Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаПоиск по базе контрольных заданий:
База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 8. Средняя солёность поверхностных вод Черного моря составляет 18‰. Определите, сколько граммов солей растворено в 2 литрах его воды. Ответ запишите в виде числа.
- 7. Средняя солёность поверхностных вод Балтийского моря составляет 8‰. Определите, сколько граммов солей растворено в трёх литрах его воды. Ответ запишите в виде числа.
- 6. Средняя соленость поверхностных вод Средиземного моря составляет 38%. Определите сколько граммов солей растворено в 2 литрах его воды. Ответ запишите в виде числа.
- 5. Площадь территории Российской Федерации составляет 17 098,2 тыс. км². Площадь территории Центрального ФО — 1687,0 тыс. км². Определите удельный вес территории Центрального ФО в общей территории страны. Полученный результат округлите до целого числа.
- 4. На 1 января 2012 г. в Калининградской области насчитывалось 22 городских населенных пункта, из них 18 городов. Определите удельный вес городов в общем числе городских населённых пунктов. Полученный результат округлите до целого числа.
- 3. Используя данные таблицы, определите долю лиц старше трудоспособного возраста (в %) в воз- растной структуре населения г. Иванова в 2012 г. Полученный результат округлите до целого числа. Распределение населения г. Иванова по возрастным группам в 2012 г., тыс. человек Численность населения Всё население 408,8 В том числе в возрасте: моложе трудоспособного 57,4 из них детей в возрасте 1-6 лет 23,7 в трудоспособном 247,5 старше трудоспособного 103,9
- 2. Используя данные таблицы «Пассажирооборот транспорта общего пользования в России в 2011 г.», определите долю железнодорожного транспорта (в %) в общем пассажирообороте. Получен- ный результат округлите до целого числа. Пассажирооборот транспорта общего пользования в России в 2011 г., млрд пассажиро-км Пассажирооборот транспорта общего пользования 443,9 в том числе: железнодорожного автомобильного (автобусы) воздушного (транспортная авиация) 139,7 136,9 166,6
- 1. Используя данные таблицы «Земельная площадь в РФ (на начало 2009 г.)», определите долю (в %) сельскохозяйственных угодий от общей земельной площади. Полученный результат округлите до целого числа. Земельная площадь в РФ (на начало 2009 г., млн га) Всего земель 1709,8 в том числе: сельскохозяйственные угодья 220,5 лесные земли 870,8 поверхностные воды, включая болота 225,0 другие земли 393,5
- 24. Какое из утверждений верное? А) Большая часть Африки и Южной Америки лежит в жарком поясе. В) Экватор пересекает Южную Америку, Африку и Австралию. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) оба верны; 4) оба неверны.
- 23. Какое из утверждений верное? А) Самый большой материк – Евразия. Б) Суша занимает в Южном полушарии большую площадь, чем в Северном. 1) верно только А; 2) верно только Б; 3) оба верны; 4) оба неверны.
- 5 The police arrested him A in his flat. B in his hometown. C in Florence. D in Paris.
- 4 For over two years, Peruggia kept the painting A in the museum. B in a stairwell. C in his home. D in Florence.
- 3 Peruggia A was the guard on duty. B worked at the museum. C hid in the museum. D left his post.
- 2 The museum workers found out the painting was missing A later that morning. B on Tuesday. C on Monday evening. D during the afternoon.
- 1 On a Monday, 21st August, 1911, the Louvre A opened at 9 am. B was closed. C opened at 7 am. D closed at 8:30 am.
- 1. Литературное произведение не копирует жизнь, но, отме- тив присущие ей черты, может их усилить, обострить иногда до неправдоподобных форм. Наиболее часто это происходит в сатирических произведениях. Можно ли считать рассказ «Смерть чиновника» сати- рическим? 2. Докажите, что по первым же предложениям рассказа ста- новится понятным стремление автора создать комическую ситуацию. 3. Проследите, как менялась реакция генерала на извине- ния Червякова. Почему настойчивое желание чиновника объясниться привело генерала в бешенство? 4. Как вы думаете, почему писатель обратил наше внимание на то, что Червяков умер, не сняв вицмундира? 5. Что высмеивает Чехов в рассказе «Смерть чиновника»?
- Phrasal verbs: put Complete with: away, off, on, through, up with, out. Check in Appendix 1. 1 When you have finished, put .... your books. (tidy) 2 The match was put ..... until next weekend. (arrange for another time) 3 Can I be put .... to Mr Smith, please? (connect by phone) 4 It's cold. Put ..... a sweater. (dress oneself) 5 The fire fighters managed to put ..... the fire. (stop) 6 She couldn't put his rudeness so she complained to the teacher. (accept) Dependent prepositions Complete with: for, in, to, with. Listen and check.
- Хозяин участка хочет купить на дачу садовую мебель, а именно: стол и 4 стульев, а также садовые качели и три лавочки для улицы. Приобрести всё необходимое можно в трёх мага- зинах. Стоимость единицы каждого товара и условия доставки приведены в таблице. Определите, в каком магазине будет выгоднее всего приобрести необходимые товары с до- ставкой. В ответе укажите стоимость товаров в рублях с учётом доставки в выбранном ма- газине. Ответ:
- 3. Найдите значение выражений. 3 1 9 11 9 2 3 г) 18 -5 а)5+6; 6) 6+316; в) 10 -313; 1) 185-55; 8 8 16 13 5 18 8 16 3 7 д) 9 35 ; е) 39·27 ; ж) 15:25; 3) 35:210
- 2. Представьте смешанное число в виде неправильной дроби: 2 а) 5 17 ; б) 17 13/18
- 1. Представьте в виде смешанного числа неправильную дробь: 31 а) 8 ; б) 82/13
- Вопрос ______ I come in? Ответы May Does Are Am
- Зависит ли высота столбика ртути в опыте Торричелли от диаметра отверстия трубки? угла наклона трубки? значения атмосферного давления? Ответ обоснуйте.
- Выразите атмосферное давление 740 мм рт.ст в метрах водяного столба (м вод.ст.) и паскалях.
- Атмосферное давление равно 750 мм рт.ст. Выразите это давление в паскалях; ньютонах на метр квадратный; ньютонах на сантиметр квадратный.
- Взрослый человек выдыхает в минуту в спокойном состоянии 8,0 л воздуха, при физической нагрузке — приблизительно 40 л. Определите массу воздуха, потребляемого человеком в течение получаса в этих случаях.
- Какой объём занимает воздух весом 1 Н при нормальном атмосферном давлении и температуре 0 °С?
- Определите массу воздуха в комнате, размер которой 5,0 х 4,2 х 3,1 м, при нормальном атмосферном давлении и температуре 0°С.
- 2. Бой с тенью - «Африка» Вопрос Драконовы горы находятся на севере или юге Африки? Наиболее высокая точка Африки — гора Килиманджаро или гора Кения? Гибралтарский пролив разделяет Африку с Европой или Азией? Полуостров Сомали омывается водами Атлантического или Индийского океана? Канарское течение является теплым или холодным? Восточнее расположено нагорье Тибести или нагорье Аххагар? Озеро Виктория находится на Эфиопском нагорье или Восточно-Африканском плоскогорье? Холодное течение сформировало пустыню Намиб или пустыню Калахари? О-в Мадагаскар отделен от материка Мозамбикским или Баб-эль-Мандебским проливом? В Индийский океан впадает р. Лимпопо или р. Оранжевая? Африка омывается водами Красного или Черного моря? Южной точкой материка является м. Доброй Надежды или м. Игольный?
- 1. Определить географические объекты Южной Америки. 1. 2. P 3. 4. 5. 6. P 7. Q. 8. 9. MBC 10. П 11. bgn 12. 13.горы 14. Озеро 15. 16. залив 17. p. 18. Мыс 19. P 20. Me-
- 1) Что произойдёт со столбиком ртути, если трубку Торричелли наклонить (см. рис.)?
- Из трубки длиной 1 м, запаянной с одного конца и с краном на другом конце, выкачали воздух. Поместив конец с краном в ртуть, открыли кран. Заполнит ли ртуть всю трубку? Если вместо ртути взять воду, заполнит ли она всю трубку?
- На рисунке (в учебнике) изображён водяной барометр, создан- ный Паскалем в 1646 г. Какой высоты был столб воды в этом баро- метре при атмосферном давлении, равном 760 мм рт. ст.? Дано: Ратм = 760 мм рт. ст. BTM Рвода = 1000 кг/м³ Найти: h =? вода Решение: Ответ:
- 1. Выполните Упражнение 37 из учебника. Выразите в гектопаскалях давление, равное: а) 1 мм рт. ст.; б) 740 мм рт. ст.; в) 780 мм рт. ст. а) 1 мм рт. ст. - б) 740 мм рт. ст. - в) 780 мм рт. ст. - Па - Па - Па - гПа; гПа; гПа.
- 2) Трубка Торричелли в середине раздута в шар. На какой высоте установится уровень ртути, если в прямой трубке, стоящей рядом, ртуть находится на высоте 760 мм (см. рис.)?
- 6 Равенство верно или нет (обведи нужный значок): x² + 8x + 12 = (x + 2)(x + 6) x²- 5x + 4 = (x - 4)(x - 1) 2026/02/10 11:37= (x - 5)(x + 1) Введите текст - 8 = (x + 7)(x-1)
- 5 Найди значение выражения при указанных значениях переменных: 2a³-3a²-2ab +3b = a = 0,5 b = 2,25 xy + y² - 12x - 12y = x = 10,8 B = -8,8 2a +b + 2a² + ab = a = -3 b=4 3x³-x²-6x + 2 = x = \frac{2}{3} 27x³-36x² + 6x - 8 = x=-1\frac{1}{3}
- 4. Представь выражение в виде произведения многочленов: 7p-7k-px+kx+k-p = ab+ac+ad+bx+cx+dx = x3y3-x2y2+xy-6+6xy-6x²y² = a5-a4b+a3b2-a2b3+ab4-b5 =
- № 2°. Вычислите: а) | 58,24 | : | -5,2|; 15 6) |-2||2; B)|+549-1-46211.
- Произведение 560, первый множитель 7. Чему равен второй множитель?
- Проверочная работа по теме «Рыбы» Вариант 2. Выберите один верный вариант ответа 1. Органы боковой линии: 1) ощущают силу и направление движения воды 2) помогают плавать 3) не имеют значения 4) поддерживают температуру тела. 2. Оплодотворение у большинства рыб: 1) внутреннее 2) наружное 3) двойное 4) без оплодотворения 3. Наука, изучающая рыбы: 1) энтомология 2) ихтиология 3) бриология 4) орнитология 4.Органы дыхания рыб: 1) легкие 2) трахеи 3) жабры 4) ротовая полость 5.Органами выделения рыб служат: 1) зеленые железы 2) мальпигиевы сосуды 3) кожа 4) почки 6. Рассмотрите рисунок «Внутреннее строение рыбы» Ответьте на следующие вопросы: ? Ответьте на следующие вопросы: 6.1. Какой орган обозначен на рисунке под знаком «?»? 6.2. Какое значение имеет этот орган для рыбы? 6.3. Для какого класса рыб характерн- наличие этого органа? 6.4. Какого типа нервная система рыб? 6.5. Какого типа кровеносная систе рыб?
- 167. Выполните сложение: a) -46 + (-18); б) -8 + (-12); в) -144 + (-56); г) -6,4 + (-3,6); д) -5,8 + (−1,8); e) -3,74 + (-1,74); ж) -\frac{3}{5} + (-\frac{1}{5}); з) -\frac{2}{3} + (-\frac{3}{5}); и) -\frac{4}{5} + (-\frac{5}{6}); к) -3\frac{1}{7} + (-1\frac{3}{14}); л) -1\frac{2}{5} + (-2,8); м) -1\frac{1}{3} + (-2,25).
- What can you do to protect the environment? Here is a part of a British boy's letter who answers this question: ... To save energy I try not to watch TV much. And I use the computer only if I need it to do my homework. What do you do to protect the environment? Write your answer to the question (100 words).
- 9. Решите уравнение и выполните проверку по теореме, обратной теореме Виета: a) x2 - 2x - 9 = 0; б) 3t2 - 4t - 4 = 0; B) 2z² + 7z - 6 = 0; г) 2t² + 9t + 8 = 0.
- Complete the sentences.
- Решить задачи письменно: 1) Страховой полис КАСКО в страховой компании стоит 50000 рублей. По статистике в течение года владелец автомобиля попадает в мелкую аварию с вероятностью 0,12, и средняя сумма страховой выплаты при этом равна 130 000 рублей. С вероят- ностью 0,025 автомобилист попадает в серьезную аварию, и средняя сумма выплаты при этом 1300000 рублей. Найдите: 1. Математическое ожидание случайной величины «средняя сумма страховой выплаты» 2. Математическое ожидание случайной величины «средний доход страховой компании от продажи одного полиса» 2) В коробке находятся 70 лотерейных билетов, среди которых 17 выигрышных, причём 3 из них выигрыва- ют по 1400 рублей, а остальные – по 100 рублей. Найти математическое ожидание размера выигрыша.
- На диаграмме Эйлера точками показаны все элементарные события некоторого случайного эксперимента S. Около каждого элементарного события указана его вероятность. Найдите неизвестную вероятность p.
- 1. Выполните действие: a) 4/9 * 5/7; б) 8/15 * 3/32; в) 1 4/5 * 3 5/7; г) 2 6/11 * 22/33; д) 4/11 : 8/33; е) 15/17 : 5. 2. Решите уравнение c - 3/8 c = 11 1/4. 3. За 2/5 кг халвы заплатили 70 р. Сколько стоит 1 кг этой халвы? 4. В один мешок насыпали 10 2/3 кг картофеля, а в другой 7/8 этого количества. На сколько больше картофеля в первом мешке, чем во втором? 5*. Упростите выражение 4 2/3 m - m + 1 1/12 m и найдите его значение при m = 8/19.
- Какие прямые параллельны, если \(\angle QRP\) и \(\angle SPR\) равны?
- Определите предложение с обобщающим словом. (Знаки препинания на расставлены).
- 29 Tina and Fay have .................... to Kent for the day.
- 28 Mr Brown looks exhausted. He has .................... to the post office and back three times today.
- 27 They have never .................... to Australia before.
- 26 My brother has .................... to Italy twice.
- 25 Dad has .................... to the office. He'll be back later this afternoon.
- 24 You should .................... be late for work.
- 23 I love reading Treasure Island although I've read it many times .................... .
- 22 I am not going on holiday until August but I have .................... bought a swimsuit.
- 21 Have you finished your essay? No, not .................... .
- 20 I've .................... had dinner so I can't eat any more.
- 19 Jason came .................... to see if I was feeling better.
- 17 She came .................... to the park when we called her.
- 3. В школу привезли 300 экземпляров учебных пособий, причем \frac{3}{10} из них для пятиклассников. Сколько пособий для пятиклассников привезли? 4. Турист прошел в первый день 21 км, а во второй день он прошел расстояние, на \frac{3}{7} меньшее предыдущего. Какое расстояние прошел турист во второй день? 5. В кабинете математики 15 компьютеров, что составило \frac{3}{5} от общего числа привезенных в школу компьютеров. Сколько всего привезли компьютеров? 6. В спортзале 24 футбольных и волейбольных мячей. Футбольные мячи составляют \frac{3}{8} всех мячей. Сколько волейбольных мячей в спортзале? 7. Кошке 36 месяцев, а возраст котенка составляет \frac{2}{9} возраста кошки. На сколько месяцев кошка старше котенка? 8. В две коробки разложили 10 кг конфет. В первую положили \frac{5}{8} всего веса конфет. Сколько килограммов конфет положили во вторую коробку?
- 8. Масса оболочки воздушного шара составляет 200 кг. При надувании его гелием шар принимает объем 1000 м³, при этом плотность гелия в шаре 0,18 кг/м³. Плотность воздуха 1,29 кг/м³. Какую максимальную массу груза может поднять этот шар?
- 7. Установите соответствие между физическими величинами и формулами, по которым эти величины определяются. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. ФИЗИЧЕСКИЕ ВЕЛИЧИНЫ А) Давление жидкости Б) Архимедова сила В) Сила давления ФОРМУЛЫ 1) pgV 2) F/S 3) m.g 4) pgh 5) p.S
- 6. В воду поместили дубовый шарик. Что будет происходить с шариком? Плотность воды 1000 кг/м³, а дуба 700 кг/м³. 1) Опустится на дно 2) Будет плавать внутри жидкости 3) Будет плавать на поверхности 4) Среди ответов нет правильного
- 13. Какой город мира имеет следующую координату 34°ю.ш.; 151°в.д.? а) Сидней б) Сантьяго в) Кейптаун г) Каир
- 12. Что изображено на рисунке? а) холм б) впадина
- 11. Заполните свободные ячейки таблицы Численный масштаб а) 1: 1 000 000 б) ? в) 1: 50 000 Именованный масштаб ? в 1 см - 500 м ?
- 10. Что обозначено на предложенной схеме буквами А — Г — Д?
- 9. На планах местности рельеф показывается с помощью: а) горизонталей б) послойной окраски в) цифровых значений г) значков
- 8. Азимут на запад равен: а) 0° б) 90° в) 180° г) 270° д) 360°
- 7. Какое из указанных направлений не существует? a) 3 б) ЮС в) В г) ЮВ
- 6. От нулевого меридиана отсчитывается: а) северная и южная широта б) западная и восточная широта в) западная и восточная долгота г) северная и южная долгота
- 5. Географическая широта бывает: а) северной и южной б) южной и восточной в) северной и западной г) западной и восточной
- 4. Полярное сжатие Земли составляет: а) 12 км б) 22 км B) 32 км г) 42 км
- 3. Экватор является: а) самой длинной параллелью б) самой короткой параллелью в) самым длинным меридианом г) самым коротким меридианом
- 2. Отметьте правильные высказывания словом «ДА», неправильные словом «НЕТ» а) первые карты представляли собой рисунки, изображающие ту или иную местность б) на физических картах показаны страны и их столицы в) изогипсы это линии равных высот г) топограф - это специалист по картам д) Материк Африка расположен в четырёх полушариях
- 1. Соотнесите термины и их определения. Ответ запишите парами «буква - цифра» термины а) географическая карта 6) азимут В) абсолютная высота Г) параллели д) географическая долгота
- 4 Fill in little, a little, few, a few. 1) We must hurry. There is time left. 2) Can I have more meat? It's delicious! 3) Do you mind if I ask you questions? 4) This town has got no sights, so very tourists come here. 5) I don't think Simon would be a good teacher. He's got patience. 6) "Would you like milk in your coffee?" "Yes, to do." 7) This village is a very boring place to live. There's times every year. 8) "Do you ever go to Toronto?" "Yes, I go there ." 9) Can I have onions, please? 10) "How much juice do we need?" "Very ."
- 3 Fill in a or some/any. 1) I can see cup of tea on the table. 2) There is pasta in the cupboard. We can cook it for dinner. 3) She doesn't eat bread, she keeps to a diet. 4) Ask the shop assistant to show you box of chocolates. 5) My friends usually have porridge for breakfast. 6) bottle of milk will be enough for making a cake. 7) Is there flour left? 8) There's nothing better for you than carrot. 9) cup of instant soup is ready. 10) Can I have water, please?
- 2 Circle the correct word. 1) The water/waters in the cup is hot. 2) We must get some potatoes/potato and bread/breads. 3) Can you buy some milk/milks? 4) She has six packets of sugar/sugars. 5) There are lots of pool/pools after the rain. 6) Snow/Snows covers all the territory in winter. 7) I need two cans of meat / meats and some herb/herbs. 8) When I get a sore throat, my mum gives me tea / teas with lemon. 9) Have you ever eaten original Italian pasta/pastas? 10) She cooks fish / fishes very well.
- Read the examples. Then complete the sentences with has gone or has been. He has gone to the circus. (= he's still there) He has been to the circus. (= he has already come back) 1 John isn't here. He ... to the supermarket. 2 She ..... to the mountains twice. 3 Lucy ..... to a summer camp. She'll be back in a week. 4 Tony ..... to Legoland, but I haven't.
- Проверочная работа по теме: Modal Verbs (must, have to, should, need/need to) Часть 1. Заполните пропуски правильной формой модального глагола. Выберите из: must, have to, should, need/need to. 1. You ___ wear a uniform at school. It's the rule. 2. He looks tired. He ___ take a break. 3. I ___ finish this project today; it's very important. 4. Do you ___ wake up early every day? 5. She ___ visit her grandmother. She hasn't seen her for a long time. 6. You ___ bring your umbrella. It's going to rain. 7. I ___ (not) do my homework now. I have already finished it. 8. You ___ speak more politely with your teacher. Часть 2. Переведите предложения на английский, используя модальные глаголы. 1. Тебе нужно идти к врачу. 2. Мы должны закончить это задание до завтра. 3. Тебе не нужно покупать новый телефон. Этот ещё хороший. 4. Он должен вернуться домой до 10 часов. 5. Ты должен постараться быть более внимательным. 6. Вам не следует есть так много сладкого. Часть 3. Выберите правильный ответ. 1. You ___ be careful when crossing the road. a) should b) have to c) need d) must
- Fill in: blades, fate, funding, lead, Heritage, humidity, shoot, wonders. 1 The building has been neglected for a long time and no one knows what its ________ will be. 2 The narrow tunnel ________ to a huge cave full of stalagmites. 3 The rocks at the top of the cliff are as sharp as ________. 4 Underwater archaeologists think that there are many ________ still to be found in the sea. 5 Did you know that the Acropolis in Athens is a World herigate site? 6 The models put on make-up before the photo ________. 7 The cavers are asking for ________ to buy more up-to-date safety equipment. 8 The ________ in some Asian countries during the monsoon season can be very high.
- ▲ 1. Дано: с || d, 21 = 85° (рис. 1). Вычислите градусные меры углов 2 и 3. 2. Параллельны ли прямые а и в (рис. 2). (Ответ пояс- ните.)
- 5. Обозначь в названиях фантастических существ, которых придумали и почитали древние славяне, корень слова. Где водились эти выдуманные существа? Запиши. ДОМОВОЙ ВОДЯНОЙ ЛЕШИЙ Как бы ты назвал фантастическое существо, живущее в мобильном телефоне? Запиши в тетради, обозначь корень придуманного тобой слова.
- С.р. №10 Умножение многочлена на многочлен. Вариант 1. Выполните умножение: 1. (x-8)(6-y); 2. (3c+7)(4-3c); 3. (5a²+1)(3y-1); 4. (x+3)(x²-x-1); 5. 5(x+2)(x+3). Решить уравнение: A-7 (x - 4)(x + 2) - (x - 5)(x + 6) = -x
- 5. Найти площадь треугольника МКТ, если известно, что ΔМКТ~ΔНРВ, ТК=5, РВ=9, SHPB=45. 6. Найти площадь треугольника МКТ, если известно, что ΔМКТ~ΔНРВ, ТК=3, РВ=6, SHPB=18. 7. Найти площадь треугольника МКТ, если известно, что ΔМКТ~ΔНРВ, ТК=4, РВ=5, SHPB= 50. 8. Найти площадь треугольника МКТ, если известно, что ΔМКТ~ΔНРВ, ТК=8, РВ=4, SHPB=12 9. Найти площадь треугольника МКТ, если известно, что ΔМКТ~ΔНРВ, ТК=3, РВ=5, SHPB= 15. 10.Найти площадь треугольника МКТ, если известно, что ΔМКТ~ΔНРВ, ТК=7, РВ=4, SHPB= 28 11.Найти площадь треугольника МКТ, если известно, что ΔМКТ~ΔНРВ, ТК=8, РВ=9, SHPB=81 12.Найти площадь треугольника МКТ, если известно, что ΔМКТ~ΔНРВ, ТК=4, РВ= 5, SHPB=30.
- Рассмотрите рисунок. Выделите цифры и подпишите названия частей сердца и сосудов, относящиеся только к большому кругу кровообращения. Укажите последовательность прохождения крови по большому кругу кровообращения.
- 4. Реши геометрическую задачу. Начертите отрезок, длина четвертой части которого равна 2 см 6 мм. 5. Сравнить. 5 км 4 м ... 5 км 40 дм 60 т 200 кг ... 62 000 кг 245 ч ... 4 сут. 5 ч
- 3. Сложите почленно неравенства: 11 > -1 и 1511 15 > 음. 3 14 19 4. Верно ли, что если: a) a > 6, b > 7, mo a b > 43; б) a < 3, b < 5, mo ab < 15; 6) a > 2, b > 6, mo a + b > 7.
- I _______ interested in computers
- Вариант 4 1. Отметьте на координатной прямой точки №(-5), A(-2,5), D(3), K(-3), S(0,5), P(6). а) Какие из точек имеют противоположные координаты? б) В какую точку перейдёт точка К при перемещении по коорди- натной прямой на -2; на +9? 2. Найдите значение выражения: a) |4,5|+|-3,7|; 6) |-4,94|:|-2,6|; 3 9 в) -6- -1- 8 16 3. Сравните числа: а) -6,4 и 6,3; б) -5 и -5,4; 4 5 в) -и -; 5 6 7 г) -пи 0. 11 4. Решите уравнение: a) -y = 6,3; б) -x = -11,7; в) |y| = 5. 5*. Сколько целых решений имеет неравенство -31 < y < 149?
- 944. Запишите все натуральные числа, меньшие противоположные.
- 943. Какие числа противоположны числам: 124; -124; 3\frac{3}{7}; -\frac{2}{7}; 0,6; -2,85; -1; 0?
- 6) употребляет фразы других лиц в) герои выступают уже как символы -Что еще, кроме портрета и речи персонажей, использует Достоевский в раскрытии психологии героев? Споры вокруг романа «Преступление и наказание» Почему разгорелись споры вокруг романа «Преступление и наказание»? Как повлияло время написания романа на такое отношение к нему? Какие точки зрения высказывались, как в них оценивался роман? Что не устраивало в героях романа и его проблемах революционных демократов, что не нравилось сторонникам либеральных взглядов? Какие позиции ближе всего вам? Оценка романа в статье Н. Н. Страхова Как вы понимаете слова Н. Н. Страхова: «Это не смех над молодым поколением, не укоры и обвинения, это плач над ним»? Что позволяет автору статьи говорить о сострадании Достоевского своему герою?
- Практическая работа Сравнение географического положения двух южных материков (по выбору) Цель работы: : сравнить и дать характеристику географического положения Африки и Австралии. Таблица 1. Сравнение географического положения двух южных материков План сравнения географического положения материков 1 Положение материка в системе географических координат: - по отношению к экватору - по отношению к 0° и 180° долготы - по отношению к тропикам 2 Протяженность материков в градусах на юг. 3 Протяженность материков в градусахг на восток. 4 Положение по отношению к океанам 5 Климатические пояса, в которых расположен материк 6 Положение по отношению к другим материкам Африка 20° в.д. 10 .cel. Южная Америка 70° 3.9. 10 10.el.
- Калуа- Жкало- 7) Разгадай Слово: - от слова, поход, от слова пливень, от слова, Сливка" О от слова" вода"
- 8. Найдите значение выражения \[(\sqrt{27} + \sqrt{3})\cdot \sqrt{3}\]
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.
