База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- AH = BM
- AQ = BC
- Read the situations, then write sentences using the causative form. Use the correct form of the verb in brackets. Example: Jane took her trousers to the cleaner's. What did she do? She (CLEAN) Answer: She had her trousers cleaned. 1. My phone is broken. What should I do? You should your phone . (FIX) 2. David is at the car wash because he needs to wash his car. What is he doing? He his car . (WASH) 3. An interior designer has made a design of a kitchen for Sunny. What has Sunny done? She a kitchen design . (MAKE) 4. His newspaper is delivered every morning. What does he do? He his newspaper every morning. (DELIVER) 5. Anna has written a new article. She wants to publish it. What will she do? She her new article . (PUBLISH)
- Когда приход..т п..ра размн..жения, она сш..ва..т два листа. Тонкий клю(в/ф) зам..ня..т ей иголку. (3/с)делав клювом дыроч..ку B листе, портниха прод(е/и)ва..т заранее скрученную из хлопка или паутины ниточ..ку. Таких сте(ж/ш)ков она дела..т иной раз около д..сятка, проч..но сшивая два листоч..ка. Внутри з..лёной к..лыбельки птич..ка в..ёт гн..здо из хлопка пуха и ш..рстинок. Птица-портниха живёт вбл..зи от нас..лённых мест, B садах на плантациях. Иногда даже пос..ляет..ся на веранд.. дома и в..ёт гн...здо в ветвях комнатных) р..стений. Пита..т..ся птица мурав..ями но подб..ра..т и разные зёрнышки. (4) Из предпоследнего предложения второго абзаца выпишите слово со значением «крепко, надёжно». Подберите и запишите антоним к нему. 5. Поставьте знак ударения в следующих словах: Километр, ворота, алфавит, документ.
- 736. По коэффициенту трудового участия (КТУ) заработок между тре- мя рабочими распределили следующим образом: первому — 40% всех
- 735. После установки нового оборудования завод за смену вместо 240 холодильников стал выпускать 300 холодильников. На сколько процентов увеличилось производство холодильников за смену?
- 734. Из 250 семян погибли 10. Найдите, сколько процентов семян взошло (процент всхожести).
- 733. В классе 40 учащихся, из них 8 учащихся учатся на «5». Сколько процентов учащихся класса составляют отличники?
- русский язык. вопросы и задания 1. Выписать второе предложение, разобрать его по членам, указать части речи. 3. Выписать глаголы в настоящем времени, указать спряжение. 4. Из последнего предложения выписать имя прилага- тельное, сделать его морфологический разбор. 5. Выписать предложение, соответствующее схеме:
- литературное чтение. вопросы и задания 1. Почему рассказ так называется? Что в нём сказочного? 81 2. На какие части можно разделить текст? Подобрать к ним заголовки. 3. Что нового вы узнали из текЕТА? 4. Какая картина рисуется в вашем воображении? 5. Как автор относится к природе? 6. Назвать эпизод, читая который вы улыбаетесь. 7. Какие художественные средства используется? При ведите примеры эпитетов, олицетворений, сравнений. 8. Как вы понимаете предложение в тощей сумке не видно было ни пуха ни пера.
- 80 текст Текстовый тренажёр № 39 Лесная сказка Это и вправду было как в сказке. Кленовые листья свисали на нитках осенней паутины. Лес прощался C солнцем. Светлые зайчики играли на опавших листьях, Я выбрал зайчика покрупнее, накрыл его плащом мягкая постель получилась. Одно удовольствие при- сесть на такую постель после долгой ходьбы! Рядом, на жёлтый куст, слетелись погреться какие-то мошки, Сядет мошка на лист он валится наземь: не держит тяжести. Казалось, тихий звон стоял в лесу оттого, что падали друг за другом жёлтые листья. Я не заметил, как по тропинке из леса вышел охот- ник. В его тощей сумке не видно было ни пуха ни пера. Вдруг вижу: на поляну выскочила лиса. Глянула в мою сторону, и прямо... к охотнику. Я зажмурил глаза, потом открыл лиса рядом с охотником! Настоящая: рыжая, кончик хвоста как будто сметаной полит. Что же это такое? А охотник глянет в мою сторону и смеётся. Мы познакомились и пошли вместе домой. Идём лесом лиса за нами. Бежала то впереди, то сзади. Обнюхивала тропинку, пропадала с глаз, но каждый раз возвращалась, терлась о сапог охотника. Он рассказал, как подобрал её в лесу совсем маленькой. «Поил молоком, ласкал, и вот глядите не только на свободе разгуливает, но даже на охоту с собой бе- ру», сказал охотник, поглаживая рыжую спутницу. (По В.Пескову)
- За 14 дней 9 рабочих выпол- нили \frac{7}{12} задания. Сколько рабочих необходимо нанять дополнительно, чтобы вы- полнить оставшуюся часть задания за 6 дней?
- Два спортсмена одновременно начали бежать навстречу друг другу. Первый спортсмен бежал CO скоростью 305 м/мин, второй - 312 м/мин. Спортсмены встретились через 4 мин. Какое расстояние было между ними сна- чала? Реши задачу по действиям с пояснениями.
- __________ нормы направлены на удовлетворение материальных интересов граждан (в соответствующих видах социального обеспечения).
- 5 Write the Past Simple form of the verbs in the box.
- 4 Write the Past Simple form of the verbs in the text.
- На рисунке буквами обозначены органы Земляники 11 лесной. Запишите под каждой буквой в поле ответа номер соответствующего органа из представленного ниже списка. 1) стебель 2) лист 3) корень 4) цветок 5) плод Ответ: АБВГ
- Обычно при описании растения указывают его размер. Как Вы думаете, какой 10 измерительный прибор ребята взяли с собой для этой цели? 1) весы 2) линейка (рулетка) 3) термометр 4) лупа Запишите в поле ответа номер выбранного прибора. Ответ:
- Выберите название сообщества, в котором обитает это растение. 9 1) болото 2) луг 3) лес 4) поле Запишите в поле ответа номер выбранного сообщества. Ответ:
- 5. В каком году началось правление династии Романовых? Как звали первого царя из этой династии?
- 4. Какой праздник мы отмечаем 4 ноября? Что произошло в этот день?
- 3. На памятнике К. Минину и Д. Пожарскому есть слова: «Гражданину Минину и Пожарскому благодарная Россия». За что Россия дарит своих граждан? Запиши.
- 15. Поставь скобки так, чтобы записи были верными. 69-54:3+6=63 69-54:3+6=11 69-54:3+6=57 69-54:3+6=45
- 5. Две пружины имеют жесткости к1=50 Н/м и к2=150 Н/м. К каждой подвесили одинаковый груз массой 300г. Во сколько раз удлинение первой пружины больше удлинения второй? (g=10 Н/кг)
- 4. В ходе лабораторной работы, ученик подвесил к пружине груз массой 400 г. При этом пружина удлинилась на 5 см. Чему равна сила упругости, возникшая в пружине?
- 3. Пружина имеет жесткость 250 Н/м. Какую силу нужно приложить, чтобы растянуть её на 6 см? На сколько сантиметров растянется эта пружина под действием силы 75 Н?
- 2. Резиновый жгут жесткостью 150 Н/м растянули на 8 см. Какая сила упругости в нем возникла?
- 1. Определите жесткость пружин 1 и 2 используя данные из графика, для соответствующих пружин
- Откуда был родом, согласно данному отрывку, Севастиан, отправленный послом в Астрахань? В чём, согласно данному отрывку, поклялся великий князь Иван Васильевич после того, как его посла выгнали из Астрахани? Ответ:
- Укажите наиболее продолжительную войну, которую вела Россия в период правления этого же царя. Ответ:
- Назовите царя, о котором идёт речь в тексте. Orner:
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками; к каждой позиция первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. СОБЫТИЯ (ПРОЦЕССЫ) А) присоединение Рязани K Московскому государству Б) оборона Смоленска в годы Смуты В) завоевание Испанией государства ацтеков Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- 4. Вставь нужные числа в утверждения. Чтобы умножить число на 10, надо приписать к этому числу справа отбросить справа Чтобы умножить число на 100, надо приписать к этому числу справа , а чтобы разделить число на 100, надо отбросить справа
- 3. Допиши нужные слова и числа в цели к уроку. К концу урока знать, как умножать и делить числа на 10, 100, 1000; уметь выполнять умножение и деление чисел на 10,100,1000,1
- 2. Выберите числовые выражения, значением ко- торых является число 79 000. a) 790.10 б) 79.1000 B) 790 000: 10=79000 г) 79 000 : 100 Какие затруднения возникли при выполнении этого задания?
- 1. Запиши ответы. Как умножить и разделить на 1? 5.1= 7.1= 9.1= 60:1= 80:1 = 100 : 1 =
- Гусеничный трактор массой 6190 кг стоит на дороге. Соприкасающаяся с землёй часть одной его гусеницы имеет размеры 250 см и 28 см. Какое давление оказывает трактор на землю? (Принять д = 9,8 Н/кг.)
- В языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ «ф», а для логической операции «И» символ «. В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети. Запрос Найдено страниц (в тысячах) Ферзь & Слон & Шахматы 500 Слон & Шахматы 1300 Ферть & Шахматы 1200 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу (Ферзь | Слон) & Шахматы? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов.
- Match the dates to the words in the box. last month last night last Saturday last year yesterday 1 7 February = yesterday 2 7 February at 8 p.m. = 3 8 January = 4 8 December = 5 5 February =
- Что общего в строении атомов хрома и меди?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1 × 1 нарисован треугольник АВС. Найдите медиану АМ треугольника ABC.
- Тема: Правописание личных окончаний глаголов в форме настоящего и будущего времени. 1. Прочитай внимательно текст. 2. Вставь окончания глаголов. 3. В скобках укажи способ проверки (неопределённая форма глагола, спряжение) 4. Спиши текст каллиграфическим почерком. 5. Выдели окончания.
- Бумага расчерчена на квадраты со стороной 1 см. Найдите площадь нарисованной фигуры. Ответ дайте в кв. см.
- Многообразие пресмыкающихся
- В супермаркете за июнь продано 350 футболок, 475 кремов от загара и 830 тюбиков зубной пасты. Выбери верные утверждения. 1) Лучше всего в июне расходился крем от загара. 2) Зубной пасты удалось продать больше, чем футболок и кремов от загара вместе. 3) За июнь в супермаркете продали не более 1645 товаров. 4) Меньше всего продали футболок. Запиши в поле ответа номера верных утверждений без пробелов и запятых.
- __________ право – отрасль юридической науки, а также отрасль права и дисциплины, предметом которой являются общественные отношения, связанные с образованием и расходованием публичных финансов (фондов денежных средств государства и местного самоуправления), необходимых для реализации публичных функций.
- Термины: Дань, подсечно-огневое земледелие, перелог, вервь, летопись, князь, дружина, вече, божества, купцы, гости, иудаизм, летопись, миниатюра, город, полюдье, бояре, село, гривна, христианство, уроки, погосты, наместник, волость, ислам, крестьяне, митрополит, десятина, митрополит, патриарх, архиепископ, монастырь, русская правда, вотчина, «люди», смерды, закупы, рядовичи, холопы, челядь, тысяцкий, посадник, владыка, половцы, православие, ростовщики, ополье, берестяная грамота, пергамент, житие, былина, мозаика, фреска, икона, плинфа, граффити, тиун, мытники, вирники, ряд (договор)
- X 729
- 7259 683 X
- 5784 396 X
- 8431 752 X
- 4938 645 X
- X 2635 587
- 476 253 X
- 6947 453 X
- 3728 834 X
- 236 583 X
- 219 475 X
- X 573 6 7
- 927 56 X
- x3478
- 1,9k + 7 = 0,7k + 19.
- 11. На рисунке изображён ромб, проведены его ось симметрии и несколько других прямых. Какая из прямых является осью симметрии ромба?
- ИСПРАВЬ ОШИБКИ: недолюбливать, не смотреть, недумать, ненавидеть, не смеяться, не жужжать, неработать, неучиться, недомогать, нелюбить, не заслужить, нетрудиться, не приезжать, некраснеть, не плакать, не обманывать, не взлюбить. СПИШИ ТЕКСТ, ВСТАВЛЯЯ ПРОПУЩЕННЫЕ БУКВЫ, ПОДЧЕРКНИ ВСЕ ГЛАГОЛЫ, НАД КАЖДЫМ ГЛАГОЛОМ НАПИШИ В КАКОМ ЧИСЛЕ ОН УПОТРЕБЛЁН: Крот Я иду по л.сной п.лянке. Вдруг з.мля поднялась холми- ком. Пок.за-лись две ш.рокие ла.ки с ко.тями и мокрый нос. Это был крот. Крот рыл н.ру. Зв.рёк выгл.нул и опять нырнул в глуби ну. На п.лянке осталась куч.ка рыхлой з.мли. Пол.тят с д.ревьев с.мена и упадут на маленькую гря.ку. Вырастет здесь берё.ка или с.сна.
- Вровое Домашнее Задание жение медиа ЗАДАНИЕ 4 Выберите под вещий вариант в выпадающем списке Вставьте пропущенные буквы в падежные окончания существительных найти в папк не выбрано побывать Сибир не выбрано работать типографи не выбрано стоять
- Практические задания: Найти область определения функции: a) y = 3cos2x-1; Найти область значений функции: a) y=3sinx+2; Сравнить: a) sin718° и sin 719°; Вычислить период функции: a) y = cos3x; 6) y=2-tg3x; 6) y=5cosx-3; 12π 6) sin 12 sin 11; 5 11π и -; 5 a) y=sinx+- π x+--3; 3 6) y = sin(+); Построить график функции: π 6) y = sin(x-4)-1;
- 926. Составить и решить задачи по следующей краткой записи условий: 1) 15 м по 170 руб. 48 м по х руб. Стоимость всей покупки 8 310 руб.
- В данном ниже предложении найди слово, в котором все согласные звуки звонкие. Выпиши это слово. Полумрак чащи озарили светлые ландыши.
- Максим собирает наклейки. Дима подарил ему 10 новых. Две из них — с портретами великих учёных, три — с изображением динозавров, на четырёх изображены города Золотого кольца, а на одной — портрет Ю. А. Гагарина. Выбери верные утверждения. 1) Наклеек с динозаврами Дима подарил больше, чем наклеек с портретами людей. 2) Наклеек с изображением Ю. А. Гагарина Максим получил меньше всего. 3) Наклеек с динозаврами Дима подарил вдвое меньше, чем наклеек с портретами великих учёных и наклеек с изображениями Золотого кольца вместе. 4) Наклеек с портретами великих учёных и Ю. А. Гагарина вместе больше, чем наклеек с изображениями Золотого кольца.
- +(4\frac{17}{18}+2,3). ть в рамках, и вычислите: -2,5 - (-0,3 + 7) = -2,5 0,3 7. те: - a + c.
- 18. Два пешехода вышли одновременно на встречу друг другу и через 3 часа встретились. Какое расстояние было между ними, если скорость одного 6 км/ч, а другого - 3 км/ч?
- 17. Площадь двухкомнатной квартиры равна 48 кв. м. Суммарная площадь обеих комнат составляет пять восьмых площади всей квартиры. Площадь одной из комнат равна 19 кв. м. Найдите площадь второй комнаты.
- __________ правового регулирования – это совокупность юридических средств, при помощи которых осуществляется правовое регулирование качественно однородных общественных отношений.
- 15. В каких случаях взаимодействие между растворами соли и кис- лоты будет протекать практически до конца? Составьте уравнения возможных реакций, объясните свой выбор. a) CaCO3 + HCl → 6) Al2(SO4)3 + HNO3 → B) ZnSO4 + H2S → г) К₂S + HCl → д) BaSO3 + H2SO4 →
- 3. Как связаны автор данного произведения и рассказчик?
- 2. Кто является рассказчиком в повести «Детство»?
- 1. Кто является автором произведения «Детство»?
- Какие функции выполняет околоплодник в плодах цветковых растений? Выбери три верных варианта ответа.
- Многообразие пресмыкающихся
- 3 Прочитайте рассказ. Вставьте вместо каждого пропуска, с нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложен very much. I cook C I have a few hobbies. I am interested in doing a lot of different old I read books every day and A my bike when the we year I B time for hobbies, I am too busy with my hom than my sister does. I love anim I have ha a lot of wild birds there and I can feed D hamsters food such as apples and carrots. Hamsters are fun A 1) rides 2) riding B 1) don't have 2) doesn't have C 1) often 2) more often D 1) they 2) their E 1) have just given 2) has just g Запишите в таблицу выбранные цифры под сос
- ВПР. Английский язык. 5 класс. Вариант 2 Код C. Emily got his first prize when she was ... years old. 1) 6 2) 14 3) 13 D. Last month Emily ... 1) won some matches 2) had a broken leg 3) was in hospital E. Which of these sentences is TRUE? 1) Emily's house is not in Spain. 2) Emily's parents have got a house in Serbia 3) Emily swims very well Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Emily Dupont is from France. But she was born in Spain because her mother is Spanish. Her father is from Germany. He was a very successful football player. Emily's mother was a famous figure skater. Emily is very young but she's become one of the world's best tennis players. She began playing tennis when she was six. At the age of ten she played her first match. She didn't win but she was happy. Now Emily is fourteen and she won her first prize one year ago. there She now lives in Serbia because her coach is from this country. She has got a small house She also practises other sports, like swimming and running. Of course, she's had some accidents. Last month she fell on the court. She couldn't take part in any competitions because her right arm was broken, so she was in hospital. She's got many friends. When Emily has got some free time she comes to France and visits her parents who live in a big house. She also rides bikes with her friends or swims with them in the wimming pool. Emily can run very fast but she can't swim very well. Emily's mother is from ... Spain
- ВПР. Антийский кык 5 класс Вариант 2 Код Прокслушвайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствую содеріканина пенста True), какие не соответствуют (2 False). Вы услышите текст True False 1 2 A. Jenny didn't go to school today. B. Last week the schoolchildren went to a 200. C. Jenny and Linda are doing a project about monkeys. D. Linda asks Jenny no write some interesting facts about tigers E. Linda says that she draws worse than Jenny. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: A B CDE 22127
- Установите соответствие между сплавами и их основным компонентом. сталь и чугун бронза и латунь дюралюминий и силумин
- Adjectives and adverbs 6. Заполните пропуски словами, составленными из данных букв. 1 Frank doesn't like playing ________ music on the piano. LLAAISSCC 2 I listen to the very latest ________ songs on my MP3 player. OPP 3 This ________ magazine features interviews with all the stars. YELEWK 4 Why don't you girls play ________ on such a lovely day? OSORTODU 5 What a ________ idea it was to go skiing! ERTAG 6 This is the nost ________ part of the film. FUBAT 7 They say he was the best ________ musician in France. COKR Chess and reading are two popular activities you can do. NIDSORO
- Каждое предложение содержит ошибку. Подчеркните её и напишите правильный вариант. 1 Why do you so good at everything? 2 Did you enjoy himself at the zoo? 3 Nobody listens at that sort of music anymore! 4 Every time we go skateboard, I fall off. 5 Learning to go a bike is easy. 6 Let's ride horse-riding today!
- Phrases В Выберите правильный вариант ответа. 1 I am ________ at sports because I practice a lot. A look B improve C good 2 Do you ________ to a sports club? A laze B belong C enjoy 3 I really ________ myself when I was on holiday. A enjoyed B listened C visited 4 When we ________ horse-riding, I had the biggest horse. A watched B rode C went 5 How often do you go ________ the cinema? A in B for C to 6 I don't keep a diary, but I do write a ________ sometimes. A bike B blog C skateboard
- Unit 6 Vocabulary D Заполните пропуски данными словами. act collect dance fix improve join perform play sing visit watch At the Falsettori School of Performing Arts, you can learn how to (1) ________ in a play or a film. Young musicians can learn how to (2) ________ in an opera, or how to (3) ________ in a ballet. Whatever your level, a musical instrument. You can also learn how to (4) ________ your standard. We can also (6) ________ we can (5) ________ have. At the end of the course, your family and friends can come and (7) ________ you (8) ________ in a special concert. Tickets are free, but we (9) ________ to pay for the production. Come and (10) ________ the school today! Please (11) ________ our website for more details.
- Verbs and phrasal verbs С Обведите правильный вариант ответа. 1 Why don't you take up/ on an instrument and learn to play some music? 2 On Saturdays, Boris usually goes on/out with his friends. 3 I've got nothing to do today, so I'm just hanging off/around the house. 4 Sometimes we have special parties where you have to dress up/on in fancy dress. 5 Sundays are the best days to laze around/ out after a difficult week. 6 Who are those kids you're hanging out with/around these days?
- В погребе хранилось несколько головок сыра. Ночью пришли мышки и съели 9 головок сыра, причём все съели поровну. Следующей ночью пришли не все мышки, а только 7, и доели оставшийся сыр, но каждая мышка съела в три раза меньше сыра, чем накануне. Сколько головок сыра хранилось в погребе?
- В первом магазине цена коробки зефира в шоколаде 187 р., а цена во втором магазине составляет \(\frac{16}{17}\) от цены в первом магазине. На сколько рублей зефир во втором магазине дешевле?
- 5. Поставьте знак ударения в следующих словах. Создала, квартал, звонит, щавель.
- 4. Из второго предложения второго абзаца текста выпишите слово со значением «неторопливо, с небольшой скоростью». Подберите и запишите антоним к нему.
- 3. Почему, по мнению втора текста, белек весь день лежит на льдине? Запишите ответ.
- 2. Выполнить разборы: фонетический, морфологический, пунктуационный.
- 1.Списать текст, на месте пропусков выделить орфограммы, расставить знаки препинания и графически их доказать.
- Задание 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображена фи- гура. Найдите длину отрезка АВ по данным чертежа. 1) A 4) A A B B 7)
- Е. А. Ширяева Задачник ОГЭ 2026 (тренажер) Задание 9. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён ДАВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС. 4) B A C A 5) 13 6) B C A C
- Ѵ) Подобные треугольники. Средняя линия Задание 9. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён ААВС. Найдите длину его средней линии, параллельной стороне АС. 1) B 2) B 3) B A C A C A C
- Задание 8. На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображены две точки. Найдите расстояние между ними. 1) 2) 4) 5) 3) 6)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.