База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Complete the text with the correct form of the present perfect passive.
- Fill in the gaps in the dialogue by matching the questions (1-6) with the answers (a-f).
- Спортсмену назначили препарат Милдронат в капсулах (мельдоний). Разрешен ли данный препарат для приема спортсмену?
- 14. Тип 14 № 62 Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солн- ца над горизонтом и продолжительностью светового дня 6 ноября. Сергей с Антоном анализиро- вали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местно- сти, а Маша с Наташей — между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 6 ноября Город Географические коорди- наты Максимальная высота Солнца над го- ризонтом Продолжительность светово- го дня Анапа 45° с. ш. 37° в. д. 29° 9 ч 54 мин. Курск 52° с. ш. 36° в. д. 22° 9 ч 17 мин. Томск 57° с. ш. 85° в. д. 17° 8 ч 44 мин. Архан- гельск 65° с. ш. 41° в. д. 9° 7 ч 15 мин. Кто из ребят сделал верный вывод? 1) Сергей: «6 ноября чем дальше на север, тем больше продолжительность светового дня». 2) Антон: «6 ноября при движении с севера на юг продолжительность светового дня увели- чивается». 3) Маша: «6 ноября чем дальше на запад, тем больше максимальная высота Солнца над го- ризонтом». 4) Наташа: «6 ноября чем ближе к экватору, тем меньше высота Солнца над горизонтом». Запишите номер выбранного ответа.
- Write a letter to your friend Ben and answer his questions.
- Какой русский учёный описал особенности этого процесса?
- Почему данный процесс получил такое название?
- Как называется процесс оплодотворения, характерный для цветковых растений?
- Не входит в структуру педагогической деятельности Выберите один ответ: a. цели и задачи b. мотивация c. эффектность d. эффективность
- Мотивы самоутверждения, самоопределения, самосовершенствования относятся к группе Выберите один ответ: а. общественно ценных мотивов b. мотивов избегания неудачи с. узколичных мотивов
- Структура (чины): 1. ___ 2. ___ 4. ___ 3. Расцвет приказной системы. Приказ ___ это Виды приказов | Чем ведали? | Примеры ---|---|--- Отраслевые | 1. ___ | 1. ___ | 2. ___ | 2. ___ | 3. ___ | 3. ___ Территориальные | 1. ___ | 1. ___ | 2. ___ | 2. ___ 4. Приказные люди. Иерархия: ___ (высшие чины) → Думные дьяки → ___ (вели делопроизводство). Почему их численность росла? 5. Местное управление. Новое в XVII веке: появление ___, назначаемых царём. Это привело к ослаблению и укреплению. 6. От дворянского ополчения к полкам «иноземного строя». Полки «нового (иноземного) строя» ___ это
- 14. Закончи предложения. 1) Когда я читал(а) о том, как Валя обманывал патрулей, я подумал(а): 2) Если бы я оказался(лась) на месте Вали, вероятнее всего я бы 3) История Вали Котика научила меня тому, что 4) Сегодня в мирной жизни «смелость» для меня - это
- 13. Если бы Валя выжил, ему в 2025 году было бы 95 лет Будет 81 год
- 10) 4(6x - 1) - (4 - 3x) * 5 = 9.
- 9) 5/6 (3/4 x - 2/5) = 2x + 1/3;
- 8) -6(x - 5) + 12 = 9(1 - x);
- 7) 3(5x - 2) - 4(2x + 1) = 9x - 5;
- 6) -6(x - 4) = 40 - 8x;
- 5) -3x + 7,5 = -0,5x;
- 4) 9m - 8 = 6m + 7;
- 3) 14 = 2y - 2;
- 2) -9x - 56 = 5x;
- 1) 5x = 45;
- Найдите неизвестное значение х из равенства 5(х+1) = 8.
- Даны числа: -0,6; 0,6; -1,4; -2,4 и 1,4. Три из них отмечены на координатной прямой точками Р, Q и R. Установите соответствие между точками и числами. В таблице для каждой точки укажите номер соответствующего числа.
- Найдите значение выражения 3х-(x-5) при х=-7.
- 1. Где обитают эти животные? Запиши названия материков.
- The first street lamps appeared in Moscow in
- Чему равна амплитуда колебаний температур если термометр показывал: в 7 ч = -4°, в 10 ч = +2°, в 13 ч = +6°, в 19 ч = +4°.
- Какие два из перечисленных понятий относятся в первую очередь к формам правления?
- Из двух городов одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля. Один ехал со скоростью 50 км/ч, другой — со скоростью 70 км/ч. На сколько километров больше проехал второй автомобиль до места их встречи, если расстояние между городами 600 км?
- 2. Разгадай, о каких праздниках идёт речь. 1. Праздник, посвящённый мужеству и героизму военнослужащих, защищающих свою родину. В этот день мы чтим память и выражаем благодарность современным защитникам. Это ____. 2. День укрепления дружбы и взаимопонимания между людьми разных национальностей, вероисповеданий и культур. Это ____. 3. В этот день мы говорим о многовековой истории страны, её культуре, традициях, ценностях. Люди выходят на улицы с флагами, чтобы выразить любовь к Родине. Это ____.
- 1. Заполни пропуски. Виды праздников Государственные Профессиональные Народные 1. День семьи 2. День рождения 3. Годовщина 1. День победы 2. 1 мая 3. День Конституции 1. День учителя 2. День работника медицинского 3. День юриста 1. Иван Купала 2. Пасха 3.
- 54. Вычисли. 19 ч 38 мин - 11 ч 20 мин + 7 ч 52 мин =
- 153. Запиши, какую часть года составляют: 3 месяца, 1 месяц, 6 месяцев, 4 месяца, 2 месяца.
- 152. Реши задачу. Представления в цирке начинаются в 10:00 и длятся 1 ч 40 мин. Интервал между представлениями составляет 20 мин. Кирилл купил билет на третье представление. До цирка ему нужно 40 мин ехать на автобусе и 25 мин идти пешком. Во сколько Кириллу нужно выйти из дома, чтобы приехать в цирк за 10 мин до начала представления?
- 151. Расставь номера фигур.
- Какой русский учёный описал особенности этого процесса? Выбери верный вариант ответа.
- Почему данный процесс получил такое название? Выбери верный вариант ответа.
- Как называется процесс оплодотворения, характерный для цветковых растений? Выбери верный вариант ответа.
- Use the verbs and nouns in the box to make sentences, as in the example.
- Используя данные, представленные на рисунке, найди периметр треугольника АВС
- 3) Оля. 31 декабря горизонтом». 4) Оксана: «1 декабря горизонтом». Запишите номер выбранн Ответ: 4
- 16. Как на ВПР. Задание 15. Определи количество Условие задания: В папках 92 файл(-а, -ов), и количество файлов в каждой папке одинаковое. Сколько папок, если известно, что каждой папке больше 40, но меньше 50 файлов? (Заполни пропуски, запиши ответ.) 1. Простые множители (в порядке возрастания) числа 92 = 2. Количество файлов в папке равно 3. Количество папок равно Ответ:
- Решите неравенство 3(x² - 2) – 3x(x + 1) > 4 - х.
- 3) Какими предсказаниями занимаются физико-географические науки? Выберите один верный ответ. 1) погода на ближайшие сутки 2) развитие инфраструктуры 3) развитие городских поселений 4) развитие транспортных путей
- 2) Какая равнина обозначена на карте цифрой 2? Запишите название равнины. Ответ:
- 1) Запишите название материка, обозначенного на карте буквой А, и океана, обозначенного буквой Б. Название материка А ): Название океана Б :
- Кто ввел понятие «ансамбль способностей»?
- Какой труд учителя считается психолого-педагогически компетентным?
- Найдите значение выражения |3х-4| + 7х при х = -7.
- Лодка стоила 24000 руб. Сначала цену повысили на 12%, затем эту повышенную цену повысили еще на 12%. Сколько стала стоить лодка после второго повышения цены? Запишите решение и ответ.
- 7. Зачем нужна разминка в тренировке?
- 6. Гиподинамия это:
- Они в должной мере восполняют дефицит суточной двигательной активности.
- What is the object?
- Определите страну по её краткому описанию. Эта азиатская страна по размерам территории относится к крупным странам мира. На севере страны распространены хвойные, смешанные и лиственные леса, на юге страны преобладают полупустынные и пустынные ландшафты. Для её территории характерен резко континентальный климат умеренного пояса. Страна имеет сухопутную границу лишь с двумя государствами.
- 5. При гидролизе 81 г крахмала образовалась глюкоза. Рассчитайте массу полученной глюкозы, если выход продукта составил 80% от теоретического.
- 4. Органическая цепочка превращений: Сахароза → глюкоза → глюконовая кислота → глюконат кальция
- 3. Соотнесите вещества с их характеристиками (ответ запишите в виде сочетания букв и цифр: А152): 1. Целлюлоза 2. Анилин 3. Фруктоза 4. Лактоза А. Ароматическое аминное соединение Б. Нерасщепляемый в организме В. Моносахарид Г. Дисахарид
- 2. Какое вещество относится к азотсодержащим органическим соединениям? а) крахмал б) ацетилен в) анилин г) этанол
- 1. Какой полисахарид используется организмом человека в качестве запаса энергии? а) глюкоза б) лактоза в) целлюлоза г) гликоген
- 6) Решить уравнение 3ˣ⁺³ + 3ˣ = 5·2ˣ⁺⁴ - 17·2ˣ.
- 5) Решить систему уравнений: { x+y = -2, { 6⁽ˣ⁺¹⁾ʸ = 36.
- 4) Решить неравенство a) (√3)ˣ⁻⁸ > 1/9; б) (1 1/7)ˣ⁻⁴ ≤ 1.
- 3) Решить неравенство (1/5)ˣ > 5/6.
- 2) Решить уравнение: a) (0,1)²ˣ⁻³ = 10; б) 9ˣ - 7·3ˣ - 18 = 0.
- 1) Сравнить числа: a) 0,5⁻¹² и 0,5⁻¹¹; б) 6¹/⁶ и 6¹/⁵.
- 10. В Альпийско-Гималайском сейсмическом поясе расположены горы: а) Скандинавские б) Алтай в) Уральские г) Кавказ
- 9. Самый высокий действующий вулкан Евразии: а) Фудзияма б) Ключевская Сопка в) Этна г) Везувий
- 8. Самая большая по численности населения страна Евразии и мира: а) Китай б) Бангладеш в) Пакистан г) Индия
- 7. Крупнейшее по площади озеро Евразии: а) Ладожское б) Онежское в) Байкал г) Балхаш д) Каспийское
- 6. Крупнейшая река части света Европа: а) Рейн б) Сена в) Дунай г) Волга
- 5. Какая природная зона занимает большую часть Аравийского полуострова Евразии: а) смешанные и широколиственные леса б) саванны в) пустыни и полупустыни г) влажные экваториальные леса
- 4. Климатический пояс, занимающий наименьшую территорию Евразии: а) экваториальный б) субэкваториальный в) субтропический
- 3. Евразия является частью расколовшегося в древности материка: а) Лавразия б) Гондвана
- 2. Какое утверждение о географическом положении Евразии является верными: а) Евразия пересекается северным тропиком и северным полярным кругом б) Евразия расположена во всех четырёх полушариях Земли в) Евразия не омывается только водами Атлантического океана г) Евразия граничит с Южной Америкой и отделяется от неё Беринговым проливом
- 1. Численность населения Евразии: а) 3 млрд. 300 млн. человек б) 5 млрд. человек в) 1,5 млрд. человек г) 800 млн. человек
- Сколько точек пересечения имеет окружность и касательная
- Выберите верные утверждения
- Вычислите градусную меру угла KLO.
- Вычислите градусную меру угла ВАС.
- Вычислите градусную меру угла ВАС (в ответ запишите только число)
- Как расположены прямая и окружность, если радиус
- Вычислите диаметр окружности, если ее радиус равен 0,45 см.
- Вычислите радиус окружности, если ее диаметр равен 13 см.
- Если прямая АВ проходит через конец радиуса окружности ОС и АВ перпендикулярна ОС, то АВ является .......... к окружности (вставьте нужное слово, сохраняя падеж).
- Прямая и окружность имеют только одну общую точку, если расстояние от центра окружности до этой прямой ........... длине радиуса (запишите пропущенное слово).
- Задание 2. Заполните схему. Виды абортов
- 20. Заполни пропуск в таблице.
- The user wants me to select one of the radio button options.
- Выберите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.)
- 7.2. На рисунке 2 представлены изображения кожицы и пробки. Клетки какой из этих тканей мёртвые?
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности клетки?
- 7.1. Школьники рассмотрели растительную клетку под микроскопом и сделали рисунок (рис. 1). Что они обозначили на рисунке цифрой 1?
- Какую функцию эти пластиды выполняют в клетках растения?
- На уроке при помощи микроскопа ребята изучали различные типы пластид. Какие пластиды они не увидят в клетках осеннего жёлтого листа клёна?
- Опишите органы растения Василёк синий. 11.1. Составьте описание листьев этого растения, используя характеристики из приведённых ниже списков. А. Типы листьев 1) сложный 2) простой Б. Жилкование 1) пальчатое 2) пери5стое 3) дуговое В. Листорасположение 1) мутовчатое 2) очерёдное 3) супротивное 4) прикорневая розетка Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- В каком предложении вместо слова НЕСТЕРПИМЫЙ нужно употребить слово НЕТЕРПИМЫЙ?
- В новогоднем подарке было 1 3/4 кг конфет. За каникулы Коля съел 1 1/3 кг, а когда пришел в школу, то 2/5 от оставшихся конфет раздал друзьям. Сколько кг конфет осталось у Коли?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.