База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какой оптимальной позиции необходимо придерживаться при организации адекватного питьевого режима для ребенка?
- Укажите предложение, в котором выделен глагол совершенного вида.
- Заполните пустые ячейки таблицы
- К непредоставлению информации о местонахождении в системе ADAMS относится (выберите все верные варианты): Выберите правильные варианты из списка Некорректное/неполное предоставление данных в информации о местонахождении Не указан контактный номер телефона, по которому можно связаться со спортсменом Несвоевременное заполнение информации о местонахождении в системе ADAMS на квартал Отсутствие одной или нескольких категорий в информации о местонахождении (не указаны тренировки, соревнования, место ночевки/пребывания ночью, переезды и перелеты)
- 6. Что относится к полномочиям Правительства Российской Федерации? разработка и принятие законов решение вопросов войны и мира управление федеральной собственностью введение чрезвычайного положения
- 5. Верны ли следующие суждения о Конституции Российской Федерации? А. Конституция Российской Федерации была принята путем всенародного референдума. Б. Конституция Российской Федерации предусматривает особый порядок внесения в нее изменений и дополнений. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны
- 6 Correct the mistakes. 1 You need any eggs to make waffles. 2 Is there some coffee in the jar? 3 How much apples are there? 4 There isn't many milk in the bottle. 5 There's a orange in the basket. 6 I haven't got some biscuits in my bag.
- 5 Circle the correct word. 1 A: Have we got a / any / some onions? B: Yes, we have got a / any / some but we need more. 2 A: How many / much / any rice have we got? B: Not many / much / some. We need to buy a packet / a loaf / a bowl. 3 A: Can/Would / Do you like a cup of tea? B: Yes, I'd love to / much / one. 4 A: Would/ Do / Can I have some apples? B: Yes. How many / much / any would you like? 5 A: How about / to / for spaghetti tonight? B: I don't think to / so / nice. 6 A: Would you like some more ice cream? B: Yes, please. Just a few / a little.
- 4 Find the word. 1 a foal ......................................... of bread 2 a rtonac ................................... of milk 3 a oxb .......................................... of chocolates 4 a lbwo ...................................... of soup 5 a sagsl ..................................... of water 6 a raj ........................................... of jam 7 a tbotel .................................... of olive oil
- На клетчатой бумаге изображён четырёхугольник. | Найдите его площадь в см², если площадь одной клеточки равна 1 см².
- 142. Распределите глаголы в два столбика: І спряжение Образец: ЧУЯТЬ ІІ спряжение ВИДЕТЬ (искл.), ЛЮБИТЬ Строить, заполнить, заполнять, клеить, бороться, таять, ездить, колоть, стелить, вертеть, обижать, обидеть, объявить, объявлять, брить.
- Перерабатывают мёртвые растительные и животные остатки
- Потребляют органически е вещества, запасённые п родуцентами
- Установите соответствие между названием ручного шва и его изображением.
- Тренер заполнил информацию в профиле спортсмена в системе АДАМС, но допустил ошибку, в результате чего не состоялось тестирование спортсмена. Кто будет нести ответственность за некорректно представленную информацию?
- Фамилия имя Вариант 2 ИЗМЕРЕНИЕ ОТРЕЗКОВ 1. Начертите отрезок АВ длиной 7 см, поставьте точку С, таким образом, что бы отрезок АС был равен отрезку СВ. 2. На отрезка АВ лежит точка С, а на отрезке СВ точка D. Найдите длину отрезка BD, если АВ = 15 см, CD =7 см, АС = 6 см. 3. На отрезке АВ длиной 36 см лежит точка К. Найдите длину отрезков АК и ВК, если АК больше ВК в 3 раза. ИЗМЕРЕНИЕ УГЛОВ 4. Постройте и обозначьте буквами угол в 550 и угол в 1000. 5. Луч OD - биссектриса угла ВОС, DOC = 45°. Найдите градусную меру угла ВОС 6. Луч ОС проходит между сторонами угла АОВ, равного 120°. Найдите СОВ, если угол АОС больше 2СОВ на 300. СМЕЖНЫЕ И ВЕРТИКАЛЬНЫЕ УГЛЫ 7. Постройте и обозначьте буквами смежные и вертикальные углы, запишите их свойства 8. Один из смежных углов 98°. Найдите другой смежный угол. 9. Один из углов, образовавшихся при пересечении двух прямых, равен 102°. Найдите остальные неразвернутые углы.
- 4. Укажите варианты ответов, в которых даны неправильные объяснения значения приставки. 1) ПРИкрутить – «присоединение» 2) ПРИоткрыть – «неполнота действия» 3) Привокзальный – «близость к чему-либо» 4) ПРЕдобрый – «неполнота действия» 5) ПРЕклониться – «неполнота действия»
- Текст и контент в предоставленном изображении содержит схематичное изображение конструкции самолета с подписями. Необходимо проанализировать и идентифицировать указанные элементы.
- 6) Два числа отмечены точками А и В на числовом луче. На сколько одно из чисел больше другого.
- 5 На клетчатой бумаге со стороной клетки 1 см нарисована фигура. Найдите периметр этой фигуры. Ответ дайте в сан- тиметрах.
- 2) Перечислите все водопады, высота которых превышает высоту водопада Илья Муромец более чем на 150 м.
- Ответьте на вопросы. 1) Первое место по высоте занимает водопад Тальниковый. Какой водопад занимает третье место?
- Б-5 Тема: Разнообразие природных сообществ (луг и болото) П. 23 1. Заполнить таблицу Природное сообщество Луг Болото Растения Животные 2. Для «Луга»: Закончить предложение: Основными производителями органических веществ в природных сообществах луга являются: Для «Болота» Закончить предложение: Большинство животных на болоте это: 3. "Кто лишний и почему? № 1: 1аист, 2 лиса, 3 лягушка; № 2: 1- морской котик. 2 белый медведь, 3 лось № 3: 1- заяц, 2 ящерица, 3 змея; № 4: 1- жаба, 2 черепаха, 3анст. 4. Составить пищевую цепь для «Луга» и для «Болота»
- Вычисли удобным способом: -14,43 + x + y + (-13,46), если х = -18,69+(-23,57), y=-27,54+(-12,31). Запиши в поле ответа верное число.
- В лыжных гонках участвуют 13 спортсменов из России, 2 спортсмена из Швеции и 2 спортсмена из Финляндии. Порядок, в котором спортсмены стартуют, определяется жребием. Найдите вероятность того, что первым будет стартовать спортсмен из России.
- Решите уравнение x² = 5x. Если уравнение имеет более одного корня, в ответ запишите больше из корней.
- Найдите значение выражения √5-14
- На координатной прямой точки соответствуют числам -0,205; -0,052; 0,02; 0,008. Какой точке соответствует число -0,205? 1) A 2) B Ответ: 3
- Найдите значение выражения 7.5 + 2.6
- В таблице указана стоимость (в рублях) некоторых продуктов в четырёх магазинах, расположенных в деревне Пирожки, селе Княжеское, деревне Васильево и деревне Рябиновка. Наименование продукта Молоко (1 л) Хлеб (1 батон) Сыр «Российский» (1 кг) Говядина (1 кг) Картофель (1 кг) д. Пирожки 48 34 240 370 22 с. Княжеское 36 32 280 400 16 д. Васильево 45 33 270 380 28 д. Рябиновка 30 28 260 420 30 Серёжа с папой хотят купить 2 л молока, 3 батона хлеба и 1 кг сыра «Российский». В каком магазине такой набор продуктов будет стоить дешевле всего? В ответ запишите стоимость данного набора в этом магазине. Ответ: 9. Рябиновна. 420.
- Сколько минут затратят на дорогу из деревни Пирожки в село Княжеское Серёжа с папой, если они поедут сначала по шоссе, а затем свернут в деревне Васильево на прямую грунтовую дорогу, которая проходит мимо пруда?
- Найдите расстояние от деревни Васильево до села Княжеское по прямой. Ответ дайте в километрах. Ответ: 30ши
- Сколько километров проедут Серёжа с папой от деревни Пирожки до села Княжеское, если они поедут по шоссе через деревню Рябиновка? Ответ: 36 1088
- Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность трёх цифр без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Насел. пункты Цифры д. Пирожки с. Княжеское д. Рябиновка
- Заполните пустые ячейки таблицы Заполните таблицу.
- 9 Тип 5 № 3631 Рассмотрите изображение листа кофейного дерева, опишите его по следующему плану: форма листа, жилко- вание листа, тип листа по соотношению длины и ширины листовой пластинки и по расположению наиболее широ- кой части. Используйте при выполнении задания линей- ку и карандаш. А. Форма листа решувпр.рф 1) Перисто-лопастная РЕШУВПР.РФ
- На рисунках изображены предметы, с которыми работают представители одной из профессий. Что это за профессия? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии полезна обществу?
- 7. Упрости выражение 6-2c / 3d - cd и найди его значение при с = 4, d = 0, 1. В ответе запиши найденное значение.
- Какая организация включает спортсмена в пул тестирования? Выберите правильный вариант из списка
- 1. Вычислите: 39+21-4. 15 10 28 21 2. Вычислите: 2: Ответ: 3. Вычислите: (2,6-5,4): 0,8.
- Приложение 1k1_Pril3 Информация для построения линейного тренда Прогнозирование на основе кривых роста предполагает выбор формы кривой, оценивание ее параметров, проверку адекватности, а также точечный и интервальный прогноз с помощью этой функции. Параметры модели оцениваются методом наименьших квадратов. Для линейной модели х = во + В нормальная система имеет вид 1 ъ x = 1'd + °du *3= +38+13°g Решение системы можно представить в виде 1 1" B=2. Ω 7. Bo=-BT. -Στ. Χ ==x, - выборочные средние. == где Ente n n 14 Q = x-ntx: Ω,Σ 1=1 -2 2-т - суммы квадратов.
- 5)
- 4)
- Вопрос: Пассивное восприятие правовой действительности, некритичное отношение к маргинальным явлениям, подстройка под обстоятельства, это . . . Тип ответа: Одиночный выбор с выбором одного правильного ответа из нескольких предложенных вариантов
- Что запустите при закрытии смены на КСО?
- 4. Сергей Николаевич живет в одной квартире уже много лет. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что эта квартира является его собственностью? В этой квартире раньше жили его родители. В этой квартире живет вся его семья. В любой момент он может её продать. Он зарегистрирован в этой квартире.
- 3. Верны ли следующие суждения о правовом государстве? А. К признакам правового государства относят незыблемость прав человека, их охрану и гарантированность. Б. Отличительным признаком правового государства является наличие единой общеобязательной идеологии. верно только А верно только Б верны оба суждения оба суждения неверны
- Представьте в виде десятичной дроби: \frac{105}{80} =
- моя школа ee A B D C MM УЧЕНИК ! • Вы не сохранили ответ Π ABCD AB AD AD CB Π BC CD ? Ответить
- Farm is the place ... lots of animals live. who which where
- На клетчатом фоне со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в квадратных сантиметрах. Ответ: 2) Найди периметр этой фигуры. Ответ:
- Единственной причиной дисквалификации спортсмена является положительный анализ пробы Выберите правильный вариант из списка Да Нет, существует еще 9 видов нарушений антидопинговых правил Нет, дисквалифицировать могут по 5 видам нарушений Нет, существует еще 10 видов нарушений антидопинговых правил
- Что означает красный цвет светофора на КСО?
- Способ правового регулирования, выражающийся в возложении на лиц обязанности активного поведения, совершения предусмотренных нормой права действий, называется ...
- That's the film ... we watched in the cinema last week.
- 5. Напишите уравнения реакций окисления: а) глицерина; б) 2,3 - диметилбутанола - 1; в) пропанола - 2; 6. Объясните строение и физические свойства одноатомных спиртов.
- 6. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Нарисуй по клеточкам прямоугольник, площадь которого равна площади изображённой фигуры.
- 5. На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Найди площадь этой фигуры. Ответ дай в кв. см. В ответе писать единицы измерения не нужно.
- 4. Выступление ансамбля продолжалось 1 час 44 минуты и закончилось в 16 часов 29 минут. Сколько было времени, когда на- чалось выступление?
- Можно ли проверить биологически активную добавку (БАД) на наличие запрещенной субстанции с помощью сервиса РУСАДА по проверке лекарственных препаратов? Выберите правильный вариант из списка
- 2 Match the picture with the Chinese.
- 1 Write the country name and its language under each flag.
- Найдите значение выражения 750 : 3.
- 14. Какую роль в жизни героя сыграла его учительница Лидия Михайловна? а) она научила его правильно произносить французские слова. 6) Лидия Михайловна кормила голодного и больного ученика. в) общение с Лидней Михайловной стало для героя уроками жизни, воспитанием чувств.
- 13. По утверждению Лидии Михайловны, человек стареет, когда: а) перестает удивляться чудесам б) перестает быть ребенком Б) доживает до преклонного возраста
- 12. Истинный смысл игры в «замеряшки» а) стремление заинтересовать ученика изучением французского языка б) помощь учительницы способному, но голодному ученику в) желание учительницы вспомнить детство
- 11. Учительница после разговора с мальчиком а) рассказала всё директору 6) дала мальчику денег в)взяла с него обещание больше не играть
- 10. Сколько денег в «чику» каждый раз выигрывал герой рассказа 2) 5 рублей б) 100 рублей в) 1 рубль
- 9. Причиной одиночества рассказчика является: а) гордость б) тоска по дому в)его скупость
- 8. Сколько стоила баночка молока а) один рубль б) два рубля в) 50 копеек
- 7. Во французском языке труднее всего для мальчика было правильное: а) произношение б) достроение фраз в) написание
- 6. По какому предмету у героя была тройка а) по алгебре 6) по русскому языку в) до французскому языку
- 5. Самодельная обувь, которой так стеснялся главный герой. а) валенки 6) кирзовые сапоги в) чирки
- 4. Как звали водителя полуторки, который привозил мальчику продукты из деревни а) дядя Вася б) дядя Саша в) дядя Ваня
- 3. Почему мать решила отправить сына в райцентр? а) ей было трудно одной прокормить троих детей б) мальчику хотелось поскорее стать самостоятельным в) он хорошо учился и признавался в деревне за грамотея
- 2. Чем был «знаменит» герой среди жителей своей деревни? а)герой писал за старух и читал письма, помогал жителям разбираться в облигациях. 6) рассказчик оказывал одиноким старикам посильную помощь в хозяйстве. в) он самостоятельно сочинял рассказы и повести.
- 1. Действие в произведении происходит: а) перед Великой Отечественной войной 6) во время Великой Отечественной войны. в) после Великой Отечественной войны
- На рисунках изображены предметы, с которыми работают представители одной из профессий. Что это за профессия? Какую работу выполняют люди этой профессии? Чем работа людей этой профессии поль на обществу?
- 2. Высший орган законодательной власти в стране Z формируется выборным путём. Какая Дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что в стране Z демократический политический режим? на каждое место в парламенте претендует один кандидат. население избирает коллегию выборщиков, которые избирают депутатов. голосование проходит тайно. избиратели, награждённые государственными наградами, имеют дополнительные голоса.
- 1. Президент Российской Федерации ... решает вопрос о доверии Правительству РФ осуществляет управление федеральной собственностью разрабатывает федеральный бюджет определяет основные направления внутренней и внешней политики РФ
- Что означает красный цвет светофора на КСО?
- Что необходимо предложить покупателю, если он на КСО обнаружил, что забыл дома банковскую карту?
- \sqrt{2} \sin \frac{7\pi}{8} \cos \frac{7\pi}{8}.
- I need a new camera ... takes good photos. who which where
- Какие действия относятся к фальсификации любой составляющей допинг-контроля? (выберите все верные варианты)
- 14. На диаграмме представлены данные о количестве солнечных дней в городе Брянске. По горизонтали указаны месяца, а по вертикали – количество солнечных дней.
- Русский язык 1. Зачет - Второстепенные (дополнами попление обстоятелото) 2. Одесосоставные предложения 3. Однородите члегкос 4. Теорет. тетрадь с записями за її четверть Субтота в 900
- This exercise is more easier than the previous one. My brother is tallest than me. This is the most funniest film I've ever seen. Today is more cold than yesterday. She is the more talented in the group. This road is dangerouser than that one. My English is getting more better. He runs more faster than his friend. 16:14
- Что необходимо отсканировать ответственному за КСО при оформлении покупки пиротехники?
- 5 Complete the sentences with should or shouldn't and the verbs in brackets. 0 In tropical countries, you should sleep (sleep) under a mosquito net. 1 (we / put) up our tent here?' 'Yes, you 2 You (swim) in this lake. The water is very dirty. 3 You (drink) a lot of water when it's hot and you (sit) in the sun.
- 4 Write sentences with the correct form of have to. 01/go// 1 you / water / X 2 Phil/help/? 3 Dad/make/✓ 4 we/study/? 5 Celia / take / X 6 what/you/do/?
- Св. В тексте говорится, что «приобретая товар для лич- ного потребления, покупатель определяет его ценность, исходя из полезности». Согласны ли вы с этим мнением? С опорой на текст и обществоведческие знания приведите два аргумента (объяснения) в защиту своей позиции.
- Сб. Недовольные низкой зарплатой работники супер- маркета обратились к директору с требованием повысить зарплату и улучшить условия труда. Директор отказал им, сославшись на то, что решить этот вопрос может только владелец супермаркета, постоянно проживающий в другой стране. Какие основания (принципы) распреде- ления отразились в данном примере? Приведите фраг- мент(ы) текста, помогающий (-е) решить эту задачу.
- С4. Какие два важнейших свойства товара приведены в тексте? Покажите каждое из этих свойств на примере любого товара.
- СЗ. Используя содержание текста, заполните таблицу: Пример Модельер разработал новую коллекцию женской одежды. Мәрия предоставила очередни- кам новые квартиры. Ученик съел обед в школьной столовой. Инспектор ГИБДД регулирует дорожное движение. Бизнесмен продал свою яхту.
- С2. Что такое товар? Какие виды товара названы в тексте? Объясните различие между этими видами товара.
- С1. Составьте план текста. Для этого выделите основные смысловые фрагменты текста и озаглавьте каждый из них.
- Прочтите текст и выполните задания С1-С6.
- Прочитай отрывок. «К несчастью, то ж бывает у людей: Как ни полезна вещь, — цены не зная ей, Невежда про неё свой толк всё к худу клонит; А ежели невежда познатней, Так он её ещё и гонит». Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. 1) былина 2) стихотворение 3) басня 4) загадка
- К какому виду устного народного творчества относятся следующие строчки? «Наши ручки столько могут: Брать, бросать, держать и трогать! Под Антошкину гармошку Ручки хлопают в ладошки. А под "Маленьких утят" Дружно крякнут и взлетят!» 1) пестушка 2) загадка 3) скороговорка
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.