База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Расстояние между разными точками
- *5 Imagine it's Saturday morning. Complete the phone conversation with your friend. You: Hi. What 'are you doing? (you / do)? Your friend: | 2 __________ (tidy / my bedroom). You: Poor you! I 3 __________ (hate) tidying my room. Your friend: And what about you? You: Well, I 4 __________ (vacuum / my room) ... Your friend: | 5 __________ (not like) vacuuming. It's boring! You: Yes, it is. OK, see you in the skatepark at four o'clock, right? Your friend: Yes, see you. Bye!
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке а какие — на материке Б? Запиши номера соответст щих изображений. Memeриу A Б
- 3.2. На странице 112 представлены изображения пингвина, гималайского медведя, южного морского слона, амурского тигра. На каждой строчке запиши соответствующее назва- ние животного. 1) 3) 2) 4)
- Вариант 1. Тренировочные работы по теме: «Производная. Исследование функции». 1. Дана функция: f(x) = x³-3x² + 4. Найдите : а) промежутки возрастания и убывания функции; 6) точки экстремума; в) наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке [-1; 4] 2. Постройте график функции f(x) = x³-3x² +4 3. Составьте уравнение касательной к графику функции f(x) = 4√х в точке хо=4 окружающего его забора 4. Площадь прямоугольного участка 144см². При каких размерах участка длина окружан будет наименьшей? 5. Постройте график функции f(x) = x²-4 2 x² + 4 Вариант 2. 1. Дана функция: f(x) = 0,5x4 – 4x2. Найдите : а) промежутки возрастания и убывания функции; 6) точки экстремума; в) наибольшее и наименьшее значения функции на отрезке [ -1; 3 ] •2. Постройте график функции f(x) = 0,5x4 – 4x² 3. Составьте уравнение касательной к графику функции f(x) = - 6 в точке Xo=3 X 4. Площадь прямоугольного треугольника 6 см². Найдите наименьшее значение площади квадрата, построенного на гипотенузе треугольника. 8x 5. Постройте график функции f(x) = x² + 4
- В предложенной схеме превращений Р O₂ X NaOH Y AlCl₃ Z определите формулы веществ X, Y, Z.
- a || b, ∠1 + ∠5 = 280°. Найдите градусную меру ∠6. Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
- Один насос наполняет цистерну за 15 ч, а другой насос наполняет эту же цистерну за 30 ч. За сколько часов наполнят цистерну эти два насоса, работая вместе?
- Расположите планеты Солнечной системы в порядке удаления от Солнца (начиная с самой близкой). Какой вариант верен? Выберите один из вариантов ответа. Венера, Меркурий, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Нептун, Уран Меркурий, Венера, Марс, Земля, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун Земля, Марс, Юпитер, Меркурий, Венера, Сатурн, Уран, Нептун
- 3. Изучите схему и выполните задания 1) Укажите название войны, к ходе которой происходили военные действия, обозначенные на данной схеме. 2) Укажите город, обозначенный на схеме цифрой «1».
- Выберите опросник, предназначающийся для выявления у человека депрессивного состояния:
- 2. Какая структура нейрона воспринимает сигнал от других клеток?
- 6. Рассчитайте массовую долю кальция в хлориде, нитрате и фосфате. Расположите эти соли в порядке возрастания массовой доли металла. Охарактеризуйте раство- римость этих солей в воде.
- 5. Какие природные разновидности карбоната кальция вы знаете? Какую роль игра- ет это соединение в живой и неживой природе?
- 4. Охарактеризуйте распространённость хлорида натрия в природе. Какие области применения этой соли вы можете назвать?
- 3. Из предложенного перечня выберите формулы оксидов, кислот и солей: H2S KCI, SO3, FeO, N2O3, CU3(PO4)2, Cu2O, P2O5, Н3РО4. Приведите названия всех веществ.
- 2. Составьте формулы солей натрия, кальция и алюминия азотной, серной и фос- форной кислот. Используя таблицу растворимости, определите, какие соли раство- римы в воде.
- 1. Какие соединения называются солями?
- 5 10 AB=10 15 BC = 15 1-71 AC=5 A A + + J О ДВ -11 -4 0 57 AB=
- Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 40 км/ч, другой — со скоростью 70 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 550 км?
- 18. Выполните команду print(x) при различных значениях переменной х и запишите результат вывода:
- Укажите предложение, в котором упот
- Точный текст задания, извлеченный из фото (без комментариев)
- На технологическом этапе проектной деятельности выполняются:
- Задание 3 (№ 9 в ОГЭ – Грамматическая синонимия словосочетаний, темы 8 класса) Замените словосочетание «уважительно именовали», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишитеполучившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ответ:
- Задание 2 (№ 5 в ОГЭ – Пунктуационный анализ предложений, темы 8-9 класса) Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Расцветающие ранней весной (1) тюльпаны (2) очаровывая своей свежестью и красотой (3) являются моими любимыми цветами (4) лилии (5) благоухающие до середины лета (6) любит (7) и разводит (8) моя мама. Ответ:
- Задание 1 (№ 3 в ОГЭ – Синтаксический анализ предложений, темы 8-9 класса) (1) «Повесть временных лет» занимает в истории русского общественного самосознания и истории русской литературы особое место. (2) Это не только древнейший из дошедших до нас летописный свод, повествующий о возникновении Русского государства и первых веках его истории, но одновременно и важнейший памятник историографии, в котором отразились представления древнерусских книжников о месте русичей среди других славянских народов, о происхождении правящей династии. (3) «Повесть временных лет» свидетельствует о высоко развитом в то время национальном самосознании. (4) Русская земля осмысляет себя как могущественное государство со своей самостоятельной политикой, готовое при необходимости вступить в единоборство даже с могущественной Византийской империей. (5) Русское государство тесно связано политическими интересами и родственными отношениями правителей не только с сопредельными странами — Венгрией, Польшей, Чехией, но и с Германией, и даже с Францией, Данией, Швецией. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. ① Грамматическая основа в предложении 1 — повесть занимает. 2) Предложение 2 осложнено обособленным согласованным определением 3) Предложение 3 простое, безличное 4) Предложение 4 осложнено сравнительным оборотом 5) Сказуемое в предложении 5 составное именное Ответ:
- Какие из этих космических аппаратов были частью советской лунной программы? Выберите один или несколько вариантов ответа.
- 3. Изучите схему и выполните задания 1) Укажите название войны, к ходе которой происходили военные действия, обозначенные на данной схеме. 2) Укажите город, обозначенный на схеме цифрой «1».
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Ребята любили кататься на велосипедах по дорожкам парка.
- Произнеси данные ниже слова, поставь в них знак ударения над ударными гласными. Заняли, договор, поняла, квартал.
- Облигации со структурным доходом
- Установите соответствие между текстами А - Е и их темами, выбрав тему 1 6 из списка. Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя. This text deals with 1) places of interest 2) buying gifts 3) transport 4) museums 5) shopping 6) history A) If you want to move around the Moscow City and save some money while travelling, we recommend you to buy a special card. We strongly advise you to choose Moscow Metro as a way to travel, because it's high-speed. Besides, you can use metro without being afraid to be late because of traffic jams. It works from 5.30 to 1.30. B) Moscow has a lot of attractions that are not only cultural and historical; they all are also of public importance. Russia is associated with the Kremlin and Red Square by many tourists from different parts of the world. The guests of the capital of Russia can enjoy the beautiful architecture of the central part of the city with historical monuments. C) It's impossible to visit Moscow and ignore its museums. Some of them are mansions and estates which used to belong to aristocratic families of the Russian Empire. They are now monuments of architecture and an. They are museums which home more than hundreds of thousands different items. You can spend the whole day there. D) In Moscow you will find some opportunities to buy what you want. The city has many fantastic shops, boutiques, shopping malls and galleries. Moscow's stores can be divided into three categories: expensive boutiques, mass-market shops, and discount centers (outlets), where you can get great discount prices. Everybody will be able to find something. E) In Moscow you will find lots of souvenirs such as sets of small dolls (matryoshka). There are the sets of three, four, seven, ten, fifteen and more dolls. Each doll is smaller than the previous one and is inside it. These dolls are traditional Russian souvenirs. Of course, there are also standard postcards, key chains, magnets, too. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выбери правильную схему
- Как называется галактика, в которой находится Солнечная система? Выберите один из вариантов ответа. Туманность Андромеды Млечный Путь Большое Магелланово Облако Галактика Сомбреро
- Укажите, в какой степени сравнения у Нигер — САМАЯ КРУПНАЯ река в Запа
- 1. Какие видоизменения листьев выполняют функцию защиты почек в сухой период?
- Из пункта А в пункт В одновременно выехали два автомобиля. Скорость первого автомобиля на 28 км/ч меньше скорости второго. Найдите скорость второго автомобиля, если время, которое он затратил на дорогу из пункта А в пункт В, в полтора раза меньше времени, которое затратил первый автомобиль на эту же дорогу.
- Найдите корни уравнения \frac{x^2+5x}{x+2} - \frac{5x+4}{x+2} = 0.
- Подумай и напиши, какое значение имеет вода для обитателей нашей планеты. (Объём ответа – до пяти предложений.)
- Обведи эту дату в календаре. Запиши, какого числа ежегодно отмечается этот день.
- 9) Всемирный день воды – один из важнейших экологических праздников на нашей планете. В 2025 году этот день приходится на четвёртую субботу марта.
- Черта, характерная для официально-делового стиля, – ...
- Облигации со структурным доходом Выберите верное утверждение в отношении облигации со структурным доходом, которая размещается по 105% от ее номинала. Возможен один вариант ответа Погашение будет по 100% от номинала. Размещение выше номинала противоречит программе выпуска облигаций со структурным доходом Минимальная сумма инвестирования будет равна сумме номинала 100% и уплаченной брокерской комиссии. Облигация со структурным доходом может размещаться либо по номиналу, либо ниже номинала.
- В результате одной из ТРУДНЕЙШИХ и ОПАСНЕЙШИХ экспедиций под руководством Ф. Ф. Беллинсгаузена была открыта Антарктида.
- ким должен быть «подлинный книголюб». Спишите, подчёркивая члены предложения, выраженные указательными местоимениями. Определи- те падеж этих местоимений. [ Объясните написание не с разными частями речи. ✓ Назовите синонимы к выделенному слову. Какое предложение соответствует данной схеме? ]. 1. Книга в нашей стране проникла в те места, которые прежде сч..тались (не)доступными 2. Ныне (не)найдёшь такого города или райо(н, нн)ого цен- тра, где бы (не) было книг..любов. 3. Настоящий книг..- люб ищ..т книг-спутников, книг-учителей, книг-друзей.5 Наши библ..отекари хорошо знают этого нового читателя. Он ищ..т (не)только развлекательных книг, а книг глубо- ких, сер(?)ёзных. 4. Таков подлинный книг..люб. (В. Лидин. «Друзья мои
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Найди значение выражения (1421-520): (804-787).
- Сколько всего поражений получили эти три участника?
- У кого из этих трёх участников было больше всего побед?
- ЗАДАНИЕ 2 Выберите несколько вариантов ответов Поисковый этап проекта предусматривает:
- Выбери правильную схему c + d + c-d < 0 d-c > 0 |c - d| 0 |d - cl 0
- 3) Используя данные рисунка, определите показание идеального амперметра А и напряжение на каждом резисторе. U = 6 B 2 Ом 1 Ом 2 Ом 3 Ом A 1,5 Ом 1,5 Ом
- 2) Реостат включен в сеть постоянного напряжения (см. рис.). Ползунок реостата перемещают вправо. Как возможно изменятся электрическое сопротивление цепи и сила электрического тока в реостате? Для каждой величины определите соответствующий характер изменения: 1) увеличивается 2) уменьшается 3) не изменяется Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой физической величины. Цифры в ответе могут повторяться. Сила Электрическое электрического тока сопротивление цепи в реостате
- 1) Определите показания приборов, если U = 42 В, а сопротивление каждого резистора 6 Ом.
- Найдите значение выражения 6х - 3|4-у| при х=-1, y = -3.
- Мария Ивановна потратила за день 120 рублей на проезд, 405 рублей на продукты в супермаркете, половину израсходованной за день суммы на обед в кафетерии и 15% на лекарства. Сколько процентов от потраченной за день суммы было израсходовано на проезд?
- Вопрос 2/15 (попытка 1 из1) Какие элементы в пароле делают его менее надежным? Выберите все верные ответы. Выберите все правильные варианты
- Какие из перечисленных объектов являются спутниками планет? Выберите один или несколько вариантов ответа.
- 17. Водитель планировал проехать путь из пункта А в пункт В за 4 часа, двигаясь со скоростью 60 км/ч. Однако через некоторое время после начала поездки случилась вынужденная остановка на 30 минут. Чтобы компенсировать задержку, на оставшемся участке пути водитель увеличил скорость до 80 км/ч и прибыл в пункт В вовремя. На каком расстоянии от пункта А была сделана вынужденная остановка?
- 16. Решите уравнение 2х - 5y = 15 в целых числах. В ответе укажите значение у, соответствую- щее наибольшему возможному х, не превосходящему 10.
- 15. В треугольнике АВС проведена биссектриса AL, угол ALC равен 140°, угол АВС равен 123°. Найдите угол АСВ. Ответ дайте в градусах
- 14. На диаграмме показаны результаты проверочной работы, прове- 13 денной в 6 «Б» классе. По вертикальной оси указано число учеников. а) Назовите средний балл учеников за эту работу. Ответ округлите до сотых. 12 11 б) Назовите средний балл тех, кто получил за эту работу оценку 10 выше «3».
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр. Объекты яблони теплица жилой дом баня Цифры
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Тяжёлые волны шумно бились о берег.
- Какой телескоп был выведен на орбиту в 1990 году и назван в честь астронома? Выберите один из вариантов ответа.
- Найдите значение выражения (\frac{3x^3}{a^4})^4 \cdot (\frac{a^5}{3x^4})^3 при a = -\frac{1}{4}, и x = -1,25.
- Решите уравнение \(\frac{2x^2-1}{x-2} - \frac{4x-1}{x-2} = 0.\)
- Облигации со структурным доходом гарантируют их владельцам выплату ... Возможен один вариант ответа
- Плитка для пола размером 20 см на 40 см продаётся в упаковках по 8 штук. Сколько упаковок плитки понадобилось, чтобы выложить пол в санузле? Ответ:
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Объекты коридор санузел спальня гостиная Цифры Ответ:
- Укажите, в какой степени сравнения у САМУЮ ВЫСОКУЮ скорость среди животных развивает гепард.
- 3. Изучите схему и выполните задания 1) Укажите название войны, к ходе которой происходили военные действия, обозначенные на данной схеме. 2) Укажите город, обозначенный на схеме цифрой «1».
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Фигура красного цвета составлена при помощи счётного квадрата и набора элементов для него. Найдите её периметр в условных единица Ответ запишите числом без знаков препинания
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. У небесной радуги семь ярких цветов. Ответ.
- Какие из этих явлений связаны с чёрными дырами? Выберите один или несколько вариантов ответа.
- 2 Complete with foods/drinks. breakfast lunch dinner
- Fill in: loaf, box, bottle, glass, carton, bowl. 1 a _________ of cereal 2 a _________ of bread 3 a _________ of cola 4 a _________ of orange juice 5 a _________ of sugar 6 a _________ of water
- 5) Yesterday (is / was) sunny and dry. 6) I think spring (is / was) than autumn; I like it a lot.
- 2 Выбери правильную форму глагола, чтобы закон- чить предложения. 1) Look! The sky (is/was) dark and cloudy. 2) Last Sunday (is / was) a nasty day, and we didn't go for a walk. 3) In summer the sun often (shines / is shining) in the sky. 4) It is a very pleasant day today: the sun (shines / is shining) and a warm wind (blows / is blowing).
- 2) Last Sunday (is/was) we didn't go for a walk. 3) In summer the sun in the sky. 4) It is a very pleasant da is shining) blowing) and
- Выбери правильную схему
- Какое имя прилагательное имеет степ
- 3. Расставьте коэффициенты в схемах химических реакций и определите их тип по признаку «состав и число реагентов и продуктов реакции»: a) CuO + H2SO4 → CuSO4 + H2O б) NaHSO4 + NaOH → Na2SO4 + H2O B) NH4HCO3 → NH3↑ + CO2↑ + H2O г) SO3 + H2O → H2SO4 д) (NH4)2C207 → Cr2O3 + N2↑+ H2O 4. При разложении малахита (CuOH)2СО3 образуется оксид меди(II) CuO, углекис- лый газ и вода. Составьте уравнение этой реакции. 5. При разложении перманганата калия КМnО4 образуются манганат калия K2MnO4, оксид марганца(IV) МnО2 и кислород. Запишите уравнение этой реакции. К какому
- 5. Решите уравнение: 12,1-(|y|+5,8) = 1,7.
- 4. Найдите значение выражения: -3,8:(2\frac{3}{7}+\frac{3}{7}⋅(-2,5))-2\frac{19}{25}.
- 3. Решите уравнение: -1,8: x = -6: 1,2.
- 2. Найдите значение выражения: -65-7⋅(-5).
- 1. Выберите верное равенство: a) |\frac{1}{3}|=-\frac{1}{3}, б) |\frac{1}{3}|=\frac{1}{3}.
- Complete the dialogue with the Present Simple and the Present Continuous forms of the verbs.
- На рисунке изображён правильный шестиугольник, проведены его оси симметрии и несколько других прямых. Какие из прямых являются осями симметрии шестиугольника?
- Перед футбольным турниром измерили рост игроков футбольной команды. Оказалось, что рост каждого из футболистов этой команды больше 170 см и меньше 190 см. Укажите номера истинных утверждений. 1) В этой футбольной команде обязательно есть игрок, рост которого равен 170 см. 2) Разница в росте любых двух игроков этой футбольной команды составляет более 10 см. 3) Рост любого футболиста этой команды меньше 190 см. 4) В этой футбольной команде нет игроков с ростом 169 см.
- Из 15 красных, 17 белых, 25 жёлтых и 35 розовых тюльпанов составили четыре букета. В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- Как ты думаешь, какова главная мысль рассказа «Трусиха»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2.
- 19 16 VA 27.05.16 Дамо mbroch 4,B Vm? F 158 -?T=8&
- Выберите наиболее распространенные причины, побуждающие подростков к суицидальному поведению (возможно несколько вариантов ответа):
- Выберите один из нескольких вариантов Найдите правильный ответ в последовательности этапов проектной деятельности?
- Он французский язык знал лучше, чем русский • Модест Петрович Мусоргский - русский композитор • Ференц Лист - венгерский композитор Людвиг ван Бетховен - немецкий композитор Жорж Бизе - французский композитор • Вольфганг Амадей Моцарт - австрийский композитор Фридерик Шопен - польский композитор
- Вопрос: Коммуникативное качество, заключающееся в умении последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание, – ...
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.