База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Укажи номера координат, которые соответствуют точкам на рисунке слева направо по порядку.
- 11.1. Из предложенных терминов выберите отдел, к которому относится Сурепка обыкновенная. 1) Голосеменные 2) Папоротниковидные 3) Моховидные 4) Покрытосеменные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами отделу?
- 5. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 486+ = 223+318
- 5. Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? . 31 = 589
- 4. В классе 30 учеников, из них две пятых — девочки. Сколько мальчиков учи
- 3. В пятом классе 12 мальчиков, что составляет три седьмых учащихся класса.
- 2. Выполните сложение: 1,55 + 1,28.
- 1. Найдите значение выражения 37/7 - 9/7
- 5.2. Какую долю суточной физиологической нормы углеводов (360 г) получил Фёдор, съев 40 г отварной моркови? Ответ подтвердите расчётом.
- 5.1. Используя данные приведённой ниже таблицы, определите, какую массу углеводов получил при этом организм юноши. Ответ подтвердите расчётом.
- 183. Прочитайте. Что обозначают эти выражения? Найдите правильный ответ в словах для справок. 1. Сидеть сложа руки. 2. Держать в уме. 3. Делать спустя рукава. 4. Навострить уши. 5. Надуть губы. 6. Задирать нос. 7. Беречь как зеницу ока. Слова для справок: сидеть; ничего не
- 6. Тип 12 № 5125 Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного тепла, которое получает на них земная поверхность 22 декабря, начиная с параллели, с наименьшим ко- личеством солнечного тепла. 1) 0° с. ш. 2) 25° с. ш. 3) 25° ю. ш. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Тип 12 № 4942 Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения количества солнечного которое получает земная поверхность на этих параллелях 23 сентября, начиная с параллели, рая получает наименьшее количество солнечного тепла. 1) 15° с. ш. 2) 35° с. ш. 3) 20° ю. ш. Запишите в ответе получившуюся последовательность цифр.
- Известно, что х – положительное число. Сравните х и -х.
- Analyze the graph
- Какой из перечисленных рекордов принадлежит Долине Смерти?
- Есть сельскохозяйственные культуры, которые сеют как весной, так и осенью. О каких культурах идет речь? Как проростки этих растений переживают зиму?
- Почему арбузы и дыни не растут в нашей местности на полях?
- Какие семена – лука или гороха – глубже заделывают в почву при посеве и почему?
- Почему на семенах фасоли после прорастания на листочках есть кожура от семени, а на пшенице ее нет?
- Важен ли свет для прорастания семян?
- 5 Используя текст учебника и дополнительные материалы, опишите свой день в гостях на вилле знатного римлянина.
- 1) Как описание планов знатных римлян показывает особенности их повседневной жизни?
- 4) Предположите, различались ли продукты в рационе знатных римлян и простых граждан.
- 3) Какие элементы римской кухни и традиций гостеприимства при приёме пищи отражены в тексте?
- 2) Какое место занимало гостеприимство в культуре римлян?
- Сравните образование в Древней Греции и в Древнем Риме. Заполните таблицу.
- Три лица ИИ. Слабый (Узкий) ИИ (Narrow AI). Приведите 2 примера из повседневной жизни (кроме голосовых ассистентов). Для каждого опишите: . Входные данные (что получает ИИ). • Выходные данные (что выдаёт ИИ). Простой алгоритм или правило, которое лежит в основе
- Поезд проезжает 66 метров за каждую секунду. Выразите скорость поезда в километрах в час.
- Сколько граммов майонеза в двух полных чайных стаканах?
- Определите, 1 кг какого продукта имеет наибольший объём.
- Найдите значение выражения \(\frac{2}{3} : \frac{4}{9} \cdot (6 \frac{5}{2} - 3)\).
- 8. There _______ an apple on the table.
- 7. There _______ two sandwiches in the lunch-box.
- 6. There _______ three books in the school bag.
- 5. There _______ a pencil case in the desk.
- 4. There _______ a sofa in the living room.
- 3. There _______ two children in the family.
- 2. There _______ a car next to the house.
- 1. There _______ four rooms in the house.
- Одновременно зажгли три свечи одинаковой длины, но разного диаметра. Длина каждой свечи 30 см. Первая свеча была самая толстая, вторая — потоньше, а третья — самая тонкая. В тот момент, когда догорела третья свеча, первую и вторую тоже потушили. Оказалось, что огарок от первой свечи в три раза длиннее, чем от второй. За какое время полностью сгорает третья свеча, если известно, что первая сгорает за 10 ч, а вторая за 6 ч? Запишите решение и ответ.
- Одна сторона прямоугольника равна 8 см, его периметр — 30 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Решите уравнение \frac{9x^2 + 1}{5} = \frac{3x + 1}{4} + \frac{6x + 1}{7}. В ответе запишите сумму корней, умноженную на 28.
- k IV. Fill in the gaps with some/any. . Are there ___ flowers in the gard there. . Is there ___ jam for tea? - Yes, th
- sk III. Write a/an or some. ___ bread ___ egg ___ spoon ___ milk ___ ice cream ___ tea ___ coffee __ rice __ apple ___ spaghetti ___ b
- Task II. Match the words from the two colu 1. a bowl of 2. a carton of 3. a cup of 4. a glass of 5. a packet of 6. a box of 7. a bottle of a) milk b) coffee c) olive oil d) cereal e) rice f) water g) pasta
- 16. Найди радиус окружности, в которую вписан прямоугольный треугольник АВС, где ∠B = 90°, AB = 21, BC = 12√2.
- Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Анны. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Anna@friend.in To: Russian_friend@mail.ru Subject: Environment There are many environmental problems in my city. What ecological problems do you have in your region? How do you help to protect nature? What should people do to save the environment? Напишите ей ответное письмо объёмом 90-110 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Russian_friend@mail.ru To: Anna@friend.in Subject: Environment
- Choose the correct variant. But she ___ them.
- В лесном хозяйстве выращивают ели, сосны и пихты. Ели составляют 50% всех деревьев в лесном хозяйстве. Сосен на треть меньше, чем пихт. Сколько в лесном хозяйстве елей, если сосен 80?
- 2x² + 3x = 0
- 5 задание Реши тест. Верный ответ отметь галочкой. 1. Укажите примерную численность населения Земли: 6.5 млрд. человек 8.1 млрд. человек 8.3 миллиона человек 7 млрд. человек 2. Укажите страну-лидера по численности населения: Китай Монголия Бангладеш Индия 3. Укажите в предложенном списке стран Европы крупнейшую по численности населения страну: Венгрия Дания Швеция Испания 6 задание Соотнеси стрелочками сраны с языковыми группами На уроке я узнал(а): Индоевропейская Египет Афразиатская Мозамбик Сино-тибетская Россия Нигеро-Кордофанская Китай Рефлексия Мне понравилось задание: Сложным оказалось задание:
- Who are the best actor in Oscar ceremony?
- Avatar were on best movie in 2012.
- Hos Misha listening to an interesting story lost night.
- John and Ivan wasn't at home when the crime begins.
- He was on trip in July?
- Were I at home yesterday.
- Igor have got on vacation last week.
- Установите соответствие между числами и утверждениями. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 19. Света выписывала на доску трехзначные числа с одним правилом: все они должны делиться на 4, но не делиться на 5. Найдите уменьшенную в 552 раз сумму всех чисел, удовлетворяющих условиям и не превышающих 145.
- 18. Высоты, проведенные к боковым сторонам АВ и АС остроугольного равнобедренного треугольника ABC, пересекаются в точке М. Найдите углы треугольника, если угол ВМС равен 140°.
- 17. Витя нарисовал такой треугольник, что его стороны относятся как 3: 4: 5. Известно, что первая сторона меньше второй на 2,4 см. Найдите периметр этого треугольника.
- 16. Прямые m и n параллельны. Найдите ∠3, если ∠1= 38°, ∠2 = 76°. Ответ дайте в градусах.
- 15. Во время распродажи холодильник продавался со скидкой 15%. Сколько рублей составила скидка, если до скидки холодильник стоил 18000 рублей?
- 14. Решите систему уравнений \( \begin{cases} 5x+2y = 2, \\ 2x-y=-10. \end{cases} \)
- 13. Какой наименьшей длины должна быть проволока, чтобы из неё можно было сложить реберную модель октаэдра с ребром 4 см? Ответ укажите в сантиметрах.
- 12. Найдите значение выражения \(\frac{x^2+10x+25}{x^2-9} : \frac{4x+20}{2x+6}\) при х = -7.
- 11. Рассчитайте, во время выполнения какого из рейсов автобус развил наибольшую скорость. Как бы выглядел график движения автобуса в течение дня, если бы все рейсы он выполнял с такой скоростью? Изобразите. Время стоянок автобуса не менялось.
- 10. Сколько всего времени автобус стоял? Ответ дайте в минутах.
- полните вычитание: 2,96−1,03.
- На рисунке изображена фигура, проведена её ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии фигуры? b
- В коробке с ёлочными игрушками лежит 11 ёлочных шаров: 5 красных, 4 зелёных и 2 синих. Наугад из коробки достают несколько шаров. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера без пробелов, запятых или других дополнительных символов. 1) Если достать 3 шара, то они обязательно будут трёх разных цветов. 2) Если достать 5 шаров, то среди них обязательно будут 2 шара разного цвета. 3) Если достать 8 шаров, то среди них обязательно будет шар красного цвета. 4) Если достать 10 шаров, то среди них обязательно будут шары трёх разных цветов.
- Найдите среднее арифметическое чисел 13, 14, 17, 8, 7, 20, 19.
- Решите уравнение 14х – 1 = 4x + 5.
- Задание 7. Подчерки верное утверждение по изученной теме. 1. Вставные конструкции обозначают / не обозначают в предложении отношение говорящего к предмету речи. 2. Вставные конструкции грамматически связаны / не связаны со структурой предложения. 3. Вставные конструкции, обозначающие события, происходящие в прошлом, выделяются при помощи скобок / двойного тире. 4. Вставные конструкции могут / не могут находиться в начале предложения. 5. Вставные конструкции нарушают / не нарушают синтаксического единства предложения.
- D. When Edward meets Tom he understands that 1) his life at Westminster is the same as Tom's life. 2) he doesn't know much about life of poor people in England. 3) doesn't want to know how people live in England. 4) he wants to be an heir to the throne of England. E. King Henry VIII's relatives in the royal palace ... 1) are rude to Tom. 2) know that Tom is not Edward. 3) try to help Tom. 4) try to look for Edward.
- 10. Распредели слова в два столбика: тетрадка, бумажка, соринка, чертить, пруд волосинка.
- 4. Какой субъект РФ из перечисленных отличается самым низким уровнем урбанизации?
- 3. Выберите самый южный город из перечисленных.
- 12) 72.
- 11) (-3);
- 10) - 52,4: 2;
- 9) - 5,48: (- 0,4);
- 8) 72: (-4);
- 7) - 0,7 (-1,2);
- 6) 11.(-0,6);
- 5) - 16.(-6);
- 4) - 4,7 - 3;
- 3) - 5 - 14;
- 2) 8 - 9,4;
- 1) 16 - 36;
- 5. При столкновении поездов пассажирам рекомендуется: а) сгруппироваться, закрыть голову руками, упереться ногами в пол б) лечь на пол между сиденьями в) встать в проходе, держась за поручни
- 4. Временный жгут накладывается не более чем на: а) 30 минут б) 60 минут в) 120 минут
- 3. Какой номер телефона необходимо набрать для вызова службы спасения с мобильного телефона a) 112 б) 911 в) 101
- 2. Иммобилизация конечности проводится: а) только в месте перелома б) в месте перелома и соседнем суставе в) в месте перелома и двух соседних суставах
- 1. При подозрении на травму позвоночника транспортировка осуществляется: а) на мягких носилках б) на жёстких носилках в) на руках спасателей
- Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. В извес..ной песне звучат такие слова В хо(к,кк)ей играют настоящие мужчины. Действительно, только мужестве(н,нн)ые люди выб..рают этот вид спорта в качестве своей про(ф.фф)ессии. Им пр..ходится ост..навливать летящую со скорост..ю пули шайбу, чтобы пр..градить ей путь в ворота. Они идут на ст..лкновение с с..перником и (не)обращают вн..мания на травмы и ушибы. Пр..славленный ро(с,сс)ийский хо(к,кк)еист Владислав Третьяк нап..сал книгу о том, как пр..одолеть свои слаб..сти, стать сильным, мужестве(н,нн)ым и добит..ся успеха. Он с..ветует каждый день одерж..вать хотя бы мал..нькую п..беду над собой. Для этого об..зательно нужно нач..нать каждое утро с зарядки, зан..маться фи..культурой. А ещё нужно старат..ся хорошо учит..ся, потому что спорт это соед..нение ума и силы.
- 7. Найдите значение выражения |7х+8| + 3х при х = -6.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.