База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Тоня родилась в октябре 2001 года. Сколько полных лет было Тоне в августе 2011 года?
- По правилам авиаперевозок, если багаж весит больше 20 кг, то за перевес нужно доплатить. Рассмотри рисунок с багажом туриста и ответь на вопрос: за сколько килограммов туристу придётся доплатить?
- 4) Аттракцион «Автодром» начинает работать в 10 ч 15 мин. Каждый посетитель катается 10 мин. В какое время закон- чит кататься пятый посетитель, если все пятеро катались на одной машине, а пересаживание занимает 2 мин? Ответ:
- В классе 22 человека, из них 10 мальчиков. Известно, что у 16 человек светлые волосы. Сколько может быть мальчиков со светлыми волосами? Найди наименьшее возможное число. Запиши решение и ответ.
- Параллельные прямые АВ и СД пересекают прямую EF в точках К и М соответственно. Угол FMD равен 28°. Найдите угол АКМ.
- Хоккейные коньки в апреле стоили 4500 руб. В мае цену снизили на 20 %. В октябре цену повысили на 10 %. Сколько стали стоить коньки?
- Из стальной проволоки требуется изготовить абажур заданных размеров, используя наименьшее количество проволоки. Проволоку можно гнуть под любым углом и сваривать в точках соединения. Какое наименьшее количество кусков проволоки потребуется для изготовления абажура, показанного на рисунке?
- 2) 578,9*12 3) 231,105*19 4) 2399.01*34 5) 99,921*9
- 2.Найти предложение(я) с деепричастным оборотом. Расставить знаки. А. Когда начал дуть сильный ветер пуща вновь ожила. Б. Флотилия не замеченная неприятелем приступила к высадке. В. Выйдя из дома человек направился к машине. Г. Мама сидела с книгой откинувшись в кресле.
- 1. Найти предложение(я) с причастным оборотом. Расставить знаки препинания. А. Заря лениво обходя кругом обсыпает ветки новым серебром. Б. Усеянное звездами небо манило к себе. В. Много тайн хранят леса опаленные войной. Г. Я забыл о ружье залюбовавшись необыкновенным зрелищем.
- 6. а) Увеличьте в 10 раз каждое из чисел: 0,4; 0,6; 10,15. б) Увеличьте в 100 раз каждое из чисел: 0,06; 0,078; 17,3.
- a) 15,47-10 e) 913,134-100 л) 4,8071-1000 б) 0,75-10 в) 13,003-10 3) 0,0045-100 м) 3,7.1000 г) 0,01.10 ж) 10,28.100 H) 16,14・1000 д) 9,8-10 и) 0,36.100 o) 0,0018-1000 к) 4,5-100 ㅍ) 0,001-1000
- В равнобедренной трапеции основания равны 4 и 8, а один из углов между боковой стороной и основанием равен 45°. Найдите площадь этой трапеции.
- Основания трапеции равны 7 и 19, а высота равна 6. Найдите площадь этой трапеции.
- Периметр ромба равен 56, а один из углов равен 30°. Найдите площадь этого ромба.
- Площадь параллелограмма равна 60, а две его стороны равны 4 и 20. Найдите его высоты. В ответе укажите большую высоту.
- Определите абсолютную высоту (в метрах) наиболее высокой точки на линии профиля в пределах участка, обозначенного на рисунке буквой Б.
- Задание 7 Выберите один из вариантов ниже Чем отличается векторная графика от растровой? Выбери один вариант ответа. Векторные изображения состоят из пикселей, а растровые – из математических кривых. Векторная графика лучше подходит для фотореалистичных изображений, чем растровая. Векторные изображения можно увеличивать без потери качества, так как они описываются математически.
- Выбери все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и астра. Запиши в ответе цифры, соответствующие выбранным вариантам (цифры записывай по возрастанию, без знаков препинания): 1) головка; 2) корзинка; 3) кисть; 4) зонтик; 5) метёлка; 6) сложный щиток.
- В театре нужно отремонтировать 120 кресел. Первая мастерская может завер- шить этот ремонт за 12 дней, а вторая — за 4 дня. За сколько дней они смогут отре- монтировать все кресла, если будут рабо- тать вместе?
- Рассмотрите рисунок на клетчатой бумаге. Найдите площадь заштрихованной области. Число л принять равным 3,14, сторона клетки равна 0,5 см. Ответ дайте в см².
- 15. Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Друг познаётся в беде. Ответ: Выражение Друг познаётся в беде будет уместно в ситуации, когда
- 14. Выпиши из 13-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении. Ответ:
- 13. Выпиши из 2-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ:
- 12. Выпиши из 14-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ:
- В задуманном двузначном числе цифра, стоящая в разряде десятков, в 2 раза меньше цифры, стоящей в разряде единиц. Если эти две цифры поменять местами, то число увеличится на 27. Найдите задуманное число. Решение.
- 11. В 11-м предложении найди слово, состав которого соответствует схеме: ヘヘロ Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ:
- 10. Замени слово «быстро» из 14-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ: Быстро -
- 9. Как ты понимаешь значение слова «врач» из 1-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ: Врач - это
- Что из перечисленного является устройством ввода информации?
- 5 a) Match the words in the two columns.
- 4 Match the attractions (1-8) to what you can see and do there (A-H). Make sentences.
- N№ 8 Чему равна нощадь данной фигуры?
- N№7 Чему равно произведение чисел в ив?
- N№6 0129346) Чему равно значение ул и уг?
- N5 При каком значении переменной верно равенство: 27+ x = 17? ① 27 ; ② 1 ; ③ 0; ⑨ 12.
- \frac{2}{3} \cdot \frac{9}{16} - \frac{7}{24} \cdot \frac{2}{7} =
- Через пункты А и Б, расстояние между которыми 300 км, проходит прямолинейное шоссе. Из пунктов А и Б одновременно выехали автомобиль и автобус. Автомобиль едет со скоростью 80 км/ч, автобус - со скоростью 50 км/ч. Какое расстояние будет между автомобилем и автобусом через час? Найдите все возможные варианты.
- За первый час велосипедист проехал четвёртую часть всего пути; за второй – третью часть. Затем он сделал остановку. После остановки ему осталось проехать ещё 20 км. Сколько километров составляет весь путь велосипедиста?
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр – 34 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- В таблице указана масса каждой упаковки и её цена. Килограмм какого творога стоит меньше всего? В ответе запишите наименование и стоимость одного килограмма этого творога. Наименование «Любимый» «Утренний» «Рассыпчатый» «Деревенский» Масса упаковки 200 г 250 г 500 г 200 г Цена за упаковку 150 руб. 175 руб. 355 руб. 165 руб.
- Подумай и напиши, в какой жизненной ситуации уместно будет употребить выражение Глаза боятся, а руки делают. Ответ. Выражение Глаза боятся, а руки делают будет уместно в ситуации, когда
- Выпиши из 12-го предложения все глаголы в той форме, в которой они употреблены в предложении.
- Выпиши из 2-го предложения все формы имён прилагательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор).
- Выпиши из 6-го предложения все имена существительные в той форме, в которой они употреблены в предложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор).
- Какие выводы о власти в Римской республике можно сделать на основании данного текста?
- Рассмотри изображения предметов, с которыми работают представители одной из профессий. Представители какой профессии используют в своей работе эти предметы? Какую работу выполняют люди этой профес сии? Чем эта работа полезна обществу?
- Выберите один из вариантов ниже Определи вид производства. Авторские торты на заказ – это... единичное производство серийное производство массовое производство
- Название отряда Кол-во видов Представители 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
- 3. Реши примеры: 208900 - 27987 = 181013 456832+ 27089=483921 800000 - 345986 = 464114.
- 2. Реши задачу. В санаторий привезли муку. Из 49 кг муки испекли булочки, и осталось 4 мешка муки по 9 кг в каждом. Сколько килограммов муки привезли в санаторий?
- 1. Вставь окончания имён прилагательных: Низкое облако, нижн це полки, гусиные перья. весеная песня, чистя зеркало, широкая площадь, • новогодняя представление, красные флаги, яркое солнце, душный воздух, легкие облака, тяжёлая туча, глухие удары, яркое молния.
- 86. Прочитайте. На какую тему можно составить текст, употребив в нём данные глаголы? Составьте такой текст. Появилась, загромыхал, пронёсся, закачались, упали, сверкнула, ударил, хлынул, спрятались. • Запишите заголовок и составленный текст. Проверьте себя.
- Какой пример иллюстрирует деятельность гражданского общества? 1) Депутаты парламента провели встречу со студентами и школьниками. 2) Парламент принял поправки к закону об образовании. 3) Правительство снизило ставку налога на доходы физических лиц. 4) Жильцы дома провели митинг против строительства гаражного комплекса на месте парка.
- В ходе социологического опроса гражданам задавали вопрос: «Что из перечисленного сегодня является для Вас самым важным?» (Можно указать не более трёх позиций) Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.
- Верны ли следующие суждения о семье и семейных отношениях? А. Члены семьи связаны моральной и правовой ответственностью. Б. Семья осуществляет функцию социального контроля в отношении своих членов,
- К основным признакам этноса относится 1) наличие аппарата управления 2) разделение властей
- Цифровое Домашнее Задание ЗАДАНИЕ 11 Выберите один из нескольких вариантов Рассмотрите рисунок. Вычислите периметр многоугольника и отметьте верный ответ. 1 см 16 см
- Установите соответствие между числами и утверждениями. ЧИСЛА A) 0,17 Б) 0,29 B) 0,53 Г) 0,75 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число меньше 1/5. 2) Число больше 2/5, но меньше 3/5 3) Число больше 1/5 , но меньше 2/5 4) Число больше 3/5. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения Ответ: А Б В Г
- 10 Наташа видит стеклянную дверь, на которой написано «Выход» (см. рис. 1). Нарисуй, как эту же надпись видит Маша, которая стоит с другой стороны двери (рис. 2).
- 2) Сколько грибов собрали девочки?
- 9 Вася, Маша, Юля и Петя собирали грибы. Вместе они собрали 75 грибов. Вася собрал 15 грибов, а Маша 16. Меньше всего грибов собрала девочка. Кто-то из детей собрал 12 грибов. 1) Сколько грибов собрала Юля?
- 8 Петя хочет на свой день рождения угостить гостей пиццей, причём так, чтобы каждому из шестерых, включая Петю, досталось хотя бы по 3 куска. Каждая пицца разрезана на 7 кусков. Сколько пицц должен заказать Петя? Запиши решение и ответ.
- 3. Опираясь на текст, ответьте на вопрос: какие слова часто говорил Александр Суворов? Запишите ответ.
- 2. Перепишите слова, выполните обозначенные цифрами задания: (2) — морфемный и словообразовательный анализ слова; (3) — морфологический анализ.
- 1. Перепишите текст 1, раскрывая скобки, вставляя, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания. Текст 1 Имя этого велик..го человека в нашей стране знает каждый. Он во..главил два..цать вое(н, нн)ых походов, руководил шестьюдесятью сражениями. Под его к..мандованием ро(с,сс)ийские в..йска всегда одерж..вали бл..стящие победы! Его имя нав..дило ужас на врагов. Это великий полк..водец Александр Васильевич Суворов. С де..ства Саша Суворов мечтал стать вое(н, нн)ым. И пр..одолевал пр..пятствия на пути к своей мечте. Каждый день он нач..нал с заря..ки, обл..вался х..лодной водой, спал на ж..сткой (3) постел.. с твёрдой кожа (н, нн)ой (2) подушкой, пр..думывал себе и..пытания. Саша пр..красно знал историю мат..матику г..ографию изучал разные языки. «Т..жело в ученье, ле(г/х)ко в бою», - часто говорил А. Суворов. Он осущ..ствил свою мечту и стал не просто вое(н, нн)ым, а великим полководцем.
- Докажите, заполнив пропуски, что верно утверждение: «Сторона треугольника, лежащая против тупого угла, больше каждой из двух других сторон треугольника».
- 3 Заинтересован ы (в) продолжени экскурси; согласуются (в) роде, числе и падеже; (в) течени многих лет; болела (в) продолжени месяца; (в) следстви сильной жары; (в) виду болезн; постра- давшая сторона (в) следстви ; по возвращени Елены; (в) следстви разлива реки; (в) виде поощрения; (в) заключени своего выступления; (в) течени учебного года; (в) следстви метели; (в) продолжени лыжного с зона.
- 2 Рассада погибла (в) виду ранних морозов; благодаря новоми методи; задержалась (в) следстви пробок на дорогах; благодаря новому снег против завода; вопреки прогноза; (не) смо- тря на дожди, почва сухая; (в) близи избы; по мере подъёма уровня воды; неслась (на) встречу; по возвращении из отпуска; (в) виду приближе- ния заморозков; согласно указани ; по истечени срока; договорились (на) счёт встречи; (в) продолжени октября; по завершени сезона; от- сутствовал (в) течении недели.
- Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Раскройте скобки, соедините линией или разделите вертикальной чертой слова или части слов. Обозначьте условия выбора орфограмм. 1 Карабкался, (не) смотря вниз; (не) смотря на шквалистый ветер; печа- тал, (не) смотря на клавиатуру; играл, (не) смотря на клавиши; (не) смо- тря на накрапывающий дождь; произносил речь, (не) смотря на записи; не- что (в) роде лошади; (не) смотря на трудности; читал стихи, (не) смотря на зрителей; исполнял пьесу, (не) смотря в ноты; благодаря множеством побед; (в) следстви сего (не) доразумения; (в)/(последстви разрешил мне; (на) подоби тигра.
- 12. Заполни пропуски нужными числами. 85:9=9 (ост. □) 56:6= □ (ост. 2) 73:□=9 (ост. 1) □: 8=7 (ост. 3)
- 11. Выполни деление с остатком. 74:9 39:4 68:8 43:7 59:8 55:6 (32+19): 7 (27+28):8
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами.
- 12 Тип 11 № 12571 i На изготовление одного пододеяльника требуется 4 м 80 см полотна, а на одну наволочку — 70 см полотна. Всего было израсходовано 90 м полотна. Пододеяльников сшили 10 штук. Сколько сшили наволочек? Запиши решение и ответ.
- 11 Тип 10 № 12553 i ми. Установите соответствие между числами и утверждения- ния. ЧИСЛА 67 A) 33 41 Б) 26 11 B) 8 21 Г) 20 УТВЕРЖДЕНИЯ 1) Число больше 1,25, но меньше 1,5. 2) Число меньше 1,25. 3) Число больше 2. 4) Число больше 1,5, но меньше 2. В таблице под каждой буквой укажите номер утвержде-
- 10 Тип 9 № 12390 i Число 2546 делится на 9. Какая цифра должна стоять вместо буквы А? Ответ:
- 54:9-13 72:8-11 8.8:4 9.9:3 48:2-18:9 64:8+84:4 326•1 754•0
- В театральной кассе было 480 билетов. Кассир продал билеты на 5 спектаклей, по 16 билетов на каждый. Сколько ещё билетов осталось в кассе? Составь задачу, обратную данной, и реши её.
- Тип 8 № 12998 i Решите уравнение: 6 = 8 – 5(7x – 1).
- Подумай и напи сиян. (Объём от Ответ:
- 9 День России — главный государственный праздник в на шей стране, который ежегодно отмечается 12 июня. Это день был праздничным с 1992 года, а такое название с получил в 2002 году.
- Обведи эту дату в ка Запиши, на какой д дата. Ответ:
- Запиши по порядку ответы на поставленные вопросы, Ответ:
- 8 Рассмотри фотографии предметов, с которыми работа представители одной из профессий. Представители какой профессии используют в своей ре те эти предметы? Какую работу выполняют люди этой п фессии? Чем эта работа полезна обществу?
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запи веты в таблицу. Знак Правило
- Женя и Максим выполняют проект, посвящённый бактериям, по следующему плану: места обитания, внешний вид бактерий, строение и функции, значение для человека и роль в природных сообществах. 16. На рисунке буквами обозначены разные формы бактерий. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующей формы из списка. A 1) спириллы 2) кокки 3) бациллы (палочки) 4) диплококки 5) стрептококки Б B Γ РЕШУВПР.РФ Γ Γ
- Мария и Владимир выполняют проект, посвящённый растению Кувшинка белая, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. 15. Чтобы описать условия обитания растения, ребятам необходимо измерить температуру среды, в которой оно произрастает. Как Вы думаете, какой прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) линейка (рулетка) 2) весы 3) термометр 4) таймер
- Анастасия и Михаил выполняют проект, посвящённый растению Подснежник узколистный, по следующему плану: местообитание, внешний вид растения, строение и функции его органов, значение для человека и роль в природном сообществе. 14. Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 1) луг 2) лес 3) болото 4) пруд
- Хоккейные коньки в апреле стоили 4500 руб. В мае цену снизили на 20%. В октябре цену повысили на 10%. Сколько стали стоить коньки?
- Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге. На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно. 14 Тип 11 № 1530 i При записи номеров домов на улице Ивановской было использовано 157 цифр. Сколько домов на этой улице? (Дома нумеруются с 1 и идут подряд, т. е. 1, 2, 3, 4 и т. д.) Запиши решение и ответ.
- Вопрос: К общенаучным методам макроэкономики относят ... (укажите 3 варианта ответа) Тип ответа: Множественный выбор с выбором нескольких правильных ответов из предложенных вариантов
- 2. Известно, что в солнечные дни ежедневный объём молока, получаемого от коров с розовыми крыльям , а у остальных пород не меняется. От какой породы коров можно было бы получить больше всего
- 1. Сколько литров молока, полученного от зеброкоров в эти четыре дня, поступило в продажу, если 83 литра молока зеброкоров отдали бездомным кошкам? литров
- 5. Сосну часто высаживают на песчаных склонах. С какой целью? Какие свойства растения позволяют это делать?
- 4. Рассмотрите рисунок. Укажите верные утверждения, в неверных исправьте биологические ошибки и запишите исправленный вариант. А. Цифрой 1 обозначено растение, растущее в затененном месте. Б. Женские шишки обозначены цифрой 9. В. Укороченный побег обозначен цифрой 6. Г. Цифрой 7 обозначена шишка второго года.
- 3. Для каждой предложенной части стебля сосны выберите лишь один характерный признак. Ответ запишите в виде сочетания букв и цифр. Например: А1Б2ВЗ. Часть стебля А. Камбий Б. Пробка В. Смоляные ходы Признак 1. Место образования вещества, которое защищает ткани от бактерий и грибов при повреждении 2. Наружная часть коры 3. Обеспечивает рост стебля в высоту 4. Образует элементы луба 5. Состоит из трахеид 6. Это живые клетки, которые содержат крахмал и другие запасные органические вещества
- 2. Кратко ответьте на вопросы. А. Чем снаружи покрыты листья голосеменных растений? Б. Как называется процесс переноса пыльцы с мужских шишек на женские? В. Как называются мужские половые клетки голосеменных растений? Г. Как называются спорангии мужской шишки голосеменных растений?
- 1. Укажите голосеменные растения: а) пихта; б) баранец; в) кочедыжник; г) лиственница.
- 9. Тип 5.2 № 1151 i Прочитайте текст и выполните задания. (1) Муравьи обитатели лесов средней полосы России. (2) Живут все муравьи семьями в особых гнёздах - муравейниках. (3)Муравейник, как правило, хорошо проветривается, а его верхушка не намокает даже при обильных дождях. (4) Всё населе- ние муравейника это потомство одной самки-царицы, которая выкармливает рабочих муравьёв. (5) Муравьи активно взаимо- действуют между собой, совместно защищают муравейник и охотятся. (6) Муравьи являются в основном хищниками, однако в их рационе присутствуют и листья растений. Сделайте описание шмеля по следующему плану. В сравнении с рабочим муравьём шмель крупнее/мельче. Б) Какие отделы тела имеет шмель? В) Чем шмель питается?
- Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с оленем.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.