База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Одним из основателей этического рационализма был: Эмпедокл, Гераклит, Сократ или Дюген?
- 10. Проверьте, принадлежат ли точки графику функции y = −x + 6: а) A(2; 4), б) B(5; 2), в) C(−1; 7), г) D(4; ...).
- 9. Определите знак коэффициентов k и b, если известно, что график функции: а) возрастает и пересекает ось Oy выше начала координат; б) убывает и пересекает ось Oy ниже начала координат; в) возрастает и проходит через начало координат.
- Переносные ящики для голосования с находящимися в них избирательными бюллетенями, которые заполнили проголосовавшие досрочно избиратели:
- Умение вести себя в обществе, основой которого является уважение к другому человеку, чувство меры, подсказывающее наиболее деликатную линию поведения, — это: имидж, стиль, мягкость, тактичность.
- Дано: ABCD — ромб, ∠B = 120°. Найти углы A и E, если BD — диагональ, а E — точка пересечения диагонали BD со стороной AD.
- Из перечисленного: 1) деловитость; 2) краткость; 3) точность; 4) основательность; 5) любезность — к элементарным правилам общения по телефону относятся:
- Задание 10. Расставь абзацы так, чтобы получился связный текст, составь план.
- Задание 9. Спиши текст, вставь пропущенные орфограммы и знаки препинания, объясни графически.
- Задание 8. Спиши текст, вставь пропущенные орфограммы и знаки препинания, объясни графически.
- Конфликтная ситуация — это
- 7. Заполни таблицу «Данные прямоугольники» с длиной, шириной, площадью и периметром.
- 6. Вычисли: 76 : 4 + 96 : 32; 7 · 14 − 100 : 25; 77 + 37 : 6 · 8; 50 − 49 : 4 · 17.
- 5. Реши задачу: С двух одинаковых грядок собрали 42 кг моркови, а с трёх одинаковых грядок — 48 кг свёклы. На сколько больше килограммов моркови собрали с одной грядки, чем свёклы?
- 4. Сравни: 2 дм и 12 см; 64 см и 6 дм 6 см; 2 кг и 300 г; 51 мм и 5 дм; 80 мм и 8 см 2 мм; 1 дм и 10 мм.
- 2. Машинок — 10 штук. Танков — 3 штуки. На сколько больше машинок?
- 1. Было 4 лебедя и 6 уток. Улетело 7 птиц. Осталось — ?
- Определите соответствие между функциями и их графиками на фото.
- Из 10 пазлов, среди которых 4 с машинками и 6 с видами городов, случайным образом распределяют пазлы между 10 детьми. Найдите вероятность того, что Володе достанется пазл с машинкой.
- Найдите корень уравнения x − x/12 = 11/3.
- Найдите значение выражения (√25a · √4b³) / √ab при a = 7 и b = 1.
- Найдите неизвестное значение x из равенства 3(8 + x) − 6x = 3.
- Write my/our/your/his/her/their/its. Fill in the blanks in sentences 1–12.
- 4. Первый отрезок 12 см, второй 14 см, а третий короче суммы первых двух отрезков на 18 см. Начертить третий отрезок.
- 3. Когда в столовой использовали 16 кг картофеля, там осталось на 18 кг больше, чем использовали. Сколько килограммов картофеля было в столовой?
- 2. Выполнить действия: 18 : 3 · 2; 12 : 3 · 2; 15 : 3 · 2; 7 · 3 + 49; 6 · 2 + 68; 3 · 8 − 13; 62 − (17 + 34); 77 − (43 − 16); 18 + 57 − 29.
- 1. У покупателя было 4 монеты по 5 рублей. Он купил тетрадь за 8 рублей. Сколько денег осталось у покупателя?
- В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
- 7. Заполни таблицу для прямоугольников: даны длина 16 см и ширина 3 см; площадь 42 см²; периметр 30 см; длина 12 см и ширина 4 см; площадь 55 см²; периметр 24 см; длина 13 см и ширина 4 см.
- 6. Вычисли: 76 : 4 + 96 : 32; 7 · 14 − 100 : 25; (17 + 37) · 6 · 8; (50 − 49) · (4 · 17).
- 5. С двух одинаковых грядок собрали 42 кг моркови. На одной грядке моркови собрали на 48 кг больше, чем на другой. Сколько больше килограммов моркови собрали с одной грядки, чем со второй?
- 4. Сравни: 2 дм 6 см и 12 см; 2 кг и 300 г; 64 см и 6 дм 6 см; 51 мм и 5 дм; 80 мм и 8 см 2 мм; 1 дм и 10 мм.
- Найдите корень уравнения x − x/12 = 11/3.
- Конфликтная ситуация — это: развитие конфликта; ситуация дискуссии; ситуация обмена возражениями; основа конфликта.
- Задание 7. Спиши, вставь пропущенные орфограммы и знаки препинания, объясни графически.
- Задание 6. Составь схему к предложению, описав части речи: «С длинной удочкой в руках я пробирался к реке на рыбную ловлю».
- Задание 5. Из данных ниже слов составь предложение по схеме, учитывая характеристику части речи, запиши.
- Спиши текст в исправленном виде.
- №9.62. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 11, AB = 20. Найдите sin B.
- №9.61. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 6, AB = 20. Найдите sin B.
- Имя и отчество подчинённых руководителю. Что желательно помнить о сотрудниках?
- 5. we / meeting / when / are / ?
- 4. is / who / in the kitchen / cooking / ?
- 3. they / where / going / are / ?
- 2. is / what / doing / she / now / ?
- 25. Св..рнуть направ.., о ру(с,сс)ком н..роде, су(б,бб)отний ..бе(т,д), из ...(ф,в)сяной крупы, ...гуреч...ный сала...
- Вербальное общение осуществляется при помощи: интонации, жестов, мимики или слов?
- Личность — это: 1) человек, как выразитель общественных интересов; 2) человек как носитель определённых духовно-нравственных свойств; 3) совокупность личных физических и духовных особенностей человека, стоящих по своему уровню развития выше, чем у других людей; 4) совокупность положительных человеческих качеств в приложении ко всему обществу.
- К песенному творчеству М. В. Исаковского относятся такие песни военных лет, как «В прифронтовом лесу», «Соловьи», «Огонёк», «Лучше нету того цвету». Укажите 3 варианта ответа.
- Вычислить выражение: √18 · 7,2 · √16.
- 25. Вставьте пропущенные буквы: Св...рнуть направ..., о руч...ком н...ро-де, су(б,бб)отний ...бе(т,д), из ...(ф,в)сяной крупы, ...ушеч...ный сала....
- Реши все примеры на фото: 9 · a = 72; y : 5 = 6; 18 : c = 3; x : 9 = 2; y · 7 = 49; z · 6 = 36; b · 7 = 63; 8 · n = 40; m : 4 = 6.
- Укажите грамматически правильное продолжение предложения: Благословляя своего избавителя, ...
- Вставьте слова в скобках в нужной форме и озаглавьте текст.
- Из перечисленных понятий: 1) дисциплина; 2) организованность; 3) готовность выполнять приказания старших по званию; 4) честность; 5) порядок; 6) слаженность — смысл военного этикета раскрывают:
- Одна из точек, отмеченных на координатной прямой, соответствует числу √7. Какая это точка?
- Задание 3. Прочитай текст №3. Найди 10 орфографических и 1 пунктуационную ошибку. Спиши в исправленном виде.
- Задание 2. Прочитай текст №2. Найди 10 орфографических и 2 пунктуационные ошибки. Спиши в исправленном виде.
- Задание 1. Прочитай текст №1. Найди 10 орфографических и 2 пунктуационные ошибки. Спиши в исправленном виде.
- В наше время отмечается: 1) повышение удельного веса ритуальных форм этикета; 2) усиление нормативной основы этикета; 3) стремление к упрощению многих условностей, предписанных общегражданским этикетом; 4) усложнение этикетных форм регуляции поведения.
- Если сейф-пакет не вмещает количество избирательных бюллетеней, извлеченных из переносного ящика для голосования, то:
- Моральное качество, характеризующее поведение человека, для которого уважение к людям стало повседневной нормой поведения и привычным способом общения с окружающими, — это: мудрость, грубость, манерность или вежливость?
- №9.63. В треугольнике ABC угол C равен 90°, AC = 7, AB = 25. Найдите sin B.
- 9. Три блокнота стоят 18 рублей, а один фотоальбом — 35 рублей. На сколько рублей фотоальбом дороже одного блокнота?
- 8. Оксана сложила из спичек один шестиугольник и 8 одинаковых треугольников. Сколько спичек использовала Оксана?
- 7. Сравните выражения и поставьте знак >, < или =.
- 6. Глубина шахты 92 метра. Чтобы достать до дна, соединили две проволоки длиной 47 м и 49 м. Сколько метров проволоки оказались лишними?
- Важнейший и определяющий компонент во всей структуре системы морали — это: нравственная деятельность, общественная дисциплина, нравственные отношения или нравственность?
- Выберите несколько вариантов ответа. Наблюдатель не вправе: заполнять по просьбе избирателя избирательный бюллетень; проводить предвыборную агитацию среди избирателей; участвовать в принятии решений соответствующей УИК; присутствовать при перемещении избирательных бюллетеней в сейф-пакет.
- Fill in the blanks A–E in the text about Delia and her family by choosing the correct grammatical form.
- На экзамене 40 билетов. Саша не выучил несколько билетов, и ему попадётся выученный билет.
- Найдите корень уравнения \(\frac{4x-7}{5}=-1\).
- Найдите значение выражения \(\frac{10^9}{(2^5)^2\cdot 5^7}\).
- 3. Реши примеры: 10 − 7 − 1 + 3; 2 + 4 + 3 − 5; 8 − 4 − 3 + 7; 5 + 5 − 2 − 1.
- 2. Мячей — 10 штук, кукол — 6 штук. На сколько больше мячей?
- 1. Было 3 вороны и 4 воробья. Улетело 5 птиц. Сколько птиц осталось?
- Постоянное целенаправленное восхождение общества, человечества в целом, переход от низшего к высшему, более совершенному — это
- Нажатием каких клавиш можно заблокировать компьютер, чтобы ограничить доступ к нему посторонних лиц?
- Что изображено на фотографии?
- Трансляцию изображений из помещения участковой избирательной комиссии следует завершить: после ввода данных протоколов участковой избирательной комиссии об итогах голосования в ГАС «Выборы» на комплексе средств автоматизации ТИК; до начала голосования; после завершения голосования.
- Если в жалобе (заявлении) указывается на нарушения Федерального закона № 20-ФЗ, иных федеральных законов при проведении голосования по федеральному избирательному округу, то такая жалоба (такое заявление):
- Что изображено на фотографии?
- Произведения литературы, политики, философии и т.п., запрещённые по цензурным соображениям в СССР и изданные за рубежом, куда их передавали нелегально, и затем также нелегально ввозимые в СССР, носили название «...»
- Исправьте ошибки в употреблении 了 с глаголами состояния. Если ошибки нет, напишите «Верно».
- Какие слова являются грамматической основой в четвёртом (4) предложении текста?
- Непосредственно перед наступлением времени голосования председатель участковой избирательной комиссии: выберите несколько вариантов ответа.
- 3.10. Докажите, что в равностороннем треугольнике: а) все углы равны; б) биссектриса, медиана и высота, проведённые из любой вершины, совпадают; в) все биссектрисы равны; г) все медианы равны; д) все высоты равны.
- Непосредственно перед наступлением времени голосования председатель участковой избирательной комиссии: 1) предъявляет к осмотру пустые переносные и стационарные ящики для голосования; 2) опечатывает печатью УИК (пломбирует) пустые пронумерованные переносные и стационарные ящики для голосования; 3) предъявляет опечатанные (опломбированные) переносные ящики для голосования с избирательными бюллетенями досрочно проголосовавших избирателей (при наличии); 4) вносит данные о числе избирательных бюллетеней, полученных УИК, в увеличенную форму протокола УИК об итогах голосования
- 12. Выпиши из текста названия растений. Подчеркни в них буквы, которые обозначают мягкие согласные звуки. Речки в наших местах похожи на просеки, вырубленные в чаще. Лес здесь тих. Олыхи и осины растут даже из мутной прибрежной воды. А под их кронами теснится орешник и черёмуха, переплетённые лозами хмеля, и хрупкая крушина, и цеп-лины. Какая ежевика, и даже целые заросли малины.
- Определи орфограмму в словах каждой строки. Подчеркни её. Запиши ещё по два слова на это правило: Ежи, шины; дочка, ночка; Маша, кошка Мурка; гриб, дождь; роза, пчела.
- Что изображено на фотографии?
- Найдите корень уравнения 5(x + 7) = −3.
- Результат ревизии Вашего магазина 1,9%, при нормативе 1,9%. Какую сумму премии получит ЗДМ?
- Участковая избирательная комиссия вправе отказать в принятии обращения, если:
- Вычислить: 3/4 · 8 · 2/3 − 3
- Вычисли значения выражений на фото.
- Что изображено на фотографии?
- Решить уравнения на фото: 9 : a = 72; y : 5 = 6; 18 : c = 3; x : 9 = 2; y · 7 = 49; z · 6 = 36; b · 7 = 63; 8 · n = 40; m : 4 = 6.
- (1)… (2) Он называется лазерный оптико-акустический томограф, а применять его будут для обследования новообразований в молочных железах. (3) Прибор излучением одной длины волны помогает найти в груди пациентки неоднородность размером со спичечную головку, а другой — определить, доброкачественное это новообразование или нет. (4) При поразительной точности метода процедура совершенно безболезненна и занимает всего несколько минут. (5) … лазер заставляет опухоль петь, а акустический микроскоп по звуку находит и определяет по тембру звучания её природу. Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
- Решите задания 7–17 на странице.
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.