База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Определите длину кратчайшего пути между пунктами А и Е. Передвигаться можно только по дорогам, протяженность которых указана в таблице.
- » Переслано Жазылым «Туған жерді қадірлеу отбасынан бастала ма?» тақырыбына келісу- келіспеу себептерін, эссе құрылымын сақтап, көтерілген мәселе бойынша эссе жаз.
- Айтылым Берілген тақырыптардың бірін таңдап, 2 минуттық монолог құрастырыңыз. • Баяндау кезінде екпін 000 X түрлерін сөз және сөйлем ішінде орынды қолданып айтыңыз. [10] 1) Қандай ежелгі қалаларды білеміз? 2) Менің туған өлкем 3) Маған ұнайтын спорт түрі 4) Сәнді киім әлде жарасымды киім? Қайсы дұрыс?
- 4 studying/her/Linda/in/is/room?
- 3 can't/l/swim/suit/because/l/am/wearing/ swim/my/not
- 2 working/Rome/month/is/in/Paul/this
- 5 Put the words in the correct order. 1 are/park/playing/children/in/cricket/ the/the
- Задача Оператор службы поддержки решает проблему пользователя при первом обращении в 20% случаев. Найди вероятность Р того, что оператор решит проблему только при пятом обращении. Округли результат до тысячных. Ответ P≈
- Спортсмену назначили препарат Милдронат в капсулах (мельдоний). Разрешен ли данный препарат для приема спортсмену?
- Длина провода А в 4 раза больше, чем длина провода В, а сечение провода А в 8 раз меньше сечения провода В. Сравните сопротивления проводов, если они сделаны из одного материала. Сопротивление проводника A сопротивления проводника В в раз (раза).
- Задание 4. Заполни таблицу: «Население полиса» Группа населения
- 2) Чем полис отличался от городов-государств Древнего Востока?
- Задание 3. Ответь на вопросы письменно. 1) Почему «тёмные века» так называются?
- Точки M и N называют симметричными относительно прямой m, если прямая m перпендикулярна отрезку MN и Ответ не указан...
- B Form adjectives from the following words using -ful, -ing, -G e.g. interest - interesting 6 disgust - ........disgusting 7 excite - 8. fantasy -
- A Complete the types of TV programmes. e.g. drama 1 t____h__ 2 m_s_S 3 comedy 4_e__ 5_P_S
- 13. Карстовая форма рельефа представлена на фотографии номер ....
- 12. Укажите название животного, перо которого вы видите на фотографии. Обратите внимание на размер пера.
- Укажите ряд, в котором все вещества относятся к практически нерастворимым: фосфат кальция, гидроксид натрия, сульфат калия гидроксид кальция, фторид цинка, карбонат магния гидроксид натрия, хлорид бария, сульфат калия гидроксид алюминия, фторид кальция, карбонат кальция
- * Какой процесс происходит при температуре кипения жидкости?
- * От чего зависит количество теплоты при нагревании тела?
- * Какой формулой определяется количество теплоты при нагревании тела?
- Сколько лет потребовалось, чтобы из зернышка выросла "хорошенькая яблонька"?
- Какое литературное средство использовано в описании "Осенью упало с неё кислое, как лимон, яблоко"?
- в) сопоставление двух явлений, чтобы пояснить одно через другое г) перенесение свойств живых существ на неодушевленные предметы 7. Выпишите из данного отрывка а) эпитет, б) сравнение. Горят щеки ее румяные. а) Вуляные щёки Как заря на небе божием. b как заря на небе божили 8. О каком герое идет речь? (Назовите героя и произведение). «... весь был он создан для бранной тревоги и отличался прямотой своего права.... Он любил простую жизнь козаков и перессорился с теми из своих товарищей, которые были наклонены к варшавской стороне...» Тарас Бульба, н.р. Гоголь Напишите небольшое по объёму (70-100 слов) сочинение-рассуждение на тему «За добро плати добром». Поразмышляйте в нём о произведении, изученном в этом году по плану: Как ты понимаешь это выражение? Какое изученное вами произведение (в этом полугодии) помогает объяснить это высказывание? Почему?
- 32. Прочитай отрывки из стихотворений. Назови действующее лицо всех стихотворений. Взбесилась ведьма злая И, снегу захватя, Пустила, убегая, В прекрасное дитя. (Ф. Тютчев) Здраствуй, гостья-зима! Просим милости к нам. (И. Никитин) Как поэты называют зиму? Найди в текстах обращение. Подчеркни его. Выпиши слова с буквами непроизносимых согласных звуков в корне. Допиши три примера на это правило.
- Определить силу тока в металлическом проводнике, если за время, равное t = 0,5 мин через сечение проводника проходит N = 4,5·10²⁰ электронов. Ответ выразить в А, округлив до десятых. Значение элементарного заряда равно е = 1,6·10⁻¹⁹ Кл.
- Соотнесите пороки дерева с их названием
- 30. Вставьте пропущенные буквы, графически объясните выбор орфограмм. Курчавый ц..ган, маленький р.о.сток, бел. чувственный ребёнок, бес.. жалостный поступок, коричневый ж.в.лудь, располагаться на берегу, ци ганская пляска, зара. сли кустов, уместное предпол..жение, циферблат часов, большой цирк, тёплая ц.гейка, новая щетка, ч.в.ткий шаг, спелый крыжов- ник, тихий ш.б.пот, уч.в.ба в школе, грязные трущ.д.бы, тихий шд.рох, неровный ш...в, черный плащ, ч.2.рточка в тетради, ож.о.г руки, маленькие счеты, ожог руку, мягкая ш.ё.рстка, небольшая станция, жесткий диван, короткая ч.е.лка, свежие огурцы, бледнолицый человек. Выпишите одно слово, строение которого соответствует схеме:
- 2. Составьте предложение по схеме и запишите его: а a oe e
- Put the verbs in brackets in the correct future form. Look at that tree. It (fall) down.
- Задание 4. Запишите слова, вставляя нужные буквы в суффиксах имён существительных. Объясните их правописание. Ореш..к, платоч..к, арбуз..к, мешоч..к, холм..к, подароч..к, стол..к, горош..к, галстуч..к, куб..к, венич..к, мост..к, птенч..к, ножич..к, лист..к.
- 14) ABCD - квадрат, P=20.
- 13) ABCD - прямоугольник.
- Найдите площадь фигуры ABCD, используя данные рисунка. 12) ABCD - прямоугольник.
- 11) Если площадь квадрата равна 16, то сторона этого квадрата равна 4.
- 10) Площадь квадрата всегда больше нуля.
- 9) Площадь прямоугольника со сторонами 5 и 6 равна 30.
- 8) Площадь квадрата равна произведению всех его сторон.
- 7) Площадь фигуры, составленной из 10 единичных квадратов, равна 10.
- Определите, верно ли утверждение. 6) Если два многоугольника имеют равные площади, то они равны.
- 5) Площадь прямоугольника равна произведению длин его __________
- 4) За единицу измерения площади принимают квадрат со стороной, равной __________ измерения длины.
- 3) Площадь квадрата равна квадрату его __________
- 2) Если многоугольник составлен из нескольких многоугольников, то его __________ равна сумме площадей этих многоугольников.
- Задание 24. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. . Вставьте пропущенное слово/слова. 1) Равные многоугольники имеют __________ площади.
- 11)
- 2. Задание. Найдите х, используя данные на рисунке: 10)
- Найдите длину основания равнобедренного треугольника.
- Найдите длину боковой стороны равнобедренного треугольника.
- Периметр равнобедренного треугольника равен 90 см. Найти его стороны, если одна из них равна 20 см.
- 136. Диктант. Обозначьте в словосочетаниях главное слово; укажите, какой частью речи оно является. Укажите слова с проверяемыми безударными гласными в корне.
- Каково сопротивление медного провода длиной l = 7 км и площадью поперечного сечения S = 0,85 мм²? Удельное сопротивление меди ρ = 0,017 Ом·мм²/м. Ответ выразить в Ом, округлив до целых.
- Найдите значение многочлена \(\frac{1}{5}y^5 + y^3 + \frac{1}{8} - \frac{1}{5}y^5 - \frac{1}{4}y^3\) при \(y = 3\).
- 15.3. К какому типу плодов относится плод груши садовой? 1) сочный односемянный 2) сухой односемянный 3) сочный многосемянный 4) сухой многосемянный Ответ:
- 15.2. Напишите его название. Ответ:
- 15.1. Укажите цифру, находящуюся под изображением плода груши садовой. 1 2 3 4 5 Запишите соответствующую цифру в поле ответа. Ответ:
- 4) Выберите из приведённого ниже списка все признаки, которые характер- ны для растений, принадлежащих к тому же классу, что и груша садовая. 1) две семядоли в семени 2) мочковатая корневая система 3) простой околоцветник 4) наличие камбия 5) параллельное жилкование 6) дуговое жилкование 7) плод зерновка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ:
- Put the verbs in brackets in the correct future form. I think your father (take) me with you.
- 21 Никита выписал числа от 1 до 31. На сколько больше он написал единиц, чем троек?
- Заполни пропуски. Вероятность элементарного события, в котором перед успехом случилось ровно п неудач, вычисляется по формуле, где р — вероятность успеха, q — вероятность неудачи. P = p q pr-1 qn-1 pn qn pn+1 qn+1n + .
- Так как данный треугольник равнобедренный, то ∠BAC = ∠BCA.
- 1. Углы, прилежащие к основанию равнобедренного треугольника, ВСА
- Рассмотрим треугольники $$\triangle$$DAC и $$\\triangle$$ ECA
- В предложенном списке отыщите верное суждение:
- Перед тобой варианты дерева каталогов. Определи полное имя файла project.cs.
- 3) I think he ______________________ CALL) you back.
- 2) She will buy a car this year if she gets (GET) a new job.
- 1) I will play tennis with you tomorrow if ______________________ (BE) in the city.
- 2. 5 sin2x - 5 sin x cos x - 2 cos² x = −1
- Признак сравнения Соотношение между мужским и женский населением до 15 лет. Соотношение между мужским и женский населением в возрасте 25-29 лет. Соотношение между мужским и женский населением в возрасте 45-49 лет. Соотношение между мужским и женский населением в возрасте 65-69 лет. Соотношение доли детей (10-14 лет) и пожилых (от 60-64 года). Продолжительность жизни. Тип воспроизводства населения. Направление демографической политики.
- 8 метров ткани стоят 540 руб. Сколько стоят 12 метров такой ткани? Запиши ответ числом. Введи ответ
- При измерении напряжения в цепи стрелка вольтметра отклонилась так, как показано на рисунке. Погрешность измерения в данном случае равна половине цены деления вольтметра. В каком случае показания прибора записаны верно?
- Отметьте конструктивные элементы здания.
- Никита выписал числа от 1 до 31. На сколько больше он написал единиц, чем троек?
- 15% того, что он скосил за день. Какую площад нер за день? 715. Груши составляют 25% всех деревьев сада, остальные 150 деревь- OR - яблони СΚΟΠΕΚΟ ΕηνMARLEY TANевьев в саду?
- В каких точках можно подключить вольтметр для измерения напряжения, приложенного к лампе? В разрыв провода в точке 1 В разрыв провода в точке 2 • К проводам в точке 3
- В каких точках можно подключить амперметр для измерения силы тока в лампе? - В разрыв провода в точке 1 ПВ разрыв провода в точке 2 - К проводам в точке 3
- Укажите основные срезы ствола дерева
- 2. В таблице приведены данные о среднемесячной температуре (°C) за полгода: День Янв Фев Map Апр Май Июн Темп., °С -8 -5 2 10 16 20 Постройте линейную диаграмму изменения температуры.
- 1. Как решить противоречие между ограниченностью ресурсов и ростом потребностей людей? 2. Что такое экономическая эффективность? 3. В чём различия способов координации экономического выбора в разных экономических системах? 4. Каковы особенности функционирования основных экономических систем?
- Put the verbs in brackets in the correct future form. I don't want to go home by bus. I (walk).
- Внешняя политикса. В Москву для переговоров прибыли польские послы перемирие на 12 лет. важное дипломатиче ский успех. В январе 1590 г вступи ла в поход. В мае 1595г. Госсия Швеция и веция на заключи ли Пявзинскиймир ный договар. Швеция отказалась от претензии.
- Борис Годунов 5 факт Внутреняя политика
- Россия при Федоре Ивановиче 5 факт 1584-смерть Ивана 4(54года) январь Федор (сын)
- 1) Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя, где это необхо-димо, пропущенные буквы и знаки препинания. Кедровки таёжные птиц... Н..звали их так потому, что больше всего¹ кедровок в кедров..й (Т, т)айге. Как п..спеют кедровые оре(ш, ж)ки кедровка с утра до веч..ра дела..т з..пасы. Наб..ёт в зоб оре(ш,ж)ков а п..том засов..вает их в (не)большие трещины в скалах пряч..т в дуплах д..рев..ев³ зарыва..т в землю. Когда в..сной сойдёт сне (г,к) кедровка ч..сто забыва..т, где зак..пала св..и з..пасы, а ра..капывает оре(ш,ж)ки других кедровок и кормит..ся. 3..пасами кедровок кормят..ся белки бурундуки и мыш... Но много оре(ш, ж)ков так и ост..ёт..ся л..жать в з..мле. (Из)них выр..стают маленьки.. кедры. Так кедровки с..жают кедровые леса. Спасибо птич..ки за это! (По Г. Снегирёву)
- 8. We are at table. Give ________ tea and cakes.
- 7. Alan is at home. Ask ________ to come to the yard.
- 6. The children are hungry. Bring ________ these red apples.
- 5. Jimmy is in class. Give ________ this book.
- 4. I am thirsty. Bring ________ a bottle of Coca-Cola.
- 3. Fred and Jane are in the country. Write ________ a letter.
- 2. Ann is ill. Take ________ these flowers.
- 1. Jack is hungry. Bring ________ a sandwich.
- Используя техническую характеристику ручных огнетушителей (стр. 294. таб. 4). заполните таблицу по следующей форме: №п/п Марка 1 ОУ 2 ОП 3 ОВП Технические характеристики Достоинства Недостатки
- Контрольная работа по алгебре за І полугодие Вариант І. 1. Сократить дробь: a) 6a-188 7a-216- б) 4806 7 )3293.88= (5a+56) -562= 2. Росполнить действия: a) 4x+4 x-5 8 δ) €2-25 0074 = x + 1 4 6+56= 3. Выполнить деление: a) 2x-3:18 = 8) mm² - 4m+4: (m-2) = m2-4 4. Упростить вырапсение; 4 C-6 f (249) A C-HC+H 160-32 C+6 C-36 Дополнительно; (120-4)2 + 2x²-49+be+4)2) D 6 0.
- На рисунке изображён граф с начальной вершиной S. Сколько у этого графа цепей, соединяющих начальную вершину S с концевыми вершинами длиной 2?
- Сколько цифр будет в частном при делении 192 192 : 448?
- 4. В кастрюле бурно кипит вода. В неё помещают меньшую кастрюлю с водой, нагретой до температуры 100 °С. Закипит ли вода в малой кастрюле?
- 6. Выполните действия: a) y7 • y12; б) у20: уб; в) (у2)8; г) (2у)4. 7. Вычислите: (-62+42): (53-27)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.