База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- B1 1 KM, KN - ?
- Put the verb in brackets into Future Simple. I don't think she ... (meet) us at the airport.
- Решите уравнение: |x - 3y - 6| + (9x+6y - 32)^2 = 0.
- 11.4. Каким способом происходит опыление Кукурузы сахарной?
- 11.3. Составьте описание плода Кукурузы сахарной, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- 11.2. Составьте описание цветка и выберите тип соцветия Кукурузы сахарной, используя характеристики из приведённых ниже списков.
- Совокупность основных прав, свобод и обязанностей человека — это конституционно-... статус личности
- Вирусы и не только Обычно любое вредоносное ПО, которое заражает компьютер, называют вирусами. На самом деле вирусы — только один из видов компьютерных болезней. А вот и первая проверка на сообразительность: сможете догадаться, какой вид вредоносной программы чем опасен? Вирус Червь Троянский конь (троян) Шпионская программа Рекламная программа Программа- вымогатель Руткит похож на вирус, но может сам копировать себя на другие компьютеры собирает информацию о пользователе и его действиях, не вносит никакие изменения предоставляет злоумышленникам контроль над компьютером, его программами и устройствами блокирует файлы и программы, требует выкуп за доступ к ним попадает в компьютер и распространяется по файлам, повреждая их высвечивает на компьютере рекламные сообщения и баннеры попадает в компьютер, маскируясь под обычную программу
- 7,1 – (2,4 +3,8) =
- Специфические аспекты природных зон Земли, их влияние на жизнь человека и хозяйственную деятельность.
- Установи соответствие между названием вещества и общей формулой класса органических соединений, которому это вещество принадлежит. Название вещества А) пропанол-1 Б) 3-метилпентановая кислота В) пропантриол-1, 2, 3 Общая формула класса 1) Cn H2n+2O 2) Cn H2n-2O2 3) Cn H2n+2O3 4) Cn H2nO2 5) Cn H2nO Запиши в окошках цифры, соответствующие буквам. Ответ: A Б B
- 1. Вы прочитали первую главу из «Алых парусов», в которой познакомились с героиней этого произведения - Ассоль. Как вы думаете, каково отношение автора к героине? Обоснуйте свой ответ цитатами из текста произведения. 2. Расскажите о Лонгрене, его судьбе, характере, о своём отношении к нему.
- 5. Напишите формулы высшего оксида и соответствующего ему гидроксида с наиболее выраженными кислотными свойствами для элементов-неметаллов: фосфора, кремния, хлора, серы.
- 4. Как изменяются радиус атома, окислительные свойства атомов, максимальная валентность, металлические свойства простых веществ в ряду элементов: a) Al - Si - P - S; б) Ba - Sr - Ca - Mg; в) Te - Se - Br - Cl; г) Ge - Ga - Al - B.
- 3. Расположите элементы в порядке усиления неметаллических свойств: а) бор, азот, углерод; б) кислород, селен, теллур; в) фосфор, мышьяк, хлор, сера, германий.
- 2. Летучие водородные соединения состава ЭНз образуют: a) Ga, Al, B; б) Fe, S, Sc; в) Be, Ca, Sr; г) P, As, Sb. Ответ поясните.
- 1. По приведённому в параграфе плану дайте характеристику химических элементов: а) калия; б) магния; в) серы; г) хлора.
- Do you do your homework on ... ?
- Do you visit your friends on ... ?
- Сколько электронов в атомах каждого из перечисленных элементов? Выбери верный вариант ответа из списка. Водород: Олово: Кислород: Бериллий: Германий: Индий:
- верно, что некоммерческая организация может создаваться в таких организационно-правовых формах, как .. (укажите 2 варианта ответа)
- 3. Вычислить значение выражения. 705 · 122 · (26739 - 514 · 52) =
- 2. Выполнить умножение. 7483 · 36 = 807 · 304 = 15645 · 19 =
- 1. Найти сумму двух произведений удобным способом. 323 · 78 и 323 · 22 452 · 7 и 452 · 3
- У глаголов в этом наклонении частица бы(б) входит в состав сказуемого.
- Глаголы в этом наклонении не изменяются по лицам и временам, но изменяются по числам и родам (в ед. числе).
- Глаголы в этом наклонении обозначают действия, которые есть в настоящем, уже были в прошлом и обязательно произойдут в будущем.
- Некоторые глаголы образуют форму этого наклонения суффикса -и: встанут – встань.
- Глаголы в этом наклонении выражают побуждение к действию.
- Глаголы в этом наклонении изменяются по временам и числам.
- Чтобы образовать форму мн. числа у глаголов этого наклонения, нужно к форме ед. числа прибавить -те.
- Название материка А: Северная Америка, Название материка Б: Австралия. 3.2. На следующей странице представлены фотографии белого медведя, коалы, утконоса и рыси. Запиши название каждого из этих животных рядом с номером фотографии, на которой оно изображено. 1), 2), 3), 4). ВПР. Окружающий мир. 4 класс. Вариант 2. КОД
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ А) Я вижу, как в тумане журавли Летят своим определенным строем, Как по полям людьми они брели. Б) клин усталый, кровавых полей В) Настанет день, и с журавлиной стаей Я поплыву в такой же сизой мгле СРЕДСТВА ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ 1) Сравнение 2) Эпитет 3) Метафора 4) Олицетворение Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 8/35 * (5/6 + 11/12) =
- 1/3 + 2/5 : 3/35 =
- 7/12 * (13/21 - 3/7) =
- (2/3 - 4/9) * 3/8 =
- 3/8 : (7/8 + 15/24) =
- (5/6 - 7/18) * 3/16 =
- 8,1-7,68:1,2=
- Цель: показать на опытах, что для прорастания семян необходимо наличие одновременно трех внешних условий – воды, тепла и воздуха. Оборудование: семена любых растений: горох ХОД РАБОТЫ: Часть 1: подготовительная. 1. прочитать § 23 2. подготовили 4 образца, для этого берем 4 стаканчика (можно баночку от йогурта или крышка от сметаны и т.п) и любые семена. в каждую баночку кладем по 2-3 семечки в соответствии с требованиями: 1) семена без воды в банке с открытой крышкой; 2) семена с водой с закрытой крышкой (можно в мешочек целлофановый), поставленные в комнате с температурой воздуха 22-26 градусов; 3) семена, уложенные на марлю в гостоянно увлажнённом состоянии с открытой крышкой при комнатной температуре; 4) семена с водой с закрытой крышкой, поставленные в холодильник. В течение 12-14 дней наблюдаете и ведете дневник наблюдения и изменения фотографируете В каждом из образцов были соблюдены следующие условия: 1) в банке № 1 – «есть: воздух, тепло; нет воды»; 2) в банке № 2 – «есть: вода, тепло; нет воздуха»; 3) в банке № 3 – «есть: вода, воздух, тепло»; 4) в банке № 4 – «есть: вода; нет воздуха, холодно». Дневник наблюдения за прорастанием семян Дата Образец № 1 Образец № 2 Образец № 3 Образец № 4 Вывод: Какие факторы влияют на прорастания семян?
- 62. Упростите выражение: 1) \(\frac{2}{3}a \cdot \frac{7}{12}b\) 2) \(\frac{8}{9}x \cdot 1\frac{4}{5}y\) 3) \(5m \cdot 2\frac{6}{11}n \cdot 2\frac{5}{14}k\)
- 5.В холодных помещениях у нас прежде всего мерзнут ноги. Чем это можно объяснить?
- 4.Чем можно объяснить, что некоторые виды птиц (тетерева, глухари, куропатки и др.) зарываются в снежные сугробы и там проводят иногда несколько суток?
- 3.Объясните причину того, что на морозе металлические предметы кажутся более холодными, чем деревянные. При какой температуре и металл, и дерево будут казаться одинаково нагретыми?
- 2.Найдите количество теплоты, полученное газом, если его внутренняя энергия увеличилась на 800Дж, и при этом он совершил работу, равную 300Дж.
- 1.Объясните причину изменения внутренней энергии: а) при нагревании воды в кастрюле; б) при сжатии и расширении воздуха; в) при таянии льда; г) при сжатии и растяжении резины; д) при откачивании воздуха из баллона.
- SHORT FORM: 1. Dug isn't French. 2. Kit a dog. 3. Dug's parents superheroes. 4. Dug: 'I happy.' 5. Kit: 'You in the photo, Dug'. 6. Dug hungry.
- Урбанизация в Татарстане
- ... отвечает за правильность и достаточность принятых им мер безопасности по подготовке рабочих мест и соответствие их мероприятиям, указанным в наряде или распоряжении, характеру и месту работы
- Определите протяжённость (в километрах) Атлантического океана по параллели 37° с. ш., если известно, что эта параллель пересекает восточное побережье Северной Америки в точке с координатами 37° с. ш. 76° з. д. и западное побережье Евразии в точке с координатами 37° с. ш. 7° з. д. Длину дуги 1° параллели 37° с. ш. считать равной 89 км. Запишите решение задачи.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 100° з. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- 8. Тип 4.2 № 1224 / Покажите стрелками и подпишите на рисунке тычиночную нить, цветковые чешуи, завязь. Что в строении цветка демонстрирует его принадлежность к ветроопыляемым растениям? Приведите один любой признак.
- 7. Тип 4.1 № 1223 Рассмотрите изображение цветка и выполните задания. Ответ: Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. 5) половое 6) вегетативное
- На основе содержания текстов установи соответствие между словом в словосочетании и его значением: к каждому элементу в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Словосочетания: А) тёплые земли Б) мудрые советы В) лёгкий ветерок Значения слов: 1) основанные на знаниях, опыте 2) ловкий, изящный, быстрый 3) незначительный, небольшой, слабый 4) с высокой температурой воздуха Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- 2. Используя материалы статьи учебника и ресурсы Интернета, подготовьте развёрнутое устное сообщение о жизни и творчестве А. де Сент-Экзюпери.
- 1. Чем интересен и чем необычен французский писатель Сент-Экзюпери? Что было самым главным в книгах этого писателя?
- Идеальными условиями для сохранности экспонатов музея является поддержание единого температурно-влажностного режима в его залах и хранилищах. Согласно технологическим нормам параметры воздуха в этих помещениях должны быть следующими: возможно колебание температуры от 16 °С зимой до 24 °С летом. При этом относительную влажность воздуха необходимо поддерживать в пределах (55 ± 5) %. Психрометрический гигрометр, помещённый в хранилище музея, даёт показания сухого термометра 22 °С. При каких показаниях влажного термометра требования к указанным нормам будут соблюдены? Для решения используйте данные психрометрической таблицы.
- Разложите по разрядным слагаемым число: a) 29,61; б) 0,5075; в) 23,8401.
- Конституционный принцип гарантированности прав и свобод означает, что государство ...
- The image shows a cube and its net. Each face of the cube has a number from 1 to 6. The sum of the numbers on opposite faces is 7. Complete the net by placing the numbers on the corresponding faces.
- Решите уравнение: (4x + 2y - 5)² + |4x - 6y + 7| = 0.
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите древний город, который считается родиной русского театра.
- 10. Тип 9 № 333007 Решите уравнение x/7 - x/14 = 15/7.
- 9. Тип 9 № 472393 Решите уравнение 2(х - 1) = х + 1.
- 8. Тип 9 № 369827 Найдите корень уравнения -4 - 6х = 4х - 3.
- 7. Тип 9 № 449867 Найдите корень уравнения 4(х + 10) = -1.
- 6. Тип 9 № 340949 Решите уравнение -х - 4 + 5(х + 3) = 5(-1 - х) - 2.
- 5. Тип 9 № 474154 Решите уравнение 4х - 4 = 16 + 2х.
- 4. Тип 9 № 472391 Решите уравнение 3(х + 5) - 2(х - 5) = 5.
- 3. Тип 9 № 338509 Решите уравнение 10(х - 9) = 7.
- 2. Тип 9 № 137380 Решите уравнение -8х - 4(9 - 7х) = -5х + 1.
- 1. Тип 9 № 474156 Решите уравнение 6х - 6 = 18 + 4х.
- 62. Упростите выражение: 3) \(5m \cdot 2\frac{6}{11}n \cdot 2\frac{5}{14}k\)
- 62. Упростите выражение: 2) \(\frac{8}{9}x \cdot 1\frac{4}{5}y\)
- 62. Упростите выражение: 1) \(\frac{2}{3}a \cdot \frac{7}{12}b\); 2) \(\frac{8}{9}x \cdot 1\frac{4}{5}y\); 3) \(5m \cdot 2\frac{6}{11}n \cdot 2\frac{5}{14}k\)
- 12. От кого Вася впервые услышал, что его отец хороший человек? Свой ответ подтвердите цитатой из текста.
- 11. Валек сказал о Марусе: «Серый камень высосал из неё жизнь». Как вы понимаете смысл этих слов?
- 10. Узнайте героиню повести по описанию. Выберите ответ и укажите страницу, где дано это описание.
- 9. Какой вид художественного описания представлен в данном фрагменте?
- 8. Кем был отец Васи? Свой ответ подтвердите цитатой из текста.
- 7. Где Вася познакомился с Валеком? Выберите ответ и укажите страницу/ы, где говорится об этом.
- 6. Узнайте героя повести. Выберите ответ и укажите страницу, где дано это описание.
- 5. Что разделило рассказчика Васю и его отца? Свой ответ подтвердите цитатой из текста.
- 4. Описание какого героя представлено в данном фрагменте? Выберите ответ и укажите страницу, где дано это описание.
- 3. Как Вася относился к находящемуся на острове замку? Свой ответ подтвердите цитатой из текста.
- 2. Какое здание было лучшим архитектурным украшением города? Свой ответ подтвердите цитатой из текста.
- 1. В каком месте жил главный герой? Свой ответ подтвердите цитатой из текста.
- 1. Россия имеет морскую границу с: а) Германией; б) Японией; в) Монголией; г) Норвегией. 2. Россия граничит с: а) Финляндией; б) Молдавией; в) Болгарией; г) Индия 3. Установите соответствие между крайними материковыми точками России и их положением по отношению к сторонам горизонта. 1. Мыс Дежнева 2. Мыс Челюскин. 3. Гора Базардюзю. 4. Балтийская коса. А. Северная. Б. Южная В. Западная Г. Восточная 4. В России Новый год раньше встречают жители: а) Владивостока; б) Москвы; в) Петропавловска-Камчатского. 5. Установите соответствие. 1. И. Москвитин 2 В. Поярков. 3. С. Дежнев 4. С Крашенинников А. Исследователь Камчатки Б. Вышел к берегам Охотского моря В. Разведал путь из бассейна Лены на Зею Г. Прошел проливом между Азией и Америкой 6. Самая древняя геологическая эра: а) палеозойская; б) кайнозойская; б) протерозойская 7. Выделите форму рельефа, формирование которой произошло в герцинскую эпоху складчатости: а) Срединный хребет Камчатки; б) Восточный Саян; в) Алтай. 8. На территории России преобладают: а) низкие горы; б) равнины; в) нагорья. 9. В районах платформ, где близко к поверхности расположен кристаллический фундамент, добывают: а) нефть и природный газ; б) каменный уголь; в) металлические руды. 10. Общее количество радиации, достигающей поверхности Земли, а) солнечной радиацией; б) суммарной радиацией; в) рассеянной радиацией. 11. Теплый атмосферный фронт приносит: а) ливни, грозы; б) затяжные дожди; в) временное потепление; г)ясную погоду. 12. Муссонный климат распространен: а) в большей части Восточно-Европейской равнины б) в южной части Дальнего Востока. 13. Отношение годовой суммы осадков к величине испаряемости - это: а) коэффициент увлажнения; б) испарение; в) испаряемость. 14. Установите соответствие. 1. Количество воды, которое протекает за год. 2. Отношение падения реки к ее длине 3. Превышение истока над устьем, в метрах. А. Падение реки. Б. Годовой сток В. Уклон реки
- Задумали число. К этому числу прибавили седьмую часть задуманного числа и получили 288. Найдите задуманное число.
- 2) Вычислите: (4,6-9,1)•0,4.
- 1) Вычислите: 1/3 + 2/5 : 3/5
- Вычислите: -37-19-(-4).
- What are the dark spots in the image?
- Уровень урбанизации выражается в процентном отношении городского населения к общей численности населения и рассчитывается по следующей формуле: Численность городского населения Общая численность населения x 100% Определите уровень урбанизации Республики Татарстан, если известно, что численность её населения на 1 января 2023 года составляет 4 001 941 человек, а численность сельского населения - 930 126 человек. Полученный результат округлите до целого числа и запишите в ответ. Каков уровень урбанизации в Республике Татарстан?
- Подумай и напиши, в чём важность музеев для каждого человека. (Объём ответа — до пяти предложений.)
- 10.2. Какой рельеф характерен для твоего региона? Ответ:
- Запиши, как называется главный город твоего региона/район, в котором ты живёшь. Ответ:
- 10.1. Запиши название региона: республики, или края, или области, или города федерального значения, или автономной области, или автономного округа, в котором ты живёшь. Ответ:
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.