = 3,6(9 - 4x).
- 336. Найдите значение выражения 0,3 (8p - 5k) - (4,5p - 3,6k), если p = -0,3 и k = -0,8.
- 335. Первое число на 3 больше второго. Найдите эти числа, если 4/9 первого числа равны 2/3 второго.
- 332. Решите уравнение: (5x - 1) 1,6 = 1,8x - 4,7.
- 332. Решите уравнение: -3m + 1,9 = 2m + 8,5;
- 26. Явление, из-за которого железобетонные блоки стен зданий с лицевой стороны отделывают облицовочной плиткой, называется ...
- 25. Явление, из-за которого железобетонные блоки стен зданий с лицевой стороны отделывают облицовочной плиткой, называется ...
- 24. Почему с повышением температуры полупроводников их сопротивление уменьшается?
- 23. Полупроводниковый прибор с одним p – n переходом называют ...
- 22. Действия электрического тока, которые наблюдаются при пропускании тока через раствор электролита:
- 2. Используя данные таблицы, постройте круговые диаграммы «Структура ВВП» для Китая и Бангладеш. Объясните причины сходств и отличий структур ВВП.
- 1. Перед вами график роста ВВП Китая. На его основании заполните таблицу и ответьте на вопросы.
- 10. Заполните таблицу на основании указанных данных о территории Китая.
- Часть В Раскройте смысл понятия "глобальные проблемы современности" и приведите примеры этих проблем. Раскройте смысл понятия «холодная война», дав развёрнутый ответ. Установите соответствие между концепциями и программами и их авторами Концепция а) концепция ускорения социально-экономического развития б) экономическая реформа 1965 года в) программа «500 дней» Её автор 1) Косыгин А. 2) М. Горбачёв 3) Н. Рыжков 4) Г. Явлинский
- 3. Завели ли они новых друзей?
- 2. Что они делали вечером?
- 1. Куда они поехали?
- 9. Заполните таблицу на основании указанных данных о территории Китая.
- 8. В каких трёх из перечисленных стран Азии доля капитала, принадлежащего выходцам из Китая, наибольшая? Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
- 7. Какие три из перечисленных стран входят в число крупнейших торговых партнёров Китая? Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
- 6. Верны ли следующие утверждения? 1) Китай располагает крупнейшей в мире сетью приливных электростанций.
- 5. Чёрная металлургия Китая опирается на
- 4. Какой из перечисленных городов является крупнейшим морским портом Китая?
- 3. Какой тип электростанций преобладает в электроэнергетике Китая?
- 2. Главной отраслью животноводства Китая является
- 1. Какая из перечисленных сельскохозяйственных культур является основной зерновой культурой Китая?
- А какие ещё изобретения, сделанные в Китае, стали достоянием человечества? Четыре из них наверняка должны быть вам известны. Пятое — это механические часы.
- Прочитайте текст и ответьте на вопрос. В конце XI в. провинциальный чиновник по имени Су Сс первым в мире создателем механических часов. Построенный бор нельзя было носить на руке, да и вообще носить был слишком тяжёл и громоздок. Но зато с его помощью можно было определять текущее время, а также отслеживать фазы, в которых находились созвездия, что позволяло максимально точно составлять скопы.
- Какой буквой на фрагменте карты Зарубежной Азии обозначен Китай?
- Установите соответствие между контуром страны, её столицей и странами-соседями.
- б) \(\left(1,75+2\frac{1}{3}\right) : \left(6,5-\frac{2}{3}\right)\)
- a) \(\left(9-1\frac{1}{3} \cdot 4\frac{2}{7}\right) \cdot \frac{21}{46}\)
- А8. Выполните умножение: (х-3у)(3у+х).
- А7. Найдите корень уравнения 3x(2x – 1)-6x(x+4)= 81.
- А6. Упростите выражение (4a-7b)+(2a-b)-(5a-6b).
- А5. Упростите выражение: 2xy^2 * 0,25x^2y^5
- А4. Найдите значение выражения: (2^5)^3 / (2^6 * 2^2)
- А3. Какая из точек принадлежит графику функции y = 1/6 * x - 18
- А2. Функция задана формулой y = -2x + 6. Выберите значение аргумента х, при котором у = 0.
- А1. Найдите значение функции y = 5x - 12 при x = 3
- Задание 14. Каждому выражению из первой строки поставьте в соответствие тождественно равное ему выражение из второй строки.
- 10. Используя данные таблицы, рассчитайте ресурсообеспеченность Китая пресной водой.
- 9. Используя данные таблицы, рассчитайте плотность населения Китая.
- 1. С помощью приведённой половозрастной диаграммы определите, на сколько больше или меньше мужчин, чем женщин, в составе населения Китая в возрастном диапазоне от 20 до 40 лет.
- 8. Какие три из перечисленных стран имеют сухопутную границу с Китаем? Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
- 7. Какие три из перечисленных морей омывают территорию Китая? Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.
- А8. Выполните умножение: \( (x - 3y)(3y + x) \)
- А5. Упростите выражение: \( 2xy^2 \cdot 0,25x^2y^3 \)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.