База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Как оборудуют рабочее место повара для приготовления гар- ниров из риса?
- 2. Каким требованиям должны отвечать рабочие места поваров горячего цеха?
- 1. Опишите организацию работы горячего цеха, расположение и взаимосвязь с другими цехами и помещениями.
- Выберите лишнее слово: pretty beautiful ugly cute
- This is the (tasty) meal I've ever eaten.
- Определи, к какому литературному жанру относится данный отрывок. «Вышла мышка как-то раз Посмотреть, который час. Раз, два, три, четыре, Мышка дёрнула за гири. Вдруг раздался сильный звон. Выходи из круга вон».
- К какому виду относится сказка «Сивка-бурка»?
- Задание 3 (1балл) Вычислите значение выражения, представленного на рисунке log, 28 7 logo 7+log74
- 3 A: What do you think of my costume? B:
- 5 Use the prompts to fill in the gaps. • Who are they for? • Nothing special. • Not bad at all. • It's awful. • I don't like them.
- 3 A: ________ (the twins/cut) the bread? B: No, they are washing the dishes.
- 2 A: Hey! You ________ (not/watch) the fireworks! B: Yes, I am! I ________ (take) some pictures as well.
- 4 Fill in the gaps with the present continuous. 1 A: What ________ (Lizzie/do) right now? B: She ________ (make) tea.
- 3 Can I pop ________ to borrow some sugar? It's run ________ .
- 2 Come ________ here and join the game.
- 3 Fill in the sentences with the words below. • up • out • over • fun • round • in 1 Children usually have ________ dressing
- 2 Match the words to form phrases. 1 light 2 exchange 3 decorate 4 make 5 wear 6 visit 7 watch a gifts b the house c lamps d a costume e preparations f the fireworks g people
- 6 ________ tea 7 ________ the dusting
- 1 Fill in make or do. 1 ________ a special dish 2 ________ the shopping 3 ________ your homework 4 ________ the decorations 5 ________ the washing-up
- Объясните, почему Дубровский отказался от мести Троекурову.
- Установите соответствие между примерами из текста и названными средств художественной выразительности к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПРИМЕРЫ СРЕДСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ А) ... вы прошли мимо меня, как небесное видение... 1) антитеза Б) В ваших неосторожных прогулках... 2) эпитет В) ...сердце моё смирилось... 3) сравнение 4) метафора Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВ
- Выпишите из приведённого фрагмента слово, которое означает «вводная часть, предшествующая основному сообщению, высказыванию».
- Как называется наивысший момент, пих в развитии действия литературного произведения?
- Как называется двусложный стихотворный размер с ударением из втором слоге?
- Choose the correct preposition. We drove ___________ the tunnel.
- Выберите лишнее слово: plump ugly well-built fat
- Any party to the litigation may call a ... to testify about the case.
- Что такое Гольфстрим и какую роль он играет для климата Европы?
- Текст на изображении отсутствует.
- 2. Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Spring is a wonderful season. The days become longer, the flowers start to bloom, and the weather gets warmer. Many people enjoy spending time outside, going for walks, and having picnics. Last spring, Olivia and her family went to the countryside for a weekend. They stayed in a small house near a big field with colorful flowers. On the first day, Olivia rode a horse for the first time. The next morning, her family had breakfast outside and watched the birds in the trees. It was a perfect weekend! A. What happens in spring? 1. The days become shorter. 2. The weather gets warmer. 3. It snows a lot. 8. What do people enjoy doing in spring? 1. Staying inside. 2. Going for walks. 3. Watching TV. C. Where did Olivia's family go last spring? 1. To the countryside. 2. To the mountains. 3. To the beach. D. What did Olivia do for the first time? 1. Rode a horse. 2. Went swimming. 3. Climbed a tree. E. What did Olivia's family do the next morning? 1. Had breakfast outside. 2. Played in the snow. 3. Drove back home.
- He's the (fat) person in his family.
- На сторонах АВ и ВС четырёхугольника ABCD взяли соответственно два конца Ми отрезка, на который попала вершина D. Отрезки CN и DN равны. Известны величины трёх углов: ∠ABC = 56°, ∠DCN = 13° и ∠ADM = 34°. Найти величину угла четырёхугольника при вершине А.
- Вариант 7. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Почти с любой точки Красноярска (1) видна старинная каменная часовня на вершине Караульной горы. Основатели города держали там караул. На вершине стояла сторожевая вышка (2) и с неё можно было издалека видеть приближение неприятеля. Когда такое случалось (3) караульные зажигали костёр (4) подавая знак (5) чтобы острог готовился к осаде. В память об этих мужественных людях (6) красноярцы на месте сторожевой вышки (7) поставили деревянную часовню (8) а позднее заменили её каменной. Ответ:
- Вариант 6. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Государственная Третьяковская галерея (1) московский художественный музей (2) основанный в 1856 году купцом Павлом Третьяковым (3) происходившим из небогатого купеческого рода. Коллекционер хотел создать национальный музей (4) в котором (5) были бы представлены работы русских художников. Сегодня (6) экспозиция галереи насчитывает более 180 000 предметов (7) и включает в себя картины (8) скульптуры и изделия из драгоценных металлов (9) созданные с ХІ по ХХ век. Ответ:
- Вариант 5. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Для изучения русской деревянной архитектуры XVI-XVII веков (1) мы располагаем немногочисленными (2) но довольно отдельных городов и селений (6) планами (5) строительстве новых городов-крепостей (7) или при перестройке старых (8) а также для разбора самых сложных земельных тяжб. Ответ:
- Вариант 4. Расставьте знаки препинания. Укажите цифры, на месте которых должны стоять запятые. Дерево (1) материал недолговечный (2) а время и пожары сделали своё дело. Именно из-за них (3) до наших дней не дошли многие выдающиеся сооружения (4) о которых мы знаем только из летописей. При этом центральные районы России (5) почти не сохранили памятники деревянного зодчества. И только некоторые области Поволжья (6) Урала (7) Сибири и Севера (8) донесли до нас образцы этого высокого искусства. Ответ:
- 16. Центр окружности, описанной около треугольника АВС, лежит на стороне АВ. Найди угол АВС, если угол ВАС равен 23°. Ответ дай в градусах.
- Заштрихуйте на контурной карте один четырёхугольник, образованный градусной сеткой (параллелями и меридианами), в котором располагался древний город Рим.
- На данной ленте времени каждый отрезок между делениями соответствует одному веку. Отметьте на ленте времени чёрточками и подпишите следующие годы: 330 г. до н.э., 50 г. до н.э., 90 г. н.э.
- Выберите лишнее слово:
- При скорости 6 м/с падающая кедровая шишка обладает импульсом, равным 0,3 кг.м/с. Определите массу шишки (СИ).
- 2 вариант 1. Выполните действие: a) 53+ (-58); в) -13 + 20; д) -4,8 - 2,3; 7 7 6)-18+ (-43); г) 15-(-7); e)-12+8 2. Найдите расстояние между точками координатной прямой: а) А(-12) и В(-5); 6) М(1,8) и №(-2,5). 3. Решите уравнение: a) x-3,5-2,1; 4 6)5+y=-2 5 4. Цена товара повысилась с 5600 до 6440 р. На сколько процентов повысилась цена товара? 5*. Решите уравнение | 4|=-5.
- 1 вариант 1. Выполните действие: a)-39 + 42; в) 28 + (-35); д) 4,3 - 6,2; 71 6)-17+(-20); г) -16- (-10); e)이 2. Найдите расстояние между точками координатной прямой: а) №(-4) и С(-9); 6) А(-6,2) и Р(0,7). 3. Решите уравнение: a) 3,2x-5,1; 33 4 6) y+3=-121 4. На аукционе цена картины повысилась с 46 800 до 88 920 р. На сколько процентов повысили цену картины? 5*. Решите уравнение | y + 2 = 8.
- A woman seems to get (young) every year.
- чему равно общее сопротивление участка цепи, изображённого на схеме, если R1 = 2 Ом, R2 = 3 Ом, R3 = 5 Ом, R4 = 7 Ом ?
- The ... is usually an assistant district attorney (state court cases) or assistant U.S. attorney (federal court cases).
- Просклоняй притяжательные местоимения.
- Столицей Древней Греции является город Афины - . Сердцем города является Акрополь Это архитектурный ансамбль. Самым знаменитым его храмом считается Парфенон . Внутри храма когда-то стояла мраморная статуя богини не выбрано
- Заполни таблицу по образцу. Свойства Название твёрдость цвет плотность Где используется Железная руда Твёрдая Тёмная Плотная Для получения металла
- В треугольнике СЕН СК = HM, ∠1 = 22. Докажите, что треугольник СЕН равнобедренный. Доказательство. 1) В треугольниках КСН и щая, = HM, ∠1 = (по двум и между ними). 2) Из равенства Δ ∠CHK = ∠ 3) В треугольнике СЕН ∠ (по признаку сторона об- значит, ДKCH ΔMHC = ДМНС следует т. е. ∠EHC= ∠ = ∠ECH, следовательно, треугольник треугольника), что и требовалось доказать. 54
- Контрольная работа по истории Древней Греции. ІІ вариант (3 четверть) 1. Верны ли следующие утверждения: А. Главным средством сообщения между областями Греции были сухопутные пути. Б. Одним из главных продуктов, которым славилась Греция, было оливковое масло. 1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба утверждения; 4) оба неверны. 2. Какое событие легло в основу поэмы Гомера «Одиссея»? 1) возвращение царя Одиссея на Итаку, 2) гибель троянского героя Гектора; 3) похищение Парисом Елены Прекрасной; 4) гибель Ахиллеса. 3. Как звали древнегреческую богиню любви и красоты: 1) Артемида; 2) Деметра; 3) Афина; 4) Афродита. 4. Как звали одного из самых любимых и веселых богов греков: 1) Зевс; 2) Дионис; 3) Аид: 4) Аполлон. 4) Зевс. 5. Какого бога называли «громовержец»: 1) Арес; 2) Гермес; 3) Посейдон; 6. Определите дату Саламинской битвы. 1) 1480 г.д.н.э.; 2) 443 г.д.н.э.; 3) 480 г.д.н.э.; 4) 490 г. до н.э. 7. Торговая площадь в Афинах называлась: 1) форум; 2) агора; 3) керамик 8. Продолжите своими словами: Демос - это 4) акрополь. 9. Греция располагается на полуострове: 1) Индостан 2) Балканский 3) Малая Азия 1) Фидий; 2) Гомер; 3) Каликрат; 4) Мирон. 4) Апеннинский 10. Известный греческий скульптор, автор статуи Афины: 11. Какое из перечисленных морей омывает Грецию? 1) Черное; 2) Красное; 3) Мраморное; 4) Ионическое 12. Треугольное пространство между двумя скатами крыши и карнизом: 1) Колонна; 2) Портик; 3) Фронтон; 4) Базилика. 13. Расположите в правильной хронологической последовательности: 1) Марафонская битва 3) первые Олимпийские игры 2) реформы Солона 4) Саламинское сражение 14. Что означают эти выражения (подберите определения): 1) нить Ариадны А) уязвимое место 2) разрубить Гордиев узел Б) опасный подарок 3) ахиллесова пята В) путь к спасению • троянский конь Г) решение проблемы Кто эти люди: Афинский скульптор Φ Отец истории» Γ наменитый политик Π втор поэмы «Антигона» C ратег, создатель военного флота Φ
- Open the brackets to make up sentences with the Passive Voice in the Present or Past Simple. 1 This young actor ................... (love) by teen fans in different countries. 2 The first film about the Last Warrior ................... (make) in 2017. It (direct) by Dmitriy Dyachenko. 3 Tchaikovsky's Piano Concerto No. 1 ................... (perform) all over the world. 4 This new cartoon ................... (select) as the best one at the festival.. 5 His new film review ................... (publish) in the weekly magazine last Sunday.
- 2. Изучив текст параграфа и рисунок 74, объясните, какое значение имеют корневые волоски в жизни растений. Какова роль выростов в клетках корневого волоска? Сделайте подписи к рисунку. 1 3 2 1 3. И
- § 18. Минеральное питание растений. Удобрения Работаем с информацией 1. Найдите в тексте параграфа понятия, указанные ниже, и закончите предложения. Минеральное питание растений Почва Плодородие почвы Корневое давление
- 353. Решите графически уравнение: 3) x² = 8/x.
- 353. Решите графически уравнение: 2) x2 – 2x – 3 = 0;
- 353. Решите графически уравнение: 1) x² = x - 1;
- 352. Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графиков функций у = х² и у = 4x - 4. Постройте графики данных функций и отметьте найденные точки.
- You can go to a __________ to report a crime.
- 8) 6x+y=6
- 7) x+4y=-2
- 6) 5x-y=-4
- 5) 3x+2y=5
- 17.38. Вольфрамовая нить электрической лампы накаливания при комнатной температуре (20 °С) имеет сопротивление 46 Ом. Каким будет сопротивление нити в рабочем состоянии лампы, если температура накала 2100 °С?
- 3. Put do or does. • The Dillons ...n't live at 45 Green Street. ... She come home late? We... n't do homework every evening. .... They get up early? ...my brother visit our grandmother every Sunday? He ... n't know these rules. My parents n't work at this plant. ...
- 2. Make sentences negative. I run very fast. • He runs very fast too.. • We often sleep in the garden. • Her sister leaves home early. • Sally opens the window in her room when it is hot. • Mr. Bay often goes to the cinema with his son. • My Mammy swims very well. • We swim well too. • She always makes a lot of mistakes. • The Olympic Games take place every 5 years.
- They (to leave) home at 8.30 every morning. My mother (to be) busy on Sunday. We (to arrive) home late. The children always (to do) homework. They (to read) the newspapers every evening. We often (to drink) tea together. She (to have)a new dress.
- 5. Тип 14 № 7231 На диаграмме показано количество посетителей сайта РИА Новости во все дни с 10 по 29 ноября 2009 года. По горизонтали указываются дни месяца, по вертикали - количество посетителей сайта за данный день. 800.000, 700 000 600 000 500 000 400 000 300 000 200 000 100 000 0 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 1) Определите по диаграмме, какого числа количество посетителей сайта РИА Новости было наименьшим за указанный пери- од. 2) Примерно на сколько посетителей на сайте было больше 16 ноября, чем 15 ноября?
- 4. Tun 14 № 7230 На диаграмме показана температура воздуха в Санкт-Петербурге за каждый мески 1999 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали - температура в градусах Цельсия. 20,0 16,0 12,0 8,0 4,0 0,0 -4,0 -8,0 -12,0 -16.0 Янв. Фев. Мар. Апр. Май Июн. Июл. Авг. Сен. Окт. Ноя. Дек. 1) Определите по диаграмме наименьшую среднемесячную температуру во второй половине 1999 года. 2) Чему равна среднемесячная температура в зимние месяцы?
- 3. Тип 14 № 7229 На диаграмме показана среднемесячная температура воздуха в Минске за каждый месяц 2003 года. По горизонтали указываются месяцы, по вертикали температура в градусах Цельсия. 20,0 16.0 12,0 8,0 4,0 0,0 -4,0 -8,0 -12,0 -16,0 Янв. Фев. Мар. Апр. Май Июн. Июл. Авг. Сен. Окт. Ноя. Дек. 1) Определите по диаграмме наибольшую среднемесячную температуру в 2003 году. 2) На сколько градусов среднемесячная температура в апреле меньше среднемесячной температуры в мас?
- 2. Тип 14 № 7228 На диаграмме показана среднемесячная температура в Нижнем Новгороде (Горьком) за каждый месяц 1994 года. По горизонта- ли указываются месяцы, вертикали температура в градусах Цельсия. 20,0 16,0 12,0 8,0 4.0 0,0 -4.0 -8.0 -12,0 -16.0 Янв. Фев. Мар. Апр. Май Июн. Июл. Авг. Сен. Окт. Ноя. Дек. 1) Определите по диаграмме наименьшую среднемесячную температуру в 1994 году. Ответ дайте в градусах Цельсия. 2) На сколько градусов среднемесячная температура в поябре была пиже, чем в сентябре?
- 1. Tun 14 № 7176 На диаграмме представлены данные количество осадков, ичестве осадков в Москве. По горизонт ерт 1000 900 800 700 600 500 400 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 1) В какие года из указапного периода в Москве за год полтало менее 600 мм осадков? 2) Примерно на сколько мм в 2021 году выпало осадков больше, чем в 20227
- His accent is (correct) than yours.
- Выберите лишнее слово: old curly spiky blond
- 2 балла). Пара формул веществ, реагирующи оксидом серы (IV): H2O, NaCl. Б. Са(ОН)2, H2O. B. SO3, H2SO3
- (2 балла). Изменение свойств оксидов от кис лотных к основным происходит в ряду веществ с формулами: A. Li2O—BeO—B2O3. Б. Р2О5—SiO2—Al2O3. 3. NO2—CO2—SO2.
- 3 (2 балла). Группа формул веществ, включаю щая формулы основания, кислоты, соли и кис лотного оксида: A. CuO, Zn(OH)2, AlCl3, K2S. Б. Си(ОН)2, HCl, NaNO3, SO3. B. SO2, H2SO4, NaCl, CuO.
- 2 (2 балла). Формула сульфата натрия: A. Na2S. Б. Na2SO3. B. Na2SO4.
- 1 (2 балла). Группа формул кислот: A. NH, HCl, H₂SO₄ B. HS, HNO3, HBr. B. HCI, KCl, H₃PO₄
- 15 (4 балла). Закончите фразу: « го остатка образуются как при кислот, так и при диссоциации....
- Докажите, что функция у = F(x) является первообразной для функции у = f(x): 020.4. a) F(x) = cos (4x - \frac{π}{9}) + 26, f(x) = -4sin (4x - \frac{π}{9}); 6) F(x) = sin³ x 3, f(x) = 3 sin² x cos x; B) F(x) = √x² + 3x - \frac{6}{x}, f(x) = \frac{2x + 3}{2√x² + 3x} + \frac{6}{x²}; г) F(x) = √5x4 + 9x² + √x, f(x) = \frac{10x³ + 9x}{√5x4 + 9x²} + \frac{1}{2√x}.
- Письменный ответ на вопрос "Как проявляется русский характер у героев рассказа А.Н.Толстого?"
- 13. Какие из следующих утверждений верны? 1) Через любые две точки проходит не менее одной окружности. 2) Если дуга окружности составляет 80, то центральный угол, опи рающийся на эту дугу, равен 40`. 3) Если расстояние между центрами двух окружностей больше суммы их диаметров, то эти окружности не имеют общих точек.
- 12. На клетчатой бумаге с размером клетки 1 см на 1 см изображен треугольник. Найдите его наименьшую высоту. Ответ дайте в сантиметрах.
- 11. В треугольнике одна из сторон равня 28, другая равна 17-3, а угод между ними равен 60. Найдите площадь треугольника.
- 10. Периметр равнобедренной трапеции равен 188, ее средняя линия раз на боковой стороне. Найдите боковую сторону трапеции.
- 9. Угол АСО равен 10°. Его сторона СА касается окружности. Найдите градусную величину большей дуги AD окружности, заключенной внутри этого угла. Ответ дайте в градусах.
- Предельные максимальные цены на продукцию растениеводства, закупаемую в счет государственных нужд (например, на ячмень, пшеницу, овес, гречиху, льнотресту, свеклу сахарную) утверждает... 1. Совет Министров РБ 2. Министерство экономики 3. Министерство сельского хозяйства и продовольствия
- Столицей Древней Греции является город . Сердцем города является . Это архитектурный ансамбль. Самым знаменитым его храмом считается . Внутри храма когда-то стояла мраморная статуя богини
- 486. Отрезки МР и МК соответственно хорда и диаметр окружности с центром О, ДРОК = 84° (рис. 286). Найдите ДМРО.
- 485. Отрезки АС и АВ соответственно диаметр и хорда окружности с цен- тром О, ∠BAC = 26° (рис. 285). Найдите ∠BOC.
- 480. На рисунке 283 изображена окружность с центром В. Укажите ради- ус, хорду и диаметр окружности. Сколько изображено на рисунке ра- диусов? Хорд?
- 2 вариант 1. a) 12x²-3x=06) 6-54x²=0 B) 2x²-9X+4=0 2. Разложите на множители 3х²+8x-3 3. x4-8x²-9=0 4. Туристы проплыли на моторной лодке по течению реки 12 км и вернулись обратно, затратив на весь путь 2 часа 30 минут. Найти собственную скорость лодки, если скорость течения 2 км /ч. 5. Найти синус, косинус и тангенс меньшего угла треугольника, если его и гипотенуза равны 40 И 41 СМ.
- ЗАДАНИЕ: Перепишите, ставя глаголы из скобок в нужной форме настоящего времени. Зрители (смотреть) с интересом новый фильм. Казалось, пули (др воздухе и люди (дышать) раскаленной свинцовой пылью. (Дуть) Зной (палить) и (пыхать). Чут
- ЗАДАНИЕ: спишите, вставляя, где нужно, пропущенные буквы, выбирая из скобок видовую форму глагола и расставляя недостающие знаки препинания. Начали собираться тучи. (Белела, побелела) на синеве неба дальняя (полу)разваленная церквушка. Над гребенчатым лесом по-стариковски (перевернулся, переворачивался) гром. (Притихла, притихала) рож.. на пр..дорожном клину. Еще назойливей стали мухи и вдруг все (стихло, стихало). Но вот (бежал, побежал) и (путался, запутался) в тр..ве ветр.. холодок. И вот по-настоящему (задул, задувал) ветер. Едва-едва мы ( прибежали) домой и хлес..нул дождь.
- All criminal offenses are technically considered statutory crimes since they are all prohibited by ....
- This is the (bad) film he's ever seen.
- Прочитайте текст. Для каждого предложения А-Е выберите один правильный вариант ответа из трёх предложенных (1, 2 или 3). Canada: The Land of Maple Syrup Canada is well-known for its delicious maple syrup, a sweet liquid made from the sap of maple trees. The best time to collect sap is in early spring when the days are warm, but the nights are still chilly. Canadian farmers make small holes in the tree trunks to gather the sap in buckets. After collecting the sap, they boil it to turn it into the syrup we love today. Maple syrup is used in many ways. People like to pour it on pancakes, waffles, and French toast. It's also used in baking and cooking, giving a special taste to many dishes. Canada makes about 71% of the world's maple syrup, mainly from Quebec, where the weather is just right for maple trees. The tradition of making maple syrup began with the Indigenous peoples of Canada. They were the first to learn how to collect sap and make syrup. Early European settlers learned this technique from the Indigenous people and started making syrup too. Today, many families continue this tradition, and there are festivals every spring to celebrate maple syrup, attracting visitors from around the world.
- Прослушайте текст и определите, какие из приведённых утверждений А-Е соответствуют содержанию текста (1 True), какие не соответствуют (2 - False). Вы услышите текст дважды. True False 1 2 A. Maria is on vacation with her parents. B. They visited Red Square on the first day. C. They didn't see any cathedrals. D. The Tsar Bell is the biggest bell in the world. E. The guide told them interesting stories. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Кризисы Причины выступлений Формы протеста Причины неудачи Последствия Венгерский (1956) Чехословац- кий (1968) Польский (1980-1981)
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.