База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 7 2)-20х(-14)..(-22), если х = -30, y = 14, z=- 3 7' 1073. Упростите выражение и найдите его значение: 1) 200m (-0,4п), если т = −0,25, n = 0,2; 1 3 2)---(--).20р, если т 3 4 n 3 4 =, p =, n = -30. 20
- Вариант 2. Контрольная работа: «Западный макрорегион – Европейская часть России» 1. Какими природными ресурсами богат Европейский Север? 2. Почему точное и наукоемкое машиностроение располагается в Центральной России? 3. Почему в Центрально- Черноземном районе преобладает сельское население? Тест. 1. Определите крупнейший центр черной металлургии Северного района: а) Череповец б) Архангельск в) Старый Оскол г) Челябинск. 2. Определите верные утверждения о Северо-Западном районе: а) Санкт-Петербург является центром притяжения трудовых ресурсов из других областей района; б)район не располагает значительными запасами природных ресурсов; в)в районе не развита транспортная инфраструктура; г)в пределах района осуществляется добыча бокситов. 3. На территории Центрального района: а)выращивают свеклу; б)рожь; в) подсолнечник; г)автобусы; д) локомотивы; е) производят автомобили. 4. Назовите полезные ископаемые Поволжья: а)нефть; б)газ; в) поваренная соль; г) калийные соли; д) железные руды; е)бокситы. 5. Назовите в Поволжье город - центр черной и цветной металлургии, в котором имеется тракторный завод и ГЭС: а) Астрахань б) Самара в) Тольятти г) Волгоград. 6. Определите вариант, в котором верно указаны полезные ископаемые Северного Кавказа: а)калийные соли, нефть, газ; б) полиметаллические руды, нефть, газ; в) лесные ресурсы, нефть, газ; г) гидроэнергетические ресурсы, каменный уголь, нефть, газ, полиметаллические руды и руды цветных металлов. 7. Определите субъект Уральского района, который имеет значительные запасы древесины: а) Пермская область; б) Оренбургская область; в) Республика Башкортостан; г) Республика Коми. Что это и где находится? Липецк- Определите район по описанию: А) «Самый маленький по площади. Имеется крупный порт. Проблема – наводнения в крупнейшем городе. Выделяется наукоемким и точным машиностроением» Б) «Это самый многонациональный район. Преобладает сельское население. Отрасль специализации АПК и рекреационное хозяйство» В) «На западе района ведется добыча руд, а на востоке - угля, нефти и газа. Богатые лесные ресурсы. Начата добыча алмазов. Отток населения» Г) « Отрасль специализации – гидроэнергетика. АПК имеет важное значение. На юге района открыто крупное газоконденсатное месторождение. Машиностроение специализируется на выпуске автомобилей, самолетов, троллейбусов»
- 7. Тип 6 № 12519 Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- 6. Тип 5 № 12811 На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 5. Тип 4.2 № 9949 Сколько рублей в среднем тратится на питание одного павлина за две недели?
- 4. Тип 4.1 № 9948 Директор зоопарка рассказал, сколько рублей в день в среднем тратится на питание (содержание) различных животных в зоопарке. Сколько рублей в среднем тратится в день на питание одной акулы?
- 3. Тип 3 № 9975 Какое число надо вписать в окошко, чтобы равенство стало верным? 513: = 27
- 2. Тип 2 № 9909 На полке стоят книги в твёрдом переплёте и книги в мягком переплёте. Три пятых книг на этой полке — в твёрдом переплёте, а книг в мягком переплёте 10 штук. Сколько всего книг на полке?
- 1. Тип 1 № 12442 7 1 + Выполните сложение: 10 10
- 12.x=960
- 256+a=601
- x:7=114
- 48311-y=18785
- 59.a=2832
- x+8519=323022
- 12 Выберите из приведённого ниже списка все утверждения, относящиеся к описанию листьев, которые встречаются у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Пшеница мягкая. 1) листья линейные, с параллельным жилкованием 2) листовая пластинка перисто-рассечённая 3) листья игловидные, располагаются по два листа 4) листья влагалищные, охватывают стебель Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ:
- 11.3. Из предложенных вариантов выберите семейство, к которому относится Пшеница мягкая. 1) Мотыльковые (Бобовые) 2) Розоцветные 3) Паслёновые 4) Злаковые (Мятликовые) 5) Сложноцветные 6) Крестоцветные (Капустные) 7) Лилейные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами семейству?
- ВПР. Биология. 7 кстах. Вариант 1. Часть 2 11.2. Из предложенных терминов выберите класс, к которому относится Пшениця 1) Хвойные 2) Гинкговые 3) Однодольне 4) Двудольные Ответ: По какому признаку, отображённому на рисунке, Вы определили принадлежность растения к указанному Вами классу? Ответ:
- Вычисли. 328+246 574-139
- Какое число пропущено 1, 3, 9, , 81.
- Юре 10 лет. Мама старше Юры на 26 лет, па- па старше мамы на 7 лет. На сколько лет па- па старше Юры? Реши
- 1 дм−1 см 1 дм² - 1 см²
- 1) Площадь одной двенадцатой части квадрата 3 см². Найди площадь всего квадрата. 2) Начерти квадрат, площадь которого равна площади прямоугольника со сторонами 2 см и 8 см. Найди периметр этого квадрата.
- 200-(36+14) 700-(83+17)
- 44:2-4 88:44.36 13·7-8·5 18·4+6·4
- Зимой в городе было 36 открытых катков, катков с искусственным льдом в 9 раз меньше. На сколько больше ... ?
- В городе 156 школ, а детских садов 30 меньше. Сколько всего ...?
- Вычисли, используя запись столбиком, и сде проверку. 208+629 356-238 846-37
- 5. На цоколе лампы накаливания написано: «150 Вт, 220 В». Найдите силу тока в спирали при включении в сеть с номинальным напряжением 1) 0,45 A 2) 0,68 A 3) 22 A 4) 220000 A
- 4. Сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, равно 1) 11 Ом 2) 6 Ом 3) 4 Ом 4) 1 Ом
- 3. Если увеличить в 2 раза напряжение между концами проводника, а его длину уменьшить в 2 раза, то сила тока, протекающего через проводник, 1) не изменится 2) уменьшится в 4 раза 3) увеличится в 4 раза 4) увеличится в 2 раза
- 5a Are you hungry? A. Label the picture. Use the words in the box. milk peppers yoghurt cheese mushrooms sausages tomatoes orange juice
- 93. Прочитайте. 1) В, лесах, зимой, живут, сосновых, глухари. 2) Эти, кормятся, большие, хвоей, и, красивые, сосен, смолистой", молоденьких, птицы. 3) Умные, березут, редкостных, охотники, и, кра- сотою, их, силой, любуются, птиц. И. Соколов-Микитов
- М-5 (43) дз В-9 1. Найдите разность: a) 68.6 - 67.9; б) 63.21 – 20.59; в) 21.3 – 6.61; г) 60 – 8.363; д) 37.82 - 5.1452; e) 41.799 - 40.09. 2. Решите уравнение: a) x + 3.62 = 10; 6) 81.75-х = 7.161; в) x-92.245 = 4.755; г) х + 8.58 = 12.6. 3. Собственная скорость лодки равна 25.4 км/ч, а скорость течения реки равна 2.8 км/ч. Найдите скорость лодки по течению и против течения реки.
- Расположите перечисленные параллели в порядке увеличения высоты Солнца над горизонтом 23 сентября, начиная с параллели с наименьшей вы- сотой Солнца над горизонтом. 1) 60° с. ш. 2) 15° с. ш. 3) 45° ю. ш. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр.
- Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Сергей: «биюня чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Антон: «6 июня при движении с востока на запад продолжительность светового дня увеличивается». 3) Маша: «6 июня чем больше широта, тем больше максимальная высота Солнца над горизонтом». 4) Наташа: «6 июня чем ближе к экватору, тем меньше высота Солнца над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
- Кому, согласно данному фрагменту, прислал царь «список» с изменами боярскими и воеводскими и всяких приказных людей? Что, согласно данному фрагменту, писал царь «ко всему православному христианству града Москвы»? Ответ:
- Укажите название политики, начало проведения которой связано с событиями, описанными в отрывке. Ответ:
- Прочтите отрывок из исторического источника и выполните задания 2 и 3. «А января в 3 день прислал царь и великий князь из Слободы к Афанасию, митрополиту всея Руси, список, а в нём писаны измены боярские и воеводские и всяких приказных людей, которые они делали государству его, до его государьского возрасту, после отца его, блаженные памяти великого государя и великого князя Василия Ивановича всея Руси; и царь и великий князь опалу свою положил в том, что при его государстве, в его государьские несовершенные лета, бояре и все приказные люди его государства людям многие убытки делали и казны его государьские истощили... К гостям же и к купцам и ко всему православному христианству града Москвы царь и великий князь прислал грамоту; а в грамоте своей к ним писал, что гневу на них и опалы никаких нет». Укажите прозвище царя, имя которого пропущено в отрывке. Ответ
- ВПР. История. 7 класс. Вариант 2 Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) введение единой для всей страны денежной единицы Б) созыв Долгого парламента В) освобождение Москвы OT польско-литовских интервентов московского рубля УЧАСТНИКИ 1) Филипп ІІ 2) Карл І, 3) К. Минин 4) М.Б. Шеин 5) Елена Глинская Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБ B
- 19 Тип 17 № 11045 i Света выписывала на доску трехзначные числа с одним правилом: все они должны делиться на 4, но не делиться на 5. Найдите уменьшенную в 552 раз сумму всех чисел, удовлетворяющих условиям и не превы- шающих 145.
- 18 Тип 16 № 1336 i Высоты, проведенные к боковым сторонам АВ и АС остроугольного равнобедренного треугольника АВС, пересекаются в точке М. Найдите углы треугольника, если угол ВМС равен 140°.
- 17 Тип 15 № 11229 i Витя нарисовал такой треугольник, что его стороны относятся как 3:4:5. Известно, что первая сторона меньше второй на 2,4 см. Найдите периметр этого треугольника.
- Решение задач с помощью уравнений - на 101. Провод длиной 456 м разрезали на три части, причём первая часть в 4 раза длиннее третьей, а вторая 114 м длиннее третьей. Найдите длину каждой части провода. 204. Одна сторона треугольника в 3 раза меньше второй и на 23 дм меньше третьей. Найдите стороны треугольника, если его периметр равен 108 дм. 10 из его
- Викторина «Знаешь ли ты свой героический город?»
- Задание 70. Найдите угол х, используя данные рисунка. A. 1) ВС - касательная, ОВ радиус, значит ОВДВС, тогда ДОВС прямоугольный и ∠BOC = 67. Ответ: 67°. 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9)
- Aufgabe 3. In welchen Sätzen ist das Verb werden ein eigenständiges Vollverb (A)? In welchen ist es ein Hilfsverb, das das Futur bildet (B)? Beispiel: Heute werden die Menschen älter als früher. (A) Ich werde mir ein Fahrrad kaufen. (B) 1. Von Schokolade wird mir schlecht. (_) 2. Meine Tochter ist gestern krank geworden. (
- 6. Der Meeresspiegel steigt. Viele Städte verschwinden im Meer.
- 5. Die Atmosphäre erwärmt sich. Die Eisberge schmelzen.
- 4. Robben und Seevögel finden keine Nahrung mehr. Viele Meerestiere sterben aus.
- 3. Die Fischer haben größere Netze. In den Meeren gibt es kein Fisch mehr.
- 2. Der Algenteppich wächst. Das Gift der Algen tötet viele Meerestiere.
- Aufgabe 2. Schreib einen Bericht. Verwende dabei das Futur mit weil, deshalb, so dass. Beispiel: Die Abwässer nehmen zu. Die Verschmutzung der Meere ist schlimmer. Weil die Abwässer zunehmen, wird die Verschmutzung der Meere schlimmer. 1. Die Landwirtschaft verwendet mehr Düngemittel. Die Algen wachsen noch schneller.
- В одном резервуаре в 9 раз больше воды, чем в другом. Сколько кубических метров воды в каждом резервуаре, если в двух резервуарах вместе 1040 кубических метров воды?
- На афише представлено расписание сеансов кинотеатра на сегодня. После каждого сеанса в зале проводится уборка. Уборку нужно закончить за 15 минут до начала следующего сеанса. Известно, что мультфильм «Три мушкетёра» состоит из двух частей, которые показывают без перерыва, а каждая часть длится 40 минут. Рассмотри расписание и ответь на вопрос: сколько времени будет у сотрудников на уборку зала после показа мультфильма «Три мушкетёра»? Запиши решение и ответ.
- Вычисли: (12 + 9) ⋅ 4 + 12.
- Вычисли: 90 – 38.
- 1. Выполните умножение: a)-4.6; 6) (-1,5) (-4). 2. Выполните деление: 2,7: 3 3. Найдите значение выражения: (-4)-(-5)-(-8): (-2). 4. Найдите значение выражения, выбрав удобный поря 4.6 док вычисления: 7(-8) 7 5. Решите уравнение: (-8)(7 (4x-3,6)=0. 2 6. Решите уравнение: х + 2x + ... + 20x = 2100.
- 1. Используйте метод подстановки 1. {x-2y = -9 y = 3x + 2 2. {2y + x = -8 5x - 4y = 16 3. {4- x = y + 15 y - 4x = 14 4. {3x + y = 14 5x = 3y 5. {7x-2y = 28 x + y = -5 6. {4y = x + 46 3x + 2y = 7 7. {x² - 2xy - 16 = 0 x + 2y = 4 8. {y - 3x = 16 y² + 4xy = -19 9. {x² + y = 83 5y - x = 1 10. {x + 7y = -4 2x² - 3y = 21 11. {y² - 5 = 5x + y 3x - y = 9 12. {3x² - 8xy = 19 15x - y = 17
- 5 Расположите в правильном порядке кости задних конечностей птицы, начиная с тазового пояса. Запишите в таблицу соответствую- щую последовательность цифр. 1) цевка 2) кость голени 3) фаланги пальцев Ответ: 4) бедренная кость 5) тазовый пояс
- А 14. Какой ряд дат отражает события во внешней политике A) 1632-1634, 1654-1667, 1686 Б)1650,1662,1670-1671 B) 1649,1653, 1667 Г) 1613, 1652-1666, 1682
- А 13. Какое событие относится к ХVІІ в.? А) создание единого централизованного государства Б) провозглашение Российской империи В) избавление от ига монголо-татар Г) воцарение Романовых
- А 12. Какое из перечисленных ниже явлений стало показателем укрепления самодержавия в ХVІІ в.? А) учреждение Государственного совета Б) появление системы приказов В) прекращение созывов Земских соборов Г) усиление роли Боярской думы
- А 11. Повинности в пользу государства не несли: А) черносошные крестьяне Б) жители белых слобод В) мелкие ремесленники и купцы Г) владельческие крестьяне
- А 10. Годы 1497, 1581, 1597, 1649 отражают основные этапы: А) борьбы России за выход к морю Б) образования Российского централизованного государства В) борьбы Руси с Золотой Ордой за независимость Г) закрепощения крестьян
- А 9. Установите соответствие между датой и событием Дата Событие А) смерть матери (1) 16 января 1547г. Ивана IV Елены Глинской 2) 1550г. Б) венчание Ивана IV на 3) 1549г. царство 4) 1556г. В) 1-ый Земский Собор 5) 1538г. Г) принятие нового Судебника 6) 1565-1572гг Д) принятие Уложения о службе Е) проведение опричнины
- А 8. После венчания Иван IV стал именоваться а) «императором России» б) «царём и великим князем всея Руси» в) «самодержцем всея Руси» г) «монархом всея Руси»
- А 7. Политика Ивана Грозного, направленная на подавление боярской аристократии, раздел страны на две части с особым уделом царя и его личным войском а) реформаторская деятельность б) Земский Собор в) Судебник г) опричнина
- А 6. Одна из повинностей зависимых крестьян называлась: А) барщина Б) испольщина В) купа Г) служба
- А 5. Укажите повод для начала польского вторжения в 1609 году: А) заключение Василием Шуйским договора со Швецией Б) убийство Лжедмитрия П В) разгром восстания Ивана Болотникова Г) увеличение срока сыска беглых крестьян
- А 4. Два основных признака «Смугы» это: установление власти самозванцев на престоле и А) расширение государственных границ Б) продолжение централизации государства В) политическая, экономическая нестабильность Г) экономические реформы
- А 3. Появление Лжедмитрия 1 было обусловлено: А) слухами о чудесном спасении законного наследника русского престола царевича Дмитрия Б) прибытием в Москву польского посла В) избранием Лжедмитрия на царствование Земским собором Г) назначением Боярской Думой
- А 2. В правление Бориса Годунова произошло крупное крестьянское восстание под руководством: А) Ивана Болотникова Б) Хлопка Косолапа В) Степана Разина Г) Емельяна Пугачева
- Итоговый тест по истории России XVI – XVII вв. Часть 1 А 1. В 1597 году был издан указ об «урочных летах», по которому: А) крестьянам запрещалось менять хозяев в Юрьев день Б) был ограничен переход крестьян в Юрьев день В) был введен пятилетний срок сыска беглых крестьян Г) помещикам разрешалось в определенное время переводить крестьян на оброк
- 3. Придумай свою короткую детективную историю о том, как был раскрыт «тайный» поступок одного из персонажей. Пусть у загадочного персонажа будет небольшой секрет, который раскроется в конце. Опиши, как все герои узнают правду.
- 2. Вспомни, как часто в произведениях персонажи сталкиваются с чужими тайнами. Подумай, как бы ты поступил(-а) на месте героя, если бы тебе рассказали тайну. Заполни «Дерево решений» своими вариантами.
- 1. Составь цитату. Сложи фрагменты тав, чтобы получилась тонна цига из рассказа в Ю. Довжунского «Тайное стельки. - А это значит, что, если кто поступает нечестно... - Гиванов, я иду фотографироваться... - Не клевещите.
- Задание 4. Выполните задание заполните пропуски и решите тест 1) а. За _______ суток советские войска продвинулись на _______ км. б. Была полностью освобождена Белоруссия, большая часть _______, подошли к границе Восточной Пруссии. 2) Главное значение операции «Багратион» а. укрепила международный авторитет СССР. б. привела к капитуляции Германии в. были обеспечены условия для нанесения ударов в глубь Восточной Пруссии и в центральные районы Польши.
- 4. Сопротивление участка цепи, изображённого на рисунке, равно 1) 9 Ом 2) 8 Ом 3) 4 Ом 4) 3 Ом
- 3. Поезд движется со скоростью 16 м/с. Какое расстояние он пройдёт за 40 секунд? Ответ дай в километрах. Запиши в поле ответа только число.
- 12. При проверке техники чтения четвероклассник Гена прочитал 273 слова за 3 минуты. Известно, что его одноклассница Оля читает за минуту на 7 слов больше. Сколько слов Оля читает за 5 минут?
- 9. Как на ВПР. Задание 8. Профессия, связанная с биологией условие задания. На фотографии изображён представитель одной из профессий, связанных с биологией. Определи эту профессию. Ответ: Варианты ответов: агроном животновод ветеринар зоолог Выбери верные утверждения о том, чем занимается представитель этой профессии и какое значение имеет еко работа. Ответ: О помогает сохранять здоровье диких и домашних животных • лечит больных животных: устанавливает болезнь, назначает лечение обеспечивает людей мясом, молоком кормит и чистит животных, следит за их здоровьем. Ответить!
- Write a sentence for each word/phrase. 1 (at the moment) 2 (on Sundays) 3 (in the summer) 4 (always) 5 (right now) 6 (in the winter) 7 (never)
- Write the questions using where, what, how, when. 1 The girls are sitting on the balcony. 2 That dress looks great on you! 3 My sister studies in Australia. 4 I'm wearing a jumper and a scarf. 5 It's cold in Norway now. 6 Harry loves wearing ties. 7 No, it isn't raining but it's freezing here! 8 We are staying at a hotel. 9 He works in a bank.
- Put the verbs in brackets into the present simple or the present continuous. Hi, Janet! Greetings from Australia! Christmas is so different here! In Toronto it always 1) ________ (snow) on Christmas Day but right now the sun 2) ________ (shine) in Sydney and it 3) ________ (be) very hot! We usually 4) ________ (wear) warm clothes in Canada but today we 5) ________ (wear) T-shirts and shorts! Tina always 6) ________ (make) a snowman or 7) ________ (have) snowball fights with her friends back home but now she 8) ________ (swim) and 9) ________ (make) a sandcastle! It's really cool! Love, Joanna
- Варвара и Дарья готовятся к олимпиаде Учи.ру по математике. Девочки решили 140 примеров за 2 часа. Сколько примеров за час решила каждая девочка, если известно, что в час они решали одинаковое количество примеров? В поле ответа запиши только число.
- Задание 2 Найдите значение выражения \(\left(\frac{5}{7} - \frac{1}{10}\right) \cdot 21\).
- Задание 1. Тренинг Найдите значение выражения \(\frac{1}{2} - \frac{27}{50}\).
- Вставь пропущенные буквы в окончания глаголов. рису..м танцу..шь леп..те стека..т укро..т обид..шь дела..шь уч..тся говор..те стел..шь бре..тся чист..м весел..мся спеш..те шепч..шь холоде..T прыга..м
- 5. Вычисли удобным способом. 87.64+87.36 39.16+39.4 96.77-96.76 4861-4061 24.49 +24 34-21-34
- б) x – 3 ⋅ (x + 4) = при x = 8
- Прочитайте текст и выполните задания 3-5.
- A. A week ago Andy was in... 1) Belgium. 3) Russia. 2) Germany. 4) Vietnam. B. In Belgium Andy enjoyed an interactive... 1) zoo. 3) theatre. 2) museum. 4) presentation. C. Andy didn't go to school today because.... 1) she didn't get up in time. 2) she was at the zoo. 3) she was shopping in the morning. 4) she was unwell. D. Choose the TRUE sentence. 1) Andy likes Geography very much. 2) Andy needs to learn more for the tests. 3) Andy hates English. 4) Andy passed her Geography test last week.
- Задание 19 Какие из следующих утверждений верны? 1) Две различные прямые, перпендикулярные третьей прямой, параллельны. 2) Треугольник со сторонами 1, 2, 4 существует. 3) Площадь квадрата равна половине произведения его диагоналей. В ответе запишите номера выбранных утверждений.
- Задание 18 Найдите площадь трапеции, изображённой на рисунке.
- Задание 17 Основания трапеции равны 1 и 11. Найдите больший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- Задание 16 Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АAB. Найдите угол АВС, если угол ВАС равен 30°. Ответ дайте в градусах.
- Задание 15 В треугольнике АВС известно, что <BAC=48°, AD биссектриса. Найдите <BAD. Ответ дайте в градусах.
- 2) -\frac{7}{20}x \cdot ( -1\frac{1}{14}) \cdot y \cdot (-2\frac{2}{3}z), если x = -3\frac{3}{7}, y = 14, z = -\frac{5}{16}.
- Установите соответствие между числами и ут ЧИСЛА 7 A) 15 10 Б) 9 19 B) 56 13 г) 60 В таблице под каждой буквой укажите номер Ответ: АБВГ
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.