База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 4. Как сложилась судьба Павла?
- 6. Запишите пары слов (ед. ч. мн. ч.), выделите окончания
- 5. Формы множественного числа некоторых существительных надо запоминать. Выучите данную рифмовку наизусть и подготовьтесь писать по памяти. Бухгалтеры, аптекари, ораторы и лекари, шофёры, ревизоры, торты, договоры. Тренеры и склады, возрасты, награды, инженеры, секторы, офицеры, лекторы.
- 4. Прочитайте. Выпишите существительные в форме множественного числа. Укажите их начальную форму. Поставьте ударение. Выделите окончания. Спешат всегда директора. Науку чтут профессора. Детишек лечат доктора. Кто сторожит всё? Сторожа. К доске зовут учителя. У паспортиста — паспорта. Обед готовят повара. У почтальона адреса. Беседуют инструкторы — билет дают кондукторы.
- 3. Прочитайте важную информацию. Форма множественного числа имён существительных, как правило, образуется с помощью окончания. Есть слова, в которых при образовании формы множественного числа заменяется суффикс. Например: дошколёнок — дошколята, утёнок — утята. - Образуйте от данных существительных форму множественного числа. Выделител ыделите морфемы, с помощью которых была образована данная форма (по образцу в рамочке). Волчонок, гусёнок, телёнок, поросёнок, чертёнок, совёнок, щенок, бельчонок; маслёнок, опёнок.
- 2. Образуйте и запишите форму множественного числа. Выделите окончания и объясните орфограмму в них. Образец. Девица — девицы, работница — работницы. Красавица, упрямица, ленивица, царица, мастерица, баловница, кружевница, художница, волшебница, вдохновительница, повелительница, воспитательница.
- 1. Прочитайте текст, Выпишите существительные, выделите в них окончания. Укажите число и падеж. Образец. На полях (мн. ч., П. п.). Вы когда-нибудь любовались морозными узорами на стёклах окон? Или зимним лесом, где пушистые от снега ветви переплетаются в чудесное кружево, сквозь которое пробиваются солнечные лучи? И не верится, что картины эти писали морозы и снежные вьюги, а не руки искусных мастериц.
- Задания 4. Прочитай предложения и выбери правильное слово 1. There are a lot of/much vegetables in the salad. 2. Do we need much/many bread? 3. I take many/a lot of sugar in my tea. 4. I have got a lot of/much olive oil in the fridge. 5. How much/many mangoes do you need? 6. There are a lot of /many sausages on the table. 7. There isn't much/many lemonade in the bottle.
- 3. О чём говорят? Вы слышите обрывок разговора. Напишите, о какой одной важной проблеме или изменении в жизни Руси того времени могут спорить или рассуждать эти люди. (4 балла) Тема их разговора:
- 2. Кого вы встречаете? Опишите трёх путников, которые могли идти по этой дороге в то время. Для каждого укажите: кто он (откуда, куда и зачем идёт) и что характерного при нём есть (предмет, деталь одежды, груз). (6 баллов) Ο Путник 1: Его цель и дорожный предмет: Ο Путник 2: Его цель и дорожный предмет: Ο Путник 3: Его цель и дорожный предмет:
- 1. Место: Эта дорога ведёт из Новгорода в Киев. Подчеркните, где вы находитесь: у пристани на реке, на перепутье в лесу или у сторожевой заставы.
- По рисунку выпишите все радиусы, диаметры или хорды.
- № 3. Докажите равенство треугольников, изображенных на рисунке.
- 1 вариант 1) Найдите НОД и НОК чисел 270 и 450. 2) Найдите 8% от 320. 3) В пачке было 200 листов. В первый день израсходовали 3 всей пачки, а во второй день в 2 раза меньше. 10 Сколько листов израсходовали за 2 дня? 2x 2 4) Решите уравнение: - x + x = 3. 15 5A 3 5) Найдите число, 12% которого равны 24. 6) Вычислите: 30+20(3):3 2 15
- 2. Дано: 41-42, 43=140°. Найти: 24.
- 3. В лаборатории имеется раствор фосфорной кислоты Н3РО4 плотностью при 20°С 1,426 г/с вещества фосфорной кислоты в 150 г этого раствора.
- 2. В лаборатории имеется раствор гидроксида калия КОН плотностью при 20°С 1,167 г/см³. Ог концентрацию и массу 150 мл этого раствора.
- Вариант 15 1. Раствор серной кислоты H2SO4, плотность которого 1,080 г/см³ при 20 °С, содержит 12% кисло кислоты содержится в 150 мл такого раствора?
- 4. По рис. 4, докажите, что O – середина BD.
- 8★★★ Complete the dialogue between a police officer (PO) and Eric with was, wasn't, were or weren't.
- 5 A they at home? B No, they still at school.
- 4 A she hungry? B Yes, very, very hungry.
- 3 A all your friends at your party? B Only Tony wasn't. He was ill.
- 2 A your parents angry with you? B Not at all.
- 1 A year? David and Daniel born in the same B No. David is 9, Daniel is 11.
- 7★★★ Complete the sentences with was or were. 0 A Was it cold this morning? B Cold? Not really.
- 5 They was / were very late. There wasn't / weren't many people left at the party.
- 4 The film was / were really boring. We wasn't/ weren't very interested in it.
- 3 I was / were really hungry but there wasn't / weren't any sandwiches left.
- 2 My parents wasn't / weren't at home yesterday evening. They was / were at my school with my teacher.
- 1 Mrs Donald, our English teacher, was / were really cool yesterday. We was / were happy too.
- 6★★★ Circle the correct option. 0 Breakfast this morning was / were delicious, but the bananas wasn't/weren't very sweet.
- 5. О каком виде страхования идет речь в следующей ситуации? Бабушка Димы прикрепилась к новой поликлинике, так как переехала в другой район. Для оформления медицинской карты у нее попросили предъявить полис ОМС. Выберите несколько позиций. А) Личное страхование В) Имущественное страхование Д) Обязательное страхование Б) Страхование ответственности Г) Добровольное страхование Е) Пенсионное страхование
- 4. 5 сентября 2018 г. Виталий Петрович подписал договор страхования квартиры со страховой компанией. 10 сентября он передумал и решил вернуть свои деньги, уплаченные страховой компании. Какой вариант, описывающий поведение страховой компании, будет правильным с правовой точки зрения. А) Страховая компания откажет Виталию Петровичу в расторжении договора и возврате страховой премии. Б) Страховая компания вернет 50% от страховых выплат и расторгнет договор В) Страховая компания напишет претензию в Роспотребнадзор для возмещения ущерба Г) Страховая компания вернет 100% страховой премии, уплаченной Виталием Петровичем, за вычетом фактически понесенных издержек и расторгнет договор.
- 3. Василиса решила оформить дебетовую карту. Операционист банка предложил карту, которая предполагала широкий спектр услуг, большую бонусную программу, возможность накапливать мили авиакомпаний. Однако цена обслуживания такой карты составляет 3550 р. в год. Василиса была удивлена такой ценой, но решила оформить карту. Когда она пришла домой и зашла на сайт банка, с удивлением обнаружила, что есть еще два вида дебетовых карт, обслуживание которых стоит 900 и 750 р. соответственно. Какое право потребителя было нарушено? А) Право на получение услуги ненадлежащего качества Б) Право на информацию об услугах и их исполнителях В) Право на возмещение ущерба Г) Право на судебную защиту и выбор суда.
- 2. Три раза в неделю Маша тратит на проезд до танцевальной студии по 50 р., пять учебных дней покупает обед в школе за 110 р., а также раз в неделю получает по 300 р. за проведение уроков танцев с малышами. Сколько времени потребуется Маше, чтобы накопить на новые туфли стоимостью 3600 р., если родители дают ей по 1000 р. каждую неделю? А) примерно 1,5 месяца. В) Одна неделя Б) Примерно один месяц Г) Полгода
- 1. Папа Олега несколько лет откладывал по 10 тыс. р. в месяц на непредвиденные ситуации. У него накопилась уже немалая сумма. Недавно на их даче произошел пожар – сгорел дом. Накопленных денег едва хватило, чтобы построить дом. Какой вид страхования иллюстрирует данный пример? А) Самосохранение В) Коммерческое страхование Б) Взаимное страхование Г) Государственное страхование
- В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Запрос (Волга | Ока) & Кама Ока & Кама Волга & Кама Найдено страниц (в тысячах) 440 200 340 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Волга & Ока & Кама? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- Вопрос: Льготы по системе ... обеспечения предоставляются в виде ежемесячных выплат
- Как называется этот отдел сердца / сосуд?
- Какая кровь течёт в отделе сердца / сосуде, который обозначен на рисунке цифрой 4?
- Выбери, в каких сосудах и отделах сердца течёт венозная кровь:
- Согласуй подлежащее и сказуемое (выбери ответ в списке). На мой праздник большинство моих друзей. Часть пирога бы пришло во второй половине дня. пришли Миллион человек приняли участие в этом опросе. Оля с Мишей отправятся в поход.
- Русский язык ЧАСТЬ 2 §134 – выучить правила. Записать три предложения: повествовательное, побудительное и вопросительное. Стрелочкой указать слова, выделяемые интонацией.
- Вопрос: Балансовый принцип связи различных отраслей промышленности состоит в том, что валовой выпуск і-ой отрасли должен быть ...
- В методе «живой» разработки кодирование выполняется программистами на одном компьютере.
- 2)y=1,5x+3,11 X=2,1 4= 1,5-7,1+3,4
- 6 (√27+√3)√3;
- 5 (√45+√5)√5;
- 4 (√50+√2)√2;
- 233 Андрей и Борис решили купить мороженое и встали в очередь перед киоском «Мороженое». Сколькими способами они могут расположиться друг за другом? Выпишите все эти способы.
- 232 Из множества натуральных чисел от 1 до 100 выбирают два различных числа. Какие из перечисленных ниже событий невозможные, а какие — достоверные? А «одно из чисел больше другого»; В «одно из чисел больше другого на 100»; С «сумма выбранных чисел — положительное число»; D «одно из двух данных чисел меньше половины другого числа».
- 231 Игральную кость бросают 2 раза. Укажите, какие из перечисленных ниже случайных событий являются невозможными, а какие — достоверными. А «сумма выпавших очков меньше, чем 100»; В «в сумме выпадет одно очко»; С «в сумме выпадет 13 очков»; D «в сумме выпадет два или больше очков».
- She _______ the waterfall and the birds.
- Miss Sun _______ in the mountains.
- She _______ the rabbits and the kittens.
- May _______ the zoo.
- Sam _______ the boats and planes in the window.
- Sam ________ visited the toy shop.
- 5.Задан прямоугольник со сторонами 4 см и 8 см. Найдите его периметр и площадь. Начерти квадрат с таким же периметром и найди его площадь.
- 4.Реши уравнение: X:7=390+170
- 3.Реши примеры, записывая вычисления столбиком: 4390 · 4= 2588 : 4= 200400 – 46473= 67537+52866=
- 2. Укажи порядок действий, найди значение выражения: 48705+ (1100 – 500) : 5=
- 1. Реши задачу: В спортивных магазинах города за ноябрь было продано 2762 сноуборда, в декабре на 1348 сноубордов больше. Из всех проданных сноубордов 974 были зелёного цвета, а остальные синие. Сколько синих сноубордов продали?
- 4 Complete the conversation with the comparative superlative form of the adjectives in brackets.
- 3. Перечислите последствия монгольского нашествия для территории современного региона.
- 2. Назовите известные вам археологические памятники периода каменного века на территории Херсонщины.
- 1. Кратко опишите основные этапы древней истории Херсонщины.
- 7. Предложите способ определения объёма тела произвольной формы (например камня, гайки или своего собственного тела).
- 6. Определите объём учебника «Физика-7», вычисления записать в тетрадь (результат перевести в м³)
- 5. Как найти объём тела формы параллелепипеда?
- Закончите предложение. Вес тела - это сила, с которой....
- 630892 - 189680
- 729726 - 95080
- 329693 - 168765
- 432072 - 85963
- 662873 - 185706
- 567062 - 295787
- 731632 - 290920
- 722609 - 205786
- 3. Какими словами отреагировал Павел на это происшествие? «Своей судьбы не минуешь». «Я кузнец своего счастья». «Глупости это всё».
- 2. Кто, по мнению Феди, звал Павлушу? Русалка Водяной Утопленник
- 1. Когда Павел наклонялся к воде, он слышал, что его зовут. Какое это имело значение для героев? Это дурная примета Это предсказание свадьбы Это символ удачи
- Задание №2 (5 баллов). Дайте краткие ответы на вопросы о реформах 1822-1824 гг. Тип задания: КО (Краткий ответ) 1. Как назывался главный документ, который отменил ханскую власть в Среднем жузе? 2. Кто назначался во главе округов, созданных по этой реформе? 3. Какая главная цель была у этой реформы?
- Задание №1 (5 баллов). Проанализируйте пословицы и поговорки казахского народа. Тип задания: КО (Краткий ответ) «Герой рождается для народа, и умирает за народ». «Лучше быть нищим в родной земле, чем султаном на чужбине ». 1. Какая общая идея объединяет эти два фольклорных произведения? (2 балла) 2. Объясните, почему именно в XVIII веке эта идея стала особенно актуальной для казахов. (3 балла)
- Прочитайте т. 1, часть 3, гл. 15-16, гл.19. • Небо Аустерлица. Как вы поняли, в чём заключается подвиг Андрея Болконского в этом бою? Зачем он его совершил, ведь исход битвы был уже предрешён? Почему Л. Н. Толстой снижает художественными средствами описание подвига князя Андрея? Найдите эти средства. Прочтите описание «высокого неба» Аустерлица. Что понял князь Андрей, глядя на высокое небо? О чём после Аустерлица мечтает князь Андрей? Каким предстает Болконский в этих сценах? Как эти мысли и чувства характеризуют героя? Какие уроки кампании 1805-1807 года вынес для себя Андрей Болконский?
- Choose the correct form of the verb to complete the sentence. Yuri Gagarin _______ the first astronaut to travel to outer space.
- 9) 1,5 Мбайт =
- 8) 2 Мбайт =
- 7) 81 920 битов =
- 6) 2048 байтов =
- 5) 1,5 Кбайт =
- 4) 1 Кбайт =
- 3) 32 байта =
- 2) 128 битов =
- 6. Заполните пропуски. 1) 1 байт =
- 7 Поставь слова в правильном поряд ке и запиши предложения. Прочти 1. you / old / today / are / How? 2. like / too / I / / chocolate.
- 6 Заполни пропуски словами из рамки. don't food like your My favourite ________ is cheese. I don't ________ chips. What's ________ favourite food? Apples. I ________ like bananas.
- 5 Закончи предложения. 1. I like 2. I don't like 3. My favourite food is
- 4) Перепиши слова, расставляя их по алфавиту: pizza, milk, cake, orange, burger, juice, sandwich.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.