База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 1. Иностранный язык (английский)
- Изо
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображён треугольник АВС. Найди длину его высоты, опущенной на сторону АС.
- 1. Чтобы чаще бывать в тре приобрели в кассе абонент. 2. Л ступок заслуживает осуждения.
- 00. В каких предложениях в ленные слова употреблены неправиль справьте ошибки, запишите верный.
- 399. Сос те и запишите предложения с каждым из данных паронимов. В случае за нений обращайтесь к словарю паронимов (с. 197–208). Опасливый – опасный; праздничный – праздный; ста рый – стариннь выбор - подбор; обхватить - охватит стеклянный – сте чьный.
- Задание 4. Определи номера специальных служб: 103 102 101 104 112
- Задание 3. Выбери правильный ответ. Что необходимо сделать для обеспечения безопасности пострадавшего при ожоге от утюга? 1. Проверить температуру тела. 2. Выключить электроприбор и наложить охлаждающую повязку. 3. Проверить пульс и измерить давление.
- Задание 2. Расставь очередность этапов. Определение состояния пострадавшего. ПРОВЕРКА ДЫХАНИЯ ПРОВЕРКА СОЗНАНИЯ ПРОВЕРКА ПУЛЬСА
- Задание 1. Напиши ответ. Первая помощь пострадавшему это:
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Соотнесите основные реформы Избранной рады и их характеристики: созыв Земского собора Судебник 1550 года Приказная система Стоглавый собор Военная реформа
- Правила составления химической формулы по валентности
- Какой тип листорасположения характерен для изображённого на фотографии растения?
- 4 8 April is a warm, dry day.
- 3 On 8 April 1850, Louisa doesn't get up late.
- 2 The journey takes between four and six months.
- Rewrite the sentences in the past simple. 1 More than 500,000 people leave the east coast.
- 2 а M A D C B Дано: ДАСВ=90°, AC=4, MD=3. Найти МС.
- Ha в классе ребята поссорились из-за участия во всероссийском .
- Часто у людей с каштановыми волосами карие глаза.
- 12
- 11
- 6
- 4
- 3
- 2
- 1
- Какой тип листорасположения характерен для изображённого на фотографии растения?
- 3. Какой максимальной отметки достигла температура в течение дня? Ответ дайте в градусах Цельсия На рисунке изображен график движения пассажирского поезда. Известно, что состав должен совершать хотя бы одну остановку каждые пять часов движения. S, км 700 600 500 400 300 A 200 100 0 1 2 3 4 pewSeptem 4. Сколько всего часов поезд находился в движении?
- Отметь сочетания с кратким причастием (баллы начисляются только за полностью правильный ответ): доктор доброжелателен попугай говорлив собака обучаема тема задана Выбери причастие, от которого можно образовать краткую форму:
- Какой тип листорасположения характерен для изображённого на фотографии растения?
- w3 Постройте круговую диаграмму, напишите вычисления и легенду. В группах английского языка занима- ются 42 учащихся, немецкого - 23, Французского - 16, китайского - 9.
- Установите закономерность и найдите три следующих числа a) 12, 14, 16, ...; б) 3, 6, 12, 24, ...; в) 1, 5, 25, ...; г) 1, 4, 9, 16, ...; д) 2, 5, 4, 8, e) 1, 8, 27,
- 19 Составьте схему вычисления выражения и найдите его значени a) (24258 : 43 + 4590 : 102 20): 13; б) (372 + 118.6): (38.35 - 34.37) – 12.
- 4.148 Максим догонял Антона на велосипеде со скоростью 215 м/мин, а со скоростью 90 м/мин. Через сколько минут Максим догонит сейчас расстояние между ними равно 1 км 500 м?
- 4.145 Вычислите площадь поверхности и сумму длин всех ребер куба, если его ребро равно 7 дм.
- 4.144 Напишите формулу для вычисления суммы L длин всех рёбер прямоугольного параллелепипеда, если его измере ния а, вис.
- Задание 2 1. Охарактеризируйте героев рассказа «Бежин луг», используя план и цитаты из текста в виде таблицы. План характеристики героя (5) Персонаж Возраст, внешний вид, выражение лица, одежда Какую историю рассказывает герой Речь и поступки Художественное пространство и время историй, рассказанных мальчиками Федя Павлуша Илья Костя Ваня
- Автомобиль прошел путь в 342 км за 5 часов. Первые три часа он ехал по грунтовой дороге, а следующие два часа по шоссе. Известно, что при движении
- Скорость моторной лодки при движении по течению равна 33,7 км/ч. Скорость течения равна 3,5 км/ч. Чему равна скорость лодки в стоячей воде? Найдите скорость лодки, если бы она двигалась против течения.
- В 14:00 из населенната пункта в одном направлении выезжают автомобиль и мотоцикл. Скорость автомобиля составляет 79,2 км/ч, скорость мотоцикла равна 64,4 км/ч. На каком расстоянии друг от друга окажутся автомобиль и мотоцикл в 18:00 того же дня?
- 6. Соотнеси события и даты. -присоединение Перемышля к Руси -Крещение Руси -война Руси с Волжской Булгарией -начало правления князя Владимира -окончательное подчинение вятичей киевскому князю
- Главная особенность ИИ: имитация когнитивных функций с возможностью обучения выполнение только запрограммированных действий полная замена человеческого интеллекта систематизация данных без их осмысления
- 3.417 Обозначьте верное утверждение буквой «И» (истинно), неверное утверждение буквой «Л» (ложно). Все числа, которые делятся на 10, делятся и на 2, и на 5. Все числа, которые делятся на 5, делятся и на 10. A Б B Γ Все числа, которые не оканчиваются цифрой 5, не делятся на 5. Все числа, которые не делятся на 2, – нечётные.
- Заполните таблицу. (Работа с учебником)
- 2. К какой группе относится человек?
- 1. Приведи не менее двух примеров животных, различающихся особенностями питания. 1) растительноядные: 2) насекомоядные: 3) хищные: 4) всеядные:
- 9. Один из углов параллелограмма равен 153°. Найди меньший угол параллелограмма. Ответ дай в градусах.
- Найдите значение выражения: 1) 3
- 3) 0.6 = 17 1.2
- 3) 4,9: 0,35 = x : 35;
- 2) 12:7=3:x
- 608. Решите уравнение: 1) 6:x=36:30;
- 110. Решите уравнение: 1) 8:7=x: 56;
- 45 Вычислите: a) \frac{1}{2} + \frac{1}{3}; б) \frac{1}{3} + \frac{2}{7}; в) \frac{2}{5} + \frac{1}{3};
- ЗАДАНИЕ 13 Выберите несколько вариантов ответов Выберите верные утверждения о законах Драконта.
- 12. Пробка, луб, камбий, древесина, сердцевина составляют внутреннее строение ... 1) корня 2) стебля древесного растения 3) корневища 4) видоизмененного побега
- 11. Выделите растения со стержневыми корнями: 1) арбуз; 2) кукуруза; 3) мак; 4) хлопчатник; 5) лук; 6) сорго; 7) горох. 1) 1,2,3,6 2) 1,3,4,7 3) 2,5,6 4) 5,6,7
- 10. Система придаточных корней носит название 1) главной 2) вспомогательной 3) стержневой 4) мочковатой
- 9. Корень, растущий от стебля, называется ... 1) придаточным 2) главным 3) мочковатым 4) боковым
- 8. Корень состоит из четырех хорошо различимых зон: 1) чехлик, 2) растущая зона, 3) всасывающий участок, 4) проводящая зона. Какие клетки постоянно размножаются? 1) 1,2 2) 1 3) 2 4) 4
- 7. Корнеплоды образуют: 1) тюльпан, 2) картофель, 3) топинамбур, 4) морковь, 5) чеснок; 6) мята. 1) 1,6 2)4 3) 2,3 4) 2,4
- 6. Стержневая корневая система у: 1) фасоли, 2) кукурузы, 3) сорго, 4) чины, 5) репы 6)ячменя 7) ржи. 1) 1,2,4,5,6 2) 2,4,5,6,7 3) 1,4,5 4) 1,4,6,7
- 5. Полость внутри цитоплазмы, содержащая клеточный сок, называется: 1) пластиды 2) вакуоль 3) сократительная вакуоль 4) пищеварительная вакуоль
- 4. Корень молодого побега хлопчатника вырастает за сутки на 2-3 см. За счет чего происходит этот рост? 1) за счет потребления корнем большого количества питательных веществ 2) за счет почек на корневище 3) деления верхушечной почки 4) деления клеток на кончике корня
- 3. Из скольких клеток состоит корневой волосок? 1) из нескольких длинных и тонких 2) из одной длинной и тонкой 3) из одной короткой и тонкой 4) из многих длинных и тонких
- 2. Откуда появляются придаточные корни? 1) от стебля 2) от бокового корня 3) от корнеплода 4) от главного корня
- 1. В клетках какой ткани происходят процессы фотосинтеза? 1) накопительной 2) проводящей 3) покровной 4) ассимиляционной
- Ответ: ______ см.
- 2) Катет МЕ лежит против угла ______, поэтому МЕ = 1/2 * ______ = ______
- 1) По свойству внешнего угла треугольника имеем ZE = ∠C + Z______ , то есть 120° = ∠C + ______ Отсюда ∠C=
- 3) Треугольник РМО - равнобедренный, так как РМ = ______ ZPMO = ∠PΜΗ + Z______ = 30° + ______ = ______ . Поэтому треугольник РМО - и РМ = РО = PH + ______= НР, значит, HP = ______
- 2) В треугольниках МРН и МОН сторона НМ ______; PH = по______; ∠PHM = ∠ОНМ, так как они ______ и /РНМ = ______. Значит, треугольники равны по ______ признаку равенства тре- угольников, следовательно, ОМ_РМ, ∠ОМН = ∠______.
- Поэтому наше предположение острых угла ______ быть больше 45°.
- 6. Найдите объём ледяной глыбы, на которую действует сила тяжести, равная 27 кН (плотность льда равна 900 кг/м³).
- awhms bjdxe fift e env hi S a r 11 Z ltvg sxgbe i ewwh eourvoceqt vf C i epgns e ewpyno tt r e nykdqejyzn tkn i ne teen t snumufvqn
- 218. Прочитайте скороговорку. Простокваши дали Клаш.. Недовольна Клаша: – Не хочу я простокваш.., Дайте просто каш.. Дали вместо простокваш.. Нашей Клаш.. каш.. – Не хочу я просто каш.., Так – без простокваш... Е. Благинина
- 1 Информатика Поиск информации в сети интернет В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет.
- 4 Информатика Файлы и каталоги. Работа с файлами (1 балл) Файл YYY.xls хранится на жёстком диске D в каталоге Ert, Ok. В таблице приведены фрагменты полного имени фай
- 3 Информатика Измерение информации (по 1 Информационное сообщение состоит из тсимволов и е баллу за верный ответ) Найдите информационный вес символа используемого символов может содержать алфавит, с помощью которо
- 2 Информатика Равномерные и неравномерные коды (1 балл) Для букв русского алфавита заданы их равномерные дво
- Двоичное представление информации (по 1 баллу за каждый пункт) В сообщении присутствуют только буквы из приведенно
- В каком слове на месте пропуска пишется О после шипящей в корне?
- 4 First, we take showers and then/before we get dressed.
- 3 Mary tidies her room on Saturdays. After that/And she plays outside with her friends.
- 2 He has breakfast when/before he leaves for school.
- 1 When/Then we watch a film at the cinema, we eat chocolates and popcorn.
- 5 Cindy and her family watch a film after their drive. A Right B Wrong C Doesn't say
- Cindy's family walks to the restaurant. A Right B Wrong C Doesn't say
- Cindy reads before she goes to the park. A Right B Wrong C Doesn't say
- Cindy gets out or bed as soon as she wakes up A Right B Wrong C Doesn't say
- Cindy wakes up at 10 o'clock on Sunday mornings. A Right B Wrong C Doesn't say
- 6 My grandfather likes to bell... stories about his childhood.
- 5 They bud. climbing at the weekends.
- 4 When we go camping we ..Set... a fire.
- 3 Little Paul knows how to fie. knots.
- 2 They .g......... off early in the morning when they go on holidays.
- 1 Fill in the correct word. • wake • build • go • set • tell. tie 1 Bob and Laura ...wakeup late on Sundays.
- С2. Сколько литров бензина израсходовал двигатель автомобиля прошедшего путь 230 км со средней скоростью 90км/ч, если механическая мощность двигателя равна 45кВт? КПД двигателя равен 40%. Ответ представьте в литрах и округлите до целого значения.
- С1. Какова была масса нагреваемого льда, если температура 2 кг воды уменьшилась на 2°С и выделившееся при этом количество теплоты было затрачено на нагревание льда на 4 градуса.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.