База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 10.Относительно каких тел пассажир, сидящий в движущемся вагоне, находится в состоянии покоя?
- 9.В каком состоянии может находиться ртуть?
- 8. Как расположены молекулы твердого тела?
- 7. Как зависит процесс диффузии от температуры?
- 6. Все молекулы одного и того же вещества ...
- 5. Определите объем тела погруженного в воду.
- 4. Измерьте с помощью миллиметровой линейки длину учебника «Физика 7» и запишите результат с учётом погрешности. Как будет выглядеть ответ?
- 3. Что является основной единицей силы в Международной системе единиц (СИ)?
- 2. Что из перечисленного является физической величиной?
- 1. Что из перечисленного относится к физическим явлениям?
- С1. Чтобы получить латунь, сплавили кусок меди массой 178 кг и кусок цинка массой 355 кг. Какой плотности была получена латунь? Плотность меди 890 а плотность цинка 7100 кг/м³. (Объём сплава равен сумме объёмов его составных частей).
- В2. Пружина удлинилась на 30 мм под действием груза массой 300 г. Определите жесткость пружины.
- B1. Установите соответствие между приборами и физическими величинами
- 10. Какое из тел обладает и кинетической и потенциальной энергией одновременно?
- 9. Рычаг с двумя грузами находится в равновесии на горизонтальной оси, проходящей через точку О. Расстояния от точек подвешивания грузов до оси вращения указаны на рисунке. Вес груза В равен 6 Н. Чему равен вес груза А?
- Найди в предложениях причастие, выпиши его, укажи его разряд и время.
- 4. 30% учеников получили 5 за диктант, 50% — 3 и 4, 20% — 2. Начертите столбчатую и круговую диаграммы, если в классе 30 учеников и 1 мм в столбчатой диаграмме соответствует 1 ученику.
- 3. Начертите две параллельные прямые. Через точку, не лежащую ни на одной из этих прямых, начертите прямую, перпендикулярную обеим данным параллельным прямым.
- 2. Отметьте на координатной плоскости точки А(-3; 4) и В(5; 6). Начертите прямую АВ.
- 1. Начертите две параллельные прямые.
- 20. Манипулятором компьютера является
- 19. Картой, которая позволяет компьютеру подключаться к сети является
- 18. Человеком, который работает и делает различные манипуляции на компьютере является
- 17. Устройством для печати данных является
- 16. Программой, управляющей отдельным устройством является
- 15. Блок компьютера называют
- 14. Устройством компьютера для обработки графической информации является
- 13. Как называют диск для постоянного хранения информации?
- 12. Всемирной информационной компьютерной сетью является.
- 11. Основной частью компьютера, где находится большинство составляющих является
- 10. Дисплеем компьютера является
- 9. Профессией, которая заключается в написании сайтов и программ является
- 8. Частью компьютера, которая управляет всеми процессами является
- 7. Отверстием особой формы для подключения устройства является
- 6. Памятью для временного хранения данных является
- 5. Укажите вид диска, к которому относится CD и DVD.
- 4. Устройством для ввода графических данных является
- 3. Другим названием системной платы компьютера является
- 2. Главной частью операционной системы является
- 1. Как называется карта для выведения и восприятия компьютером звуков?
- 3. Дано ДАВС - равнобедренный, ВО - биссектриса. Доказать: Д АВО = Д ОВС; Найдите ВО, если \( ∠;B = 60^{\circ} \), \( AB = 26 \) см.
- 2. Дан ДАВС, ВО — высота. Доказать: Д АВО = Д ОВС; Найдите АВ, если \( ∠;A=30^{\circ} \), \( BO = 6 \) см.
- 1. Даны два прямоугольных треугольника: АВС и ABD. Доказать: ДАВС = AADC. Найти ∠BAD, если BC=CD, ∠ACB=55°.
- Магнитный поток, который пронизывает катушку, изменяется с течением времени согласно графику зависимости \( \Phi = \Phi(t) \), изображённому на рисунке. Отметь правильное утверждение, соответствующее состоянию индукционного тока в катушке для отрезка времени от 4 до 6.
- 5. С помощью системы, состоящей из подвижного и неподвижного блоков, равномерно подняли груз весом Р = 1,4 кН на некоторую высоту. Определите модуль силы, с которой действовали во время подъема на свободный конец веревки, если коэффициент полезного действия установки η = 70 %. Коэффициент g принять равным 10.
- 4. Камень брошен с поверхности Земли вертикально вверх со скоростью v = 10. Определите, на какой высоте кинетическая энергия камня уменьшится в 5 раз. Сопротивлением движению пренебречь. Коэффициент g принять равным 10.
- 3. Трактор при вспахивании за промежуток времени Δt = 1,0 мин равномерно прошел путь s = 90 м. Определите мощность на крюке трактора, если сила тяги F₁ = 5,0 кН.
- 2. Сила упругости каната при подъеме лифта F = 4,0 кН. Какую работу совершает сила упругости при подъеме лифта на высоту h = 20 м?
- 1. Найдите правильное продолжение фразы: «Мощность численно равна работе, совершенной силой...»
- 2) Начерти тот прямоугольник, площадь которого будет наибольшей.
- 1) Периметр прямоугольника равен 16 см. Какими могут быть длины его сторон, выраженные в сантиметрах?
- 59 дм = __ м __ дм 70 мин = __ ч __ мин
- 8 мм = __ __ мм 30 мин = __ __ мин
- Папа подарил Коле 15 новых марок. После этого у Коли стало 63 марки. Сколько марок было у Коли сначала?
- 8 : 4 = 10 30 : 8 = 40 18 : 9 = 40 36 : 6 = 60 56 : 8 = 100
- Choose the correct item.
- Какова вероятность того, что будут вынуты варежки на обе руки?
- В коробке 8 пар варежек. Вынимают наугад сначала одну варежку, а затем ещё одну. Какова вероятность того, что будет вынута пара варежек?
- Portfolio: You are on holiday in your favourite city. Write a letter to your best friend, saying what you are going/not going to do there (about 70 words). Compare with what you did during your last holiday.
- 2) Структурная формула органического продукта межмолекулярной дегидратации. Ответ:
- 2. Виды информации...
- 3. Информационные процессы:...
- 4. Формула нахождения информационного"веса" символа....
- 5. Виды компьютерной графики:...
- 8. Текстовый редактор – прикладная программа
- 7. Виды ПО ПК:...
- 6. Виды компьютерной графики:...
- 5. Основные устройства ПК...
- 10. Технические средства компьютерной графики!
- 1. Тезист содержит 100 символов, составлен в алфавите мощностью 32 символа. Найти объём информации.
- Сообщение, записанное буквами 256-символьного алфавита, содержит 100 символов. Чему равен информационный объем этого сообщения в байтах?
- Поставь знак ударения в следующих словах.
- 19. Какое из следующих утверждений является истинным высказыванием? 1) Диагонали ромба точкой пересечения делятся пополам. 2) В тупоугольном треугольнике все углы тупые. 3) Каждая из биссектрис равнобедренного треугольника является его высотой. В ответ запишите номер истинного высказывания.
- 18. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена фигура. Найдите длину отрезка АВ по данным чертежа.
- 17. В равнобедренной трапеции с основаниями AD и BC, ∠D = 76°. Диагональ АС образует со стороной CD угол 49°. Сколько градусов составляет угол между этой диагональю и меньшим основанием трапеции?
- 16. В окружности с центром в точке О отрезки АС и BD - диаметры. ∠AOD = 114°. Найдите ∠ACB. Ответ дайте в градусах.
- За книгу, ручку и тетрадь Саша заплатил 270 р. Ручка в 3 раза дороже тетради и на 25 р. дешевле книги. Сколько стоит тетрадь?
- Solve the system of equations: \(\begin{cases} 2x + 5y = 8 \\ x - 3y = -7 \end{cases}\)
- Reading G Read the email below and choose the best answer A, B or C for each space.
- Everyday English F Choose the correct response.
- С2. Допишите уравнение реакции обмена, расставьте коэффициенты. Na<sub>3</sub>PO<sub>4</sub> + Al(NO<sub>3</sub>)<sub>3</sub> → ... + ...
- С1. Чему равна массовая доля фосфора в оксиде фосфора (V)? (Оформите в виде задачи, округлите до десятых)
- Б2. Установите соответствие между формулой вещества и его молярной массой.
- Б1. Установите соответствие между названием вещества и его формулой.
- А20. Верны ли следующие суждения о безопасном обращении с химическими веществами? А) Разбитый ртутный термометр и вытекшую из него ртуть следует выбросить в мусорное ведро. Б) Красками, содержащими соединения свинца, не рекомендуется покрывать детские игрушки и посуду.
- A19. Сумма коэффициентов в уравнении реакции Al + O<sub>2</sub> → Al<sub>2</sub>O<sub>3</sub> равна
- A18. Реакцией замещения является
- A17. К какому типу относится данная химическая реакция 2Cu(NO<sub>3</sub>)<sub>2</sub> → 2CuO + 4NO<sub>2</sub> + O<sub>2</sub>?
- A16. Лакмус становится красным в растворе
- A15. Формула нитрата магния
- 14. Решите задачу На 294 г 5% раствора серной кислоты подействовали оксидом алюминия. Найдите массу образовавшейся соли.
- 13. Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: Fe → Fe₂O₃ → FeCl₃ → Fe(OH)₃→ Fe(NO₃)₃ 4 реакцию расписать в полном и кратком ионном виде.
- 12. В приведенной схеме HCl + MnO₂ = MnCl₂ + Cl₂ + H₂O определите степень окисления каждого элемента и расставьте коэффициенты методом электронного баланса. Укажите окислитель и восстановитель.
- 11. Установите соответствие между исходными веществами и продуктами реакции. ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА A) Ca(OH)₂ + CO₂ → Б) СаСО₃ + HCl → B) Ca + H₂O -> ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ 1) CaCO₃ + H₂. 2) CaCO₃ + H₂O. 3) CaCl₂ + H₂O + CO₂. 4) CaO + H₂. 5) Ca(OH)₂ + H₂.
- 10. С нитратом меди (II) может взаимодействовать 1) оксид углерода (IV) 2) гидроксид кальция 3) гидроксид железа (II) 4) соляная кислота
- 9. Раствор серной кислоты взаимодействует 1) только с основными оксидами 2) только с кислотными оксидами 3) с основными и кислотными оксидами 4) с основными и амфотерными оксидами
- 8. Оксид железа (III) реагирует с 1) гидроксидом меди(II) 2) хлоридом магния 3) серной кислотой 4) оксидом алюминия
- 7. Кислород непосредственно не взаимодействует 1) хлором 2) фосфором 3) серой 4) железом
- 6. Газ не выделяется в ходе реакции между 1) серной кислотой и карбонатом калия 2) серной кислотой и гидроксидом кальция 3) сульфитом натрия и соляной кислотой 4) сульфатом аммония и гидроксидом натрия
- 5. К окислительно-восстановительным относится реакция термического разложения: 1) H₂SiO₃ 2) Cu(OH)₂ 3) NaNO₃ 4) CaCO₃
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.