База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какие виды включает в себя обязательное страхование?
- № 3. Установите соответствие. 1. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил» 2. «Дикий помещик» 3. «Премудрый пискарь» 1 2 3 A Б В А. Проблема деградации правящего класса без народа Б. Проблема социальной несправедливости и эксплуатации В. Проблема обывательской трусости и социального паразитизма
- № 2. Выберите верный вариант ответа. Какие социальные проблемы поднимает Салтыков-Щедрин в своих сказках? (а) Паразитизм правящих классов и их неспособность к труду б) Проблема отцов и детей в) Критика пассивности и трусости обывателей г) Проблема сохранения природы д) Социальная несправедливость и эксплуатация народа
- 5.9. Напишите уравнение реакции основного оксида с водой, если такая реакция идет. a) Li2O + H2O → б) СиО + Н2O → B) MgO + H2O → г) ВаО + H2O → д) Fe2O3 + H2O → IT e) K2O + H2O → 5.10. Напишите уравнение реакции кислотного оксида с водой, если такая реакция идет. a) Mn2O7 + H2O → 1 B) SO3 + H2O → д) СО2 + Н2О→ 16) N2O5 + H2O → г) SiO2 + H2O → e) B2O3 + H2O → 5.11. Напишите уравнение реакции основного оксида с кислотой.
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания не менее 70 слов. 6. Какое литературное произведение, рассмотренное в этом году на уроках или прочитанное самостоятельно, помогло Вам глубже рассмотреть вопросы нравственного выбора? В чём это проявилось? Дайте развёрнутый ответ, опираясь на текст выбранного Вами произведения.
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст приведённого фрагмента. Объём высказывания не менее 40 слов. 5. Какие черты характера Боба Тидбола настойчиво подчеркивает автор?
- Каких костей нет у земноводных?
- 6. How old are you? Liz (10):
- 5. How old are you? Kate (9):
- 4. How old are you? Pete (6):
- Определи: утверждение 74 ∉(35; 74) является
- Задание 7. Переведи предложения на английский язык. (206) 1. Я обычно делаю домашнее задание вечером. 2. Мой друг больше (anymore) не живет на Севере. 3. Твоя сестра вегетарианка (vegetarian)? 4. У них два занятия немецкого в неделю. 5. Когда вы его видели в последний раз? 6. В прошлом году мы не изучали французский. Мы изучали английский. 7. Погода была хорошая позавчера. 8. Фильм будет очень интересным 9. Я увижу его на следующей неделе. 10. Ты будешь есть эту пиццу?
- Задание 6. Найдите и исправьте одну ошибку в каждом предложении. Исправленное предложение перепиши ПОЛНОСТЬЮ. (18 б) 1. My sister play the piano very well. 2. We not visited the museum last week. 3. He will sends you a letter tomorrow. 4. Does they live in this house? 5. The lesson begin at 9 o'clock every day. 6. She don't has a car. 7. Did you ate breakfast this morning? 8. I think it rain later. 9. Last summer we go to the sea.
- Задание 5. (в ответ не нужно писать полное предложение) (106) Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple, Past Simple uru Future Simple. 1. I (to go) to bed at ten o'clock every day. 2. I (to go) to bed at ten o'clock yesterday. 3. I (to go) to bed at ten o'clock tomorrow. 4. I (not to go) to the cinema every day. 5. I (not to go) to the cinema yesterday. 6. I (not to go) to the cinema tomorrow. 7. You (to watch) TV every day? 8. You (to watch) TV yesterday? 9. You (to watch) TV tomorrow? 10. When you (to leave) home for school every day?
- 5. Спиши, вставь буквы, раскрой транскрипцию и замени записью. Обозначь часть слова, в которой дит каждая вставленная тобой буква. Серёжа и гвозди Сотр...са[ица] весь дом: Б...ёт Серёжа м...л...тком; П..краснев от злости, 3...бива...т гвозди. Гвозди гну[ца], Гвозди мну[ца], Гвозди изв...ваю[ца], Над Серёж...ю они Просто издеваю[ца] В стенку (не)вбиваю[ца]. Х...р..шо, что руки целы. Нет, с...всем другое дел... Гвозди в землю з...б...вать. Тук! - и шля...ки (не)в...дать. (Не)гну[ца], (Не)ломаю[ца], Обратно вынимаю[ца]. (В. Берестов)
- в) x2 - 7x +6 = 0
- 2 Прочитай и исправь предложения. 1 Cows have got small mouths. No! Cows haven't got small mouths. They've got big mouths. 2 Tortoises have got long legs. 3 Kangaroos have got short tails. 4 Mice have got big bodies. 5 Cats have got big ears. 6 Elephants have got thin bodies.
- 9.Определите протяжённость (в километрах) Атлантического океана по экватору, если известно, что экватор пересекает восточное побережье Южной Америки в точке с координатами 0° ш. 50° з. д. и западное побережье Африки в точке с координатами 0° ш. 9° в. д. Длина дуги 1° экватора равна 111 км. Запишите решение задачи. Результат округлите до целого числа.
- 8. Поставь на карте точку К по географическим координатам: 60° с.ш. 20° в.д
- 7. Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- 6. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на параллели 40° ю.ш. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 5. Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° в. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 9 класс Подготовка к ОГЭ. вариант 4 1. В прямоугольном треугольнике АВС угол C равен 90°, BC = 7, АС = 35. Найти tgB. 2. Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и ВС, вписанной в окружность, равен 52°. Найдите угол В этой трапеции. Ответ дайте в градусах. 3. Две стороны параллелограмма равны 6 и 17, а один из углов этого параллелограмма равен 30°. Найдите площадь этого параллелограмма. 4. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображен прямоугольный треугольник. Найдите длину его большего катета. 5. Какие из следующих утверждений верны? 1) Все высоты равностороннего треугольника равны. 2) Существуют три прямые, которые проходят через одну точку. 3) Если диагонали параллелограмма равны, то этот параллелогр ромбом. В ответ запишите номера выбранных утверждений без пробе других дополнительных символов.
- 9 класс Контрольная работа по теме: «Неметаллы» Вариант 2 1. Запишите электронную формулу химического элемента с порядковым номером 16. 2. Определите, в каких реакциях Р является окислителем, а в каких восстановителем: а) при взаимодействии с металлом; б) при взаимодействии с водородом; в) при взаимодействии с кислородом. (запишите эти реакции!) 3. Осуществить цепочку превращений. S → ZnS → SO2 →SO3 → H2SO4 → BaSO4 4. Предположите план распознавания растворов: соляной, серной, азотной кислот. Запишите уравнения использованных реакций. 5. Какой объем аммиака можно получить при взаимодействии 10,7 кг хлорида аммония с гидроксидом кальция, если доля выхода продукта 98%?
- 106. Прочитайте. Картина Игоря Эммануйловича Грабаря «Февральская лазурь» — это гимн белоствольным берёзам, сверкающему февральскому небу. Художник часто вспоминал то солнечное февральское утро, когда возник замысел картины. Природа, «казалось, праздновала какой-то небывалый праздник — праздник лазоревого неба, жемчужных берёз, коралловых веток и сапфировых теней на серебряном снегу». И. Долгополов • Какие имена прилагательные употребил художник для описания природы? Какие из них являются эпитетами? Что они обозначают? • Скажите, что необыкновенного увидел И. Э. Грабарь солнечным февральским утром.
- LANGUAGE IN ACTION Comparatives 1 Write the comparative forms. 1 small 4 happy smaller 2 big 5 interesting 3 good 6 bad
- Прочитайте текст. Вставьте вместо каждого пропуска, обозначен- ного буквами А-Е, нужную грамматическую форму, выбрав её из трёх предложенных вариантов (1, 2 или 3). The Ural Mountains The Urals are the mountains in Russia that traditionally mark the place where Europe ends and Asia begins. They are not very high. There are many other mountains that are A ________ than the Urals. In the Urals, you B ________ see lots of trees and even whole forests. Foxes, brown bears and other animals make C ________ mountains their home. Since ancient times, people D ________ a lot of metals in the Ural Mountains, like iron, gold, silver, and platinum. There are also many beautiful stones there. The fairy tale "The Stone Flower" is about such stones. Pavel Bazhov E ________ it in 1938, and it quickly became famous all over the world. 3) highest 3) need A 1) high 2) higher B 1) can 2) must C 1) this 2) that 3) these D 1) find 2) have found 3) found E 1) writes 2) wrote 3) has written Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими бу- квами. A B C D E Ответ:
- 7.3. При предъявлении бейджа участника соревнований магазин сувениров делает скидку 10%. Участник соревнований воспользовался скидкой и купил сувенир за 450 рублей. Сколько рублей стоил сувенир без скидки?
- 7.2 На предстоящих сборах мальчики будут жить в двухместном номере, а девочки в трёхместном. Также каждый из них должен оплатить трёхразовое питание. Известно, что сборы продлятся 3 суток. Сколько рублей составят суммарные расходы Бориса за время сборов с учётом дороги туда и обратно?
- 7.1 Рассмотрите схему посадочных мест и, пользуясь приведённым описанием, установите соответствие между именами ребят и номерами мест, которые они займут в микроавтобусе.
- D. Cump 91 2) Стр 105 3Cup 106 4) Сиз 106 табл 10 Mero Leur : Na, Mn(Ⅱ); SN) 5) Cuip 106 6) Ceup 92 7 Cuip 92 8 Cup 92 Cuip 92 Cump 91
- Выпишите грамматическую основу предложения. Определите вид предложения. 1.Тротуары заливают асфальтом. 2.Тропинки в лесу замело снегом. 3.Газеты приносят утром. 4.Ему подвели белого коня, украшенного богатой сбруей. 5.Похолодало, светает поздно и темнеет рано. 6.Меня снова привели к самозванцу и поставили перед ним на колени. 7.В классе тепло. 8.Дарую тебе волю. 9.Распахни мне объятья свои, густолистый развесистый лес. 10.Веет с поля ночная прохлада.
- q - \frac{16}{q} = 5\frac{1}{4}
- Тест на Present Perfect tense 1. Поставьте глаголы из скобок в форму Present Perfect. Предложения могут быть утвердительные, отрицательные и вопросительные. H-p: I never ... (be) to Australia. - I have never been to Australia. (Я никогда не был в Австралии.) He ... (pass) the exam? - Has he passed the exam? (Он сдал экзамен?) 1.We just ... (meet) an American actor. (Мы только что встретили американского актера.) 2. Your husband ... (sell) the house? (Твой муж продал дом?) 3.1 ... (not start) my new job yet. (Я еще не начала свою новую работу.) 4. You ... (be) to New York before? (Вы были в Нью-Йорке раньше?) 5. Ann... (not choose) the dessert yet. (Аня еще не выбрала десерт.) 6.They ... (do) the shopping today. (Они сделали покупки сегодня.) 7.Tom ... ever (visit) Disneyland? (Том когда-либо посещал Диснейленд?) 8.I just ... (see) a horror film. (Я только что посмотрела фильм ужасов.) 9.She ... (not find) her coat. (Она не нашла свое пальто.) 10. The cat already ... (eat up) the fish. (Кошка уже доела рыбу.)
- 6. Fill in the correct preposition. 1. He was very ill but now he is ________ of danger 2. Only stupid people would keep lions as pets - they are wild ________ nature. 3. He was horrified to see his office ________ flames. 4. After the hurricane Katrina New Orleans was ________ ruins. 5. Where ________ earth did you put my keys?
- 5. Fill in the correct preposition. 1. Kate called ________ yesterday and we finished the project at last. 2. A nurse often calls ________ my granny because she is not well. 3. The tsunami in Indonesia called ________ immediate action. 4. Due to the heavy rain the concert was called ________ 5. The meeting was called ________ but we still don't know why
- 4. Put the verb in brackets into the correct form -ing form or infinitive. 1. The teacher made him ________ his exercise again.(write) 2. My sister agreed ________ me clean the room. (help) 3. They decided ________ the homework. (do) 4. I don't want ________ to the cinema. (go) 5. Has it stopped ________ yet? (snow)
- 3. Complete the sentences with words derived from the words in bold. 1. I still think he needs your ________ in choosing the career. GUIDE 2. He had a very attractive ________ APPEAR 3. The ________ at the theatre last night was unforgettable! PERFORM 4. Her daughter made such a nice ________ for the party. INVITE 5. A lot of animals on the Earth need ________ PROTECT
- 2. Fill in: pollution, cyclone, global warming, poverty, endangered, famine in the correct form. There is one extra word. 1. Governments should do everything not to let people die of ________ 2. We say that people live in ________ when they don't have enough money to pay for their food or housing. 3. There are a lot of ________ species on the planet. 4. ________ are very common in South East Asia. 5. Because of ________ our planet gets hotter and hotter
- ВАРИАНТ 2 1. Read definitions of natural disasters and name them. 1. a shaking of the ground 2. a huge wave caused by an earthquake which flows onto land 3. an extremely violent wind or storm 4. large amount of water that covers an area which is usually dry 5. a large mass of snow falling down the side of a mountain
- 5. Установите соответствие между названием оксида и его формулой: 1) оксид натрия 2) оксид серы (IV) 3) оксид железа (ІІІ) 4) оксид фосфора (V) 5) оксид серы (VI) 6) оксид железа (ІІ) 7) оксид натрия (1) 8) оксид фосфора (ІІ) 9) оксид серы(1) 10) оксид серы(V) Б. SO3 B. Na2O Г. Р2О5 A. SO2 Д. Fe2O3
- Complete the following sentences with the words below. ⚫ varied • nomads. unspoilt campfire • unusual. convoys nature 1 During WWII, .................. of ships brought food to Murmansk. 2 The area was .................. countryside, before the town was built. 3 Famous for its .................. landscapes, Canada is every outdoor enthusiast's dream. 4 This seafood restaurant has an .................. menu of crab cakes and shrimp pudding. 5 Most national parks offer guided .................. hikes. 6 They spent their days fishing in the lake and their nights around the .................. . 7 .................. often move from place to place in search of food and trade.
- Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов. 1. вероисповедАние 2. включИт 3. каталОг 4. добралАсь 5. созЫв
- На каких двух изображениях представлены памятники культуры России, а на каких – памятники культуры зарубежных стран? Запишите в таблицу порядковые номера соответствующих изображений.
- 16 MT = 34 MN = x
- 15 SRLK - прямоугольник 12
- Решение: KM = ML - по условию KLM - равнобедренный
- Из сосуда медленно выпустили в другую ёмкость две трети воздуха. Определи, как изменилось давление воздуха в сосуде. Ответ: давление воздуха в сосуде (напиши: «уменьшилось» или «увеличилось») в (число) раза.
- В классе учится 25 человек, из них 18 человек посещают математический кружок, и 12 человек посещают кружок по информатике. Выберите верные утверждения и запишите в ответе их номера. 1) Каждый учащийся этого класса посещает оба кружка. 2) Найдётся хотя бы двое из этого класса, кто посещает оба кружка. 3) Каждый, кто посещает математический кружок, обязательно посещает и кружок по информатике. 4) Менее 13 человек посещают и математический кружок, и кружок по информатике.
- Из 20 красных, 14 белых, 12 жёлтых и 34 розовых тюльпанов составили букеты, в каждом из которых оказалось одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- 3. 1/ 2 b 3 C Дано: 21 + 2 = 180°; 22 = 23. Доказать: а || с.
- 2. 1 12 a Дано: 21 + 2 = 180°. Доказать: а|| 6.
- ПЛЕЛЬНЫЕ ПРЯМЫЕ. Вариант А2 1. 1/2 a 3/4 5/6 b 7/8 Дано: а|| b; 25 = 124°. Найти остальные углы.
- В каком предложении нужно поставить запятую?
- 2. Open the brackets 1. Last summer we (go) 2. I (never/travel) 3. While we (explore) 4. By the time we arrived at the hotel, we (be) 5. I (think) 6. If the weather (be) 7. She (hope) 8. If we (not/miss) 9. (you/ever/be) 10. When the storm (begin)
- Контрольная работа по теме «Многочлены» Вариант II 1. Упростите выражение a) 2(x-3)(-3(x+y) б) (3a-b)(a+2b)-(2a-b)(a-b) 2. Разложите на множители a)8ab-2b²; 6) ac-bc+2a-2b 3. Решите уравнение: a) 5x+3x³=0; 6) 7(x-3)=6(x-2) 4. Докажите, что выражение 21--14- кратно 5. 5. Постройте график функции y = x²+2x-1 X 6. Катер с собственной скоростью 30 км/ч проплыл 3ч по течению реки и бч - против течения. Весь путь катера составил 261 км. Найдите скорость течения реки.
- 2. Почему некоторые облака кажутся белыми, а другие серыми, или черными?
- Дано: me=9.10^{-31}м q_e = 1,6\cdot10^{-19} Кл R = 10 см = 0,1 м B = 0,01 Тл $\vec{v}$ - ?
- Вычислите периметр и площадь фигуры, изображённой на сантиметрах).
- Найдите по формуле пути s = vt время, за которое катер проплыл
- Решите уравнение: х + 36 = 83;
- Найдите значение буквенных выражений при заданных значениях переменных: a) 2,5m × 0,04п, если m = 3; n = 3,2; б) 1,2m + 3,9m - 2,1m + 1,3, если m = 3; n = 3,2;
- Найдите значение выражения 3х + 2у, если х = 4 и у = 5.
- Упростите выражение: 5a + 3b - 2a + 4b.
- В каких двух локальных актах можно прописать порядок приема на дополнительные программы?
- 5. Какие действия большевиков в 1917—1921 гг. вы считаете оправданными, а какие нет? Аргументируйте свою точку зрения. 6. Расшифруйте аббревиатуры: РКП(б), ЦК, ВРК, ВЦИК, СНК, ВСНХ, ВЧК, РСФСР, РККА, Комуч, ГОЭЛРО. 7. Охарактеризуйте отношение крестьянства к большевикам. Как оно изменя- лось на протяжении Гражданской войны? С чем это могло быть связано?
- Запиши цифры и результаты действий словами Если из 789 Если из семьсот восемьдесят девять (та.) TO отнять 594 пятьсот девяносто Temayze (И.п.), TO разность будет равна сто девяносто пять Когда к 739 семьсот тридцать девяти прибавить 261 двести шестьдесят один то сумма будет равна четь ресто 1000 тысяча уменьшим в 4 раза и получим. двести пятьдесят
- Зачеркни неправильно образованные формы числительных От двести семьдесят девяти отнять пятьдесят. К трёмстам шестидесяти четырём прибавить двести. С четырьмястами восемьюдесятью учащимися. О двести пятьдесят двух экземплярах.
- Допиши числительные в предложениях К ста. сорока прибавь девяносто От ст. отними девяност.... К девяноста. прибавь сто.. Без сорока, кило сто. девяност...
- 16. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол АВС равен 92°, угол CAD равен 60°. Найдите угол ABD. Ответ дайте в градусах.
- 15. В треугольнике АВС угол C равен 90°, ВC=15, AC=3. Найдите tg B.
- 14. В ходе распада радиоактивного изотона его масса уменьшается вдвое каждые 7 минут. В начальный момент масса изотона составляла 640 мг. Найдите массу изотопа через 42 минуты. Ответ дайте в миллиграммах.
- 13. Укажите решение неравенства г- г² < 0 1) (0;1) 2) (0;+∞) 3) (1;+00) 4) (-∞; 0) U (1; +∞)
- 011-131-1-61 = 48 811-\frac{7}{18}1+\frac{5}{12}1=\frac{29}{36} 2) 1-48/7: 1-0,6/= 8 a/ /x/ =6 8) 1x1=-2
- 5. Усы земляники – это тонкие видоизменённые побеги, которые стелются по земле. Для чего они ей нужны?
- 4. Рассмотрите рисунок. Докажите, что кочан капусты – это видоизменённый побег.
- 3. Какие из этих растений имеют клубни? 1) крапива 2) чеснок 3) барбарис 4) картофель 5) редька 6) топинамбур
- Какой отдел позвоночника, состоящий из одного позвонка, обозначен цифрой 3?
- эта № 1. Векторы 2 вариант 1. Начертите два неколлинеарных вектора т и й. Постройте векторы, равные: 1 a) =m+2ñ; б) 3n-m 3
- Here is the original image:
- «Мне всегда казалось, что я для этого и родился», - говоOR
- Попробуйте предположить, как развивались бы события, если бы лошадь Боба не сломала ногу. Почему вы так думаете?
- Почему замысел Акулы Додсона становится понятным после его фразы: «Жалко, что твоя гнедая сломала ногу»? Как он её произносит?
- Какую черту характера Боба Тидбола настойчиво подчёркивает автор? Подтвердите свой ответ цитатами из текста рассказа.
- Приведите примеры того, что описание налёта бандитов на поезд даётся с иронией (скрытой насмешкой).
- Как бы вы охарактеризовали прочитанный рассказ — как трагический или как сатирический? Обоснуйте свой ответ.
- Укажите варианты ответов, в которых ВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов. 1. крАлась 2. донИзу 3. звонИт 4. мусоропровОд 5. приручённый
- 61. Прочитайте. Наше Отечество, наша Родина – матушка Россия. • Подчеркните прописную (заглавную) букву в именах собственных. • Выпишите из предложения синонимы.
- 1 вариант. 1 Сторона параллелограмма равна 17 см, а площадь равна 187см². Найдите высоту, проведённую к данной стороне. 2.Сторона треугольника равна 24см, а высота проведённая к этой стороне в 3 раза меньше стороны. Найдите площадь треугольника. 3. Катеты прямоугольного треугольника рвны 5см и 12 см. Найдите площадь треугольника. 4. Диагонали ромба равны относятся как 2:3, а их сумма равна 30 см. Найдите площадь ромба. 5. Стороны параллелограмма равны 4см и 7см, а угол между ними равен 30°. Найдите площадь параллелограмма. 6.Найдите пощадь прямоугольной трапеции ABCD, если её высота делит основание AD на отрезки 4см и 6см, угол D = 45°.
- Вопрос 2 из 5 : Используя данные, указанные на рисунке, найдите неизвестную сторону треугольника.
- T R=23m V. = 5% г-2 см W₂-? 2 - ? R v
- 10. Верны ли следующие суждения о местном самоуправлении? А. Один из видов муниципальных образований, в пределах которого осуществляется местное самоуправление сельское поселение. Б. Одна из функций местного самоуправления в РФ — обеспечение участия граждан населения в решении местных дел.
- 9. Конституционной обязанностью гражданина РФ является: 1. Владение имуществом 2. Уплата налогов 3. Обращение в государственные органы 4. Участие в выборах Президента
- 8. В приведенном списке указаны черты сходства и различия прокуратуры и адвокатуры. Выберите и запишите в таблицу порядковые номера черт сходства и черт различия. 1. обеспечение прав и свобод человека 2. отсутствие права применять властные полномочия к лицам, допустившим нарушение закона 3. представление интересов обвиняемого 4. деятельность на основании закона и в соответствии с ним
- 7. Установите соответствие. Полномочия Субъекты государственной власти А. Объявление амнистии Б. Осуществление помилования 1. Президент РФ 2. Государственная Дума В. Обеспечение исполнения федерального бюджета 3. Правительство РФ Г. Принятие федеральных законов Д. Управление федеральной собственностью A Б V Г
- 6. Президентом России может быть избран гражданин РФ не моложе: 1. 25 лет 2. 30 лет 3.35 лет 4. 45 лет
- 5. Какое право относится к группе социально-экономических прав? 1. На охрану здоровья и медицинскую помощь 2. На неприкосновенность частной жизни 3. На доступ к культурным ценностям 4. На равенство перед законом и судом
- 4. Что из перечисленного относится к личным (гражданским) правам гражданина РФ? Выберите из списка. 1. Право на тайну переписки, телефонных переговоров 2. Право на личную и семейную тайну 3. Право на социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни 4. Право участвовать в отправлении правосудия 5. Право быть избранным в органы государственной власти
- 3. Государственную власть в Российской Федерации осуществляют: 1. Генеральный прокурор РФ 2. Президент РФ 3. Центральный банк РФ 4. Федеральное Собрание 5. Правительство РФ 6. Суды РФ 7. Партия Единая Россия
- 2. Какие характеристики российского государства закреплены в статье 1 Конституции РФ? 1. Демократическое 2. Общенародное 3. Федеративное 4. Союзное 5. Правовое 6. С республиканской формой правления
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.