База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Творческое задание (на выбор). Выбери одно задание и выполни его: ЗАДАНИЕ А: «Письмо послов» Представьте, что вы — посол адыгского князя, приехавший в Москву в 1555 году. Напишите короткое письмо (5-6 предложений) своему правителю: опишите Москву, расскажите о встрече с царём Иваном Грозным и о цели посольства. ЗАДАНИЕ Б: «День в Терском городке» Представьте, что вы — казак-гребенец, живущий в Терском городке в конце XVI века. Напишите дневниковую запись (5-6 предложений): чем занимаетесь, что видите вокруг, каких соседей встречаете, чего опасаетесь. Я выполняю задание: А Б 26/05/19 11:42
- Часть 3. Напишите о том, как животные приспосабливаются к зиме.
- ВЗ. Из предложения (3) выпишите возвратный глагол (возвратные глаголы).
- В2. Из предложения (2) выпишите безличный глагол (безличные глаголы).
- Часть 2. Прочитайте текст и выполните задания В1-В3 и С1. (1)Моржа Малышку доставили в зоопарк поздней осенью. (2)Ночью, когда подмораживает и лёд покрывает всю поверхность водоёма, она проделывает в нескольких местах проруби. (3) Изредка в них появляется её голова — Малышка захватывает воздух, а затем снова погружается под лёд.
- А6. Укажите пример с нарушением речевой нормы. 1) облегчить 2) езжай 3) положи 4) бегайте
- А5. В каком суффиксе пишется буква Е? 1) присва..вать 2) удва..вать 3) накач..вать 4) гор..вать
- А4. В каком ряду в обоих словах пишется Ь? 1) уставиш..ся, испеч.. 2) борот..ся, мне нездоровит..ся 3) изучает..ся, показываеш..ся 4) раздават..ся, продаёт..ся
- АЗ. В каком ряду в обоих словах пропущена буква Е? 1) разве..л, покин..те 2) выд..рнуть, догон..м 3) посе..м, отп..реть 4) побре..т, накуп..м
- А2. В каком словосочетании глагол является переходным? 1) позвонил в дверь 2) прогуливался по парку 3) вытянули репку 4) едут по шоссе
- Вариант 1 Часть 1. К каждому заданию А1-А6 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Выпишите ответ. 1. Какой глагол является разноспрягаемым? 1) поднимутся 2) бегут 3) берёт 4) строит
- Реши системы уравнений 1. { 4x - 3y = 9; 2x + 5y = -2. 2. { x - 4y/3 + 3x + 2y/2 = 9; -3x + 4y = 32. Если у тебя получилось дробное число, то запиши ответ в виде десятичной дроби.
- Fill in never, ever, just, always, before, since or for.
- Fill in already или yet.
- b) Put these sentences in the negative form (use the full form):
- 4. a) Put yes/no questions to the following sentences:
- Какой логической функции соответствует данная таблица истинности?
- 787. Прослушайте текст (читает учитель). После первого прослушивания озаглавьте текст. После второго прослушивания перескажите его. Каким видом слушания вы воспользовались? После пересказа обратитесь к тексту и выполните морфологический анализ выделенных глаголов.
- 1. Лес сеч(?) — не жалеть плеч(?). 2. Красна³ реч(?) пословицей. 3. Лучше горькая правда, чем сладкая лож(?). 4. На помощ(?) надейся, а сам не плошай. 5. Кто не слушает советов, тому нечем помоч?. 6. Не береч(?) поросли, не видать и дерева. 7. Около воды намочиш(?)ся, около огня обожжёш(?)ся. 8. Не играй с огнём — нетрудно и обжеч(?)ся. 9. Всякая вещ(?) хороша на своём месте. 10. Горяч(?) на почин*, да скоро остыл.
- Заполните таблицу примерами из данных ниже пословиц. Отдельно выпишите слова, в которых ь после шипящих не пишется.
- 2) Какие из следующих утверждений верны?
- 1) В треугольнике АВС угол А равен 51°, АС = ВС. Найдите угол С.
- 105. Давление воды в цилиндре нагнетательного насоса 1200 кПа. Чему равна работа при перемещении поршня площадью 400 см² на расстояние 50 см?
- A.8 Как изменяется магнитное действие катушки с током, когда в нее вводят сердечник?
- A.7 Сопротивление реостата 20 Ом, сила тока в нем 2 А. Какое количество теплоты выделит реостат за 1 мин?
- A.6 Резисторы сопротивлениями R1 = 20 Ом и R2 = 30 Ом включены в цепь последовательно. Выберите правильное утверждение.
- A.5 Сила тока в нагревательном элементе чайника равна 2500 мА, сопротивление 48 Ом. Вычислите напряжение.
- A.4 В ядре натрия 23 частицы. Из них 12 нейтронов. Сколько в ядре протонов? Сколько электронов имеет атом, когда он электрически нейтрален?
- A.3 Частицы с какими электрическими зарядами притягиваются?
- A.2 Какое количество теплоты необходимо для нагретого до температуры плавления? Удельная теплота плавления железа 2,7·10^4 Дж/(кг·°C).
- Решите задачи
- Ответьте на вопросы кратко
- Выберите один правильный ответ
- 10. Какое из прочитанных в прошедшем учебном году произведений вам понравилось больше всего и почему? (8-10 предложений)
- 9. Дайте определение слову «эпитет».
- 8. Назовите термин-описание внешности персонажа.
- 7.Из какого произведения взят данный отрывок, кто автор? «Собака выла - ровно, настойчиво и безнадёжно. И тому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвётся к свету сама беспросветно тёмная ночь, и хотелось в тепло, к яркому огню, к любящему женскому сердцу».
- 6. Какие чувства вызывает у автора Юшка из рассказа А. Платонова «Юшка»? 1) Любопытство. 2) Уважение. 3) Сострадание.
- 5. Определить жанр произведений А. «Василий Шибанов» Б. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» В. «Левша» Г. «Тарас Бульба» Д. «Русский язык»
- 4. Назовите авторов произведений А. «Тарас Бульба» Б. «Песня про царя Ивана Васильевича, молодого опричника и удалого купца Калашникова» В. «Крестьянские дети» Г. «Левша» Д. «Юшка»
- 3. Какая тема раскрывается в повести Пушкина «Станционный смотритель»: 1) Тема «маленького человека» 2)Тема «лишнего человека» 3) Тема богатого человека 4) Тема интеллигентного человека.
- 2. Назовите три рода литературы.
- 1.Лирика - это 1) повествование о событиях, предполагаемых в прошлом; 2) род литературы, в котором действительность отражается путём передачи глубоких переживаний, мыслей и чувств автора; 3) стихотворение из двух строк.
- 7. Реки Европы: а) Волга, Дон, Днепр, Рейн, Сена, Темза б) Обь, Янцзы, Ганг, Инд, Амударья, Сырдарья, Евфрат.
- 6. Определи природные зоны Евразии по описанию: - Белки расселись на соснах. Задними лапками держатся за сук, в передних — шишка. Грызут. У одной шишка вывалилась из лап — и на землю, на снег. Белке шишку жалко стало. Зацокала сердито и с ветки на ветку, с ветки на ветку — вниз. (____________________) - Это было некое подобие тропинки, по обе стороны которой была сухая ыфгоревшая колючка. Барханы поднимались всё выше. На вершине крутого склона рос саксаул. Солнце просвечивало сквозь него. (____________________) - Территория сильно заболочена. Несколько месяцев длится полярный де и несколько — полярная ночь. Зима длинная и холодная, лето короткое и прохладное. Древесная растительность почти отсутствует. Распростран мхи и лишайники, грибы, ягоды. (____________________)
- 5. В какой природной зоне Евразии обитают северные олени, песцы, полярные совы: а) в степях б) в пустынях в) в тундре
- 4. Евразия находится в: а) арктическом и умеренном поясах б) субтропическом и тропическом в) во всех поясах — от арктического до экваториального.
- 3. Самые высокие горы в Евразии и мире: а) Кавказ б) Гималаи в) Уральские.
- 2. Выберите правильное утверждение: а) С юга Евразия омывается Северным Ледовитым океаном б) С севера Евразия омывается Северным Ледовитым океаном в) С севера Евразия омывается Атлантическим океаном
- 2. Назовите единственный материк, который омывает все четыре океана земного шара: а) Африка б) Евразия в) Австралия
- 3. Через точку М построить прямые параллельные сторонам угла АОВ.
- 2. Рассмотрите рисунок параллельны прямые А, Е перпендикулярны прямые Е, Д, В
- 1. Две прямые на плоскости называются перпендикулярными, если они образуют четыре прямых угла.
- 1. Крайней восточной точкой Евразии является мыс... • Пиай • Лопатка Рока • Дежнёва 2. Какой цифрой он обозначен на карте Евразии?
- Подчеркни орфограммы.
- 15. Образуй от данных слов имена прилагательные. Подбери к ним подходящие по смыслу имена существительные. Запиши получившиеся словосочетания. Укажи число и, где возможно, род имён прилагательных.
- Выделенные слова разбери по составу.
- 14. Отгадай загадки. Выдели окончания имён прилагательных. Укажи падеж.
- Приготовить сообщение о своей любимой книге, маленький принц
- Прочитайте текст и определите, каким нужным грамматическим фор- му, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). A SEA HORSE Alex has a big aquarium in his room. He A ____________ tropical fish there. The boy got his B ____________ fish as a present a year ago. Now he has got a big collection. Yesterday he bought a new pet. It C ____________ very expensive. It cost 50 pounds. When Alex D ____________ back from the pet shop, his little sister, Sally, opened the door. "Mum is in the kitchen. She E ____________ now," she said. "Oh, you've bought a new fish!" "It's a seahorse, Sally." said Alex. "Look, it has got a head like that of a horse and that's why it has such a name". A B C D E 1) keep 1) first 1) is 1) comes 1) cooks 2) keeping 2) oneth 2) was 2) came 2) cooking 3) keeps 3) ones 3) were 3) comed 3) is cooking Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A B C D E Вы получили электронное сообщение от своего друга по переписке Боба из Великобритании. Напишите ему ответни писи письмо объёмом 40-60 слов, ответьте на дна его вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить друга за полученное письмо. From: Bob To: Ramian.friend@mail.ru Subject: Hobbies I like to play football very much. We always play on Saturdays. What do you usually do in your free time? What is your favourite hobby?....
- The user wants me to extract the text from the image and present it in a JSON format.
- Существует единый принцип ... вины перевозчика; исключением является Конвенция для унификации некоторых правил международных воздушных перевозок – Монреальская конвенция 1999 г., которая предусматривает объективную ответственность перевозчика Тип ответа: Текстовый ответ Введите ответ:
- Solve the system of equations: 5y = x - 1 7y = 4x - 4
- Решите неравенство x² – 25 < 0. В ответе укажите номер правильного варианта.
- Площадь трапеции S (в м²) можно вычислить по формуле S = (a+b)/2 * h, где a, b — основания трапеции, h — высота (в метрах). Пользуясь этой формулой, найдите высоту h, если основания трапеции равны 5 м и 7 м, а ее площадь 24 м².
- Вопрос 19/23 Как часто вносятся денежные средства в АДМ для
- Вопрос 18/23 За какое время до приезда инкассаторов нужно пр Выберите один правильный вариант
- 10. Органические вещества семени: А - жиры Б - минеральные соли В - белки и углеводы Г - вода
- 9. Соцветие кисть имеет: А - кукуруза Б - ландыш В - пшеница Г - морковь
- 8. Вегетативные органы: А - лист Б - цветок В - пестик и тычинка Г - стебель
- 7. Органом семенного размножения называют: А - цветок Б - корень В - корневище Г - лист
- 6. Из оплодотворенной яйцеклетки развивается: А - семя Б - зародыш семени В - околоплодник Г - плод
- 5. Оплодотворение - это: А - попадание пыльцы на рыльце пестика Б - перенос пыльцы на другой цветок насекомыми В - перенос пыльцы с помощью ветра Г - слияние мужской и женской гамет
- 4. Женские гаметы цветкового растения называют: А - спермиями Б - яйцеклетками В - пыльцевыми зернами Г - пыльцой
- 3. Семена развиваются из семязачатков, которые находятся: А - в тычинке Б - в завязи пестика В - в пыльнике Г - на рыльце пестика
- 2. Клубнем размножается: А - лук Б - картофель В - морковь Г - тюльпан
- 1. Размножение - это: А - увеличение количества организмов Б - увеличение размеров организма В - образование новых побегов Г - образование придаточных корней
- Какие задачи обеспечиваются в ГИС ЕРВУ?
- Прочитай текст и выбери график, правильно показывающий зависимость числа посетителей сайта от дня недели.
- Билеты в кинотеатр
- 5. Диагностика 30 машин в автосервисе показала, что у 5 машин нужно заменить тормозные колодки, а у 10 машин — заменить воздушный фильтр (колодки и фильтр требуют замены независимо друг от друга) Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях вне зависимости от того, какие машины нуждаются в замене фильтра, а какие в замене колодок. 1) Найдётся 6 машин, в которых нужно поменять и колодки, и фильтр. 2) Найдётся 9 машин, в которых не нужно менять ни колодки, ни фильтр. 3) Не найдётся 7 машин, в которых нужно менять и колодки, и фильтр. 4) Если в машине нужно менять колодки, то фильтр тоже нужно менять.
- 4. Некоторые учащиеся школы съели за завтраком булочку с рисом. Некоторые учащиеся этой школы на обед получат пирожок, причём среди них не будет тех, кто съел за завтраком булочку. Выберите утверждения, которые обязательно будут верны при указанных условиях независимо от того, кому достанутся пирожки. 1) Каждый учащийся, который не съел булочку за завтраком, получит пирожок на обед. 2) Найдётся учащийся, который не съел булочку за завтраком и не получит пирожок на обед. 3) Нет ни одного учащегося этой школы, который съел булочку за завтраком и получит пирожок на обед. 4) Среди учащихся этой школы, которым не достанется пирожок на обед есть хотя бы один, который съел булочку за завтраком.
- 3. Среди жителей дома № 23 есть те, кто работает, и есть те, кто учится. А также есть те, кто не работает и не учится. Некоторые жители дома № 23, которые учатся, ещё и работают. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях. 1) Хотя бы один из работающих жителей дома № 23 учится. 2) Все жители дома № 23 работают. 3) Среди жителей дома № 23 нет тех, кто не работает и не учится. 1) Хотя бы один из жителей дома № 23 работает.
- 2. В 9 «Б» классе география по расписанию по средам и пятницам. Каждый ученик должен приносить атлас на каждый урок географии. Выберите утверждения, которые верны при приведённых условиях. 1) В среду Маше из 9 «Б» надо принести в школу атлас. 2) Всякий день, когда ученик 9 «Б» берёт с собой в школу атлас, является пятницей. 3) По четвергам ученикам 9 «Б» не надо брать в школу географический атлас. 4) В каждый день, отличный от среды, ученикам 9 «Б» атлас можно в школу не брать.
- 1. В доме Кости больше этажей, чем в доме Олега, в доме Тани меньше этажей, чем в доме Олега, а в доме Феди больше этажей, чем в Танином доме. Выберите утверждения, которые верны при указанных условиях. 1) В доме Тани больше этажей, чем в доме Феди. 2) В Костином доме больше этажей, чем в Танином. 3) Дом Тани самый малоэтажный среди перечисленных четырёх. 4) Среди этих четырёх домов есть три дома с одинаковым количеством этажей.
- 36. Реши «цепочку» примеров.
- Выберите один вариант ответа: Федеральный закон N°381-ФЗ «Об основах государственного регулирования торговой деятельности в Российской Федерации» был принят в ...
- 9. Найдите в предложениях из произведений А. Пушкина устаревшие слова, вы-пишите их и замените современными.
- 6. Найдите потенциальную энергию тела массой 200 кг на высоте 4 м.
- 5. Колибри массой 2 г при полете достигает скорости 180 км/ч. Определите энергию движения птички.
- 4. Рычаг находится в равновесии под действием двух сил. Первая сила 4 Н имеет плечо 15 см. Определите, чему равна вторая сила, если её плечо 10 см.
- 3. Выберите, какие приспособления относятся к простым механизмам. А — ворот, Б — наклонная плоскость
- 2. Под действием силы тяги 1000 Н автомобиль движется со скоростью 72 км/ч. Мощность двигателя равна
- 1. Из колодца глубиной 5 м подняли ведро массой 8 кг. Работа равна
- Определите, какому климатическому поясу соответствует каждая климатограмма. Подпишите название климатического пояса, указав номер климатограммы.
- 2. Груз какой массы можно поднять при помощи такого рычага, используя силу F= 920 Н, если длина всего рычага 450 см, а расстояние от груза до точки опоры 90 см?
- 1. При равновесии рычага на его правое плечо действует сила 63 Н, а на левое — 9 Н. Длина левого плеча равна 8 см. Определите длину правого плеча.
- 20. Найдите допущенную ошибку. Сточные воды подразделяются на: а) бытовые; б) производственные; в) питьевые; г) атмосферные или ливневые.
- 19. Антропогенные изменения в природе, - это.. а) изменения, происходящие в природе в результате чрезвычайных ситуаций природного характера; б) изменения, происходящие в природе в результате воздействия солнечной энергии; в) изменения, происходящие в природе в результате хозяйственной деятельности человека.
- 18. Гидродинамические аварии это: а) аварии на ХОО, в результате которых может произойти заражение воды; б) аварии на пожаро-взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти взрыв; в) аварии на гидродинамических опасных объектах, в результате которых могут произойти катастрофические затопления.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.