База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В числе функций, которые выполняют жанры официально-делового стиля, – ... (укажите 3 варианта ответа)
- " ∠4 = 50°. Найдите градусную меру ∠5, если ∠3 + ∠6 = 180°. Ответ на задание запишите в виде целого числа или конечной десятичной дроби."
- (a²-2a+3)(a-4
- 583. Представьте в виде многочлена выражение: a) (x²+xy - y²)(x + y);
- в) (За - 1)²; г) (5
- 682. Замените степень произведением, а затем пр зуйте в многочлен: a) (x+10)²; б) (1-y)²;
- в) (11у2-9)(3y-2); г) (5а-За³)(4a-1).
- 681. Выполните умножение: a) (2x²-y)(x²+ y); б) (7x² + a²)(x² - 3a²);
- г) (5x² - 4x)(x+1); д) (а-2)(4a³-3a²); e) (7p2-2p)(8p-5).
- 680. Запишите в виде многочлена выражение: a) (x²+y)(x+y²); б) (m²-n)(m² + 2n²); в) (4a²+b²)(За² – b²);
- д) (1- e) (6
- в) (а+3)(а-2); г) (5-х)(4-x);
- 679. Предст a) (m-n)(x+c); б) (k-p)(k-n);
- 5. На микрофотографии изображён процесс, происходящий в клетках растений при их помещении в гипертонический раствор. В результате этого процесса образовалась структура, на которую указывает стрелка. Укажите её содержимое.
- 2) Сколько всего поражений получили эти три участника?
- 6. В школьном шахматном турнире участвовало 8 человек. Каждый из участников сыграл 7 партий. В таблице показаны результаты трёх участников. Ответь на вопросы. 1) У кого из этих трёх участников было больше всего ничьих?
- 5. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см.
- 4. Репетиция оркестра началась в 10:50 и продолжалась 2 часа 20 минут. Сколько было времени, когда закончилась репетиция?
- Заполните пропуски словами из выпадающего списка. Если и острый угол одного прямоугольного треугольника гольного треугольника, то такие треугольники р
- Единица лексической системы языка, которая обозначает понятие какой-либо области науки и имеет краткое логическое определение, называется ...
- Какие приборы и устройства помогут определить силу ветра? Выберите верные варианты ответа
- Задание 3 (№ 9 в ОГЭ – Грамматическая синонимия словосочетаний, темы 8 класса) Замените словосочетание «уважительно именовали», построенное на основе примыкания, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишитеполучившееся словосочетание, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Ответ:
- Задание 2 (№ 5 в ОГЭ – Пунктуационный анализ предложений, темы 8-9 класса) Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых должны стоять запятые. Расцветающие ранней весной (1) тюльпаны (2) очаровывая своей свежестью и красотой (3) являются моими любимыми цветами (4) лилии (5) благоухающие до середины лета (6) любит (7) и разводит (8) моя мама. Ответ:
- Задание 1 (№ 3 в ОГЭ – Синтаксический анализ предложений, темы 8-9 класса) (1) «Повесть временных лет» занимает в истории русского общественного самосознания и истории русской литературы особое место. (2) Это не только древнейший из дошедших до нас летописный свод, повествующий о возникновении Русского государства и первых веках его истории, но одновременно и важнейший памятник историографии, в котором отразились представления древнерусских книжников о месте русичей среди других славянских народов, о происхождении правящей династии. (3) «Повесть временных лет» свидетельствует о высоко развитом в то время национальном самосознании. (4) Русская земля осмысляет себя как могущественное государство со своей самостоятельной политикой, готовое при необходимости вступить в единоборство даже с могущественной Византийской империей. (5) Русское государство тесно связано политическими интересами и родственными отношениями правителей не только с сопредельными странами — Венгрией, Польшей, Чехией, но и с Германией, и даже с Францией, Данией, Швецией. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики предложений текста. Запишите номера ответов. ① Грамматическая основа в предложении 1 — повесть занимает. 2) Предложение 2 осложнено обособленным согласованным определением 3) Предложение 3 простое, безличное 4) Предложение 4 осложнено сравнительным оборотом 5) Сказуемое в предложении 5 составное именное Ответ:
- Установите соответствие между текстами А - Е и их темами, выбрав тему 1 6 из списка. Используйте каждую тему только один раз. В задании одна тема лишняя. This text deals with 1) places of interest 2) buying gifts 3) transport 4) museums 5) shopping 6) history A) If you want to move around the Moscow City and save some money while travelling, we recommend you to buy a special card. We strongly advise you to choose Moscow Metro as a way to travel, because it's high-speed. Besides, you can use metro without being afraid to be late because of traffic jams. It works from 5.30 to 1.30. B) Moscow has a lot of attractions that are not only cultural and historical; they all are also of public importance. Russia is associated with the Kremlin and Red Square by many tourists from different parts of the world. The guests of the capital of Russia can enjoy the beautiful architecture of the central part of the city with historical monuments. C) It's impossible to visit Moscow and ignore its museums. Some of them are mansions and estates which used to belong to aristocratic families of the Russian Empire. They are now monuments of architecture and an. They are museums which home more than hundreds of thousands different items. You can spend the whole day there. D) In Moscow you will find some opportunities to buy what you want. The city has many fantastic shops, boutiques, shopping malls and galleries. Moscow's stores can be divided into three categories: expensive boutiques, mass-market shops, and discount centers (outlets), where you can get great discount prices. Everybody will be able to find something. E) In Moscow you will find lots of souvenirs such as sets of small dolls (matryoshka). There are the sets of three, four, seven, ten, fifteen and more dolls. Each doll is smaller than the previous one and is inside it. These dolls are traditional Russian souvenirs. Of course, there are also standard postcards, key chains, magnets, too. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- На рисунках изображены знаки. Ра вопросы. A Б 7.1. Какой из этих знаков можно одежды? Ответ: ав
- Хозяин участка планирует устроить в жилом доме зимнее отопление. Он рассматривает два варианта: электрическое или газовое отопление. Цены на оборудование и стоимость его установки, данные о расходе газа, электроэнергии и их стоимости даны в таблице. Газовое отопление Электр. отопление Нагреватель (котёл) Средн. расход газа/ Прочее оборудование средн. и монтаж мощность потребл. 22 000 руб. 14 580 руб. 1,4 куб. м/ч Стоимость газа/ электроэнергии 5,5 руб./куб. м 3,8 руб./(кВт-ч) 15 000 руб. 13 000 руб. 5,5 кВт Обдумав оба варианта, хозяин решил установить газовое оборудование. Через сколько часов непрерывной работы отопления экономия от использования газа вместо электричества компенсирует разность в стоимости установки газового и электрического отопления?
- Реши систему { x+y+2=0 x-y-2=0 1. Построй график первого уравнения Ты можешь заполнить таблицу. Это не обязательно.
- Write a few sentences about each picture.
- Укажите предложение, в котором упот
- ЗАДАНИЕ 5 Выберите несколько вариантов ответов Заключительный этап проектной деятельности включает: сбор, изучение и обработку информации по теме проекта план практической реализации проекта анализ результатов проектной деятельности и полученного изделия оценку продукта труда и качество проектирования Ответить
- Вопрос: Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове ...
- 4. На рисунке представлена формула фрагмента биополимера. Какое из утверждений о нём НЕ верно?
- 18. Выполните команду print( x ) при различных значениях переменной х и запишите результат вывода: x Вывод 0,0001 0,00001 0,000001 0,0000001 1,2 12,3 1234567890123456,7
- Выпиши из 8-го предложения все формы имён прила- гательных с именами существительными, к которым они относятся. Укажи число, род (если есть), падеж одной из форм имени прилагательного (на выбор). Ответ.
- Выпиши из 5-го предложения все имена существитель- ные в той форме, в которой они употреблены в пред- ложении. Укажи род, склонение, число, падеж одной из форм имени существительного (на выбор). Ответ.
- Во 2-м предложении найди слово, состав которого соот- ветствует схеме: Выпиши это слово, обозначь его части. Ответ.
- Замени слово «интересный» («интересными») из 2-го предложения близким по значению словом. Запиши это слово. Ответ. Интересный
- Как ты понимаешь значение слова «шкаф» («из шкафа») из 8-го предложения? Запиши своё объяснение. Ответ. Шкаф это
- развёртки (на левом рисунке) сложили бражённую на правом рисунке. Верно на правом рисунке букву А. C A C азвёртки (на левом рисунке) сложи ажённую на правом рисунке. Вер правом рисунке букву Т.
- Прочитай стишок. Посчитай и впиши в квадратики сколько раз ты произнёс звуки [n] и [ŋ]. Май пейм My nice song is not long – ding-dong, ding-dong! Sing my little nice song! Ding-dong, ding-dong!
- Как называется ближайшая к Солнцу точка орбиты планеты или другого небесного тела? Выберите один из вариантов ответа.
- Укажите предложение, в котором упот
- Вычислите:$\frac{28}{17}:1\frac{5}{51}-\frac{3}{4}\cdot(3-1\frac{8}{15}).$
- 100-25+ 40 = 35 (P) Ответ: chayal 35 рублей 4. Репетиция оркестра началась в 10:50 и продолжалась 2 часа 20 минут. Сколько было времени, когда закончилась репетиция? Ответ: 13:00 5. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. 1 см Ответ: 20CM² ) Нарисуй по клеточкам прямоугольник, площадь торого равна площади изображённой фигуры. a рей Участник Результаты победа Ничья поражение 5 0 2 4 1 2 3 3 1 1 см школьном шахматном турнире участвовало 8 человек. Каждый из участников сыграл 7 й. В таблице показаны результаты трёх участников. Ответь на вопросы. ого из этих трёх участников было больше всего ничьих?
- Отметьте на числовой прямой точку A(4 1/9).
- Укажите решение системы неравенств {-48+6x>0, 16-5x>-4.
- Заполни таблицу
- При выполнении заданий 7-10 последовательно отвечай на каждый из представленных вопросов. Ответы записы- вай чётко и разборчиво, соблюдай нормы речи. 7 На рисунках изображены знаки. Рассмотри их и ответь на вопросы.
- 6.3. Если бы ученики захотели выяснить, как влияет полив на прорастание семян и развитие ростков, с помощью како- го опыта они могли бы это сделать? Опиши этот опыт. Ответ:
- «Магико – 4» Укажите номер карточки, для которой представлен верный вариант решения
- (-35+5x<0, ие системы неравенств 6-3х> -18. 2) (-∞; 7) 3) (-∞; 8)
- /1 Задание 6 (№ 8 в ОГЭ – Основные грамматические (морфологические) нормы, темы 5-7 класса) Раскройте скобки и запишите слово «доктор» в соответствующей форме, соблюдая нормы современного русского литературного языка. (Доктор) в нашей больнице действительно знают своё дело. Ответ:
- /1 Задание 5 (№ 6 в ОГЭ – Орфографический анализ слов, темы 8-9 класса) Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов. 1) РАСПОТРОШИТЬ — на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С. 2) РАЗБРОСАНЫ (вещи) B сколько и в полной форме этого прилагательного. 3) ОБМАКИВАТЬ словом МАКАТЬ. краткой форме имени прилагательного пишется столько же Н, написание безударной проверяемой гласной в корне можно проверить 4) СТРИЧЬ в глаголах второго лица единственного числа после шипящих пишется мягкий знак. 5) (сделать) ПО-НОВОМУ наречие пишется через дефис, потому что оно образовано от основы имени прилагательного при помощи приставки ПО- и суффикса -ОМУ Ответ: 145
- /1 Задание 4 (№ 7 в ОГЭ – Орфографический анализ слов, темы 5-7 класса) /1 Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы. Укажите все цифры, на месте которых пишется буква О. На улице было пр (1) хладно. Я сидел в кресле и р(2)змышлял о жизни, потом у меня появилась гол (4)вная боль. Мои мысли были прерваны были другом, в(5) шедшим ко мне с чашкою чая. Мы стали обсуждать сбытия п(7) следних дней, и боли пр(8)шли. Ответ: 13 456 7 8
- Как называлось событие, которое произошло 12 апреля 1961 года, ознаменовавшее начало эры пилотируемых космических полетов? Выберите один из вариантов ответа.
- Выберите наиболее характерные проявления депрессии у младших школьников (возможно несколько вариантов ответа):
- Вычислите: \frac{8}{5}:\frac{16}{25}-7\frac{1}{4}+2\frac{5}{8}\cdot\frac{10}{7}. Запишите полностью решение и ответ.
- Определите значение иностранного слова ТРИЛЛЕР, выбрав правильный вариант ответа.
- Определите значение иностранного слова СЛОГАН, выбрав правильный вариант ответа. Выберите один ответ: a. яркая, запоминающаяся фраза b. короткий рекламный лозунг c. реклама
- Какие функции языка являются основными? Выберите один или несколько ответов: a. Экспрессивная b. Эстетическая c. Коммуникативная d. Когнитивная e. Кумулятивная
- В схеме превращений CuCl2 X Cu(OH)2 t Y Z Cu определите формулы веществ X, Y, Z.
- Отображение медиа ЗАДАНИЕ 4 Выберите несколько вариантов ответов К конструкторскому этапу проектной деятельности относятся: цели и задачи проекта чертежи, 3D-моделирование результаты деятельности расчёты, схемы, спецификации Ответить
- 15:30 5120 2 155 ও 26.03.26 домашняя работа -4,2•y если y=-2= -4,8 +у если у=1,23 -4.2 ту если усть (-100.45) (+ 100 100 -4,2+(-2) = -4ar(11,83)= -4층(2)= -42-1,83=-2,37 0,55 4,80 () 183 16.0 42 118 28 23 28 23 4 3) -0,55+ (-0,25) = -0,8 3 -(4-2) 2,37 + -45 9409:0 +9-=- Ответ: -11,8 ответ: а,37 -4,2+320 ecru y=3 43 -42+3= () -77 کہ 20 6-3-2 9 a) 2-4.00-7.8 55.16-816)3 -7,8-4,9 7.8 x=-2,9 t عای +1 x=15-3 00:12-3 -10 30
- 8. Тип 7 № 14179 Даны числа: 7/6, 7 1/6, 6 1/7, 1 6/7 и 6/7. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, Q и R. Установите соответствие между точками и числами.
- 7. Тип 6 № 14178 Найдите значение выражения |7х-9|+5.19-7х❘ при х = 3.
- 6. Тип 5 № 14177 Ежемесячная плата за телефон составляет 220 рублей. В следующем году она увеличится на 10%. Сколько рублей будет ежемесячная плата за телефон в следующем году?
- 10 Замени слово «чум» из 1 предложения близким по значению.
- 9 Как ты понимаешь значение слова «кладовую») из 16 предложения?
- 6 Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Прочитайте текст и выполните задания 1-3
- Расстояние между разными точками всегда положительное. Давай найдем формулу для вычисления расстояния Как найти расстояние между а и b, если ты не знаешь, какое из значений больше? a-b |a-b| b-a
- 8 Рассмотри изображения предметов, с которыми работают представители одной из профессий. Представители какой профессии используют в своей работе эти предметы? Какую работу выполняют люди этой профес- сии? Чем эта работа полезна обществу?
- 7.2. Какие правила отражают остальные знаки? Запиши веты в таблицу.
- Слова ейный, теперича относятся к ...
- 3. На рисунке представлен схематичный срез стебля травянистого однодольного растения. Каким номером обозначена ткань, которая обеспечивает проведение воды и минеральных солей от корня к листьям?
- 2. Каким номером на рисунке обозначен гаметофит?
- Какое явление происходит, когда Луна попадает в конус тени, отбрасываемой Землей? Выберите один из вариантов ответа.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- Укажите предложение, в котором упот
- Определите значение иностранного слова МАССМЕДИА (МЕДИА), выбрав правильный вариант ответа. Выберите один ответ: • а. средства массовой информации • в. телевидение и Интернет О с. газеты и журналы
- Определите значение иностранного слова ТРИЛЛЕР, выбрав правильный вариант ответа. Выберите один ответ: • а. фильм из трёх серий; В. детективно-приключенческий фильм или книга, основанные на нагнетании напряжённости, страха, ужаса. с. три художественных произведения;
- 9. В треугольнике АВС угол ВАС равен 40°, АС = СВ. Найдите внешний угол при вершине С.
- 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 нарисован треуголь- ник АВС. Найдите медиану АМ треугольника АВС.
- 7. Отметьте на числовой прямой точку C (-2).
- 6. Решите уравнение: 2 - 3(7 + 2x) = 11.
- 5. Лена младше Вероники на два года, но старше Оксаны на три года. Выберите верные утвержде- ния и запишите в ответе их номера. 1) Любая девочка, помимо указанных, которая старше Оксаны, также старше Лены. 2) Среди указанных девочек нет никого младше Оксаны. 3) Вероника и Оксана одного возраста. 4) Любая девочка, которая старше Лены, также старше Оксаны.
- 4. Автомобиль едет по дороге со скоростью 15 м/с. Выразите скорость автомобиля в километрах в час.
- Фамилия Рост, см Фамилия Рост, см Фамилия Рост, см Алексеев 156 Гетманов 160 Завидов 163 Андреева 159 Добромыс- 156 Коваль 154 лов Борисов 162 Евсеева 1154 Петровская 149 Вольский 158 Железов 167 Юсуфов 165 2. Определите явно ошибочное значение (выброс), внесённое в эту таблицу. 3. Удалите выброс и найдите размах оставшихся значений.
- Творческое задание 1. Бывали ли с вами в лесу или на реке сложные ситуации? Как вы себя вели в это время? Кто вам помог? Помогли ли вы кому-нибудь? Отвечая на вопросы, постарайтесь использовать пословицы «Друзья познаются в беде», «Од- ному не под силу – зови товарищей». 2. Прочитайте самостоятельно рассказ Ю. Казакова «По до- роге». Подготовьте устный или письменный отзыв на этот рассказ (на выбор).
- Периметр прямоугольника равен 46 см. Одна из его сторон равна 12 см. Найдите площадь этого прямоугольника.
- Нужно перевезти 100 тонн груза. Данные о грузоподъёмности автомобилей и стоимости рейсов указаны в таблице. Сколько рублей будет стоить самый дешёвый способ перевозки?
- Одна сторона прямоугольника равна 7 см, его периметр равен 32 см. Найдите площадь этого прямоугольника. Ответ дайте в квадратных сан- тиметрах. Решение. Ответ:
- В магазине продаются листы фанеры одинаковой толщины. У какого производителя цена за 1 квадратный метр наименьшая? Запишите ре- шение. В ответе укажите наименьшую цену за 1 квадратный метр. Производитель Размеры листа Цена за лист ООО «Хвойный мир» 1400 мм х 1600 мм 252 руб. ОАО «Фанера ХХІ век» 1500 мм х 1800 мм 297 руб. ПАО «Леший» 1900 мм х 2000 мм 437 руб. Решение. Ответ:
- 3. Выберите кариотип, характерный для синдрома Дауна
- Выполните морфологический разбор причастия: Терек бурлил в проснувшемся лесу.
- Составь и запиши план текста из трёх пунктов. В ответе ты можешь использовать сочетания слов или предложения.
- Что хотел сказать автор читателю? Определи и запиши основную мысль текста.
- ⑤ Лист бумаги расчерчен на клетки со стороной 1 см. 1) Нарисуй по клеткам прямоугольник, который содержит все отмеченные клетки и имеет периметр 16 см. 1 см 2) Найди площадь этого прямоугольника. Ответ дай в квадратных сантиметрах. Ответ:
- Какое имя прилагательное НЕ имеет с
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.