База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Найди значения выражений. 91 620:12 +535.4 = 15015:5-230.3 = 63.7-10500: 150 = 47.6-65000: 500 = 84000:12 +125.6 = 18000:6-450.3 = 72.9-14 400 : 120 = 96 000:16+250.5 = 13500:3-300.2 = 42.8-12000: 100 = 78000:15 +600.4 = 24000:8-150.5 =
- Что делать, если покупатель предъявляет на кассе купон на скидку?
- 1. Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче
- Прочитай отрывок. «До того ль, голубчик, было? В мягких муравах у нас Песни, резвость всякий час, Так что голову вскружило». «А, так ты...» «Я без души Лето целое всё пела». «Ты всё пела? это дело: Так поди же, поплящи!» Определи, к какому литературному жанру относится данный с 1) сказка 2) басня 3) рассказ 4) стихотворение
- К какому виду относится сказка, в которой, как правило, человеческие пороки, но вместо людей героями становятся живот 1) волшебная сказка 2) сказка о животных 3) бытовая сказка
- Какие приборы и устройства помогут определить силу ветра? Выберите верные варианты ответа
- 6. . Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Не бродить же здесь до ночи, как леший Б) ...ни один даже самый искусный разведчик не прошел бы так незаметно. В) Он ломал себе голову над необъяснимым отсутствием всяких следов мальчика.
- 5. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) улыбался жалкой, совсем детской и по-детски беспомощной улыбкой Б) брови поднимались домиком и с ресниц катились слёзы В) Радостная улыбка бледно вспыхнула на его истощенном лице.
- 4. Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) любящему... сердцу Б) звенящей, острой, как отчаяние, нотой... В) бесшумной выползал он (мрак) из кустов
- Катя загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 235. Какую цифру зачеркнула Катя? Запишите реше- ние и ответ.
- Переведите предложение
- 5. Для выставки отобрали 30 картин, 2 что составило имеющихся в 3 музее картин. Сколько картин взято на выставку?
- 3. Учитель проверил 20 тетрадей. Это составило всех тетрадей. 2 Сколько всего тетрадей надо 9 проверить?
- 2. Провели 18 опытов, это составило 4 всей серии опытов. Сколько 5 опытов надо провести?
- Соответствие или несоответствие человеческих законов законам Юпитера – критерий их справедливости или несправедливости, - утверждал: Марк Аврелий Демокрит Цицерон
- Сегодня Черная Зоя сдавала экзамен за октябрь Алмакфишу и вдруг как шлепнется в обморок!. Ну, теперь этим никого не удивишь. Сейчас же опрыскали водой, дали понюхать нашатырю, и она встала». Огнев Н. Дневник Кости Рябцева, (Стр. 49) Какое вещество называется нашатырем? Что дают нюхать человеку, потерявшему сознание?
- Подпишите у каждого графа количество его рёбер.
- 9. Tun 8 № 74 Прочитай тексты 1 и 2 и выполни задания 8-14. Текст 1 С успехом окончив школу, Юрий Иванович Ермолаев в 1943 году поступил учиться в театральное училище. По профессии он был актёром. Играл главные роли в спектаклях московских театров. Потом работал корреспондентом на радио. Но ему хотелось создавать своих героев, передавать детям свой жизнен пый опыт. На радио Юрий Иванович прочитал свои первые рассказы, которые имели успех у слушателей. Талант писателя перевесил талант актёра. Писатель-Юрий Иванович ский труд увлёк его. Всё своё творчество он посвятил детям и их наставникам. Ермолаев (1921-1996) Мама вошла в комнату и сказала: Текст 2 Два пирожных - Помогите-ка мне, дочки, вымыть посуду. В это время старшая сестра, Наташа, читала кингу о путешествиях по Африке, а младшая, Оля, лепила из пластилина булочки и витые крендель ки. Мыть посуду им не хотелось. Но Оля решила так: «Сначала помогу, а потом весь вечер ленить буду». И пошла на кухню. Наташа и добавила: - Я тоже сейчас приду, только главу дочитаю, сказала ей вдогонку Немного погодя Оля вернулась в комнату за Наташей: - Такая интересная книга, прямо не оторвёшься! - Что же ты не идёшь, мы с мамой почти всю посуду перемыли. А меня здесь нет, - не отрываясь от книги, проговорила Наташа, я путешествую сейчас в долине реки Конго. Вокруг меня пальмы, тропические лианы, поцуган. И она перевернула страни цу. релки и принялась за лепку. Постояла Оля около сестры, вздохнула и опять ушла. Минут через двадцать она убрала чистые та - Ну вот я и дома, закрывая книгу, проговорила Наташа и вдруг рассмеялась: - Чем это ты губы вымазала? Кремом, похвасталась Оля, я два пирожных съела. Одно за тебя. Зачем же за меня? - спросила Наташа. Мама велела. Она сказала, что ещё неизвестно, когда ты вернёшься из Африки, а пирожное с кремом может испортиться. (По Ю. И. Ермолаеву)
- И. Куприна и С. А. Есенина. А.И. Купрун ерёза канстовыйбраслет (А. С. Пушкин, «Зимний вечеря) И. С. Никзатын, «Русь») зная дорога»)
- «Кавказский пленник» Л. Н. Толстой описывает дружбу и предательство во время м научно-познавательных рассказов о природе для детей. Влажным теклом принадлежит перу С. А. Есента. изведениями о космосе и межпланетных путешествиях.
- Пры партреты русских писателей. В. М. Песков А. И. Куприн C. A. Ecert
- В двух упаковках всего 56 ручек. В первой упаковке ручек в 3 раза меньше, чем во второй. Сколько ручек во второй упаковке?
- 8. You the zoo. A) must B) mustn't C) can
- 7. August. A) June B) July C) September
- B) plays C) are playing 6. At the moment, I book. A) read B) reads C) am reading
- Дети последовательно кидают кубик и перемещают красную фишку согласно выпавшему на кубике числу: Аня вправо, а Ваня влево. Какое число должно выпасть на кубике в пятый раз, чтобы красная фишка оказалась крайней справа? Запишите верный ответ
- Подпишите у каждого графа количество его рёбер.
- Complete the dialogue with the words in the box. Then act out the dialogue in groups of three. Nice this meet this Jamie: Mum, 1 this is my friend, David. David, 2 is my mum. David: Hello, Mrs Smith. 3 to meet you. Mum: Nice to 4 you too, David.
- ЗАДАНИЕ 4 Выберите один из нескольких вариантов Fill in the gaps. They ... (be) tired all day.
- В какую академию поступил Ломоносов в Москве?
- Как назывались первые учебные книги Ломоносова? Кто был их автором? Где они были напечатаны?
- Прочитай текст «Михаил Васильевич Ломоносов» в учебнике (стр. 68-70). Раздели его на смысловые части. Озаглавь их. 1) 2) 3) 4)
- 9. Диагональ NP параллелограмма МИКР образует с его сторонами углы, равные 53° и 26°. Найди больший угол этого параллелограмма. Ответ дай в градусах.
- 1. Дайте определение солям, исходя из состава этих соединений. Для каких солей это определение справедливо? 2. Как классифицируют соли? Каковы различия между основными и кислыми со- лями? В чём их сходство? 3. Охарактеризуйте растворимость солей в воде. 4. Из предложенного перечня выберите формулы солей: NiCl2, LiOH, POCI3, SiH4, Pb(NO3)2, Fe2(SO4)3, SCI4, CaSO4, Ba3(PO4)2, CuSO4, Sn(NO3)2 и дайте им назва- ния. Укажите, какие из них растворимы, малорастворимы или нерастворимы в воде. 5. Запишите уравнения всех возможных реакций, с помощью которых можно полу- чить сульфат цинка. 6. Запишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следую- щие превращения: C→ CO2 → MgCO3 → MgO → Mg(NO3)2 → Mg(OH)2 → MgO 7. Какая масса гидрокарбоната натрия (рыхлителя теста) потребуется для получе- ния 9 л газов (н. у.), включая водяные пары? 8. Подготовьте сообщение на тему «Значение соды в народном хозяйстве и история содового производства».
- В каких коллекциях вы можете увидеть образцы растения, представленного на картинке? Укажите номера соответствующих изображений
- Заполните пробел Mario se quedó practicando durante horas. Aunque es difícil, no se
- Fill in the gaps. I ... (know) him since they were kids.
- Задача 7. Вводная Комиссия Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите императрицу, в период правления которой произошли описанные события. «Трудно было себе представить, как будет работать такая толпа разношёрстных и разномастных депутатов, поэтому довольно быстро была предпринята попытка разделить их на комиссии: дирекционную (имевшую исполнительную власть, она же имела право учреждать частные кодификационные комиссии по конкретным вопросам); экспедиционную комиссию (редакторская работа); подготовительную комиссию (она должна была прочитывать наказы с мест, сводить их воедино и представлять дальше). Всё возглавлял маршал собрания. Комиссия большая, где работали все, просуществовала весьма недолго: уже в декабре она была переведена в Петербург, в феврале начала работу, а ещё год спустя, осенью, Комиссия по составлению Уложения была вообще закрыта под предлогом войны с Турцией, куда многие депутаты должны были отправиться в качестве офицеров. Частные комиссии проработали ещё много лет». Екатерина І Анна Иоанновна Екатерина II Елизавета Петровна
- Семья Ивановых отправилась в отпуск по предварительно спланированному маршруту. 1 июля семья выехала из Москвы и отправилась в Ростов, где они провели 2 дня. 5 июля Ивановы прибыли в Сочи. Там семья отдыхала неделю, после чего отправилась в обратный путь с остановкой в Воронеже на ночлег. Сколько вершин имеет граф, соответствующий маршруту Ивановых?
- 8. You ______ feed the animals at the zoo. A) must B) mustn't C) can
- 7. ______ is the month before August. A) June B) July C) September
- 6. At the moment, I ______ a very interesting book. A) read B) reads C) am reading
- С точки зрения Цицерона: Право устанавливается человеческими решениями и постановлениями Право устанавливается природой Право устанавливается богами
- 10. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 х 1 изображена трапеция. Найди её площадь.
- При наличии каких товаров в чеке сумма возрата не округляется в пользу покупателя?
- Тип 6 № 12513 i Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Рассмотрите изображение. Это песок. Какое оборудование позволило детально рассмотреть песок? Укажите номера соответствующих изображений
- Катя загадала четырёхзначное число. Из загаданного числа она вычла сумму его цифр, у полученной разности зачеркнула одну цифру и получила число 235. Какую цифру зачеркнула Катя? Запишите решение и ответ.
- 3) 1 Внимательно рассмотри изображение тела человека. На рисунке стрелкой отмечен нос. Покажи стрелками и подпиши шею, головной мозг и кишечник. нос
- Найдите координату точки А, отмеченной на числовом луче.
- Как определить: направление движения из т. 2 в т. 1; географические координаты т. 1?
- Определи направление, азимут и расстояние до предложенного объекта. Расчет вести от точки 2. Полученные результаты с единицами измерения занести в таблицу.
- Какое место в круговороте вещества И энергии занимают организмы, которые паразитируют • листьях зверобоя? Запишите в поле ответа номер соответствующего звена.
- Переведите предложение
- Что входило в программу действий Екатерины Второй, сформированную под влиянием просветителей? Выберите два верных ответа.
- 8 Write negative sentences. Which sentences are true for you? Tell your partner. 1 I'm fifteen. / I'm not fifteen. 2 My best friend is my cat. / 3 My brother's name is Ben. / 4 We're at home. / 5 It's my birthday. / 6 My neighbours are my classmates. /
- 6. В каком году состоялся неудачный поход на Константинополь, в результате которого ладьи русичей были сожжены «греческим огнем»? а) 907 г. б) 911 г. в) 941 г. г) 945 г.
- 5. Что было характерно для деятельности первых русских князей (Олега, Игоря, Святослава)? а) провозглашение христианства государственной религией Руси б) заключение прочного союза с Хазарским каганатом в) стремление контролировать весь торговый путь «из варяг в греки» г) освобождение восточнославянских племён от уплаты дани Киеву
- 4. В каком году князь Олег объединил Новгород и Киев? а) 862г б) 879г в) 882г г) 912г.
- 3. В каком году княгиня Ольга приняла христианство? а) 912 г. б) 945 г. в) 957 г. г) 972 г.
- 2. Установите правильное соответствие между словом и его значением: 1) погосты 2) уроки земель для сбора дани 3) полюдье а) размер дани и сама дань в Древней Руси б) объезд киевским князем с дружиной своих в) места сбора дани
- Тест по истории в 6 классе по теме: «Первые князья» 1. Установите соответствие между именами князей и временем правления 2) 1. Олег 2. Игорь 3) 3. Ольга 4) 4. Святослав 5. Владимир a) 912-945 гг. б) 882 - 912 гг. в) 957 – 972 гг. г) 945 - 957 гг. д) 980 - 1015 гг.
- Рассмотрите фотографии построек из деталей деревянного конструктора «Томик». Укажите номер изображения постройки, который соответствует нарисованной схеме
- She ... (run) for an hour.
- i) 4\frac{1}{4} + \frac{2}{4} j) 3\frac{3}{8} + 2\frac{1}{1} k) 1\frac{1}{3} + 2\frac{1}{3} + 3 l) 8\frac{2}{5} + 1\frac{9}{10} m) \frac{7}{20} + 8\frac{3}{4} n) \frac{1}{4} + 3\frac{6}{6} o) 1\frac{3}{5} + 10\frac{1}{4} i) 6\frac{3}{4} - 2\frac{1}{2} j) 4\frac{3}{5} - 1\frac{1}{10} k) 6\frac{3}{7} - 5\frac{5}{7} l) 2\frac{3}{8} - 1\frac{7}{8} m) 1\frac{1}{4} - \frac{3}{1} n) 2\frac{1}{3} - 1\frac{1}{2} o) 7\frac{1}{9} - 4\frac{1}{3}
- С именем Сократа связано появление концепции, получившей название: Философско-правовой рационализм Философско-правовой идеализм Философско-правовой иррационализм
- 6. Пятиклассники занимаются в школьных спортивных секциях. В таблице показано, • пятиклассников занимается в каждой секции. Ответь на вопросы. Класс Волейбольная Баскетбольная Футбольная 5 «А» 1 5 5 5 «Б» 5 2 4 5 «В» 4 3 3 5 «Г» 3 4 8 1) Сколько учащихся из 5 «Б» занимается в баскетбольной секции? Ответ: 2) Сколько пятиклассников занимается в футбольной секции? Ответ: 7. Найди значение выражения (1175-710): (306-291).
- 11. На рисунке изображён граф. Полина обвела этот граф, не отрывая карандаша от листа бумаги и не проводя ни по одному ребру дважды. С какой вершины Полина начала обводить граф, если она закончила его обводить в вершине 3?
- Заполните пробел Claro que te haces entender, Juan, hablas _______ y icon acento cubano!
- Что из перечисленного относится к преобразованиям Екатерины II? Найдите в приведённом ниже списке три достижения и укажите их.
- Вопрос 26/28 В каком порядке нужно принять оплату, если покупатель хочет расплатиться и картой, и сертификатом, и наличными?
- Вопрос 25/28 Какую клавишу нужно нажать, чтобы отложить выписку товара на кассе?
- Закон справедливости древнеиндийский философии: за каждое деяние следует воздаяние, – это:
- Необходимо используя эти знаки, составить как можно больше химических формул и дать названия полученным веществам (формулы не должны повторяться)
- Перенести формулы веществ согласно их классификации. Вещества: CaSO4, HCl, N₂O, Cr2O3, NaNO3, KOH, H2SiO3, Cu(OH)2, Cl2O7, HNO3, NaOH, CO2, H3PO45 Cu(NO3)2, CaCl2, Al2O3, Zn3(PO4)2, Al2S3, Na2O, Ni(OH)3, HI.
- Билет 3 1. Понятие о равных треугольниках и первичные представления о равных фигурах. Середина отрезка. Биссектриса угла. 2. Углы между хордами и секущими 3. Сторона треугольника равна 16, а высота, проведённая к этой стороне, равна 19. Найдите площадь этого треугольника. 4. Четырёхугольник ABCD вписан в окружность. Угол ABD равен 78°, угол CAD равен 40°. Найдите угол АВС. Ответ дайте в градусах.
- Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой В?
- Hay mucho que aprender sobre los países hispanos. ¡En muchos lugares del se habla español!
- 7 Match 1-5 to a-e. 1 C Jane's best 2 Your brother is 3 It's my 4 That isn't 5 His cousin a your schoolbag. b George is eleven. c friend is her neighbour. d in my class. e birthday today!
- Вопрос 24/28 Кто оформляет возврат денежных средств на банковскую карту покупателя? Выберите один правильный вариант Продавец Директор Группы Администратор Только директор
- 12. Укажи номер верного утверждения. 1) Если диагонали параллелограмма равны, то такой параллелограмм является ромбом. 2) Если две данные прямые перпендикулярны третьей, то эти две прямые параллельны друг другу. 3) Если три угла одного треугольника равны соответственно трём углам другого треугольника, то такие треугольники равны. 4) Если в треугольнике есть один острый угол, то этот треугольник остроугольный. Введи ответ
- Задача 4. Лёгкая При Екатерине II Запишите термин, о котором идет речь. Временный коллегиальный орган, созванный Екатериной II в первые годы ее царствования, для кодификации законов Ответ запишите без кавычек, например: сельский сход
- Философско-правовая мысль Древнего Китая формировалась:
- 9. Почему Вася и Соня приходили на могилу Маруси? Подумайте, какие обеты они могли произнести, покидая город своего детства.
- 8. Расскажите, как менялся характер Васи и его отношение к жизни после встречи с детьми подземелья.
- 7. Что волновало Васю и его отца?
- 6. Как вы понимаете слова Тыбурция: «Может быть, это и хорошо, что твоя дорога пролегла через нашу»?
- 5. Какие чувства испытывал Вася, когда познакомился с Вале-ком и Марусей? Почему он плакал ночью и почему перестал бояться Тыбурция? Какими предстали герои в эпизоде с куклой?
- 4. Расскажите, почему стала трудной жизнь Васи дома после смерти матери.
- 3. Опишите (устно) героев этого произведения — Васю, Вале-ка, Марусю, Тыбурция, Соню. Сравните портреты Маруси и Сони.
- 2. Какие эпизоды показались вам особенно интересными?
- 1. От чьего имени ведётся рассказ?
- Перед вами схема метрополитена города Минск (Беларусь). Сколько рёбер имеет граф, представленный схемой этого метрополитена?
- Fill in the gaps. She ... (read) that book for two hours.
- 847 X 256 2
- X 915 761
- 111 X 756
- 527 X 947
- 872 X 111
- 951 X 121
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.