База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 777. Вычислите: 5 1) 6+3; 9 9 11 14 2) 10+5: 19 19 3 11 3)2+2: 13 13 5 7 4) 1+3: 8 8 5) 1- 3 11 13 6) 1-; 40 7) 4-1; 778. Вычислите: 14 1 1) 7+2: 15 15 24 13 2)9+12: 27 27 12 3) 1-; 19 6 4) 8-3: 15 6 5) 12-110: 779. Решите уравнение: 4 2 1) x+4=6; 19 19 780. Решите уравнение: 5 3 6 1) 4-(x-6)=2; 7 7 7 781. Решите уравнение: 7 11 19 1) 7-(5-y)=3;
- Кто руководил восстанием 1794 г. на территории ВКЛ?
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- 121. Первая труба пропускает на 3 литра воды в минуту меньше, чем вторая труба. Сколько литров воды в минуту пропускает вторая труба, если резервуар объёмом 260 литров она заполняет на 6 минут быстрее, чем первая труба?
- 5. Подумай, какие ещё животные могут быть опасными для человека. Запиши, как они называются и чем опасны. Животные Чем опасны
- алг ромб нач сместиться на вектор (1,2) сместиться на вектор (1,-2) сместиться на вектор (-1,-2) сместиться на вектор (-1,2) KOH Основной алгоритм: использовать Чертёжник алг ряд ромбов_1 нач нц 10 раз опустить перо ромб поднять перо сместиться на вектор (3,0) использовать Чертёжник алг ряд ромбов_1 нач сместиться в точку (1,2) нц 3 раз опустить перо ромб поднять перо сместиться на вектор (3,0) кц KOH использовать Чертёжник алг ряд ромбов_1 нач сместиться в точку (1,2) нц 6 раз опустить перо ромб поднять перо сместиться на вектор (3,0) кц KOH
- +42; 0; -96; +8; +1\frac{3}{49}; -45; -0,02; -100. Ю H Е C К Л И Ч Задание 3. Заполни таблицу. Число x 5 -3 0 Противоположное число 2 -4 Модуль числа Модуль противопо | -x| 5 ложного числа Задание 4. Их чисел обведи то число, которое имеет самый большой модуль. -2\frac{1}{8}, 2\frac{1}{4}, -\frac{10}{4}, \frac{1}{100}, 0, -2,1 Задание 5. Реши уравнения. a) x=6 6) -y-1 B) z = 0 Задание 7. Найди значение выражения 1) | x |+|у, если х = 2\frac{5}{6}, y = -1,3; 2)|х|-|у, если х = -5,28, у= -2,8; 3) | x | y |, если х = -4,8, y=-2 \frac{1}{12}; 4) | x |:|у, если х-872,9, у = 14,5.
- Гоня родилась в октябре 2001 года. Сколько полных лет было Тоне в августе 2011 года?
- Построите словосочетания.
- 1) \begin{cases} 2x + y = 7 \\ x^2 - y = 1 \end{cases}
- 1. Вставь пропущенные буквы. Уменье везде найдёт применение. Береги честь смолоду, а здоровье под старость. Семья — ключ к счастью. Февраль силён метелью, а март капелью. Поёт петух, да не по-солов иному. Деревя сажают предки, а их тенью пользуются потомки. • Выпиши пять-шесть слов с буквой безударного гласного в корне. Подбери и запиши к ним проверочные слова.
- 1. Можно ли записать 18 видеороликов размером 40 Мб на новую флешку ёмкостью В Гб? 2. Маша передает Ане файл размером 1000 Кб. со скоростью 2048 бит/с. Определите время передачи файла в секундах. 3. Книга, набранная на компьютере, содержит 20 страниц, 40 строк на каждой странице, каждая строка содержит 48 символов. Каждый символ кодируется двумя байтами. Определите информационный объём книги в Кбайтах. 4. Сообщение на на русском русском языке было первоначально записано в 15- битном коде Unicode. При его перекодировке в 8-битную кодировку КОИ-В информационное сообщение уменьшилось на 960 бит. Какова длина сообщения в символах? 5. Какой минимальный объём памяти (в Кбайт) нужно зарезервировать, чтобы можно было сохранить любое растровое изображение размером 128х128 пикселей при условии, что в изображении могут использоваться 256 различных цветов? В ответе запишите только целое число, единицу измерения писать не нужно. Б. Прибор автоматической фиксации нарушений правил дорожного поведения делает цветные фотографии размером 1024×768 пикселей, исп пикселей, используя палитру из 4096 цветов. Для Для передачи снимки группируются в пакеты по 256 штук. 256 штук. Определите размер одного пакета фотографий в Мбайт. В ответе запишите только число. 7. Автоматическая фотокамера производит растровые изображения размером 600 на 450 пикселей. При этом объём файла с изображением не может превышать 3 Кбайт, упаковка данных не производится. Какое максимальное количество цветов можно использовать в палитре? В. Производилась двухканальная (стерео) звукозапись с частотой дискретизации 48 кГц и 24-битным разрешением. В результате был получен файл размером 5625 Мбайт. сжатие анных не производилось. Определите приблизительно, сколько времени (в минутах) производилась запись. В качестве ответа укажите ближайшее к времени записи целое число, кратное 5.
- There are 2 hands on the face of the clock
- При изготовлении шоколадных батончиков номинальной массой 50 г вероятность того, что масса батончика будет в пределах от 49 г до 51 г, равна 0,42. Найдите вероятность того, что масса батончика отличается от номинальной больше чем на 1 г.
- В среднем 5 керамических горшков из 250 после обжига имеют дефекты. Найдите вероятность того, что случайно выбранный после обжига горшок не имеет дефекта.
- В коробке лежат одинаковые на вид шоколадные конфеты: 8 с карамелью, 7 с орехами и 5 без начинки. Аня наугад выбирает одну конфету. Найдите вероятность того, что она выберет конфету без начинки.
- В художественной студии 30 учеников, среди них 11 человек занимаются рисованием, а 4 лепкой. При этом нет никого, кто бы занимался и тем, и другим. Найдите вероятность того, что случайно выбранный ученик художественной студии занимается рисованием или лепкой.
- Найдите 3,5 + (-7,4) + (-5,6).
- 17 В ромбе ABCD угол АВС равен 146°. Найдите угол ACD. Ответ дайте в градусах. Ответ: 18 На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена трапеция. Найдите её площадь. Ответ: 19 Какие из следующих утверждений являются истинными высказываниями? 1) Две прямые, перпендикулярные третьей прямой, перпендикулярны. 2) Всякий равносторонний треугольник является остроугольным. 3) Любой квадрат является прямоугольником. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Ответ:
- Вычислите 10$\frac{1}{2}$ – 4$\frac{5}{6}$ и сократите результат.
- 2. Акмарал шьёт платья и костюмы. а) Акмарал нужно 2.5 м ткани, чтобы сшить одно платье. Ей нужно сшить 10 одинаковых платьев. Сколько метров ткани ей понадобится?
- 1. Заверши таблицы. Первый пример уже выполнен. a) X 10 100 1.5 15 3.21 11.45 0.36 б) ÷ 10 100 4 0.4 35 102 763
- Упражнение 3. Распределите слова в три столбика. Объясните свой выбор. Гладкое, последний, зимнее, большое, красочный, новое, любимая, острый, ближняя, серебристый, мелкая, весеннее.
- Соотнеси названия с фигурами
- Нажми на слово с разделительным мягким знаком.
- 2V 15 дм > 150см, -10 мин 180 мин >wmorr ¥141000101만 64200062002 3N #3V & cym = 484 12M=120 360 мин -6 ч 100CM=1 PCYM=244 2M=20сл BAGM-6
- Задача 1. Вводная Строение почвы Установите соответствие между индексом почвенного горизонта и его названием.
- Какой из следующих принципов позволяет создавать интерфейсы для разных классов?
- 523. Запишите существительные в дательном падеже единственного числа. Вставьте пропущенные буквы.
- 77. Заполни таблицу. a 12 16 36 20 8 24 32 4 40 a:4 a-a:4
- Возьмем простой железный гвоздь, обмотаем его проволокой и подключим ее к батарейке (рис. 1). Мы получим (А), магнитные свойства которого можно наблюдать по притяжению к нему стальных гвоздиков. Для определения полюсов магни- та можно воспользоваться магнитной стрелкой. Так, в точке А изображенного на рис. 2 соленоида находится ________ (Б). Также для определения ________ (В) магнита можно воспользоваться правилом ________ (Г).
- Сражению, которое состоялось в месте под цифрой "3", посвящена древняя мозаика.
- Территория под цифрой "2" впоследствии не вошла в состав державы Александра Македонского.
- Сражение при Гавгамелах состоялось перед вторжением в город под цифрой "4".
- Территория под цифрой "5" была завоевана Филиппом II, отцом Александра.
- Город под цифрой "1" был основан Александром Македонским.
- №6. Сократи дробь И) 25.99/81-55 К) 49-22.25/33-28.35
- №5 Вычисли Ж) 4 7/11 + 8 9/11 П) 3 3/4 +5 3/4
- №4Представь в виде несократимой дроби Н) 24/40 О) 20/70 П) 8/36
- №3 Напишите три дроби, равные 1/8
- N№2 Найти значение х, при котором данное равенство верно 1) x/8 = 3/24, 2) 7/x = 56/72, 3) 1 1/5 = 9/x
- №1 Сократить дробь 1) 21/36, 2) 9/63, 3) 36/81
- Информация о количестве художественных книг, прочитанных учениками за прошедший год, представлена в таблице. Постройте гистограмму по этим данным: 2 4 4 7 6 5 2 2 3 4 4 3 6 5 4 7 6 6 5 3 2 4 2 3 5 7 4 3 3 2 4 5 6 6 1 0 4 3 3 2 3
- Письмо (анкета). Прочитай небольшой текст о Кате и заполни анкету для сайта «Друзья онлайн». Под каждым номером запиши только одно слово (без артиклей). Числа запиши словами. Kate Ivanova Kate is from Russia. She is ten years old and lives in the city of Nizhny Novgorod. She has got a little brother, and they like playing together at home. The children also have a funny parrot. Kate is a very good pupil. Her favourite subject is English. She enjoys eating ice cream, but she doesn't like soup. Kate is fond of sports and her favourite sport is basketball. Name: Age: Country: City: Number of children in the family: Pet: Favourite subject: Favourite sport:
- Грамматика и лексика. Прочитай небольшой рассказ о Сочи и вставь в пропуски А-Е правильную форму слова. Sochi Sochi is a large city in the south of Russia. It is very famous in our country and abroad. Many people A there every summer to have a holiday. They enjoy the sea, the mountains and the warm weather. The Black Sea is very B so children can swim there from May to October. There are many beautiful parks and gardens in Sochi. The city C a lot of trees and flowers, and it looks very green. In 2014, Sochi D the Winter Olympic Games. It became even more popular after that. Today it is one of the E Russian cities for tourists. A) 1) go 2) goes 3) went B) 1) warm 2) warmer 3) warmest C) 1) has 2) have 3) having D) 1) held 2) hold 3) holds E) 1) more 2) most 3) much
- Чтение. Прочитай текст о Питере и его семье. Ответь на вопросы А-Е, выбрав один правильный вариант из трёх. Peter Green Peter is ten years old. He lives in a small town not far from Moscow. He has got an elder sister, Anna. Anna is very clever and she likes reading books, but Peter is more active and prefers sports. His favourite sport is swimming. Twice a week he goes to the swimming pool with his friends. Last Sunday was Peter's birthday. His parents gave him a beautiful new watch. His best friend came to the party and brought him a big red ball. Peter was very happy because he loves playing ball games. Next weekend Peter and his family are going to the countryside to visit his grandparents. Peter enjoys playing outside with his cousins in the garden and helping his grandfather with the animals. A. How old is Peter now? 1. He is nine. 2. He is ten. 3. He is eleven. B. Who is Anna in Peter's family? 1. His cousin. 2. His sister. 3. His friend. C. What is Peter's favourite kind of sport? 1. Football. 2. Tennis. 3. Swimming. D. What birthday present did Peter get from his parents? 1. A big ball. 2. A new watch 3. A book. E. Where will Peter and his family go next weekend? 1. To visit his grandparents in the village. 2. To the swimming pool again. 3. To the cinema in town.
- Запишите не менее четырёх особенностей внешнего строения рыб в связи с жизнью в воде. 1) обтекаемая форма тела
- На рисунке изображено строение скелета рыбы. Запишите в таблицу цифры, под которыми указаны три верно обозначенные подписи.
- Задача 1. Вводная Строение почвы Установите соответствие между индексом почвенного горизонта и его названием.
- 91. Запишите текст, вставляя на месте пропущенных подходящие по смыслу имена прилагательные. Выделите их окончания. Рядом с каждым именем прилагательным запишите вопрос к нему, сравните окончания вопроса и имени прилагательного. Как красив осенний лес! Среди ... пятна клёнов и осин. Медленно кружатся в ... воздухе ... листья берёз. И только хвоя сосен и елей не изменила своего ... цвета. От дерева к дереву через ... тропинку тянутся ... нити ... лесу.
- Today we are playing Monopoly at 5:00. I am fond of this game because it's interesting. I really не выбрано to win this time.
- Житипина МАТЕМАТИКА-3, ч. 2 C-21 Таблица мер времени. Часы Самостоятельная работа к урокам 20-21 1 Вырази в указанных единицах измерения: 3 4 = 5 мин = 2 сут 16 ч = Мин 540 c = мин C 4 4 ч 15 мин = 200 c = мин мин C 2 а) Определи по рисунку, который сейчас час: б) Нарисуй стрелки на часах: 15 ч 8 ч 10 мин 23 ч 40 мин 3 Поезд вышел из Москвы в 9 ч 15 мин и прибыл в Иваново через 6 ч 25 мин. В котором часу поезд прибыл в Иваново?
- В дереве 4 вершины. Сколько концевых вершин в нем может быть? Приведите примеры дерева для каждого возможного значения.
- 65. Прочитайте. Над необъятной Русью С озёрами на дне Загоготали гуси В зелёной вышине. В. Луговской Запишите строки по памяти. Проверьте себя. Укажите падеж имён прилагательных. 66. Прочитайте. Весенняя зелёная травка.
- Впиши пропущенные буквы. (Порядок вершин указывай соответственно вершинам первого треугольника. В одно окошечко пиши одну заглавную латинскую букву.) ∠= ∠V ZC = Z Δ⇒ САВ~ по двум углам. Дополни предложение. (В одно окошечко пиши одно слово.) Первый признак подобия треугольников: два треугольника подобны, если два угла одного двум другого треугольника.
- 6 What will you be given for your next birthday? I'll probably .................................................................
- 5 What were you given for your birthday last year | .................................................................
- 4 What are you not allowed to do at school? I .................................................................
- 3 Who are Oscars usually awarded to? They .................................................................
- 2 Where will the next Olympic Games be held? They .................................................................
- 1 Where are cars usually fixed? They .................................................................
- Является ли деревом граф, в котором рёбрами соединены вершины А и В, В С, Ви D, D и E, D и F?
- Граф с циклом — это дерево?
- Существуют ли такие деревья, в которых бесконечно много вершин и рёбер?
- 1) Аренда автомобиля на острове Фукуок (Вьетнам) на 30 дней Стоит 10 000 000 донтов. а) А сколько это долларов США? б) Сколько это российских рублей? 1$ = 80 руб. 2 Решить уравнения: a) |32-x|= 53 б) |x|-15 = 42 в) |56-x²|=20
- 490. 1) (\(\frac{5}{7}\cdot 2\frac{1}{3}\cdot \frac{5}{6}-1\)):(1-\(\frac{7}{8}\cdot 1\frac{3}{5}\cdot \frac{3}{14}\)) 2) (8\frac{7}{15}-3\frac{3}{4}+4\frac{2}{5}-8\frac{7}{60})):(4\frac{1}{4}-2\frac{3}{4})
- Хороший гид умеет удержать внимание группы экскурсантов (один верный ответ)
- Экскурсовод – это эксперт в области (один верный ответ)
- 4. Впишите в предложения wasn't или weren't 1. We ________ at the party yesterday. We were at school. 2. You ________ at the cinema last month. You were at home. 3. I ________ at the theatre last Sunday. I was at the cinema. 4. He ________ at the park last Monday. He was at the station. 5. They ________ at the stadium an hour ago. They were at home. 6. She ________ at school last week. She was at the library.
- 3. Выберите и подчеркните правильный ответ в Past Simple. 1. Kate was/wasn't/weren't sad. She was happy. 2. Sam was/wasn't/were scared yesterday. 3. My friends was/were/weren't hungry two hours ago. 4. I was/wasn't/were very thirsty. I wanted to drink. 5. We was/wasn't/were angry last Thursday. 6. Was/Were/Weren't you bored the day before yesterday? 7. Was/Were/Wasn't Tom tired after the lessons at school?
- 2. Посмотрите на картинки и напишите слова на английском языке
- 1. Переведите предложения в Past Simple на русский язык. 1. She was in London last week 2. We were sad yesterday 3. He was angry last Monday 4. His birthday was on the first of May 5. I was hungry yesterday 6. They were tired last Tuesday 7. You were scared two days ago
- Your name
- Где были утверждены условия второго раздела Речи Посполитой?
- 4. 24 бутерброда разложили на 6 тарелок поровну. Сколько таре- лок потребуется, чтобы разложить 40 бутербродов?
- 1. Составь предложения из данных слов: Затем замени имена на местоимения, а полные формы глагола tobe на краткие. Образец: my friend / Andy / is Andy is my friend. - He's my friend. 1. is / Ann / his / sister 2. nice / is / Ann 3. Andy / clever / is 4. friends / are / Ben and I 5. Ben / from / is / America 6. America / a big country / is 7. are / Peggy and Bill / Ben's parents 8. from / Peggy and Bill / Britain / are 9. kind / are / Peggy and Bill 10. Smokey / ourpet / is 2. Напиши о том, что есть у этих людей, заполнив пропуски в предложениях полными формами оборота have / hasgot. 1. I...... a computer. 2. Mary a cat.3. My dad a car. 4. Our brother bicycle. 5. We a camera. 6. They nice house. 7. You ....... a beautiful garden. 8. My grandmother a big dog. 9. Our cat long tail. 10. His dog four puppies.
- 79. Прочитайте. Спишите, дописывая пропущенные окончания. Подготовьтесь объяснить правописание безударных окончаний имен прилагательных. Солнечн... настроение, дальн... поле, белоснежн... облако, алюминиев... кастрюля. Песчан... берегом, волнист... лентой, над син... океаном, серебрян... инеем. В небесн...³ лазури³, на прекрасн... картине, о весенн... празднике, о бескрайн... равнине, на фарфоров... тарелке.
- Заполните таблицу по образцу:
- Запишите пары слов. Соедините дугой одинаковые буквы, обозначающие парные по глухости-звонкости согласные звуки в проверяемом и проверочном словах
- 41. Прочитайте. Измените каждое слово так, чтобы на конце стоял парный по глухости-звонкости согласный звук. 1. Вежливый лодой гий нет 2. Привезёт
- Является ли деревом граф, в котором рёбрами соединены вершины А и В, В и С, Ви D, D и E, D и F? Выбери ответ
- Граф с циклом — это дерево? Выбери ответ
- Существуют ли такие деревья, в которых бесконечно много вершин и рёбер? Выбери ответ
- Проект «Кто нас защищает» Цель проекта: узнать, как обеспечивается зопасность и порядок в нашей жизни. Кто рассказал о своей работе: 1. От каких опасностей защищают нас этой профессии? 2. Кто может заниматься такой профессией? 3. Какая специальная техника используется? 4. Интересные происшествия, которые случалис на работе. Составь план для рассказа в класс о таком происшествии. 5. На отдельном листе нарисуй картинку или подбери фотографию, рассказывающую об этой профессии. Напиши вывод: что могло произойти, если бы не было таких людей.
- There are 2 hands on the face of the clock
- При взаимодействии углерода с концентрированной азотной кислотой образуются: Выберите правильные ответы азот водород оксид азота (II) углекислый газ бурый газ вода угарный газ
- 1100 и 500 рублей соответственно. От радости в первый же день Стёпа потратил шестую часть своих денег, а Милана треть. Кто из ребят потратил больше?
- В нижеприведенном списке найдите 3 термина, отражающие межнациональную дифференциацию.
- 1. Заполните таблицу «Экономика России в XVII в.» на основе текста параграфа. Вид хозяйственной деятельности Прежние черты Новые явления 2. Какие явления в экономике России XVII в. позволяют назвать это время новым эта- пом в развитии страны? Укажите не менее трёх явлений. 3. Сравните характерные черты экономического развития России в XVI и XVII вв. Ука- жите, что было общим, а что различным. ►4. Чем российская мануфактура XVII в. отличалась от западноевропейской? В чём бы- ло сходство? 5. Что нового вводили Торговый и Новоторговый уставы? Чьи интересы они защи- щали? > 6. Можно ли сказать, что процесс зарождения капиталистических отношений в России и в Западной Европе имел схожие черты? Аргументируйте свой ответ. 7. С какими проблемами было связано расширение внешней торговли России в XVII в.? Какое значение имела внешняя торговля для развития государства? - 8. Используя интернет-ресурсы, выясните численность населения Франции и Англии в начале и конце XVII столетия. Сравните с Россией. Сделайте выводы о динамике. 9.* Какую роль в экономической жизни страны играли промыслы? Подготовьте сообще- ние (презентацию) о любом промысле (производстве) XVII в. на территории вашего региона (для поиска информации используйте интернет-ресурсы). 10. Рассмотрите карту 2 в Приложении п
- Экологическая безопасность 1. Рассмотри рисунок. Какие цепи загрязнения могут возникнуть? Запиши их. 3. Пр фильтро Цель фильт Обс Χα 1) завод 2) завод почва 2. Рассмотри рисунок на стр. 26 учебника. Вспомни, какие системы органов образуют орга- низм человека. Какие из этих систем первыми подвергаются воздействию загрязняющих веществ? Воздух Вода → И Продукты питания ← 1) Най MO За ф
- У исполнителя Альфа две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 1; 2. умножь на в (b — неизвестное натуральное число; в ≥ 2). Выполняя первую из них, Альфа увеличивает число на экране на 1, а выполняя вторую, умножает это число на в. Программа для исполнителя Альфа — это последовательность номеров команд. Известно, что программа 11211 переводит число 6 в число 82. Определите значение в.
- 140. Составьте предложения по схемам на тему «Наши школьные дела». 1) 1) 2) 2) 1) 2) 3) 4) !
- 4 I can describe three or more people. Complete the sentences with an appropriate adjective. 1 Mark's very funny. He's the funniest boy I know. 2 Mary loves talking. She's the girl in the school. 3 Angelina Jolie is beautiful. She's the actress in the world. 4 My grandmother is 80. She's the person in our family. 5 I think Ronaldo's the football player in the world.
- Фонохрестоматия (((( Слушаем актёрское чтение ))) Сказка «Царевна-лягушка» 1. Как вы думаете, почему сказка «Царевна-лягушка» относится к волшебным? Обоснуйте свой ответ пересказом нескольких эпизодов сказки. 2. Как вы думаете, почему героиня сказки названа Василисой Премудрой? Послушайте внимательно, как читает актриса слова Василисы Премудрой. Какие качества её характера ак- триса передаёт при чтении? 3. Подготовьте пересказ сказки от лица Ивана-царевича, попро- буйте при этом передать чувства, настроение главного героя в различных эпизодах сказки.
- 3. Признаки манипуляции. Отметь галочкой. Результат выгоден только манипуляторы. Воздействия носит скрытый характер. Манипулятор использует слабости оппонента. Манипулятор преследует личные цели.
- 2. Перечисли типы манипулятивных схем.
- 1. Вставь пропущенные слова. Манипуляция это стремление оказывать влияние на или поведение других людей, побудить их в своих интересах с помощью скрытого обмана.
- Русский язык на четверг, 12 февраля ЗАДАНИЕ: просклонять числительные : 342 книги, 976 кастрюль, 289 машин на листочке
- Упражнение 3. Прочитайте текст, найдите порядковые числительные. Выпишите в два столбика порядковые числительные (запишите словами) и полные прилагательные.
- «Так состоялась странная сделка, после которой и расстались, вполне довольные друг другом».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.