База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 5 √9a²+6ab+b² при а= ⁵⁄₁₃, b=6¹¹⁄₁₃;
- 4 √a²+8ab+16b² при а=3⅔, b=⅓;
- 3 √a²+10ab+25b² при а=1⁶⁄₁₃, b=⁴⁄₁₃
- 2 √a²+12ab+36b² при а=7⅔, b=⅗;
- Задание 9. Как связано с Олимпийскими играми выражен «пальма первенства»?
- ■ Задание 8. Назовите запомнившихся вам российских спор- тсменов, победивших в зимних Олимпийских играх 2014 г. Имя российского спортсмена Вид спорта
- 4. Розглянь малюнок. Склади «павутинку» до слова ялинка, давши відповідь на запитання: «Яка ялинка?».
- 10 Спиши текст. Кругом лежат пушистые снега папках стоят прино
- Прочитай и озаглавь текст. Кругом лежат пушистые снега. В снежных шап- ках стоят пни. Но лес живёт. Стучат по стволам деревьев дятлы. Около куста сидит заяц. Он гры- зёт кору. За елью пробежала лисица. На макуш- ку ёлки села ворона. Комья снега упали с ветки и напугали зайца.
- 7. Приведите примеры необычных листьев с необычными свойствами.
- 6. Видоизменения листьев. Название видоизменения Функция видоизменения Пример растения
- 4.Назовите функции листа и опиши их. A) Б) B)
- 3. Какое жилкование имеют листья, изображенные на рисунке? Дайте характеристику. Опишите своими словами. 1. 2. 3.
- 2. Классификация листьев по листовой пластине. Какой лист называется простым? Какой лист называется сложным? Перечислите цифры, под которым изображены простые листья и сложные? Простые Сложные
- 1. Какие части листа указаны цифрами 1-5
- На рисунке изображен график изменения температуры в течение дня.
- 248 Команда высшей лиги, встречаясь в матче по футболу с командой первой ли- ги, может либо победить или проиграть, либо встреча закончится вничью. Равновозможны ли эти элементарные события? Обоснуйте своё мнение.
- 50. Задайте вопросы по образцу. стр. 9 – They have got some cakes. – Have they got any cakes?
- 49. Напишите по-английски. 5. торты Лены
- 49. Напишите по-английски. 4. яблоки Никиты
- 49. Напишите по-английски. 3. бананы Ивана
- 49. Напишите по-английски. 2. бутерброды Ольги
- 49. Напишите по-английски. 1. апельсины Олега
- 48. Разгадайте кроссворд.
- Заполните пропуски в записи доказательства равенства треугольников LMD и NMD по второму признаку.
- 5) Высоты тупоугольного треугольника пересекаются ________________ треугольника.
- 4) У каждого треугольника ________________ медианы, ________________ биссектрисы и ________________ высоты.
- 3) Перпендикуляр, опущенный на противоположную сторону треугольника или на её продолжение, называется ________________ треугольника.
- 2) Отрезок биссектрисы угла треугольника, соединяющий вершину треугольника с точ кой противоположной стороны, называется ________________ треугольника.
- Задание 35. ПРОВЕРЬТЕ СЕБЯ. Вставьте пропущенное слово. 1) Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противоположной сторо ны, называется ________________ треугольника.
- ЗАДАНИЕ №4 Найдите сумму многочленов: $(41vw – 101v^3w^2 + 15v – 17) + (90v^3w^2 – 25v – 21vw) =$
- ЗАДАНИЕ №3 Найдите разность многочленов: $(14s^2 – 35s^2u^3 – 10u^5) – (7s^2 – 7u^5 – 15s^2u^3 – 7) =$
- ЗАДАНИЕ №2 Найдите разность многочленов: $(101x^3 + 12x^2 - 6x - 90) - (20x^3 - 34x^2 + 15x - 16) =$
- ЗАДАНИЕ №1 Найдите произведение многочленов: В ответе запишите многочлен в стандартном виде. $(6w^8 – 20w^5)(3w^{10} + 2w^{12}) =$
- Укажите, сколько букв было в исходной радиограмме.
- Определите текст исходной радиограммы по полученной шифрованной радиограмме: - - - . . - . - . . . . - - - -
- Составьте пропорции и решите: a) 3 относится к 7, как 12 относится к x б) 8 относится к x , как 6 относится к 9
- Решите пропорции: a) (x-2)/3 = (x+4)/7 в) (3-x)/2 = (x+1)/5 б) (2x-1)/5 = (x+3)/4 г) x/4 = (x-3)/2
- Пропорции с дробями: a) 1/3 = x/18 в) 0,6/x = 3/7 б) x/3 = 4/6 = x/10 г) x/8 = 2/5 = 2,4
- Найдите неизвестный член пропорции: a) x : 12 = 5 : 4 в) 2,5 : 4 = x : 8 б) 18 : x = 6 : 7 г) 9,2 : 2 = 27 : x
- Проверьте, верные ли пропорции
- Решите пропорции: a) 2/3 = 14/21 в) 2,4/5 = x/8 б) 8/12 = 24/x г) 7/3 = 26/28
- Добавить объект
- Добавить объект
- Добавить объект
- a || b y x 56°
- Что выведет программа? words = "" for i in range(10, 25): if i % 5 == 0 and i % 2 == 1: words += "G" print(words)
- Определите черты сходства и различия Европейского Севера и Европейского Северо-Запада. Располагает крупными морскими портами
- Определите черты сходства и различия Европейского Севера и Европейского Северо-Запада. В пределах региона есть город-миллионер
- Определите черты сходства и различия Европейского Севера и Европейского Северо-Запада. Слабое развитие земледелия
- Определите черты сходства и различия Европейского Севера и Европейского Северо-Запада. Значительные запасы минеральных ресурсов
- Определите черты сходства и различия Европейского Севера и Европейского Северо-Запада. Суровые климатические условия
- Определите черты сходства и различия Европейского Севера и Европейского Северо-Запада. Выход к Мировому океану
- Match the statement and the number of the paragraph 1) Students should keep their classroom tidy. - Paragraph ___ 2) Students have to come to school on time. - Paragraph ___ 3) Student mustn't talk during lessons. - Paragraph ___ 4) Students should be polite to their teachers. - Paragraph ___ 5) Phones mustn't be used during lessons. - Paragraph ___ 6) Students ought to help their classmates. - Paragraph ___ 7) Rules are different. - Paragraph ___
- True / False / Not stated 1) Students must wear a clean uniform every day. → 2) Pupils have to arrive at school at 8:15 a.m. → 3) It is important to keep the classroom clean. → 4) Students must not use phones during lessons. 5) Teachers have to bring notebooks for students. → 6) The school is open at 6:00 a.m. → 7) Following rules helps students learn better. →
- Ниже приведены шесть высказываний о жизни А. А. Фета, однако не все они достоверны. Найди верные высказывания.
- 3. На движущийся автомобиль в горизонтальном направлении действует сила тяги 1500 Н, сила трения 800 Н и сила сопротивления воздуха 450 Н. Определите модуль равнодействующей этих сил.
- 2. На тело действуют две силы: влево, равная 20 Н, и вправо, равная 15 Н. Куда направлена и чему равна равнодействующая этих сил?
- ВАРИАНТ № 2 1. Человек, масса которого 80 кг, держит на плечах ящик массой 25 кг. С какой силой человек давит на землю?
- ЗАДАНИЕ №5 Выберите линейные уравнения, у которых все числа являются решениями: Os = 0 177s = 0 Os = 10 Ο -5s = 25 Печать 56s = 16
- ЗАДАНИЕ №4 Выберите линейные уравнения, не имеющие решений: Ο Ot = 0 Ot = 271 -39t = 6 Ot = 9931 15t = 91
- Укажите вариант ответа, в котором представлены омонимы.
- 3 She doesn't like football. She finds it ...............
- 2 My brother thinks skiing is ...............
- 1 Pop concerts are a
- 2 Find the words.
- Put the words in the right order to make a question.
- 3. Дай характеристику героям по плану. Кокованя Даренка Остался без семьчемья внешность маленькая девочка дедушка богатырь добрые скромная старый добрый заботливый трудолюбивая охотник козы, занятия помогаеть по разказывает хозяйству
- 2. Дополни рассказ Коковани о Серебряном копытце. Козлик этот _ Ростом он не велик Ножки у него _ , а голова _ Ha ноге у него серебряное копытце. Рожки у козлика на Шёрстка летом _, а зимой _
- Жанр: сказка 1. Расшифруй имена героев. Запиши. 76 37 75 19 17 87 38 2 НОАКОЯВК АНЭЧАД МУРЕНКА
- Установите соответствие между объектами двух столбцов Установите соответствие между словом и его значением.
- Найди на координатной прямой графическую модель ситуации по её алгебраической модели: |x| = 2,7.
- 3 Vocabulary Complete the adjectives. 1 There are lots of people in the village. It's very busy. It's usually q___t on Sundays. 2 This s___l house has one bedroom, but that b___ house has five. 3 I usually think museums are i___r_____g, but this one is b____g. There's nothing good to see. 4 The o___ stadium wasn't great. But the new m___n stadium is amazing! 5 The cinema was c___n before the film, but after the film it was d___y because there was popcorn on the floor.
- 2 13 Listen again. Write yes or no. 1 Is Jimmy looking at new photos? no 2 Was the library in Green Street? 3 Is there a library in Green Street now? 4 Was the bank next to the library? 5 Is there a supermarket next to the bank today? 6 Is Jimmy's mum behind the train station in the next photo? 7 Does Jimmy think his mum's hat was nice?
- A: I've got some cheese. Have you got any cheese? B: Yes, I've got some cheese, too!/No, I haven't got any cheese.
- 6 Выбери 3 продукта и «положи» в свою коробку с ланчем. Поговори об этом с одноклассниками. Сравните содержимое ваших коробок.
- 5 Выполни задание в разделе Portfolio: напиши записку маме по образцу упр. 4.
- Задание 5. Составьте вопросы и дайте два варианта ответа (Yes/No). Пример: (books / on the desk) → Are there books on the desk? - Yes, there are. / No, there aren't. 1. (apples/ in the basket). 2. (men / at the bus stop). 3. (geese / near the river). 4. (toys / on the shelf). 5. (foxes / in the forest).
- Задание 4. Выберите правильный вариант. 1. There are (cars / car / carrs) in the street. 2. These (children / childs/childes) are in the classroom. 3. We saw two (mice / mouses / mouse) in the kitchen. 4. My mother bought new (dress / dresses / dresss). 5. There are five (boxes / boxs / box) on the floor.
- 2 Jacqui's day be
- 1 According to the
- Match the exchanges. 1 Who's Laura? 2 Whose is this bike? 3 Whose cousin is Ann? A It's John's. B Mary and Peter's. C She's my aunt.
- 4 wife
- 3 grandfather,
- 2 uncle,
- Write the matching word. 1 dad, mum
- Сколько страниц нужно прочитать ученику, если: 1 18 страниц составляют 15 % от нужного количества страниц; 2 2 7 от нужного количество страниц составляют 40 страниц; 3 110 страниц это 1 2 3 от нужного количества страниц; 4 135 страниц составляют 0,9 нужного количества страниц; 5 прочитав 45 страниц, ученик прочитает пятую часть нужного количества страниц; прочитав половину и ещё четверть нужного количества страниц, ученик прочитает 102 страницы?
- 5*. В окружности с центром О проведен диаметр АВ, пересекающий хорду CD в точке К, причем К – середина хорды. Известно, что ∠CAD = 40°. Найдите ∠BAD.
- N1 2 14x5+11x3+3-15x-4x2+x3-10= Sisy "y -6yg2 + 3y22-yy2= 23 b) 2xy - 9 x2y2 + 4x + 5y3x2=10+1
- 7 The baby has never been sick .......... . A yet B already C before
- 6 Has your dog .......... been to the vet? A never B since C ever
- 5 The children haven't been to a summer camp .......... . A already B since C yet
- 4 I have .......... finished packing. A yet B ever C already
- 3 Mary has lived in Rome .......... six months. A since B for C already
- 2 The Smiths have .......... bought a new car. A just B ever C yet
- 1 We've .......... been abroad. A ever B yet C never
- 2. Чем питаются пауки?
- 1. Какие функции выполняют конечности у членистоногих?
- 7. Запишите уравнения реакций, соответствующие цепочке превра- щения веществ: 1) KMnO₄ → O₂ → CuO → Cu 2) H₂O₂ → O₂ → Fe₃O₄ → Fe
- 6. Даны четыре сосуда с газами: кислородом, водородом, углекислым газом и азотом. Как отличить эти вещества друг от друга? Ваши наблюдения Ваши действия Кислород Водород Азот Углекислый газ
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.