База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Решите уравнение (4х+3)²= (x+3)².
- 10 На экзамене 50 билетов, Серёжа не выучил 11 из них. Найдите вероятность того, что ему попадётся выученный билет. Ответ:
- 9 Камень бросают в глубокое ущелье. При этом в первую секунду он пролетает 11 метров, а в каждую следующую секунду на 10 метров больше, чем в предыдущую, до тех пор, пока не достигнет дна ущелья. Сколько метров пролетит камень за первые четыре секунды? Ответ:
- 8 Какое из следующих утверждений верно? 1) Площадь трапеции равна произведению основания трапеции на высоту. 2) Если в треугольнике есть один острый угол, то этот треугольник остроугольный. 3) Диагонали прямоугольника точкой пересечения делятся пополам. В ответ запишите номер выбранного утверждения. Ответ:
- 7 Радиус окружности, вписанной в прямоугольную трапецию, равен 36. Найдите высоту этой трапеции. Ответ:
- 6 Точки М и N являются серединами сторон АВ и ВС треугольника АВС, сторона АВ равна 28, сторона ВС равна 19, сторона АС равна 34. Найдите MN. Ответ:
- 5 Укажите решение системы неравенств { -35+5x<0, 6-3x<-3. 1) 3) 3 7 2) нет решений 4) 3 6 7 Ответ:
- Из точки М к окружности с центром О проведены касательные МА и МВ. Найдите расстояние между точками касания А и В, если ∠AOB = 60°, MA = 3.
- 6.5. Вычислите, сколько молекул содержится в 0,25 моль аммиака. Решение: Ответ:
- 6.4. Из приведённого перечня веществ выберите ЛЮБОЕ соединение, содержащее атом кислорода (кроме воды). Вычислите массовую долю кислорода в этом соединении. Вещество ____ Решение: Ответ:
- 6.3. Из данного перечня выберите ЛЮБОЕ вещество, СОДЕРЖАЩЕЕ атомы ТРЁХ элементов. Запишите его химическую формулу и укажите, к какому классу неорганических соединений оно относится. Вещество ____ Класс соединений ____
- 6.2. Какое из веществ, упоминаемых в перечне, соответствует следующему описанию: «Тяжёлая маслянистая жидкость без цвета и запаха; представляет собой едкое вещество, при попадании на кожу, слизистые оболочки, в дыхательные пути вызывает химические ожоги»? Ответ:
- 6.1. Напишите химические формулы каждого из указанных веществ. Азот — Водород — Гидроксид лития — Аммиак — Сульфат лития — Серная кислота — Вода —
- 2) Окружность с центром вписана в угол K = 60° Точка - Р касания. Найди расстояние K от вершины до центра. если радиус OKP = 9см.
- Задание 6. Постройте график функции y = 2x - 3. 1) Укажите её коэффициенты k и b. 2) Запишите её область определения и множество значений. 3) Найдите значение функции при х = 4. 5) Найдите значение аргумента при f(x) = 7.
- Задание 4. Запишите числовой промежуток, соответствующий неравенству: - 2 ≤ x < 4.
- Задание 2. На координатной прямой точки А, В, С и D соответствуют числам 0,271; - 0,112; 0,041; - 0,267. Какой точке соответствует число 0, 271?
- Задание 1. Какое из чисел 10 17' 17' 17 13 14 и 17 принадлежит отрезку [0; 7; 0; 8]?
- 1. Прочитайте стр. 212-217 Царство Бактерии 2. Нарисуйте рисунок 146 стр. 213 в тетрадь 3. Сравните клетки растений и бактерий, укажите не менее 5 сходств или различий 4. Перерисуйте в тетрадь и подпишите названия форм бактерий A Б B. д E 5. Спишите схему в тетрадь, опишите все типы питания бактерий, приведите примеры таких организмов Группы бактерий по типу питания Автотрофы Свободноживущие виды митебионты Гетеротрофы Сапротрофы Свободноживущие Симбионты Паразиты Обитают в живых организмах 6. Прочитайте стр. 218-221 7. ОКзрактеризуйте роль бактерий в природе. Укажите не менее 5 пунктов. 8. Перечислите заболевания, вызываемые болезнетворными бактериями. 9. Домашнее задание: Перечислите бактерии, которые человек использует в своей хозяйственной деятельности, опишите их применение.
- Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания:
- Fill in the blanks in the text with the correct grammatical form, choosing from the four options provided (1, 2, 3, or 4).
- 10. Подчеркни все глаголы в неопределённой форме. Хорошую речь приятно и слушать. Не умеешь шить золотом, так работай молотом. Добрым семенем поле засевать — никогда нужды не знать. Ремесло есть-пить не просит, само кормит. • Выпиши три слова с безударными гласными в корне. Запиши к ним проверочные слова.
- Расставьте знаки препинания, выделите грамматические основы и обращения (+ части речи), создайте схемы.
- 2°. На рисунке ∠C = 30°, ∠AEC = = 110°. Найдите ∠CBD.
- Выберите подходящее слово в каждом предложении.
- The OCR of the image is: --- OCR Start --- ВПР. Английский язык. 7 класс. Вариант 1 Код 79048 Вы получили электронное письмо от Вашей англоговорящей подруги по переписке Рейчел. Ниже приведён отрывок из этого письма. From: Rachel@friend.in To: Friend@mail.ru Subject: Holidays ...Holidays are special times of the year. My favourite holiday is New Year. What is your favourite holiday, and why? How do you usually celebrate it? Do you prefer giving or getting presents? Напишите ей ответное письмо объёмом 80-90 слов, ответьте на три её вопроса. Оформите свой ответ в соответствии с правилами оформления письма. Не пишите адрес и дату. Не забудьте поблагодарить подругу за полученное письмо и написать, что ждёте от неё ответного письма. From: Friend@mail.ru To: Rachel@friend.in Subject: Holidays --- OCR End ---
- 6. На уроке обществознания учитель рассказывал о том, что в мире существует множество различных религиозных верова- ний. Сравните мировые и национальные (национально-госу- дарственные) религии. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядковые но- мера черт различия. 1) неотъемлемая часть культуры одного народа 2) наличие культа, обрядов, религиозных традиций 3) распространение на всех континентах, в большинстве стран мира 4) вера в сверхъестественные силы Ответ: Черты сходства Черты различия
- 5. Бабушка с внуком, гуляя в лесу, нарвали букет цветов, которые занесены в Красную кни Нормы какой отрасли права регулируют данную ситуацию? 1) уголовного права 2) административного права 3) гражданского права 4) трудового права
- 4. Исполнительную власть в Российской Федерации осуществляет 1) Государственная Дума 2) Правительство РФ 3) Совет Федерации 4) Общественная палата
- 3. Согласно Конституции РФ в совместном ведении федерального центра и субъектов федерации находятся: А) федеральная государственная собственность и управление ею Б) внешняя политика и международные отношения В) федеральные энергетические системы Г) защита прав национальных меньшинств
- 2. Кто в Российской Федерации является главой государства? На какой срок он избирается?
- 1. Верны ли следующие суждения о признаках государства? А. Одним из признаков государства является суверенитет. Б. Публичная власть есть только в правовом государстве. 1). Верно только А 2). Верно только Б 3). Верны оба суждения 4). Оба суждения не верны
- ВПР. Математика. 8 класс. Вариант 2. Часть 2 17 Найдите значение выражения √4√5+9-√5.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенного в тексте цифрой 3.
- Найдите многозначное слово во 2-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов.
- Подбери к каждому определению правильное понятие. (Перетащи правильный ответ в нужное поле.) — человек, не верующий в Аллаха и учение Мухаммеда. — смертная казнь через сожжение на костре, применявшаяся инквизицией. — «люди пустыни», кочевники, странствующие по пустыням. — большое парусное судно с высокой грузоподъёмностью и вместимостью. Варианты ответов: Индульгенция Кафир Исса Аутодафе Каракка Бедуин
- Правильную монету бросают 5 раз. Результат каждого броска фиксируют по первой букве слова если выпал орёл, его обозначают буквой О, если выпала решка — буквой Р. Пользуясь введёнными обозначениями, запишите последовательность букв без пробелов, обозначающую событие «во второй и в пятый раз выпал орёл, а во все остальные разы выпадала решка».
- 32. ABCDEFGH – правильный восьмиугольник. Найдите угол CEF. Ответ дайте в градусах.
- 31. Радиус окружности, описанной около равностороннего треугольника, равен 16. Найдите высоту этого треугольника.
- 30. Радиус окружности, описанной около квадрата, равен 8√2. Найдите радиус окружности, вписанной в этот квадрат.
- 13. В дверном бы он расстоя
- 12. Какой из л собирающей л
- 11. На каком р было действит
- 10. Предмет расположен от рассеива расстояния. Изображение предмета
- 9. Какой из рисунков правильно показывает ход луча в собирающей линзе?
- 8. Какой из лучей правильно показывает ход луча в тонкой линзе?
- 7. Для построения изображения в линзе используют
- 6. Оптическая сила линзы равна 5 дптр. Чему равно фокусное расстояние линзы?
- 5. По какой формуле рассчитывают оптическую силу линзы?
- 4. Фокус — это
- 3. Свойство вогнутой линзы
- одинакового стекла. Фокусное расстояние
- К каждому из заданий 1–13 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный. Укажите его.
- 7.. Начертите прямоугольный равнобедренный треугольник. Выполните поворот этого треугольника на 90° по часовой стрелке вокруг середины основания.
- 6. Найдите площадь фигуры, ограниченной дугой окружности и стягивающей её хордой, если длина хорды равна 2см, а диаметр окружности 4см.
- 5. Укажите координаты точки, симметричной точке К(2;-5) относительно оси ординат.
- 4°. Начертите треугольник КОМ. Постройте точку А, в которую отобразится точка N при параллельном переносе на вектор ОК.
- 3°. На рисунке изображен равнобедренный треугольник ABD. Постройте фигуру, симметричную ему относительно вершины В.
- 2. Хорда окружности равна 5√2 и стягивает дугу в 90°. Найдите длину дуги и площадь соответствующего сектора.
- 1. Радиус описанной окружности около правильного треугольника равен 7√3 см. Найти периметр треугольника. Найти площадь треугольника.
- внутри участка имеют ширину 1 м и вымощены тротуарной плиткой размером 1 м х 1 м. Между гаражом и сараем находится площадка, вымощенная такой же плиткой. К участку подведено электричество. Имеется магистральное газоснабжение. На сколько процентов площадь, которую занимает баня, меньше площади, которую занимает гараж?
- 3. Самолёт, находящийся в полёте, преодолевает 202 метра за каждую секунду. Выразите скорость самолёта в километрах в час.
- 2. На диаграмме представлена информация о товарах, проданных за месяц в цветочном магазине. Всего за месяц было продано 8000 единиц товара.
- 1. Найдите значение выражения 3/8 + 5/7 + 7/40
- Задание 2. Расскажите об одном из персонажей сказки: Герде, Кае, Снежной королеве, старушке, которая умела колдовать, маленькой разбойнице. Используйте следующий примерный план:
- Задание 1. Игра «Сюжетная цепочка». Восстановите фрагменты сказки в той последовательности, которая соответствует авторской. Подумайте, как представить результат выполненной работы.
- Identify the types of triangles based on their sides and color them according to the instructions: equilateral triangles in blue, isosceles triangles in red, and scalene triangles in green.
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, З, И и К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
- На каком рисунке изображено пересечение графиков 3y - 2x = 6 и 2y - 5x = 4? Выбери верный вариант ответа.
- Составь пары равных рёбер и граней прямоугольного параллелепипеда CDEFKLMN.
- Задумали двузначное число. Когда это число умножили на произведение его цифр, получилось 744. Какое число задумали?
- 14. Прочитайте приведенный ниже текст, в котором попущен ряд слов. Выберите из списка слова, котор необходимо вставить вместо пропусков. Слова в списке даны в именительном падеже, единственном чи Выбирайте последовательно одно слово за другим, заполняя каждый пропуск. (1) вот уже несколько столетий, как сошло с исторической арены. Но и сегодня о человеке благородном, щедром душой и верным (2) говорят- «он настоящий рыцарь». Ведь рыцарские запов
- 13. Соотнесите виды потребностей и их примеры ВИДЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА А) биологические Б) социальные В) духовные Г) ложные ПРИМЕРЫ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА: 1) алкоголь, курение 2) признание в обществе, общение 3) пища, одежда 4) творчество, знания 5) самореализация, самоутверждение
- 12. Выпишите лишнее слово: творчество, новое, ценное, однообразное. Объясни, почему оно оказалось лишь
- 11. Из перечисленного выпишите цифры, под которыми указаны большие социальные группы. 1) французы 2) музыкальный ансамбль «Березка» 3) отряд спасателей 4) подростки 5) клуб любителей поэзии 6) европейцы 7) семья 8) пенсионеры
- 10. Вася семиклассник гимназии. В свободное время он увлекается авиамоделированием. На какой ступени (уровне) образования находится Вася? 1) начальное образование 2) основное образование 3) среднее образование 4) профессиональное образование.
- Упростите выражение (a-7)-8 / a23 . a34 и найдите его значение при а = -0,25.
- Расстояние между пунктами А и В равно 290 км. В 8 часов утра из пункта А к пункту В выехал автобус со скоростью 50 км/ч. В 11 часов утра навстречу ему из пункта В выехал легковой автомобиль со скоростью 90 км/ч. Через некоторое время они встретились. Найдите расстояние от пункта В до места встречи.
- 2) Ron feeds his cat in the evening. 3) Mr and Mrs White go to the cinema on Sunday. 4) My grandfather likes ice cream. 5) They like to ski by the lake.
- На рисунке буквами А–В обозначено расположение на острове трёх метеостанций. С показано направление ветра, преобладающего в течение года. Объясните, почему на метеостанции, обозначенной на рисунке буквой А, фиксируется наибольшее количество выпадающих атмосферных осадков. Ответ:
- 24. I enjoy ... English with you.
- 23. I suggest ... to the park.
- 22. She asked me ... there on time.
- 21. I want ... a career in this industry.
- 20. I want to practise ... English.
- 19. The boy enjoys ... English.
- 18. I recommend you ... his advice.
- 17. I recommend ... that place.
- 16. I recommend ... her advice.
- 15. I suggest ... to the cinema.
- 14. I suggest ... English more regularly.
- 13. Bob dislikes ... there.
- 12. They finished ... on time.
- 11. She recommends us ... this information.
- 10. She told him ... to her.
- 9. They invited me ... to the medical conference.
- 8. They asked us ... to their party.
- 7. He asked me ... him.
- 6. I advised Marry ... smoking.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.