База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Объясните, как с помощью выбранного Вами факта можно аргументировать данную то зрения.
- Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации следующей точки зрения: «В период правления Петра І значительно изменилось управление Русской православной церковью»? Укажите порядковый номер этого факта в списке.
- В создании какого из приведённых памятников культуры принимал участие Д. Трезини?
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVIII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- • Расскажи, как устроена юр 4. Исправь ошибки в перено С-то-лица, Ба-йте-рек, объе-ха-ли, ма-як, субб-о 5. Создай мини-проект энциклопедиях, справочни о необычных зданиях. Расс ноклассникам. Слова переносим по ... . Одн Буквы й, ъ, ь при переносе При переносе слов с двой
- Decide to what categories these living things belong.
- 4. Какие из перечисленных явлений служат примером магнитного действия тока?
- 3. Легкая алюминиевая гильза притягивается
- 2. Какой металл, находящийся в расплавленном состоянии, может заморозить воду?
- 1. На сколько уменьшится энергия человека высыхая после купания в реке, если на поверхности тела площадью 0,82 м², удерживалось 100 г воды?
- 5. What are school children going to do after school?
- 4. What kind of parents does Nick dream about sometimes?
- В приведенном ниже тексте на место пропуска (2) следует поставить предлог ... I'm a student 1) ... the University of Glasgow in Scotland. Glasgow is 2) ... the river Clyde. It's an industrial city but it's also famous 3) ... its museums, the Glasgow School 4) ... Art and the Scottish opera. There are two popular football clubs 5) ... Glasgow, Rangers and Celtic.
- 2. Ответьте на вопросы:
- 1. Из облака слов выпишите название нескольких старинных городов России:
- 1. Рассмотрите на рисунках строение скелетов ящерицы и ужа. Заполните таблицу «Сходство и различия строения скелетов ящерицы и ужа». 2. Рассмотрите на рисунке строение яйца пресмыкающегося. Докажите, что оно обеспечивает условия, необходимые для развития зародыша в наземно-воздушной среде: - защиту - снабжение питательными веществами - поступление воздуха
- 4. Проведите прямую CE и отметьте на ней точку H. Как ещё можно обозначить прямую CE? Ответ. EC, _______
- 3. Отметьте на рисунке точки В и М так, чтобы выполнялись условия B ∈ c, M ∈ c. Запишите, как читаются эти условия. Ответ. B ∈ c читается так: точка B _______ через точку B. M ∈ c читается так: точка M _______ с или прямая с.
- Yesterday morning John and Sally ___ at home alone.
- § 5. Горные заводы второй половине XVIII в. учёными была проделана огромная работа по исследованию жизни и быта народов, проживающих на Южном Урале. Ими был собран богатейший материал о хозяйстве, про- мыслах, ремёслах, традициях, обычаях и обрядах, кухне, одежде. Исследователи открыли много месторождений полезных ископа- емых, дали подробное описание имеющихся горных заводов, ис- следовали горы, пещеры, реки и озёра, изучили флору и фауну башкирского края, открыли для науки большое количество неиз- вестных растений и животных, обитающих на Южном Урале. 21. Какие изменения произошли в Башкирии в ходе администра- тивных реформ, проводимых Екатериной II и Павлом І? 2. Что такое кантоны? Как их образование повлияло на баш- кирское и мишарское население края? 3. Кто был инициатором академических исследовательских экс- педиций? 4. Каковы цели и итоги деятельности академических экспеди- ций 1768-1774 гг.? 5. Каково историческое значение научных трудов исследовате- лей XVIII в.? 6*. Используя дополнительный материал и ресурсы Интернета, подготовьте реферат об одном из исследователей нашего края ХVIII в. § 5 Горные заводы ? Какие изменения произошли в развитии промышленности и торговли края во второй половине XVIII в.? Почему Башкир- ский край стал центром интенсивного строительства горных за- водов? 1. Активизация строительства горных заводов в Башкор- тостане. Во второй половине XVIII в. в Башкирском крае начал- ся интенсивный бурный рост горнозаводского строительства.
- 4. Прочитайте скороговорку. Чем она интересна? Горюет норка у горы Не добраться до норы. На горе у норки норка Не доступна норке норка. Е. Весельева
- 1. Что такое предлог? Для чего служат предлоги? 2. С какой частью речи употребляется предлог? 3. Как пишутся предлоги со словами? 4. Перед какой частью речи предлог не ставится? 2. Расшифруйте запись. Запишите предложение. Подчеркните в нём предлоги. ПРИГОТОВИЛАЛАРИСАДЛЯБОРИСАСУПИЗРИСА 3. Прочитайте. Вставьте пропущенный предлог в каждое сочетание слов. Запишите. Прийти ... школы. Сибири. Идти ... концерт. Выйти ... автобуса. Приехать
- 1. a) What type of holiday is each advert (A-E) about? • beach holiday • cruise • safari • sightseeing tour • activity holiday b) What's your favourite type of holiday? Where do you usually go? Where did you go last summer? Have you ever been to other countries? 2. What is your favourite way of travelling? by coach / motorbike / train car / ship / bike / plane / air BUT on foot I like travelling by car. Have you ever travelled by plane? I have (never) travelled by plane.
- Кого, согласно данному отрывку, нанял Игорь в своё войско? Кто, кроме корсунцев, согласно данному отрывку, предупредил царя Романа о приближении русского войска?
- Определите, к какому из данных событий (процессов) относится данный отрывок. В ответе напишите букву, которой обозначено это событие (процесс).
- Установите соответствие между признаком параллельности прямых и рисунком, иллюстрирующим его.
- Задание 2. Георгий предложил своей семье вести хозяйство так, чтобы не выбрасывать продукты и еду. На семейном совете он обсудил это с родителями и младшим братом. Какие из перечисленных действий помогут семье Георгия не выбрасывать продукты, а какие — нет? Поставьте «V» в каждой строке.
- Какие из приведенных ниже высказываний подтверждают информацию о том, что в мире пропадает много продуктов и еды? Выберите все верные высказывания.
- 2. С помощью рычага груз массой 100 кг подняли на высоту 0,2 м. При подъёме этого груза к длинному плечу рычага была приложена сила 500 Н, под действием которой конец рычага опустился на 0,6 м. Найдите КПД рычага.
- 1. По прямому вертикальному проводу идет ток син. Как расположены и направлены силовые линии маг- нитного поля этого проводника? Ответ поясните чертежом. 2. Через катушку, внутри которой находится стальной стержень, пропускают постоянный ток. Определите полюса у полученного магнита (см. рис).
- Отметь верные утверждения: ковалентная связь образуется в сложных веществах, состоящих из металла и неметалла в молекуле аргона — неполярная связь ковалентная связь образуется при спаривании неспаренных электронов в молекуле хлора — одинарная связь
- В*. Стержень, на одном конце которого подвешен груз массой 12 кг, будет находиться в равновесии в горизонтальном положении, если его подпереть на расстоянии 1/5 длины стержня от груза. Чему равна масса стержня?
- 9. При помощи подвижного блока, КПД которого равен 91%, равномерно поднимают груз, действуя на веревку с силой 220 Н. Определите массу груза.
- 8. При равномерном перемещении груза массой 15 кг по наклонной плоскости динамометр, привязанный к грузу, показывал силу, равную 40 Н. Вычислите КПД наклонной плоскости, если длина ее 1,8 м, высота — 30 см.
- 7 Какая работа совершается при подъеме гранитной плиты объемом 2 м³ на высоту 12 м? Чему равна работа, если эту плиту поднимать на ту же высоту в воде? Плотность гранита — 2600 кг/м³.
- 6. На концах рычага действуют силы 40 и 240 Н. Расстояние от точки опоры до точки приложения меньшей силы равно 6 см. Определите длину рычага, если он находится в равновесии.
- 5. Давление воды в цилиндре нагнетательного насоса 1200 кПа. Чему равна работа при перемещении поршня площадью 400 см² на расстояние 50 см?
- 4. Определите мощность насоса, который поднимает воду объемом 4,5 м³ на высоту 5 м за 5, с.
- 3. Плечи рычага, находящегося в равновесии, равны 15 см и 90 см. Меньшая сила, действующая на рычаг, равна 2 Н. Определите большую силу.
- 2. Какую мощность развивает человек, поднимающий ведро воды массой 12 кг из колодца глубиной 20 м за 15 с?
- 1. Определите работу, совершенную при подъеме тела массой 4 кг на высоту 120 см.
- 1. По какому признаку все нижеперечисленные животные, кроме одного, объединены в группу. Назовите это «лишнее» среди них животное. 1) циклоп 2) мокрица 3) лангуст 4) креветка 5) постельный клоп В1. Установите соответствие между органами дыхания и животными: Органы дыхания 1) Жабры 2) Легочные мешки 3) Трахея 4) Всей поверхностью тела Животные А) насекомые Б) моллюски В) черви Г) пауки В2. Исключи лишнее (подчеркни): А) Жабри Желудок Легкие Трахея Б) протонефридии мальпигиевы сосуды зоб почки В3. Обобщи к какому типу относятся данные животные: А) Аурелия, медуза, актиния, гидра Б) пиявка, пескожил, нереида, дождевой червь В) скорпионы, крабы, блохи, осы В4. Дайте определение терминам: 1. Эктодерма 2. Гермафродит 3. Метаморфоз С1. Назовите, какие ароморфозы (прогрессивные черты) появляются в системах органов у следующих животных: А) у пресноводной гидры впервые появляется ______________ система Б) у осьминога впервые появляется ______________________ система С2. Значение моллюсков в природе и для человека
- Определите координаты точек А, В, С и D.
- В некотором каталоге хранился файл с именем Доклад.pdf. После того как в этом каталоге создали подкаталог Литература и переместили в него файл Доклад.pdf, полное имя файла стало
- Выберите устройства, являющиеся одновременно устройствами ввода и вывода информации. и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) USB-флеш-накопитель 2) сканер 3) интерактивная панель 4) SSD диск 5) мышь 6) процессор 7) жёсткий диск 8) гарнитура (наушники + микрофон) Ответ:
- 1. Рассчитайте скорость v автомобиля. 2. Рассчитайте абсолютную погрешность Δv скорости автомобиля, если считать, что время водитель засёк точно, а абсолютная погрешность измерения расстояния составила 0,2 км. Округлите Δv до десятых долей. Кратко поясните вычисления. 3. На этой трассе установлено ограничение скорости в 70 км/ч. Можно ли утверждать, что водитель не превышал предела разрешённой скорости? Свой ответ обоснуйте.
- 3. Прочитай стихотворение А.Пушкина «Зимнее утро» и объясни значения выделенных слов. Обведи правильный ответ. Мороз и солнце; день чудесный! Еще ты дремлешь, друг прелестный — Пора, красавица, проснись! Открой сомкнуты негой взоры Навстречу северной Авроры, Звездою севера явись! 1) Аврора - это а) богиня б) заря в) корабль
- 2. Вырази разными способами просьбу / приказ о том, чтобы тебе вернули пенал
- №4. В прошлом месяце пылесос стоил 45000 руб. Сейчас его продают со скидкой 15%. Сколько стоит пылесос?
- №3. Решите уравнение:
- №2. За 11 минут Оксана собирает 0,55 кг клубники. Сколько килограмм клубники она соберет за 25 минут?
- 5. What are school children going to do after school?
- 4. What kind of parents does Nick dream about som
- 3. Заполнить таблицу. Вывод: Современные вулканические процессы и зона землетрясений в Северной Америке находятся материка, в Евразии материка, т.к. здесь на краях литосферных плит расположены молодые складчатые и тектонически подвижные области.
- ика. 7 класс. Вариант 1. Часть 1 не выражения 3/10 + 7/6 : 5/3.
- 739Т4. 1. Какое направление имеет ток в проводнике, направление силовых линий магнитного поля которого указано стрелками? 2. Определите полюсы источника тока.
- 2. Discuss the following questions with a partner. You do not need to know the text yet, just use your own ideas
- 1. Study the following words and word combinations
- 1. Упростить выражение: a^{-3} · a^{-2} / a^{-6} 2. Решить уравнение: 2x^2 + 3x - 2 = 0. 3. Решить систему неравенств: { x-1 < 2+3x; 5x - 7 < x + 9. 4. Найти значение выражения: (2/sqrt(3))^2 * 6
- Двигайтесь по дороге, следуя инструкции. Догадайтесь, что написано на вывеске, к которой вы подошли. Соберите из букв это слово.
- 12. Создайте презентацию из 4 слайдов на тему: «Безопасность в сети Интернет 1 слайд - титульный 2 слайд - какие опасности могут быть в сети Интернет 3 слайд - меры безопасности 4 слайд - что делать, если вам пишет мошенник в социальной сети
- 11. Нарисуйте в графическом редакторе изображение схемы. Изображение сохраните в файле, имя которого Вам сообщат организаторы.
- 10. Создайте в текстовом редакторе документ и напишите в нем следующий текст, точно воспроизведя все оформление текста, имеющееся в образце. Данный текст должен быть набран шрифтом размером 14 пунктов обычного начертания. Отступ первой строки первого абзаца основного текста - 1 см. Железо — ковкий металл серебристо-белого цвета с высокой химической реакционной способностью: железо быстро корродирует при высоких температурах или при высокой влажности на воздухе. В чистом кислороде железо горит, а в мелкодисперсном состоянии самовозгорается и на воздухе. Обозначается символом Fe (лат. Ferrum). Один из самых распространённых в земной коре металлов (второе место после алюминия). Температура плавления 1539 °С Температура кипения 2860 °C Плотность 7.3 - 7.87 г/см³
- 9. Как в цветовой модели RGB кодируется белый цвет? Три числа в скобках около каждого варианта ответа — это десятичные коды каждого цвета в модели RGB, которые имеют значения от 0 до 255. 1) (0,0,0) 2) (100, 100, 100) 3) (255, 255, 255) 4) (255, 0, 255)
- 8. В кодировке КОИ-8 каждый символ кодируется 8 битами. Определите информационный объём в байтах следующего предложения в данной кодировке: На чужой каравай рот не разевай. Единицы измерения писать не нужно.
- 7. Передача файла размером 3750 Кбайт через некоторое соединение заняла 2 минуты. Какова скорость передачи данных через это соединение в битах в секунду? В ответе укажите одно число скорость передачи в бит/с. Единицы измерения писать не нужно.
- 6. Сколько изображений размером 1 Мбайт может уместиться на Flash-карте объемом 32 Гбайт?
- 5. На праздник пришли три женщины: Валентина, Татьяна, Елена. Фамилии женщин - Егорова, Тихонова, Власова. В ходе беседы с Егоровой Татьяна заметила, что ни у одной из них первая буква своего имени и первая буква своей фамилии не совпадают. Соотнесите имена и фамилии. А) Валентина Б) Татьяна В) Елена Имена: Фамилии: 1) Егорова 2) Тихонова 3) Власова
- 4. Доступ к файлу table.xls, находящемуся на сервере home.ru, осуществляется по протоколу ftp. В таблице фрагменты адреса файла закодированы буквами от А до Ж. Запишите последовательность этих букв, кодирующую адрес указанного файла в сети Интернет. A) home Б) :// В) .ru Г) ftp Д) table E) .xls Ж) /
- 3. Установите соответствие между расширениями и типами файлов: для каждой позиции первого столбца, обозначенной буквами, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой. РАСШИРЕНИЯ A) png Б) pdf B) mp4 Г) zip Д) bmp E) mov Ж) rar ТИПЫ ФАЙЛОВ 1) графический файл 2) документ 3) видеофайл 4) архив Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. A Б В Г Д Е Ж
- 2. Дима хотел послушать музыку на компьютере, для этого ему нужно было включить музыкальный файл Белые_розы.mp3. Он начал работу с каталога C:\Музыка\Хиты. Сначала он спустился на один уровень вниз, в каталог Ретро, затем поднялся на один уровень вверх, потом спустился на один уровень в каталог Лучшие и нашел там нужный музыкальный файл. Запишите полный путь к данному файлу. 1) C:\Музыка\Хиты\Лучшие\Белые_розы.mp3 2) C:\Музыка\Белые_розы.тр3 3) C:\Белые_розы.тр3 4) C:\Музыка\Хиты\Ретро\Белые_розы.mp3
- 1. Выберите периферийные устройства и запишите в ответе их номера в порядке возрастания. 1) мышь 2) материнская плата 3) монитор 4) флеш-накопитель 5) центральный процессор 6) жесткий диск 7) оперативная память 8) клавиатура
- Read the text and mark the sentences T (true) or F (false) David is writing to Daniel. Michael is David's dad. Jill is David's mum. Michael has short dark hair. David's mum is short and fat. Phoebe is 7 years old. Michael has got a small nose.
- - Как вы дума
- ? — Почему дево
- 5. Как восстановить текст? Недавно ко мне в гос Катю: — Кто твой папа? Катя ответила: — Мой папа инженер. Тогда я спросил другого мальчика: — А твой папа кто? Маленькая Оля, — Мой папа... мо Маленькая Катя — Она вам (говог Он (стрижёт, стриг
- 2. О каких профессиях говорится в этих высказываниях? 1) Работа ... похожа на работу художника. 2) ... очень трудная и древняя. Ей пять тысяч лет. В старину их считали волшебниками. 3) ... одевают нас круглый год, и летом, и зимой дарят нам красивые платья и сарафаны, юбки и блузки, пальто и куртки. 4) ... радует всех своим пением. 5) ... проходит в библиотеке, среди книг. Слова для справок: работа библиотекаря, парикмахера, певица, портные, профессия врача.
- 1. Как образовать слова? Образец: (Какой?) весёлый; (как?) весело. Внимательный — ..., интересный — ..., полезный — ..., необыкновенный — ..., самостоятельный — ..., волшебный — ...
- Какая грамматическая формула образования утвердительной формы Present Continuous?
- 7. Какое наречие относится к маркерам времени Present Continuous?
- 6. Какое наречие относится к маркерам времени Present Simple?
- 5. Какое наречие относится к маркерам времени Past Simple?
- 4. Что обозначает временная форма Present Simple?
- 3. Какая грамматическая формула образования утвердительной формы Past Simple?
- 2. Какая грамматическая формула образования отрицательной формы Present Simple?
- 1. Какое название у времени Present Simple?
- В двух упаковках всего 44 карандаша. В первой упаковке карандашей в 3 раза больше, чем во второй. Сколько карандашей во второй упаковке?
- Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- В числе 346* последняя цифра обозначена звёздочкой. Известно, что это число делится на 9. Найдите последнюю цифру этого числа.
- Расположи элементы в порядке усиления неметаллических свойств простых веществ. 1–Na, 2–Mg, 3–Si, 4–S. Ответ запиши в виде последовательности цифр. Например: 1432.
- Fill in: up, away (x2), out, back. Check in Appendix 1. Who says each sentence, a student or a teacher?
- Вставьте буквы, расставьте знаки препинания. Объясните свой выбор. *Утром спросонок он никак не мог понять где находит..ся. *Мишка п..думал вся з..мля станов..тся разноцветной. *Любое препятствие преодолева..тся настойчивостью упорством трудом.
- 1.12. Вычислите массу гидроксида калия, вступившего в реакцию с серной кислотой, если в результате образовалось 174 г соли.
- Назовите животных эндемиков Африки
- Что такое пассаты?
- Климатический пояс, в котором в течение года происходит смена тропических и экваториальных воздушных масс, называется:
- В какой части Африки располагаются Драконовы горы?
- Найди градусную меру ∠2, если ∠1 = 36°, ∠3 = 51° и ∠4 = 36°.
- 12. Как на ВПР. 3... Условие задания: Школьники для описания внутреннего строения приготовили препараты из разных частей растения и зарисовали их, но не успели подписать рисунки. Подпиши названия органов растения на соответствующих рисунках. A Б B Объясни, по какому признаку ты определил принадлежность образца под буквой А. Ответ:
- 1. Эскадрон проходит (в)скач(?). (А. Сурков) 2. Анна смотрела ему (в)след. (К. Паустовский) 3. Он (не)сколько раз повёл рукой (на)отмаш(3). (И. Тургенев) 4. Кроет уж(?) лист золотой влажную землю в лесу. (А. Майков) 5. Тропа стала заб..рать (в) прав... (В. Арсеньев) 6. Один Дикий Барин (не) изменился в лице и (по) прежнему (не) двигался (с) места; но взгляд его, устремлё(н, нн)ый на рядчика, (н..) сколько см..гчился, хотя выражение губ оставалось пр..зрительным. (И. Тургенев) 7. Они (по) тихоньку пошли через возбужде(н, нн)ый город к морю: мальчик (в) перед.., дедушка (не) сколько (с)зади. (В. Катаев) 8. Блажен, кто (с)молоду был молод, блажен, кто (во) время созрел. (А. Пушкин) 9. До самого дома она говорила и смеялась (по) минутно. (М. Лермонтов) 10. Медведь рявкнул, прижал уши и (без) оглядки пустился (на)утёк. (В. Арсеньев) 11. Нынче, брат, волк и лисица (в) диковинку, а не то что медведь или норка." (А. Чехов) 12. За столом разм..стились (по) парно, то есть мужчины (в) перемешку с дамами. (М. Салтыков-Щедрин) 13. И сидят они (по)братски за столом плечо (в) плечо. (А. Твардовский) 14. Раньше ехал еле(еле), нога (за)ногу, а теперь иш(?) как мчится. (А. Чехов) 15. Пусть иногда (на)ощуп(?) идём за мечтою (в) след, видим уже (во)очию жизнь через двадцать лет. (С. Щипачёв) 16. Ворота в цех настеж(?) развёрсты. (В. Тендряков)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.