Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вычислите: а) 9 − 3 + 2; б) 10 − 4 + 2; в) 8 − 4 + 3; г) 4 + 5 − 8; д) 7 − 3 + 2; е) 1 + 9 − 8.
- С каким подтипом необходимо снять освежитель воздуха без колпачка с остатка, обнаруженного при приёмке товара? Варианты: «Утиль МД»; «Утиль по приходу».
- Какую информацию можно увидеть в отчёте «Анализ по операциям» в Тандер-Складе? Варианты: 1) Ассортимент магазина; 2) Количественное движение товара по всем операциям; 3) Продажи определённого товара; 4) Товар (штрих-код, цена, срок годности).
- На рисунке изображены развернутый угол AOM и лучи OB и OC. Известно, что ∠AOC = 127°, ∠BOM = 153°. Найдите величину угла BOC. Варианты: а) 37°; б) 53°; в) 27°; г) 63°; д) 100°.
- Зафиксированное число возвращенных групп, проводившей голосование вне помещения для голосования, необходимо указать в ведомости выдачи избирательных бюллетеней для проведения голосования вне помещения для голосования: 1) число выданных избирателям избирательных бюллетеней по одномандатному избирательному округу и по федеральному избирательному округу; 2) число испорченных избирателями избирательных бюллетеней; 3) число возвращенных (неиспользованных) избирательных бюллетеней; 4) все ответы верны.
- 6. Discuss these questions with a partner or with your class. 1) Which of these galleries would you most like to visit? Why? 2) Have you visited any other museums or galleries before? Which ones? What did you see there? 3) Think of some old buildings in your area. How do they look? Do you like them? 4) Do you think it’s a good idea to restore old buildings or should we build new ones?
- 5. Correct the information in bold. 1) Roubaix is a large city in Europe. 2) The Roubaix Museum was originally built in 1985. 3) You can see paintings, books and textiles in the Roubaix Museum. 4) There are paintings and beautiful windows in the room with the pool. 5) The city of Thanjavur is famous for its architecture, its films and its art. 6) The Thanjavur Art Gallery is a 17th century castle. 7) You can see wooden sculptures in the Thanjavur gallery. 8) There’s a library containing new books. 9) The Nomadic Museum is made from recycled wooden boxes. 10) It was built by a Mexican architect. 11) You can see an exhibition of sculptures in the Nomadic Museum. 12) The exhibition has been shown in the USA, Japan and England.
- 4. Read and write R (Roubaix), T (Thanjavur), or N (Nomadic). 1) It’s in France. 2) It’s in a city famous for its buildings, art and culture. 3) It was originally built in the 1600s. 4) It’s the newest museum. 5) It used to be a palace. 6) People used to do sport in it. 7) It’s made from used metal storage boxes. 8) You can see beautiful old fabrics there. 9) You can see old papers there. 10) There is a collection of photos there. 11) You can learn about music there. 12) It might be travelling across the sea right now!
- Решение участковой избирательной комиссии об определении мест для наблюдателей и аккредитованных представителей СМИ в помещении для голосования должно быть принято: 1) не позднее чем за 10 дней до дня голосования (досрочного голосования); 2) не позднее чем за 30 дней до дня голосования (досрочного голосования); 3) в первый день голосования (досрочного голосования) непосредственно до начала времени голосования; 4) не позднее дня, предшествующего дню голосования (досрочного голосования).
- Буква Е пишется в суффиксе прилагательного: 1) завистл...вый; 2) сирен...вый; 3) прерыв...стый; 4) заботл...вый.
- 5*) Напиши, какой знак препинания состоит из четырёх предлогов.
- 4) Разбери слова по составу: старенькая, кареглазая, бессонная.
- 3) Спиши. Над именами существительными укажи падежи: «За горами, за лесами, за широкими морями, не на небе — на земле жил старик в одном селе».
- 2) Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова. Укажи части речи.
- 1) Прочитай словосочетания. Между предлогами и словами, к которым они относятся, вставь подходящие по смыслу слова и запиши, раскрывая скобки. Выдели приставки, подчеркни предлоги. Образец: (По)гулить (по)лесу — погулять по осеннему лесу. Словосочетания: (По)стучать (по)стульям; (За)гадать (за)парту; (На)ехать (на)звезду; (По)ходить (по)участку; (До)шла (до)дороги; (Вы)лила (в)кружку.
- 11. Упростите: а) 24a + 6 + 3a + 11; б) 61 + 5x + 7x + x; в) 17y − y + 6; г) 32x − 28x + 10; д) a + a + 5a + 4; е) 18n + 13 + n + 7n; ж) 25b + 30 + 35b + b.
- В поле зрения наблюдателей и представителей СМИ должны находиться: места выдачи избирательных бюллетеней; места для тайного голосования и ящики для голосования; увеличенная форма протокола УИК об итогах голосования; все ответы верны.
- №10. Умножь сумму на число: а) (4 + 5) × 6; б) (5 + 7) × 5; в) (5 + 7) × 6.
- №9. Сравни: а) 4 дм и 39 см; б) 8 мм и 8 см; в) 7 дм и 70 см; г) 100 : 10 и 100 : 20; д) 42 : 6 и 30 : 5; е) 28 : 7 и 42 : 7; ж) 21 : 3 и 54 : 6; з) 10 × 5 и 5 × 10; и) 5 дм 4 см и 54 мм; к) 79 дм и 78 дм; л) 10 м и 10 дм; м) 9 × 8 и 9 × 7.
- №8. Начерти один отрезок длиной 8 см, на другой — на 5 см больше. Вырази длину второго отрезка в дециметрах и сантиметрах.
- №7. Саша купил в магазине 2 булочки по 10 рублей и 3 рогалика по 20 рублей. Сколько рублей Саша получит сдачу, если у него было 100 рублей?
- 5. К каждой группе подбери обобщающее слово и запиши его: Москва, Воронеж, Екатеринбург; Волга, Кама, Ока; роза, шиповник, черешня.
- 4. Запиши данные глаголы с приставкой раз-(рас-): думать, колоть, молотить, ворошить, чистить, толковать.
- 3. Заполни пропуски в таблице: обыкновенная дробь, десятичная дробь, проценты. Строки: \(\frac14\); 1,25; 45%.
- 2. Вычисли: \(6\frac{8}{17}+2\frac{11}{17}-1\frac{5}{17}\).
- 1. У Пети было x марок, у Матвея — в 2 раза больше, чем у Пети, а у Олега — на 15 марок меньше, чем у Матвея. Сколько всего марок было у мальчиков? Составь выражение по условию задачи.
- Если в жалобе (заявлении) указывается на нарушения Федерального закона № 20-ФЗ, иных федеральных законов при проведении голосования по федеральному избирательному округу, то такая жалоба (такое заявление): 1) прилагается к протоколу № 1 и учитывается в его соответствующей графе; 2) прилагается к протоколу № 2 и учитывается в его соответствующей графе; 3) прилагается к протоколу № 1, но не учитывается в его соответствующей графе; 4) не прилагается к протоколам об итогах голосования
- б) После очистки зерен пшеницы от семян сорной травы ее масса уменьшается на 15%. На сколько уменьшится масса при очистке 1600 грамм засоренной пшеницы? Сколько чистой пшеницы при этом получится?
- Груз массой 500 г подвешен к пружине жёсткостью 80 Н/м и опирается на шероховатую поверхность. Коэффициент трения между грузом и поверхностью равен 0,4, удлинение пружины равно Δx = 3 см. Какую минимальную горизонтально направленную силу F надо приложить к грузу, чтобы привести его в движение? Ускорение свободного падения принять равным 10 м/с².
- №6. Реши примеры: 90 : 30; 100 : 10; 20 : 2 × 4.
- №5. Найди значения выражений 80 : a и 40 : a, если a = 8, a = 10, a = 1.
- №4. Реши уравнения: 1) x : 2 = 10; 2) 60 : x = 6; 3) x : 57 = 1.
- №3. Реши примеры: 1) 12 + 2 × 9 − 25; 2) 35 − 2 × 7 + 24; 3) 62 − 3 × 9 − 12; 4) 32 : 8 × 5; 5) 16 : 4 × 3; 6) 27 : 9 × 6; 7) 65 × 0 : 6; 8) 0 × 9 + 14; 9) 14 : 2 : 7.
- №2. В ящики разложили 50 кг груш, по 10 кг в каждый. Сколько ящиков занято грушами?
- №1. Вычисли с устным объяснением: 10 × 5; 60 : 2; 10 × 3; 8 × 10; 100 : 2; 40 : 4; 2 × 30; 90 : 10; 10 × 5; 60 : 3.
- На перекрёстке определите, какое правило очередности проезда применимо к зелёному автомобилю: 1) имеет преимущество; 2) обязан уступить дорогу троллейбусу; 3) обязан уступить дорогу автобусу; 4) обязан уступить дорогу обоим транспортным средствам.
- Участковая избирательная комиссия вправе отказать в принятии обращения, если: 1) обращение содержит нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью, имуществу членов УИК; 2) обращение является анонимным, но содержит адрес, по которому может быть направлен ответ; 3) УИК не вправе отказать в принятии обращения.
- Напиши свои ответы на вопросы: 1) What food do you like? 2) What’s your favourite food? 3) What food don’t you like?
- При проведении досрочного голосования избирательные бюллетени передаются в участковые избирательные комиссии: 1) не позднее дня, предшествующего дню проведения досрочного голосования; 2) не позднее чем за три дня до дня проведения досрочного голосования; 3) не позднее чем за пять дней до дня проведения досрочного голосования; 4) не позднее чем за 10 дней до дня проведения досрочного голосования.
- 5*. Поставь скобки так, чтобы равенство стало верным: 500 − 3 · 80 − 60 = 440.
- 4. Периметр прямоугольника равен 24 см. Длина одной его стороны равна 8 см. Найди длину другой стороны этого прямоугольника.
- 3. Реши уравнение. Выполни проверку: 494 − x = 281.
- Ссылаясь на ст. 11 Федерального закона от 11.07.2001 № 95-ФЗ «О политических партиях», студент первого курса юридического факультета университета Иванов предложил создать политическую партию «Юристы России», в устав которой включить положение о том, что членами партии могут быть только представители юридической профессии. Дайте правовую оценку указанному предложению. Варианты: 1) предложение незаконно, так как политическая партия не должна состоять из лиц одной профессии; 2) предложение правомерно, так как Федеральный закон «О политических партиях» не запрещает создание политических партий по признаку профессиональной принадлежности; 3) предложение правомерно при определённых условиях, регистрация такой партии либо отказ в её регистрации зависит от усмотрения регистрирующего органа.
- Текст задания на изображении не удаётся достоверно прочитать из-за сильной размытости.
- На перекрёстке, изображённом на рисунке, определить очередность проезда транспортных средств: 1) обязан уступить дорогу только легковому автомобилю; 2) имеет преимущество; 3) обязан уступить дорогу обоим транспортным средствам; 4) обязан уступить дорогу только грузовому автомобилю.
- Если реальные операции не отобразились после запроса в АРМ «Запрос операций с БД СМ», куда нужно отправить запрос для их просмотра?
- С каким подтипом необходимо оформить некондиционный товар, обнаруженный в процессе приемки? Варианты: «Утиль по приходу», «Товар не готов к продаже», «Непроданный товар», «Брак по приходу».
- Установите соответствие между признаком и видом ткани: 1) клетки плотно сомкнуты, межклетников почти нет; 2) клетки имеют большое количество межклеточного вещества; 3) ткань состоит из живых и мёртвых клеток; 4) клетки способны к делению. Виды тканей: а) образовательная; б) покровная; в) проводящая; г) основная.
- В жилой зоне, обозначенной соответствующим знаком, легковой автомобиль намеревается повернуть налево. Как должен поступить водитель? 1) Имеет преимущество. 2) Обязан уступить дорогу трамвайному автомобилю. 3) Обязан уступить дорогу только легковому автомобилю.
- Депутат Государственной Думы Федерального Собрания РФ гражданин Кулаков подал заявление о выходе из состава фракции политической партии «N», в составе списка которой был избран. Как данное решение отразится на статусе депутата? Варианты: 1) Кулаков станет внефракционным депутатом Государственной Думы; 2) полномочия депутата Государственной Думы будут досрочно прекращены; 3) решение о досрочном прекращении его полномочий может быть принято Государственной Думой простым большинством голосов от общего числа депутатов.
- Задание 3. Закончите предложения: 1) Распад СССР произошёл ... 2) Главным органом по поддержанию мира и безопасности на мировой арене является ... 3) Постсоветским пространством принято называть ... 4) В 1995 г. Российская Федерация и Республика Беларусь подписали ... 5) Договор СНВ-2 предполагал ...
- Задание 2. Ответьте на вопросы: 1) Назовите международные организации, которые приняли участие в разрешении конфликтов на постсоветском пространстве. 2) Когда и для каких целей была создана ЮНЕСКО? Какую роль играет данная организация в урегулировании конфликтов?
- Задание 1. Заполните таблицу «Локальные национальные и религиозные конфликты на территории бывшего СССР».
- Поставь скобки так, чтобы равенство стало верным: 500 − 3 · 80 − 60 = 440.
- Периметр прямоугольника равен 24 см. Длина одной его стороны равна 8 см. Найди длину другой стороны этого прямоугольника.
- Реши уравнения: а) 494 − x = 281; б) x − 273 = 669.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели, вскрываются: 1) до начала голосования 18 сентября 2026 года; 2) после окончания голосования 19 сентября 2026 года; 3) до начала голосования 20 сентября 2026 года; 4) в ходе непосредственного подсчёта голосов избирателей на избирательном участке.
- В прямоугольном параллелепипеде ABCDA₁B₁C₁D₁ известны длины рёбер: AB = 11, AD = 6, AA₁ = 8. Вычислите сумму длин диагоналей параллелепипеда, проходящих через точку A: AB₁ и AC₁.
- Найдите угол ABD₁ прямоугольного параллелепипеда, для которого AB = 10, AD = 8, AA₁ = 6. Ответ дайте в градусах.
- В прямоугольном параллелепипеде ABCDA₁B₁C₁D₁ известны длины рёбер: AB = 9, AD = 12, AA₁ = 18. Найдите синус угла между прямыми A₁D₁ и AC.
- Образуй однокоренные слова. Больница — ..., ..., ..., ... .
- Запиши слова по их звуковым обозначениям. Поставь в каждом слове знак ударения: [зай’иц], [д’ир’эв’й’а], [й’агадал].
- Образуй и запиши от данных слов имена прилагательные и глаголы. Найди и выдели в них корни. Слова: стрела, голос, свет, голод. Образец: темнота — тёмный — темнеть.
- Образуй однокоренные глаголы с помощью приставок. Укажи времена глаголов. Образец: говорил — поговорил (прош. вр.). Слова: играл, плыл, лил, ходил, прыгал, строил.
- Найди ∠2, ∠3, ∠4, если ∠1 = 54°.
- 4. За три дня туристы должны пройти 34 км. В первый день они прошли 12 км, во второй — на 15% больше, чем в первый. Сколько километров прошли туристы в третий день?
- 3. Функция задана формулой y = 3x − 2. Не выполняя построений, узнай, принадлежат ли графику этой функции точки A (0; −2), B (3; −7), C (−1; −4).
- Задание 12. Прочитай. Раздели текст на предложения. Спиши, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Укажи падеж имён существительных. Подчеркни грамматическую основу пятого предложения.
- Задание 11. Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы. Укажи падеж над именами существительными. По дороге к аллее, на ветке сирени, около деревни, у старой тропинки, у Кати в альбоме, при встрече с другом, в лесной глуши. Составь и запиши два предложения с выделенными словосочетаниями.
- Задание 10. Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Слова из скобок запиши в нужной падежной форме. Укажи падеж имён существительных.
- Задание 9. Прочитай стихотворение. Вставь пропущенные буквы. Укажи падеж имён существительных. Найди и подчеркни сложное слово, разбери его по составу.
- Задание 8. Прочитай. Вставь в пословицы пропущенные слова. Допиши окончания имён существительных. Укажи падеж.
- Задание 2. Два ребра прямоугольного параллелепипеда, выходящие из одной вершины, равны 1 и 2. Площадь поверхности параллелепипеда равна 16. Найдите его диагональ.
- Рашид Низаметдинов, учёный-филолог 72 лет из Таджикистана, решил на старости лет переехать к внукам в Россию. Он только что получил разрешение на временное проживание, но вида на жительство у него ещё нет. На что имеет право дедушка Рашид в России? Варианты: 1) получать российскую пенсию; 2) участвовать в муниципальных выборах; 3) обращаться в суд за защитой нарушенных прав.
- Выберите правильный вариант подготовки избирательных бюллетеней к голосованию: 1) в левом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи председателя и секретаря УИК, заверить бюллетени печатью УИК; 2) в левом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи двух членов УИК с правом решающего голоса, заверить бюллетени печатью УИК; 3) в правом верхнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи двух членов УИК с правом решающего голоса, заверить бюллетени печатью УИК; 4) в правом нижнем углу избирательного бюллетеня поставить подписи двух членов УИК с правом решающего голоса, заверить бюллетени печатью УИК.
- Каким транспортным средствам разрешено продолжить движение в показанной ситуации? 1) Только красному легковому автомобилю; 2) Красному легковому автомобилю и автобусу; 3) Только автобусу; 4) Красному и зеленому легковым автомобилям; 5) Разрешено всем показанным транспортным средствам.
- Решите уравнения: 1) 10x + 9 = 7x; 2) 2 + 3x = −2x − 13; 3) 9 − 2(−4x + 7) = 7; 4) 6x − 3 = 2(3x − 1,5); 5) x − x/12 = 55/12; 6) x/12 + x/8 + x = −29/6; 7) 3x + 5 + (x + 5) = (1 − x) + 4; 8) (4x − 6) − (9x − 4) = 18; 9) x + 5(2x − 1) = 11(x − 2); 10) x + 7 − x/3 = 3; 11) (5x + 4)/2 + 3 = 9x/4.
- На изображении отсутствует различимое условие задания.
- Кто должен присутствовать при утилизации товара в МК? Варианты: директор филиала; директор группы; ревизионно-аналитический отдел; рядовой персонал.
- Студенты юридического факультета университета Антонов, Титов и Гаврилов поспорили о том, к какому виду прав и свобод относится свобода слова. Антонов утверждал, что свобода слова является личным правом. Титов считал, что она относится к политическим правам и свободам. Гаврилов настаивал, что свобода слова является пограничным правом, которое можно отнести и к личным, и к политическим правам и свободам. Кто из студентов прав? Ответ обоснуйте.
- Вычисли 488 : 4.
- Решите уравнение: \(\frac{3x+1}{3x-1}-\frac{3x-1}{3x+1}=\frac{6}{1-9x^2}\).
- A11. Сумма координат точки пересечения прямых, заданных уравнениями \(5x+2y=-4\) и \(x+y=5(6+y)\), равна: а) 5; б) −5; в) 7; г) −7; д) −6.
- A10. Используя данные рисунка, найдите величину угла A треугольника ABC. а) 36°; б) 18°; в) 72°; г) 24°; д) 53°. На рисунке AB = BC, угол B = 144°.
- 5. Напиши свои ответы на вопросы: 1) What food do you like? 2) What’s your favourite food?
- 4. Заполни пропуски в диалогах, используя слова из таблицы: like, food, favourite, have, Thank, please. 1) — What’s your ___ food? — Chicken, yum! What about you? — My favourite ___ is pizza. 2) — Can I ___ some lemonade, please? — Here you are. 3) — Would you ___ some ice cream? — Yes, ___ .
- 2. Замени выражение словосочетанием глагол + наречие, которое пишется через дефис. Образец: ходить, как медведь — ходить по-медвежьи. а) увиливать, как змея; б) прыгать, как лягушка; в) плавать, как собака; г) лечь, как кошка; д) выть, как волк.
- 1. Расставь пропущенные знаки препинания. Выдели в предложениях деепричастные обороты. Отметь знаком x слова, к которым они относятся: а) Правильно распоряжаясь временем можно успеть значительно больше. б) Не заплывай далеко от берега не умея хорошо плавать. в) Борисов бормоча что-то себе под нос прошёл мимо не заметив нас. г) Уходя с лесной поляны оставь её после себя чистой. д) Переходя улицу следите за сигналом светофора.
- Укажите действия, которые должна предпринять участковая избирательная комиссия, если после поштучного пересчета полученных от территориальной избирательной комиссии избирательных бюллетеней выяснится, что их количество превышает либо меньше количества избирательных бюллетеней, указанного в акте передачи.
- В уставе субъекта Российской Федерации закреплена норма, предусматривающая принятие совместных постановлений законодательным органом власти субъекта Российской Федерации и главой исполнительной власти этого субъекта Российской Федерации, то есть совместных постановлений областной Думы и губернатора области. Соответствует ли указанная норма действующему законодательству?
- Один из известнейших производителей ноутбуков приступил к реструктуризации своего бизнеса мобильных компьютеров, в результате которой шесть существующих сейчас подразделений будут преобразованы в четыре. Тем не менее, даже после такого обновления структуры компании все четыре её подразделения останутся полностью независимыми друг от друга во всём, что касается разработки продукции, её продажи, производства, ремонта и сервисного обслуживания. Стоит отметить, что, несмотря ни на что, компания собирается осуществлять закупки комплектующих (дисплеев, процессоров и других ключевых компонентов ноутбуков) централизованно. Оцените утверждение: «Создание независимых сервисных служб не исключают централизованные закупки комплектующих». Варианты: верно, неверно, неизвестно.
- Какое задание изображено на фотографии?
- 4. Выпиши слова, в которых пишется буква б: сугро[п], сиро[п], кра[п], оши[п]ка, скри[п], коро[п]ка.
- 3. Запиши текст, вставляя пропущенные буквы: Л..сёнок бродил по п..лянке и увидел зелёного жука. Л..сёнок протянул жуку лапу. Жук отл..тел в сторону. Л..сёнок решил, что это игра, и прыгнул вслед. Жук зажужжал и взл..тел на высокую ветку. Л..сёнок ог..рчился. Где же жук?
- 2. Расставь порядок действий и найди значения выражений: а) (62 + 18) : 10; б) 10 · (21 − 15); в) 1 · 100 − 50; г) 0 · 88 + 9.
- 1. В комнате необходимо установить плинтусы. Длина комнаты — 6 м, ширина — 4 м. Сколько метров плинтусов понадобится?
- Между студентами юридического факультета университета Ивановым, Петровым и Сидоровым возник спор об отраслевой принадлежности норм, регулирующих приобретение гражданства России по рождению. Иванов полагал, что данные нормы являются конституционно-правовыми. Петров считал, что это нормы гражданского права. Сидоров — что это нормы семейного права. Кто из студентов прав? Ответ обоснуйте. Варианты: 1) Прав Иванов, так как гражданство — это элемент конституционно-правового статуса личности и регулируется Конституцией РФ. 2) Прав Петров, так как возникновение правоспособности граждан регулируется Гражданским кодексом РФ. 3) Прав Сидоров, так как приобретение гражданства детьми — это предмет семейно-правового регулирования.
- Задание №25. Строчный калькулятор: вычислить 3 соседних значения, если первое равно 2 больше, чем второе. Составить модель и заполнить таблицу.
- Используя данные, указанные на рисунке, определите, какие утверждения верны: 1) прямая b перпендикулярна прямой c; 2) прямая a параллельна прямой b; 3) прямая a перпендикулярна прямой c; 4) прямая a параллельна прямой c; 5) прямая b параллельна прямой c. Варианты: а) 1, 3; б) 2; в) 3; г) 4; д) 2, 4, 5.
- Выберите несколько верных утверждений: 1) Членам участковой избирательной комиссии необходимо разместить при входе, а также внутри помещений, где применяются средства видеонаблюдения, на видном месте одну либо несколько табличек формата не менее А4 с надписью «В помещении ведется видеонаблюдение»; 2) Видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), могут использоваться участковой избирательной комиссией при рассмотрении жалоб, поступивших в дни голосования; 3) Видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), не могут быть предоставлены по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица; 4) Видеоизображения, полученные с использованием средств видеорегистрации (видеофиксации), предоставляются по запросу суда, прокурора, следователя, иного должностного лица.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.
