База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 13. Назовите выразительные средства живописи а) штрих б) цвет в) мазок г) линия
- 12. Назовите виды рельефной скульптуры.
- 11. Назовите виды скульптуры по размеру.
- 10. Что такое линейная перспектива: а) способ изображения трехмерных вещей в двухмерном пространстве, б) внутренняя структура каждого объекта, в) цветовой строй произведения
- 9. Назовите ахроматические цвета
- 8. Определите вид натюрморта: реалистичный, абстрактный, декоративный a) б) B)
- 7. В каких видах изобразительного искусства чаще всего изображают натюрморт?
- 6. Назовите самое темное место на предмете а) свет б) полутень в) рефлекс г) собственная тень д) падающая тень е) блик
- 5. Как называется самое яркое пятно на предмете? а) свет б) полутень в) рефлекс г) собственная тень д) падающая тень е) блик
- 4. Как называется освещенное место на предмете? а) свет б) полутень в) рефлекс г) собственная тень д) падающая тень е) блик
- 3. Где появился жанр натюрморт? а) в Италии б) в Голландии в) во Франции
- 2. Натюрморт - это... а) жанр изобразительного искусства; б) вид изобразительного искусства; в) предметы.
- 1. Светотень – это: а) отражение света от поверхности одного предмета в затененной части другого; б) тень, уходящая в глубину; в) способ передачи объема предмета с помощью теней и света.
- Контрольная работа Выражения и их преобразования Вариант 1 • Выберите одночлен стандартного вода: X ② Выберите верное равенство. (2 a 2 2) x-(y+c) = x-y+C, 6 6) xy+c) = x -y-c, 1x-7y+c) Py+c) = x+y+c, fx-(y+c)=xy-xe. ch 2 X 3. Найдите значение выражения - 0,6х +8 при х 2-4. 4) Вынесите общий множитель за скобли 15 в выражении Вх - 4 x 3 y ожите на множители ⑤ Разложите x4 + 300 + 3x+9. 6 представьте стандартного вида леногочлені в виде леногочлена (y+6)-(y-3)(y+3). 7. Представьте в виде произведения. (x²+4)2-25x2 ⑧ Решите уравнение! (-42x+1)²- (2x-3) (8x-1) = 34. Разлохсите на 25-49 x² + 14xy-y² множители 10 мастдите значение значение выражения выражения (y-a £4/242/a-y-4) (a+y+4)+la+y+4)2 2 2 при а = 9,3 и y = -10,54
- 3. Статья содержит 16 страниц. На каждой странице 32 строки, в каждой строке 48 символов. Определите объём статьи в килобайтах (КБ). если каждый символ кодируется 16 битами (Unicode).
- 2. Текст записан с помощью алфавита из 32 символов. Объём текста — 480 байт. Сколько символов в тексте?
- Вариант 2 1. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите объём (в байтах) сообщения: «Бит и байт — единицы измерения информации.»
- Какую гипотезу (предположение) собирается проверить Миша, проведя такой эксперимент?
- Как бы вы объяснили явление, на которое обратил внимание Миша? От чего зависит положение листьев растения? Отметьте один верный вариант ответа. 1. От положения фотокамеры при съёмке. 2. От интенсивности полива. 3. От направления лучей света. 4. От температуры воздуха.
- Какое предположение (гипотезу) проверяли дети и родители с помощью своего эксперимента?
- 3) Найдите площадь ромба AC = 48 м BD = 35 м
- 2) Найдите площадь треугольника AB = 22 м
- 1) Найдите углы P и S трапеции.
- Сколько страниц (в тысячах) будет найдено по запросу фрегат | эсминец?
- г) {lg (x²+y²) = 1+lg 13, lg (x+y) = lg (x-y)+lg 8.
- B) {log₁/₃ x + log₁/₃ y = 2, log₁/₃ x - log₁/₃ y = 4;
- б) {lg (x²+y²) = 2, log₄₈ x + log₄₈ y = 1;
- Решите системы уравнений (529-530). a) {log₁/₃ (x+y)=2, log₃ (x - y) = 2;
- 167. С помощью выпадающего списка вставьте пропущенные слова. Массовая культура зародилась . Днём её рождения можно считать принятие в Великобритании . В результате широким массам населения потенциально становится доступен главный вид художественного творчества того периода
- Выдели целую часть 37 8
- Задание 12. Какая музыка хора звучит в финальной сцене оперы "Иван Сусанин"? А) "Радуйся!" "Б) "Славься!"
- Задание 11. Какой польский танец звучит в опере? А) Полонез Б) Гопак
- Задание 10. Какая сцена стала трагической кульминацией в опере? А) Встреча Ивана с поляками Б) Гибель Ивана Сусанина в лесу
- Задание 9. О каком враге рассказывается в опере "Иван Сусанин? А) Польский отряд Б) Немецкий отряд
- Задание 8. Кого Сусанин отправляет предупредить царя о вражеском отряде? А) Жениха дочери Б) Приемного сына
- Задание 7. Имя приемного сына Ивана Сусанина? А) Ваня Б) Вася
- Задание 6. Имя жениха дочери Ивана Сусанина? А) Борис Б) Богдан
- Задание 5. Как зовут дочь Ивана Сусанина? А) Антонида Б) Акулина
- Задание 4. Кем был Иван Сусанин? А) Купец Б) Крестьянин
- Задание 3. Какая главная идея в опере "Иван Сусанин"? А) Семейный конфликт Б) Любовь к Отечеству
- Задание 2. Кто написал оперу "Иван Сусанин"? А) М. И. Глинка Б) А. П. Бородин
- Задание 1. Вид музыкально-театрального искусства, основанный на слиянии слова, музыки и сценического действия. А) Опера Б) Балет
- 10. Линейный алгоритм - это ...
- 9. Какой оператор позволяет вычислить корень квадратный из числа?
- 8. Какая строка из перечисленных описывает символьную переменную на языке Паскаль: 1) Var x: integer; 2) Var x: char; 3) Var x: real;
- 7. Установите соответствие между переменной и типом данных: a) A:=3.234 b) Z:='1' c) B: =10351 d) K: ='Каникулы' e) C:= 64 a) Integer b) Real c) Byte d) String e) Char
- 6. Оператор присвоения
- 5. Записать операторы, блок - схему разветвляющегося алгоритма (неполной формы)
- 4. Название раздела переменных
- 3. Перечислите переменные
- 2. Запишите выражение на языке программирования: y=5-3/(x-1)+(x+4)^2/2x ; y=1-2/(x+1)+(sqrt(x + 55^2))/(x-1)
- 1. Определите значение переменной а после выполнения данного алгоритма: a := 2 b := 5 b:=6+a*b a := b/4* a В ответе укажите одно целое число значение переменной а.
- 61. Объясните значение фразеологизмов: водой не разольёшь считать ворон закидывать удочку играть первую скрипку открывать Америку ждать у моря погоды зарубить на носу петь с чужого голоса
- 7. ОБЗР Письменно в тетради разработать памятку «10 ключевых правил безопасного поведения в повседневной жизни» с учетом изученных на занятии принципов.
- 1) Сколько часов понадобилось автомобилю, чтобы догнать велосипедиста?
- Задание 9. Дайте название этой схеме. Какие процессы она описывает?
- 8 Найти: АE.
- 2. Выпиши из стихотворения примеры использования средств художественной выразительности. Сравнение Олицетворение Эпитет
- «На севере диком...» 1. При помощи ТОЛКОВОГО словаря объясни значения слов. • риза • утёс
- В Российской империи впервые появление этого института обязано проведению судебной реформы и изданию Судебных уставов ______ года. Ответы Ο 1917 Ο 1905 Ο 1812 Ο 1864
- Выполните действия: 0,7-55,5 3,7
- Представителем какой социальной группы, по мнению ученых- исследователей, был «Золотой человек» Иссыкского кургана?
- 227. 7) 6-2x ≤ 0;
- В каком из случаев деепричастный оборот в составе фразеологизма выделяется на письме запятыми?
- 235. Радиус окружности увеличили на 1 см. На сколько увеличилась при этом длина окружности?
- √234. Как изменится длина окружности, если её радиус: 1) увеличить в 2 раза; 2) уменьшить в 3 раза?
- 233. Вычислите площадь поперечного сечения дерева, которое в обхвате составляет 125,6 см.
- √232. Найдите площадь круга, длина окружности которого равна l.
- 231. Найдите площадь круга, диаметр которого равен: 1) 20 см; 2) 3,2 дм.
- √ 230. Найдите площадь круга, радиус которого равен: 1) 4 см; 2) 14 дм.
- 229. Найдите длину окружности, радиус которой равен: 1) 6 см; 2) 1,4 м.
- 228. Найдите длину окружности, диаметр которой равен: 1) 1,2 см; 2) 3,5 см.
- №5. Найдите неизвестный член пропорции: a) x:30=54:40; б) 21:а=36:12; в) 1,2:0,9=0,2:y; г) 3,5/2,1 = 6/4,5 д) X/3,6 =1,75:7; e) 0,25/1,4 = 0,75/c
- №4. Из следующих равенств составьте пропорцию: a) 40*30=20*60; б) 18*8=9*16; в) 0,4*0,125=0,25*0,2.
- №3. Проверьте двумя способами, верно ли равенство: а) 49:14=14:4; 6) 2,5:0,4=3,5:0,56; в) 0,002:0,005=0,1:0,25.
- №2. Составьте, если можно, пропорции из четырёх данных чисел: a)100; 80; 4; 5; б) 5; 10; 9; 4,5; в) 45; 15; 8; 75.
- №1. Составьте, если можно, пропорции из следующих отношений: а) 20:4 и 60:12; б) 6,3:0,9 и 2,8:0,4; в) 0,25:5 и 0,3:6.
- 5. Чем выше температура тела, тем диффузия протекает...
- 4. Сколько воды было налито в мензурку, если объем равен 10 см³?
- 3. Термометр показывает температуру равную ...
- 2. Ночью температура воздуха была -6 °С, а днем + 4 °С. Температура воздуха изменилась на...
- 1. Наименьшая частица вещества, сохраняющая его свойства, называется..
- В холодном помещении диффузия происходит медленнее, так как
- 9. Кейс «Мой прибыльный бизнес». Ситуация. Ты - начинающий предприниматель с небольшим стартовым капиталом. У тебя есть несколько идей для бизнеса, но необходимо выбрать самую перспективную, учитывая экономические реалии и основываясь на главных вопросах экономики. Задание: ✓ Выбор идеи. Выбери одну из предложенных идей для бизнеса (или предложи свою): А. Производство экологически чистых игрушек издерева. Б. Открытие онлайн-школы иностранных языков. В. Организация мобильной кофейни (кофе с собой). Г. Другая идея: ✓ Мини-бизнес план. Составь краткий бизнес-план, отвечая на три главных вопроса экономики, адаптированных к твоей выбранной идее. Анализ рисков. Кратко перечисли возможные риски и способы их минимизации.
- Look at the pictures and write the names of wild animals.
- 3. Какая страна сохранила монархию после независимости? а) Мексика б) Бразилия в) Аргентина Ответ: __________
- 2. Кто возглавил освободительное движение в Мексике? a) Симон Боливар б) Мигель Идальго в) Хосе де Сан-Мартин Ответ: __________
- 3. Тестовые вопросы: 1. Какое событие стало началом Войны за независимость? а) Восстание на Гаити б) Бегство португальского короля в Бразилию в) Начало восстания в Венесуэле в 1810 году Ответ: __________
- 2. Отметьте верное утверждение (+/-): 1. Испанские колонии в Латинской Америке делились на 4 вице-королевства. () 2. Бразилия получила независимость мирным путём. () 3. Все латиноамериканские страны отменили рабство сразу после войны за независимость. () 4. Каудильо — это лидеры политических кланов, характерные для Латинской Америки. ()
- Латинская Америка: путь к независимости 8 класс История Класс __________ Дата __________ Фамилия, имя __________ 1. Вставьте пропущенные слова: Название «Латинская Америка» распространилось благодаря французскому императору __________ . Основу населения Латинской Америки составляли потомки белых переселенцев – __________ . Лидером борьбы за независимость в северной части Южной Америки был __________ . Первое независимое государство в Латинской Америке __________ . В 1826 году Боливар созвал __________ конгресс для объединения бывших колоний.
- 6. Объясните своими словами: Латифундия – Каудильо – Метисы –
- 5. Исправьте ошибки в предложениях: «После войны за независимость Латинская Америка стала процветающим регионом. Все страны отменили рабство, а экономика перестала зависеть от Европы. Боливар успешно объединил все бывшие колонии в одно государство».
- Латинская Америка: путь к независимости Фамилия, имя __________ Класс __________ Дата __________ 4. Установите соответствие: 1. Симон Боливар 2. Хосе де Сан-Мартин 3. Франсиско де Миранда a) Освобождение Чили и Перу 6) Создание Великой Колумбии в) Участие в революциях в США и Франции
- 5. Найдите значение выражения: 1 22 7 3 + 3 6 23
- 3 книги. Сколько страниц осталось ер 4. В первый день Оксана прочитала 13 прочитать, если в книге 130 страниц
- 3. В овощехранилище привезли 320 г овощей. 75% привезенных овощей составлял картофель, Сколько тони картофеля привет в овощехранилище?
- 2. Вычислите значение выражения наиболее удобным способом: 1) 1 1 12 + (11 2) 24 16 48:
- 1. Выполните умножение: 2) 18:4 11 88 711 9 4) 4 211. 7 12
- Задание 9. Рассмотрите иллюстрации художника В. Васнецова к «Песни о вещем Олеге» А. С. Пушкина и попытайтесь воспроизвести летописный рассказ о причинах гибели князя Олега.
- задание 8. Опираясь на пункт 4 § 4, докажите конкретными фактами, что внешняя политика князя Олега была успешной. мл успешный поход на В907году князь Олег совершил успешный поход на Константинопом. Князь Олег совершил Взял с греков большую дань В 911 году Гусь заключила с Киев, объединил русские земли. Византией письменный договор
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.