База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Заполнить таблицу: подумать, скворушка, предзакатный, поддержать, подберёзовик — приставка, корень, суффикс, окончание.
- 6) Заполните таблицу «Строение цветка».
- 5) Рассмотрите цветки. Подсчитайте число чашелистиков, лепестков, тычинок, пестиков. Каковы особенности плодов этих растений (размеры, цвет, число семян)? Для определения формы венчика цветка и типа плода можете использовать справочную информацию на страницах учебника 147 и 150.
- 4) Рассмотрите генеративные органы растений — цветок, плод, семя.
- На рисунке: ∠AKB = 28°, DC:AD = 7:4, DE = FC = 1/2 EF. Требуется найти [часть условия обрезана].
- 2. Расстояние между двумя портами равно 504 км. Двигаясь против течения реки, теплоход проходит это расстояние за 21 ч. За сколько часов он пройдёт это расстояние по течению реки, если скорость течения равна 2 км/ч?
- Столицей какого государства является город Додома? Варианты: Танзания, Замбия, Нигер, Египет.
- Качественные реакции в неорганической химии. Проведите мысленный эксперимент: 5%-ный раствор сульфида аммония разделили на три пробирки. В первую пробирку добавили раствор [образовался осадок]. Во вторую пробирку добавили раствор [выделился бесцветный газ с резким запахом]. В третью пробирку добавили раствор [образования осадка или выделения газа не наблюдалось].
- К каким типам полезных ископаемых относятся газоносные сланцы? Выбери верные варианты ответа: горючие; негорючие; рудные; нерудные.
- Что из перечисленного относится к кассовым документам кассира-операциониста? [Варианты ответа на изображении обрезаны.]
- В каком разделе модуля «Закрытие смены» администратор анализирует кассовые смены за [текст слева обрезан] день? Варианты: «Экспорты», «Z-отчёты», «Остатки», «Итог по кассам».
- По изображённому филогенетическому дереву выберите верные утверждения: 1) гиеновые — более близкие родственники кошачьих, чем псообразных; 2) гиеновые — более дальние родственники кошачьих, чем псообразных; 3) последний общий предок ластоногих и медвежьих жил позже, чем общий предок ластоногих и кошачьих; 4) последний общий предок ластоногих и медвежьих жил раньше, чем общий предок ластоногих и кошачьих.
- В треугольнике ABC угол A равен 45°, угол B равен 60°, BC = 12√6. Найдите AC.
- Физическое воспитание – это …
- Ученик задумал число a и умножил его на 11. Затем это же число он умножил на 12 и результаты сложил. В итоге получил число 299. Найдите число a.
- Найди сумму дробей \(\frac{3}{2x}\) и \(\frac{3}{x}\). Ответ запиши без пробелов и скобок. Числитель получившейся дроби равен ____. Знаменатель получившейся дроби равен ____.
- Точка O — середина отрезков AB и MK. AB = 6 см, MK = 9 см, расстояние между точками B и M равно 5 см. Найдите расстояние между точками A и K.
- На рисунке BO = KO и OM = OC. Докажите, что: 1) ΔBOM = ΔKOC; 2) BM = KC и ∠KMB = ∠BCK; 3) ΔBMK = ΔKCB.
- Выписать из толкового словаря 20 слов с разными пометками (например: (разг.), (книжн.))
- Величина жизненной емкости легких (ЖЕЛ) у практически здоровых людей, не тренирующихся специально, составляет у женщин — ... 1,5–2,0 л; 2,5–3,0 л; 3,0–4,0 л.
- 5*. В левом кармане у мальчика 3 монеты, а в правом — 7. Сколько монет надо переложить в левый карман из правого, чтобы монет в двух этих карманах стало поровну?
- Какой регион России является лидером по добыче нефти? Выберите верный вариант ответа: Европейский Центр; Дальний Восток; Западная Сибирь.
- Вопрос 29/29. С какого адреса вы получаете отчет PL? [часть вопроса и варианты ответа обрезаны]
- Вопрос 28/29. Определите последовательность действий при расчете потерь: «Рассчитать фактический показатель потерь», «Определить сумму продаж», «Сравнить фактический и целевой показатель потерь», «Определить сумму потерь».
- № 12. Роботу-исследователю нужно собрать три оранжевых кубика-посылки в точках А, Б и В. После сбора последнего образца возвращаться на старт не нужно. Каждый метр пути тратит пять единиц энергии, а поворот на месте на 90° ничего не стоит. Расстояния: от старта до А — 4, до Б — 5, до В — 3; от А до Б — 7, от А до В — 3, от Б до В — 4. Какое наименьшее количество единиц энергии понадобится роботу при выборе идеального маршрута?
- Выберите все пары веществ, которые вступают в реакции ионного обмена, протекающие практически до конца (необратимо): азотная кислота и гидроксид калия; NH₄NO₃ и KOH; карбонат калия и сульфат магния; NH₄NO₃ и KCl; сульфат бария и карбонат натрия; KCl и NaNO₂.
- [Начало задания обрезано] ... последовательность действий при проведении анализа: 1) Внимательно изучите объект (явление) в целом. 2) Разделите мысленно объект (явление) на составные части. 3) Изучите особенности каждой части. 4) Установите соподчинение (взаимосвязь) частей. 5) Постарайтесь выделить функции частей.
- Переделай большие терции в малые при помощи ♯ или ♭.
- Самые высокие показатели максимального потребления кислорода (5,5–6,5 л/мин, или 80–90 мл/кг) зарегистрированы у: спортсменов первого разряда; спортсменов второго разряда; мастеров международного класса.
- Молодые складчатые горы [пропуск] легкодоступными минеральными ресурсами, чем возрождённые складчато-глыбовые горы.
- Заполни пропуски. Линейной функцией называют зависимость, заданную формулой y(x) = ___, где k ≠ ___, b ∈ ___. Рассмотри случай b = 0: y = kx, где k ≠ 0. Для функции y = 3,5x заполни пропуск в записи y(___) = 3,5 · (−1) = −3,5. Вычисли остальные значения функции и заполни таблицу: x = −2, −1, 0, 1, 2. Построй график.
- Витаминами бодрости, повышенной работоспособности и крепких нервов называют витамины группы … Варианты: D, C, B, A.
- Упражнение 15. Прочитай текст и выбери три слова, без которых его нельзя пересказать. Гриб; Растущий; Выход; Свинья; Трюфель; Вынимает.
- 7. Match the exchanges. A: 1 How about this key ring? 2 Can I have two, please? 3 How can I help you? 4 How much is it? 5 Is this your new scarf? B: a I want to buy a doll. b It’s £2. c Sure. That’s £4. d Yes, it is. e That’s a good idea.
- 6. Write the plurals. 1 child 2 man 3 box 4 leaf 5 watch 6 boy 7 party
- 5. Choose the correct word. 1 That / This boy over there is John. 2 This / These books are Tony’s. 3 This / These is our friend, Pete. 4 Those / This gloves are from my mum.
- Задание 1. Ответить на контрольные вопросы устно. 1. Какие живые клетки называют микроорганизмами? 2. Сколько царств выделяют в научной классификации биологических видов? 3. Что изучает микробиология как наука? Что изучает медицинская микробиология? 4. Что является предметом медицинской микробиологии? 5. Что означают понятия «морфология, физиология, биохимия, генетика и экология» микроорганизмов? 6. Какие задачи при исследовании микроорганизмов ставит перед собой медицинская микробиология?
- Напишите формулы [текст задания обрезан] которыми образованы молекулы. [Перечень веществ обрезан]
- Тромбоциты — это … Выберите правильный вариант: 1) маленькие кровяные пластинки, обладающие активным метаболизмом, которые играют ведущую роль в сложном процессе свертывания крови; 2) белые кровяные тельца, выполняющие защитную функцию, уничтожая инородные тела и болезнетворные микробы непосредственно в пораженных местах; 3) красные кровяные клетки, заполненные особым белком гемоглобином, который способен образовывать соединения с кислородом и транспортировать его из лёгких к тканям, а из тканей переносить углекислый газ к лёгким, осуществляя таким образом дыхательную функцию.
- Заполни пропуски. Выбери верные варианты из списков. Графит образуется при [пропуск] давлениях, чем алмаз.
- 7. Решите уравнение без проверки: 1) 8(x − 14) = 56; 2) 9(143 − 13x) = 234.
- 6. Расстояние между островами Акулий и Китовый равно 48 морским милям (1 морская миля = 1 852 м). От этих островов одновременно в одном направлении отплыли фрегаты «Отважный» и «Стремительный», причём «Отважный» плыл впереди «Стремительного». Скорость «Отважного» равна 12 миль/ч, а «Стремительного» — 18 миль/ч. Через сколько часов «Стремительный» догонит фрегат «Отважный»?
- 5. Расстояние между сёлами Грушевое и Яблоневое равно 30 км. Из этих сёл одновременно в одном направлении отправились казаки Серошапка и Черноус. Черноус скакал на коне со скоростью 9 км/ч и через 6 ч после начала движения догнал Серошапку, который шёл пешком. С какой скоростью шёл Серошапка?
- 4. В 8 ч 57 мин черепаха Катрина отправилась в путешествие из своего пруда в соседний. В 9 ч 5 мин из этого же пруда в том же направлении отправилась черепаха Виктория и догнала Катрина в 9 ч 29 мин. Найдите, с какой скоростью двигалась Катрина, если известно, что Виктория двигалась со скоростью 8 м/мин.
- 3. Расстояние между двумя городами равно 1 264 мили (1 сухопутная миля = 1 609 м). Из них одновременно вылетели навстречу друг другу два вертолёта и встретились через 8 ч после вылета. Скорость одного из вертолётов 82 мили/ч. С какой скоростью летел второй вертолёт?
- 2. Расстояние между двумя портами равно 504 км. Двигаясь против течения реки, теплоход проходит это расстояние за 21 ч. За сколько часов он пройдёт это расстояние по течению реки, если скорость течения реки равна 2 км/ч?
- 1. Было собрано 328 кг проса. Сколько из этого проса можно получить пшена, если из 4 кг проса получается 3 кг пшена?
- Рабочий лист «Головной мозг»: заполнить пустую схему вокруг изображения головного мозга. Внизу указать фамилию, имя, класс и дату.
- Выберите признаки хвоща: зелёные мутовчатые листья; наличие ползучих побегов; наличие побегов двух видов: весеннего и летнего; спороносные побеги не способны к фотосинтезу; спороносный колосок развивается на фотосинтезирующем побеге.
- Задание 55. Переделай большие терции в малые при помощи ♯ или ♭.
- 我在外面,玩得冷。我快乐。怎么?因为我爱雪。秋天是我最爱季节。
- Общее количество крови составляет … массы тела человека. Варианты: 25–27%; 15–20%; 7–8%.
- Рассчитай расстояние от поверхности Земли, на котором гравитационная сила, действующая на тело, будет в 6,7 раз меньше, чем на поверхности Земли. Радиус Земли принять равным 6400 км. Ответ округли до целого числа.
- 6. Составь «визитную карточку» для одной из стран — соседей России. Название. Столица. Флаг. Интересные факты. Рисунок или фотография.
- Какие из выражений дают правильный конечный результат действий ученика? a × (11 + 12); a × 11 + a × 12; a × 11 + b × 12; (a × 11 + a) × 12.
- Ученик задумал число a и умножил его на 11. Затем это же число он умножил на 12 и результаты сложил. В итоге получил число 299. Найдите число a.
- № 11. Роботу-исследователю нужно доставить груз. По плану он должен был проехать 8 метров вперёд по прямой. Но дорогу перекрыли сани с оборудованием. Теперь роботу нужно их объехать. Робот умеет ехать прямо или совершать поворот на месте на 90° направо или налево (это называется «поворот»). Чтобы объехать сани, роботу придётся сделать ровно 4 таких поворота, а общая длина его пути станет больше на 3 метра. Известно, что за каждый пройденный метр робот тратит 2 единицы энергии, а за каждый поворот на месте — 2 единицы. Сколько всего единиц энергии потратит робот на этот путь?
- Упражнение 4. Найди значения выражений. Запиши в поле ответа целую и дробную части через пробел. Представь дробную часть в виде несократимой дроби и запиши её, используя символ «/». (20 1/25 + 13 23/25) − (14 4/50 + 6 39/50) = ; (7 8/13 + 9 5/13) − (11 8/24 − 4 8/24) =
- Вопрос 14/29. Какой документ распечатается при приемке [текст обрезан] местного поставщика на ЭДО, если были обнаружены расхождения?
- Вопрос 13/29. С помощью какой функции в разделе «Движение товаров» можно определить причины количественных расхождений? Варианты: «Анализ по количеству», «Отчет по расхождениям», «Анализ по операциям», «Отчет по операциям».
- Чем духовно-рыцарские ордены отличались, по вашему мнению, от соответствующих монашествующих орденов монахов? Найдите два-три отличия.
- Почему под монашеский плащ члены ордена всегда надевали рыцарские доспехи?
- Задание 3. Установите соответствие между названиями духовно-рыцарских орденов и их признаками. А) Орден тамплиеров; Б) Тевтонский орден. 1) белый плащ с чёрным крестом; 2) белый плащ с красным крестом. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами. Объясните, почему на плащах членов различных орденов изображался крест.
- Магматические и метаморфические полезные ископаемые добываются преимущественно [пропуск]. Топливные полезные ископаемые, такие как нефть и газ, относятся к [пропуск].
- Выберите верные утверждения из перечисленных ниже: 1) Высыхание болот снижает риск возникновения природных пожаров. 2) Строительство крупных плотин приводит к затоплению больших территорий. 3) Страхование жилья в районах, часто подверженных цунами, стоит дороже. 4) Лучшее качество водопроводной воды в городе обеспечивается путём забора из рек. 5) Ради предотвращения наводнений следует вырубать леса, расположенные вдоль берегов рек.
- Железы внутренней секреции, или эндокринные железы, вырабатывают особые биологические вещества — ..., которые обеспечивают гуморальную (через кровь, лимфу, межтканевую жидкость) регуляцию физиологических процессов в организме, попадая во все органы и ткани.
- № 10. Полярный робот спешит к финишному маяку. Маяк находится на расстоянии 4 клеток к северу (вверх) и 2 клеток к востоку (вправо) от старта. Каждую секунду робот делает шаг на 1 клетку. Если сигнал связи с маяком есть, робот идёт строго по указанию стрелки (С — север, В — восток, Ю — юг, З — запад). Если сигнал связи теряется («—»), робот по алгоритму безопасности делает шаг в ту же сторону, куда шёл секунду назад. Робот останавливается, как только заходит в клетку маяка. Сигналы по секундам: 1 — С, 2 — С, 3 — —, 4 — —, 5 — —, 6 — Ю, 7 — В, 8 — В, 9 — Ю. На какой секунде робот доедет до маяка?
- Вопрос 11/29. Как добавить в выписку на КСО маркированный товар? [варианты ответа обрезаны]
- Вопрос 10/29. Что нужно озвучить покупателю при предъявлении карты лояльности? Варианты: количество магнитиков; условия акции; сумму покупки; количество бонусов.
- Ученик задумал число a и умножил его на 11. Затем это же число он умножил на 12 и результаты сложил. В итоге получил число 299. Найдите число a. Какое из выражений правильно описывает последовательность действий ученика?
- Выбери все функции, графики которых будут также параллельны этим двум прямым: y = 8 − 2x; y = 2x − 22; 8x − 6x + 12 = y; y = 2x + 56 − 122; y = 2x + 4x + 17.
- А как можно было ответить на этот вопрос без построения? Признаком параллельности двух прямых служит равенство угловых коэффициентов. По формулам видно, что k₁ = ..., значит, эти прямые будут ..., ... точек пересечения.
- Определи с помощью построения, сколько точек пересечения у графиков функций y = 2x + 2 и y = 2x. Запиши количество точек пересечения числом.
- Определи, с какой силой притягиваются друг к другу два вагона, массы которых равны 10 т и 7 т, если расстояние между ними составляет 5 км. Справочные данные: гравитационная постоянная G = 6,67 · 10⁻¹¹ Н · м²/кг². Ответ округли до целого числа: __ · 10⁻¹¹ Н.
- Эпителиальная ткань … 1) состоит из рыхлой, плотной, хрящевой и костной ткани; 2) выполняет покровную, защитную, всасывательную, выделительную и секреторную функции; 3) состоит из нервных клеток, или нейронов, важнейшей функцией которых является генерирование и проведение нервных импульсов.
- Какое полезное ископаемое не относится к метаморфическим? Выбери верный вариант ответа: мрамор, гнейс, гранит, графит.
- Вычисли: 7 12/13 − (4 + 2 3/5); 10 14/25 − (8 + 1/5); 7 − (4 2/17 − 2 3/34).
- 6. По кругу, в некотором порядке, записали все натуральные числа от 1 до 507. Докажите, что найдётся число, слева от которого написано чётное число, и справа от которого через одно число тоже написано чётное число.
- Учебное задание на изображении не обнаружено: виден только фрагмент разноцветного изображения и лист бумаги в клетку.
- Проводится проверка большой партии деталей до обнаружения бракованной (без ограничения числа проверенных деталей). Найдите математическое ожидание случайной величины X — числа проверенных деталей, если известно, что вероятность брака для каждой детали равна 0,1.
- Задание 9. Знаком ✓ отметьте суждения, которые соответствуют воззрениям гуманистов: 1) В человеке личные качества важнее, чем знатность происхождения. 2) Без Церкви нет спасения. 3) От человека в его жизни ничего не зависит. 4) Особенности человеческой личности неповторимы. 5) Человек может и должен добиться счастья уже в земной жизни. 6) Главное для каждого человека — блаженство на небесах. 7) В жизни нужно активно проявить свои лучшие возможности. 8) Человек может одновременно проявить себя в различных видах деятельности. 9) Главное в человеке — это покорность. 10) Человек — хозяин своей судьбы. 11) Нужно отречься от земных забот и сосредоточиться на спасении души. 12) Каждый человек должен занимать своё место в зависимости от богатства и знатности.
- Рукописные примеры: 2 × 2 = 4; 2 × 3 = 6; 2 × 4 = 8; 2 × 5 = 10; 2 × 6 = 12; 2 × 7 = 14; 2 × 8 = 16; 2 × 9 = 18; 2 × 10 = 20.
- Вопрос 13/29. [Текст вопроса обрезан: виден только фрагмент «С помощью какой функции в разделе „Движение товаров“ можно определить причи…»]
- Вопрос 12/29. Определите последовательность действий при инкассации через АДМ. Варианты: создать в ТС операцию «Инкассация»; отправить сканы чеков АДМ в СЭД, чеки вложить в кассовый сшив; внести деньги в АДМ; собрать выручку со всех касс; проверить, что в подсобных помещениях нет посторонних.
- В каком ряду все слова заимствованные? Выпишите номер правильного ответа. 1. Соловей, сыр, итог, ткань. 2. Экзамен, дом, максимум, гитара. 3. Диалог, компьютер, шуба, лист. 4. Абсурд, прогресс, алфавит, мираж.
- В лифте на потолке закреплён динамометр, к которому подвешен груз — куб со стороной s = 0,08 м, состоящий из материала с плотностью ρ = 6795 кг/м³. Лифт начинает подниматься с ускорением a = 3,9 м/с², направленным вверх. Определи показание динамометра (силу натяжения нити). Прими g = 9,8 м/с². Ответ вырази в ньютонах и округли до десятых. Используй третий закон Ньютона для связи силы, действующей на груз со стороны нити, и силы, действующей на динамометр со стороны груза.
- 3 задача. Дано: правильный икосаэдр (куб). Ребро икосаэдра = ребро куба = 14 см. Сравнить площади.
- 2 задача. Дано: правильный октаэдр. Ребро = 12 см. Найти площадь.
- 1 задача. Дано: правильный тетраэдр. Ребро = 4 см. Найти площадь.
- ЗАДАНИЕ 10. В файле приведён фрагмент базы данных «Театр», принадлежащей одному из театров города. База данных состоит из трёх связанных прямоугольных таблиц. На рисунке приведена схема указанной базы данных. Используя информацию из приведённой базы данных, определите общую сумму (в рублях), вырученную за билеты, проданные на все комедии А. П. Чехова взрослым посетителям театра, не имеющим льгот, по тарифу дневного или утреннего спектакля летнего сезона. В ответе запишите только число.
- № 9. Робот-исследователь едет по чёрной линии на белом льду. Из-за изменения освещения робот запустил калибровку датчика. Он сделал три замера над белым льдом: 56, 54, 58 и три замера над чёрной линией: 20, 18, 22. Программа робота сначала находит среднее значение для белого льда, а затем — для чёрной линии. Среднее значение находится как частное от деления суммы всех чисел на количество чисел. Новый порог — это число ровно посередине между средними результатами для белого и для чёрного. Чтобы его найти, нужно сложить эти два средних и разделить на 2. Какое число получится?
- Задание 9. Что такое лексика? Выпишите номер правильного ответа. 1. Речь какой-нибудь социальной или иной объединённой общими интересами группы. 2. Слова или словосочетания, являющиеся названиями определённых понятий какой-нибудь специальной области науки, техники, искусства. 3. Словарный состав языка. 4. Раздел науки о языке, который изучает виды морфем и морфемный строй слова.
- 8. Look and write whose things these are, as shown in the example. Mum: umbrella, cup, flowers. Dad: car, computer, shorts. Brothers: room, books, schoolbags. Pet: ball, food, house.
- Вопрос 14/29. Какой документ распечатается при приемке местного поставщика на ЭДО, если были обнаружены расхождения? [варианты ответа обрезаны]
- Вопрос 13/29. С помощью какой функции в разделе «Движение товаров» можно определить причины количественных расхождений? Варианты: «Анализ по количеству», «Отчет по расхождениям», «Анализ по операциям», «Отчет по операциям».
- Выберите три верных ответа из шести. В процессе эволюции сформировались организмы разных царств. Какие признаки характерны для царства, представитель которого изображён на рисунке? 1) клеточная стенка состоит в основном из муреина; 2) наследственная информация содержится в кольцевой молекуле ДНК; 3) отсутствуют митохондрии; 4) хорошо развита эндоплазматическая сеть; 5) хроматин содержится в ядрышке; 6) пищеварение происходит в лизосомах.
- Выберите верные суждения и отметьте их знаком ✓: 1) Члены ордена — и монахи и рыцари одновременно. 2) Ордены зависели от местных властей. 3) Ордены подчинялись только папе. 4) Каждый член ордена мог вести своё хозяйство, жениться и накапливать богатство. 5) Ордены были обязаны платить большой налог в пользу Церкви. 6) Рыцарям разрешались охота и различные игры.
- Задание 6. Проиллюстрируйте один из подвигов Геракла (по выбору [текст обрезан]). Рядом напишите краткое пояснение.
- 5. Рабочий толкает тележку с ускорением, модуль которого \(a = 0{,}35\,\frac{м}{с^2}\), по горизонтальной поверхности с силой \(\vec F\), направленной вниз под углом \(\alpha = 30^\circ\) к горизонту. Модуль силы \(F = 30\,Н\). Определите массу тележки, если модуль силы сопротивления, действующей на неё, \(F_{сопр} = 12\,Н\).
- 6. 3 1/2m⁻⁸n⁷ : (−7/8m⁻⁵n⁻⁷)
Банк заданий: готовые решения по всем школьным предметам
В Банке заданий ОК ГДЗ собраны уже решённые школьные задания по разным предметам и классам. Здесь можно найти готовые решения задач и упражнений, ответы на вопросы, выполненные тесты и другие задания из школьной программы.
Банк не ограничен материалами из конкретных учебников. В нём представлены задания, которые школьники получают на уроках и дома: из учебников и рабочих тетрадей, с карточек, распечаток и фотографий.
Если нужное задание уже есть в Банке, можно открыть его и посмотреть готовое решение или ответ.
Что можно найти в Банке заданий
В Банке представлены разные типы школьных заданий:
- задачи и примеры;
- уравнения и неравенства;
- задания по геометрии;
- упражнения по русскому языку;
- задания по иностранным языкам;
- задачи по физике и химии;
- вопросы по биологии и географии;
- задания по истории и обществознанию;
- упражнения по информатике;
- вопросы и задания по литературе;
- тесты и задания с вариантами ответа;
- таблицы и задания на соответствие;
- текстовые и творческие задания.
Поэтому сегодня Банк заданий — это не только сборник задач по математике, а мультипредметное хранилище готовых решений и ответов.
Задания по разным школьным предметам
Изначально Банк ОК ГДЗ был посвящён преимущественно математике, алгебре и геометрии. Сейчас его содержание значительно шире.
В Банке представлены задания по основным школьным предметам:
- математике;
- алгебре;
- геометрии;
- русскому языку;
- литературе;
- английскому и другим иностранным языкам;
- физике;
- химии;
- биологии;
- географии;
- истории;
- обществознанию;
- информатике.
Можно искать нужное задание в одном разделе независимо от предмета и класса.
Можно искать не только по номеру из учебника
Обычные ГДЗ чаще всего привязаны к конкретному учебнику. Чтобы найти решение, нужно знать автора, класс, часть учебника, страницу или номер упражнения.
Но источник задания известен не всегда. Учитель может выдать карточку или распечатку, использовать дополнительный сборник или дать задание, которого нет в основном учебнике. Иногда у школьника есть только само условие, а откуда оно взято — неизвестно.
В таких случаях ориентиром становится текст задания.
Можно искать по условию задачи, предложению из упражнения, формулировке вопроса или другим характерным словам. Если в Банке есть такое задание, можно сразу перейти к готовому решению. Если точного совпадения нет, похожие задания могут помочь разобраться в способе выполнения.
Формат решения зависит от задания
По разным школьным предметам требуется разный результат.
В математике, алгебре и геометрии важно не только получить ответ, но и увидеть ход решения. В физике и химии могут потребоваться формулы и вычисления. В русском языке — выполненное упражнение и необходимые объяснения. В истории, биологии, географии или обществознании — содержательный ответ на поставленный вопрос.
Поэтому в Банке собраны не однотипные короткие ответы, а решения и выполненные задания разных форматов.
Как использовать готовые решения
Готовое решение можно использовать, чтобы:
- проверить собственный ответ;
- найти ошибку в своей работе;
- посмотреть ход выполнения задания;
- понять, как оформить решение;
- разобраться с заданием, которое не получилось выполнить самостоятельно;
- использовать выполненное задание как образец.
Особенно удобно сверять свою работу с готовым решением после самостоятельной попытки: можно увидеть, на каком этапе появился другой результат или что было пропущено.
Когда пригодится Банк заданий
Банк особенно удобен, когда перед вами есть конкретное школьное задание и нужно найти его решение.
Например, если:
- неизвестно, из какого учебника взято задание;
- учитель выдал отдельную карточку или распечатку;
- условие записано в тетради;
- известен текст вопроса, но неизвестен номер упражнения;
- нужно проверить выполненную работу;
- нужен пример выполнения похожего задания.
Вместо поиска конкретного учебника или сборника можно ориентироваться непосредственно на содержание задания.
Как найти нужное задание
Для поиска используйте наиболее характерную часть условия. Это может быть начало задачи, предложение из упражнения, ключевая фраза вопроса, название темы, математическое выражение или несколько слов из задания.
Обязательно сравните найденное условие со своим. Внешне похожие задания могут отличаться числами, исходными данными, формулировками или тем, что именно требуется выполнить.
Если условия совпадают, можно переходить к готовому решению или ответу. Если совпадение только частичное, найденная работа может служить примером, но выполнять своё задание нужно с учётом его исходных данных.
Если готового решения ещё нет
Если нужного задания в Банке найти не удалось, его можно отправить в ГДЗ по фото. Достаточно сфотографировать условие и получить решение своего задания.
Таким образом, сначала можно поискать уже готовое решение в Банке, а если его там нет — решить собственное задание по фотографии.
Банк заданий ОК ГДЗ
Банк заданий ОК ГДЗ объединяет готовые решения и ответы по разным классам и школьным предметам. Здесь можно найти задачи, упражнения, вопросы, тесты и другие задания, сверить свою работу с готовым вариантом или посмотреть пример выполнения.
А если нужного задания в Банке пока нет, его можно отправить в ГДЗ по фото и получить решение по фотографии.