База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Вставь подходящие по смыслу предлоги:
- 20. Главная река Южной Америки:
- 19. По рельефу Австралия самый:
- 18. Температуры на материке Австралия в течении всего года:
- 17. Местных жителей Северной Америки называют
- 16. В саванне растения растут:
- 15. В Австралии представители животного мира отличаются тем, что большинство из них:
- 14. Реки Северной Америки:
- 13. Горы Северной Америки:
- 12. Государства Южной Америки:
- 11. Крупнейшие реки Африки:
- 10. Самый теплый климатический пояс Африки:
- Алфавит некоторого языка состоит из 32 символов. За сколько секунд можно передать текст из 1600 оптимального закодированных символов этого алфавита при скорости передачи 100 байт/с?
- Найди градусную меру указанных углов, если ∠G = 31°.
- 702. Диктант. Над переходными глаголами напишите сокращённо, какого они вида: сов. — совершенного, несов. — несовершенного. Подчеркните непроверяемые безударные гласные в корне, над чередующимися гласными надпишите букву ч. Приг..товьте в..негрет, полакомьтесь с..латом из свеж..й ф..сол.., шинковать к..пусту, печ(?) п..роги, пожар(?)те на р..стительном масл.., расст..лили бы скат..рть, съеш(?) м..рковную к..тлетку, разл..жите по т..релкам, вск..пятите в к..стрюле, пореж(?)те с..льд..рей.
- 5. Спишите, закончив предложения: 1) Кто не прочтет эту книгу, 2) Кто ни прочтет эту книгу, Ответ:
- 4. Спишите, раскройте скобки, вставьте пропущенные буквы. 1) (Н...) одного звука не слышно было. 2) Он (н...)разу не ошибся в вычислениях. 3) Он (н..)раз помогала нам. 4) (Н...)вчера, (н....) сегодня мне (не) хотелось ничего делать. 5) Куда(С (н...)зашел, везде были ему рады. 6) Я (н...)мог (н...) прийти на помощь. 7) Путникам (н...)ку (н...) спрятаться от дождя. Ответ:
- 6. Когда щенки подросли, их сажали на цепь.
- 5. Хотелось бы встретить человека, который понимал и поддержал бы меня.
- 4. Когда барин выходил из избы и сел в карету, то Антипка долго смотрел ему вслед.
- 3. Автор романа подвергает своего героя самому сложному «испытанию любовью» – и этим раскрыл истинную сущность своего героя.
- 2. На следующий день приходит к нам учитель и рассказал всё моим родителям.
- 1.Туман сгущался, и его пелена постепенно окутывает город.
- Please provide the lyrics of the poem presented in the image, along with its title and page number.
- 673. Разложите на множители: a) 7ax + 7bx; б) 3by - 6b; в) -5mn + 5n; г) За + 9ab; д) 5y^2 - 15y; е) 3x + 6x^2; ж) a^2 - ab; 3) 8mn - 4m^2; и) -6ab + 9b^2; к) x^2y - xy^2; л) ab - a^2b; м) -p^2q^2 - pq.
- Выберите любую из приведённых выше климатограмм. Укажите в названии таблицы номер этой климатограммы и заполните таблицу климатических показателей, используя данные соответствующей климатограммы.
- А 8. Пятна на Солнце кажутся чёрными потому, что
- А7. В какой фазе находится Луна во время лунного затмения?
- А6. Упавшее на поверхность Земли космическое тело - это
- А5. Укажите характеристики планет-гигантов:
- А4. В таблице представлены характеристики трёх планет, обращающихся вокруг одной звезды. Расположите эти планеты в порядке увеличения периода обращения планет вокруг звезды.
- АЗ. Большая часть астероидов движется между орбитами
- А2. Кто из учёных предложил гелиоцентрическую систему мира?
- A1. Самая большая планета Солнечной системы
- Выполни вычитание: 8/9 - 3/9. Запиши в ответе дробь, используя символ «/». Пример: 1/2
- 5. Какая из 1) Японские острова 2) Мадагаскар 3) Индонезия 6. Какая из перечисленных горных систем самая высокая? 1) Гималаи 2) Анды 3) Атлас 4) Кордильеры 7. На какой из территорий, обозначенных буквами на карте Южной Америки, количество атмосферных осадков наименьшее? 1) A 2) B 3) C4) D 8. Самое мощное теплое течение в Мировом океане: 1) Гольфстрим 2) Бразильское 3) Гвинейское 4) Куросио 9. Где тайга занимает наибольшую площадь? 1) в Австралии 2) в Северной Америке 3) в Евразии 4) в Южной Америке 10. Для какой из перечисленных природных зон характерны...
- sides ML of triangle KLM is 56 cm, and the length of its height is 28 cm. Complete the table of possible values for two of the angles.
- Нарисуйте стеклянный куб и на его поверхности ломаную, вершины которой совпадают с некоторыми вершинами куба, а звенья лежат: а) в передней, правой и задней гранях;
- К какой группе растений относится Одуванчик лекарственный? Ответ: ___________ Напишите признак, на основании которого Вы отнесли Одуванчик лекарственный к выбранной Вами группе. Ответ: ___________
- Задания для домашней работы (на выбор) 1. Придумай маршрут путешествия по нашей стране. Какие города и памятные места ты хочешь посетить? 2. Вместе со взрослыми посети краеведческий музей и подготовь сообщение «Повседневная жизнь наших зем- ляков в прошлом», «Выдающиеся люди нашего края» (по выбору). 137
- Длина прямоугольного параллелепипеда 4 см, ширина 2 см, а высота 8 см. Чему равно ребро куба, равного по объёму данному параллелепипеду?
- 4. Исследовалось мнение молодых людей в возрасте от 17 до 35 лет. Вот такие ре- зультаты были получены на вопрос: «Хотели бы вы заключить брачный договор перед вступлением в брак»? а) Как вы считаете, с чем связаны такие результаты опроса? б) Как бы вы ответили на этот вопрос? Постарайтесь аргументировать свой ответ. в) Как вам кажется, изменились ли бы ответы респондентов, если бы опрос про- водился в другой возрастной группе? Как бы они могли выглядеть? Попробуйте провести свой опрос знакомых и родственников по данной позиции. Сравните свои варианты с представленными в диаграмме.
- В клетчатой тетради нарисованы 4 пересекающиеся прямые так, как видно на рисунке. Не используя транспортир, постарайся определить величины углов: 1) ∠FOG = ?; 2) ∠COF = ?; 3) ∠DOF = ?
- Код 80043 ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2 17 Найдите значение выражения 4-8√5 √1-√5 Решение.
- 7. Portfolio: Think of your favourite singer and make a factfile like the one in the text. Use the review in Ex. 3.
- 6. Study the table. Form adjectives ending in -ful or -less from the nouns (1-5). Check in your dictionaries. Use the adjectives in sentences of your own.
- 5. Change the sentences into the Passive Voice.
- 4. a) What adjectives does the critic use to describe:
- 3. a) Look at the text. Is it a CD/album cover? a review of a CD/album? the lyrics to a song?
- 2. a) Choose the words/phrases that refer only to music.
- 1. Listen to the extracts and match them to the types (genres) of music. Which is your favourite type?
- Перечисли 3 примера / факта по теме урока (можно из своего края, музея, рассказов старших)
- Код необходимо записывать по правилам PEP 8. Обязательно ставьте пробелы вокруг после запятых. Ответы без соблюдения этих правил не принимаются. Примеры правильного оформления: print(a + b) values = [1, 2, 3] Примеры неправильного оформления: print(a+b) # нет пробелов вокруг + values=[1,2,3] # нет пробелов вокруг = и после запятых import turtle for i in range(3): turtle.forward(100) turtle.left(60)
- 1. В треугольнике ABC известно, что угол A равен 35°, а угол C равен 45°. Найдите угол B.
- Дайте развёрнутый ответ на задание 5. Старайтесь чётко отвечать на поставленный вопрос, следите за логикой своих рассуждений, опирайтесь на текст произведения. Объём высказывания – не менее 40 слов. Объясните, какое состояние природы описывается в этом стихотворении и какое настроение хотел передать автор.
- Dick's friend Nick is a boy of ten. He is fond of reading. His parents have got a very big home library. There are various books there: historical novels, poems, detective and love stories, etc. Dick believes that the book is a true friend and a good teacher. That's why he sometimes comes to Nick's and asks for a book to read. Dick doesn't have as many books at home as Nick does, and he has already read most of them. Unlike Nick, who prefers adventure books, Dick usually reads detective stories because they are so interesting and the end is always unexpected. The last book he read was a story about the famous Sherlock Holmes. But he didn't enjoy the story very much, because he had already seen the movie. 1. Nick only reads adventure books. 2. Nick's parents have got a fine collection of books at home. 3. Dick liked the detective story he last read. 4. Dick sometimes comes to Nick and asks for a book. 5. Nick thinks detective stories are boring.
- 2. Какая функция у корневища?
- 1. Впиши цифры, соответствующие названиям частей растения.
- 4. Определите для каждого растения отдел, к которому оно относится. Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр.
- 3. Выберите из предложенного списка семенные растения: а) можжевельник обыкновенный; б) аир болотный; в) сфагнум мягкий; г) щитовник мужской; д) кувшинка; е) плаун баранец.
- 2. Выберите из предложенного списка кустарники: а) лещина; б) липа; в) малина; г) борщевик; д) клён.
- 1. К Цветковым растениям относится: а) кукушкин лён; б) хвощ; в) сосна; г) акация; д) орляк.
- Tim and Roy
- Ruth
- Cindy
- Sandra, Simon and Tony
- Bobby
- Sally
- Annie
- Lily, Sam and Mark
- Nick
- Toby
- 19 Расположите перечисленные города в порядке увеличения в них численности населения. Запишите в таблицу получившуюся последовательность цифр. 1) Смоленск 2) Уфа 3) Нарьян-Мар
- 11. Что представляет собой система умного полива?
- 10. Какие специалисты занимаются монтажом и настройкой роботов?
- 9. Что такое Квадрокоптер?
- 8. Что такое БПЛА?
- 7. Прототипирование - это
- 6. Где чаще применяется 3D-моделирование:
- 5. Что является основными параметрами в 3D-моделировании:
- 4. Главными участниками рынка труда являются
- 3. Рынки труда бывают:
- 2. К каким последствиям, приведет разумное внедрение, новых технологий на производст
- 1. Как, называется процесс, создания новых видов продукции:
- Как московские князья пытались компенсировать своё «младшинство» и бороться за ярлык?
- Обоснуй свой ответ (кем приходились друг другу Михаил Тверской и Юрий Московский?):
- Кто по лествичному порядку имел больше прав на великое княжение Владимирское в начале XIV века?
- Начало правления Даниила Александровича в Москве:
- Первый князь:
- Год образования Тверского княжества:
- Династическое старшинство: кто имел больше прав?
- Find eight words related to films.
- Name the interested you landmarks.
- What important event happened in London in 1666 that led to the building of St Paul's Cathedral?
- Which famous musicians played at the Royal Albert Hall in 1963?
- Where is Buckingham Palace and what can people see there?
- What is Tower Bridge famous for and where is it located?
- ВЫПОЛНЕНИЕ ТРЕНИРОВОЧНЫХ УПРАЖНЕНИЙ • Э да это гроза ! • Ах поля мои борозды милые хороши вы в печали своей. • Ох лето красное! Любил бы я тебя когда б не зной да пыль да комары да мухи. • Ну трогай Саврасушка трогай .
- 28. Вычислите: 4 : (20/23 + 2 4/15 * 2/7 - 11/14)
- 27. Вычислите: 1 1/3 + 7/15 * 1 13/15 - 2 9/12 : 4/11
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.