База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 2) За 3 взрослых билета в музей заплатили 540 р., а за 4 детских – 240 р. Во сколько раз взрослый билет дороже детского?
- 25. Какой отрезок называется наклонной, проведенной из данной точки к данной прямой?
- 24. Какой треугольник называется остроугольным, прямоугольным, тупоугольным? Как называются стороны прямоугольного треугольника?
- 23. Какой угол называется внешним углом треугольника?
- 22. Сформулируйте аксиому о параллельных прямых.
- 21. Что такое секущая по отношению к двум прямым? Назовите пары углов, которые получаются при пересечении двух прямых секущей?
- 20. Какие прямые называются параллельными?
- 19. Что такое окружность? Что такое центр, радиус, хорда и диаметр окружности?
- 18. Какой треугольник называется равнобедренным? Как называются его стороны? Какой треугольник называется равносторонним?
- 17. Какой отрезок называется высотой треугольника? Сколько высот имеет треугольник?
- 16. Какой отрезок называется биссектрисой треугольника? Сколько биссектрис имеет треугольник?
- 15. Какой отрезок называется медианой треугольника? Сколько медиан имеет треугольник?
- 14. Что такое расстояние от точки до прямой? Какой отрезок называется перпендикуляром, проведенным из данной точки к данной прямой?
- 13. Какие треугольники называются равными?
- 12. Какая фигура называется треугольником? Начертите треугольник и покажите его стороны, вершины и углы. Что такое периметр треугольника?
- 11. Какие прямые называются перпендикулярными?
- 10. Какие углы называются вертикальными? Каким свойством обладают вертикальные углы?
- 9. Какие углы называются смежными? Чему равна сумма смежных углов?
- 8. Что такое градусная мера угла? Какой угол называется тупым, острым, прямым, развернутым?
- 7. Какой луч называется биссектрисой угла?
- 6. Как сравнить 2 отрезка? Как сравнить 2 угла?
- 5. Какие фигуры называются равными?
- 4. Какая фигура называется углом? Что такое вершина и стороны угла?
- 3. Что такое луч? Как его обозначить?
- 2. Что такое отрезок? Как его обозначить? Какая точка называется серединой отрезка?
- 1. Сколько прямых можно провести через 2 точки? Сколько общих точек могут иметь прямые?
- 14,06 + 5,7 + 37,98 = |
- Put the verb in brackets into Future Simple. I think John ... (become) a doctor.
- Площадь осевого сечения усеченного конуса с радиусами оснований 4 и 10 равна 112. Найдите длину образующей конуса.
- Analyze the provided image and extract the table data into JSON format.
- 12) Почему мальчик взял ежа зимой на прогулку? 1) чтобы ёжик мог погулять и побегать по снегу 2) показать ежа друзьям 3) покатать Пушка с горы 4) во дворе не было товарищей Ответ: 13 Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Пушок»?
- 1. По приведённому в параграфе плану дайте характеристику химических элемен- тов: а) калия; б) магния; в) серы; г) хлора. 2. Летучие водородные соединения состава ЭНз образуют: a) Ga, Al, B; б) Fe, S, Sc; Ответ поясните. в) Ве, Са, Sr; г) Р, As, Sb. 3. Расположите элементы в порядке усиления неметаллических свойств
- Виталик на осенних каникулах отдыхает у бабушки в деревне Карцово. Он с бабушкой собирается съездить на машине на железнодорожную станцию Говардово. Из Карцово в Говардово можно проехать по шоссе вдоль луга до деревни Желтыкино, где нужно свернуть под прямым углом направо на другое шоссе, ведущее в Говардово через поселок Носыкино. Из Карцово в Говардово можно проехать через поселок Носыкино и не заезжая в Желтыкино, но тогда часть пути надо будет ехать по прямой лесной дороге. Есть и третий маршрут: доехать по прямой грунтовой дороге мимо озера Угорское до села Маковцы и там, повернув налево, по шоссе добраться до Говардово. По шоссе Виталик с бабушкой едут со скоростью 60 км/ч, а по лесной и грунтовой дорогам – 20 км/ч. Расстояние по шоссе от Карцово до Желтыкино равно 12 км, от Говардово до деревни Маковцы – 3 км, от Говардово до Носыкино – 31 км, от Карцово до Носыкино – 15 км.
- На рычаге размещены два противовеса таким образом, что рычаг находится в состоянии равновесия. Вес расположенного слева противовеса равен Р₁ = 77 Н. Каков вес Р2 расположенного справа противовеса, если все обозначенные на перекладине рычага участки имеют одинаковую длину?
- Среднее арифметическое чисел 6,4 и у равно 8.5. Найдите число у.
- 1039. Среднее арифметическое чисел 7,8 и х равно 7.2. Найдите число х.
- 1038. Автомобиль ехал 3 ч со скоростью 56,4 км/ч и 4 ч со скоростью 62,7 км/ч. Найдите среднюю скорость автомобиля на всём пути.
- 1037. Поезд ехал 4 ч со скоростью 64 км/ч и 5 ч со скоростью 53,2 км/ч. Найдите среднюю скорость поезда на протяжении всего пути.
- 1036. Найдите среднюю оценку учеников вашего класса по математике за II четверть.
- 1035. В течение недели в 8 ч утра Саша измерял температуру воздуха. Он получил такие результаты: 20 °C; 18 °C; 16 °C; 15 °C; 14 °C; 17 °C; 19 С. Найдите среднее значение проведенных измерений.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста?
- 5. Какие события, положенные в основу сюжета плаката, затронули Псковскую землю? Свой ответ обоснуйте.
- 4. Почему день Защитника Отечества отмечается 23 февраля?
- 3. К кому перешла власть в губернии в октябре-ноябре 1917 г.? Чем новые органы власти отличались от предыдущих?
- 2. В чьих руках оказалась власть в Псковской губернии с февраля по октябрь 1917 г.?
- 1. Почему г. Псков оказался местом отречения от российского престола императора Николая II?
- 3.3. Какие животные обитают в природе на материке А, а какие — на материке Б? Запиши номера соответствующих изображений.
- 3.2. На с. 188 рассмотри изображения кенгуру, тигра, гималайского медведя, коалы. Запиши название каждого животного рядом с номером, соответствующим рисунку.
- 3.1. Запиши соответствующие названия материков.
- 2. Дополни текст «Строение функциональной группы спиртов». Атом кислорода гидроксильной группы имеет электроотрицательность и смещает электронную плотность о-связей С – О и О – Н. Эти связи . Частичный отрицательный заряд приобретает атом , а частичный положительный - атомы
- 1. Укажи пару, в которой оба вещества содержат функциональную группу – ОН: бензол и фенол диметиловый эфир и метанол этанол и глицерин бутан и бутанол
- Найдите, не выполняя построения, координаты точек пересечения прямых: 2x – 3y = 8 и 7x – 5y = -5.
- 140 Выполните построения, воспользовавшись квадратной сеткой.
- В каком ряду пропущена одна и та же буква?
- Use the prompts to complete the dialogue. • £45 • How can I help you? • How much is it? • What size are you? A: Good morning, madam. 1) .... B: I'm looking for a skirt, please. A: The skirts are here. 2) ..... B: I'm a size 12. I like this one. 3) ..... A: It's 4) ..... B: Thanks. I'll take it.
- Выберите число, у которого в • разряде десятков стоит 2, • разряде сотых стоит 6, • разряде десятых стоит 7, • разряде тысячных стоит 8, • разряде единиц стоит 4.
- На клетчатой бумаге нарисована фигура. Сторона клетки равна 1 см. Нарисуй по клеточкам прямоугольник, площадь которого равна площади изображённой фигуры.
- Установите соответствие между морями, обозначенными на карте буквами А-В, и типами, к которым они относятся: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. МОРЯ А) А Б) Б В) В ТИПЫ МОРЕЙ 1) внутреннее 2) окраинное Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Выберите один из нескольких вариантов Укажите город, который насчитывает на своей территории 33 церкви и 5 монастырей.
- 5. Подчеркни строку, где все имена прилагательные согласованы по роду.
- 4. Соедини слова так, чтобы имена прилагательные подходили к именам существительным по роду и смыслу.
- 3. Подчеркни предложение, где род имени прилагательного выбран верно.
- 2. Выбери правильную форму имени прилагательного. Раскрась.
- 1. Обведи словосочетания, в которых род имён прилагательных согласован с родом имён существительных.
- Вставьте пропущенные буквы. Объясните свой выбор.
- 6 задание Работа с историческими источниками (стр. 95- 97)
- 5 задание Выделите основные памятники культуры, расскажите о них. (стр. 92-93)
- 4 задание Составьте словесный портрет мецената. Придумайте, чем бы Вы помогли своему краю как меценат. (стр. 89-91)
- 1) 1,5 : 3/5 - 11/20 + 0,65 =
- Реши систему уравнений с тремя неизвестными и запиши ответ x + 2y + z = 8; 2x + y + 2z = 10; 3x + 3y + z = 12.
- 5. Запиши предложения с возвратными глаголами трудиться, учится.
- Please identify the birds labeled 3 and 5. Based on their appearance, what might be their common names?
- Happy99 (1999 г.) Happy99 считается первым компьютерным червём, а также первой вредоносной программой, которая распространялась через электронную почту. Впрочем, программа была безобидной: после заражения и перезагрузки компьютера на экране автоматически появлялась анимация с фейерверком и надписью «Happy New Year 1999!» («Счастливого Нового 1999 года»). Каким образом Happy99 распространялся на новые компьютеры?
- Write an email in response, approximately 60-70 words long, answering her three questions. Format your answer according to the rules of letter formatting. Do not write the address and date. Don't forget to thank your friend for the received letter.
- Найди, чему равна абсцисса точки, принадлежащей синей линии, если её ордината равна -3.
- В приведённой ниже таблице между позициями первого и второго столбцов имеется взаимосвязь. Образовательная ткань - Камбий, Покровная ткань - Кожица, Основная ткань - ... Какое понятие следует вписать на место пропуска в этой таблице? Ситовидные трубки, Колленхима, Паренхима, Ксилема
- 14 Под каким номером изображена печень человека? 1) 2) 3) 4) Ответ:
- В. Форма головы (без ушей) 1) круглая 2) трапециевидная 3) клиновидная 4) треугольная Г. Форма глаз 1) круглая 2) округлая (каплевидная) 3) овальная 4) миндалевидная Д. Исходя из фрагмента описания породы, определите, соответствует ли данная особь по признакам, определяемым по фотографии, стандартам породы бурманская. Бурманская кошка относится к короткошёрстным породам средних размеров. Голова европейской бурмы имеет клиновидную форму. Треугольники ушек расположены далеко друг от друга, а их внешняя сторона подчёркивает линию щёк. Широкое основание плавно перетекает в мягко закруглённые кончики. Глаза бурманской кошки широко расставленные, довольно большие и выразительные, миндалевидной формы. К признанным стандартам окраса бурм относят ровный тон, допускается пойнт. 1) соответствует 2) не соответствует Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В Г Д
- Неверно, что такие способы защиты права являются судебными ...
- На рисунке изображены куб и его развертка. На каждой грани куба написано число от 1 до 6. Причем сумма цифр на противоположных гранях равна 7. Расставьте цифры на соответствующие грани развертки.
- Из предложенного перечня выберите все элементы, у которых в атоме ровно 7 электронов на внешнем энергетическом уровне.
- 15. Постройте прямоугольную систему координат и отметьте в ней точки: А(-6; -3), B(5; 7), C(-4; 2), D(3; −5), E(0; 3), F(-5; 0).
- 14. Запишите координаты отмеченных точек (рис. 10.19).
- 13. Найдите значение выражения: а) За, если а = -1,5; б) -6а, если а = 1/24.
- 12. Найдите значение степени: а) (2/3)^2; б) (-0.5)^2.
- 12 Почему мальчик взял ежа зимой на прогулку? 1) чтобы ёжик мог погулять И снегу показать ежа друзьям покатать Пушка с горы ) ) во дворе не было товарищей побегать по Ответ: 13 Какие утверждения соответствуют содержанию
- 4. Выполнить фонетический разбор слова осина.
- 3. Определить падеж имен существительных: сидела на ветке, сражался за Родину, улетели на юг, работал в тетради, прыгал по дорожке, смотрел на сестру, увидел сокола, сорвал сирень
- 2. Вставить знаки препинания. Выполнить синтаксический разбор: Лес пожелтел поскучнел под дыханием осени.
- 1. Вставить, где необходимо, ь на конце существительных: мыш..., рубеж..., чертеж..., мираж..., блиндаж..., нож..., корж..., трубач..., помощь..., циркач..., брошь..., молодежь..., багаж..., карандаш..., товарищ..., рожь..., плач..., ночь..., камыш..., еж..., луч...
- 6. Постройте график линейной функции y = -0,5x+2. С помощью графика определите: а) значения переменной х, при которых график функции лежит ниже оси Оx; б) наименьшее и наибольшее значения функции на отрезке [-2; 2].
- 1. Рассмотри рисунки. Запиши, какой вред окружающей среде наносят разные отрасли экономики. 2. А какую пользу приносят эти отрасли? Запи- и. Подготовься рассказать об этом в классе. Ослушай сообщения одноклассников.
- Таблица 1. Распространение зон современного вулканизма и землетрясений на территории Северной Америки и Евразии
- Для более лёгкого перемещения груза Виктор использует наклонную плоскость, высота которой h = 0,3 м, а длина l = 1,2 м. Какую экономию силы получает Виктор, используя данный простой механизм? Ответ округли до целого числа.
- 3. Решите задачу. Файл Slon.png представлен на сервере example.com, доступ к которому предоставляется через протокол ftp. Запишите полный адрес данного файла в сети.
- 2. Заполните пропуски в таблице
- 1. Что такое протокол в Интернете?
- Какое изменение в законодательстве, согласно данному отрывку, было сделано сыновьями князя Ярослава? Какую плату, согласно данному отрывку, должна была внести вервь за убитого на её территории княжего мужа, если убийцу не ищут?
- По данным на 1 января 2024 года, численность населения Волгоградской области составляет 2 453 898 человек. Площадь региона — 112 817 км². Чему равна плотность населения (чел./км²) в Волгоградской области? Результат округлите до целого числа.
- Основания трапеции равны 3 и 9, а высота равна 5. Найдите среднюю линию этой трапеции.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.