База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. 28 июля 1942 года Сталин И.В. издал знаменитый Приказ № 227. О чём же говорилось в этом приказе?
- 2. Выберите дату парада на Красной площади в 1941 году.
- 1. Когда произошло вторжение нацистской Германии на территорию Советского Союза?
- Вставьте нужные ответы в соответствующие поля (знаки препинания не расставлены). Потом все трое сидели в креслах в разных концах гостиной и молчали (по А. Чехову). Уточняемое слово: Уточняющий член предложения:
- Укажи, для какого элемента предложения характерен признак. Найди подходящий вариант в выпадающем списке. Конструкция даёт более точную информацию, конкретизирует её.
- ВПР. Математика. 6 класс. Вариант 2. Часть 2 Код 60066 16 - на 8% В первый день Ваня прочитал треть общего числа страниц книги. Во второй день больше, чем накануне. Сколько страниц осталось прочитать Ване, если всего в книге 225 страниц?
- 50. 134,4 : 0,56=
- 49. 37,41 : 4,35=
- 48. 0,684 : 0,76=
- 47. 3,91 : 2,3=
- 46. 51,68 : 1,52=
- 45. 24,7 : 0,38=
- 44. 373,5 : 4,5=
- 43. 134,4 : 2,4=
- 42. 38,7 : 1000=
- 41. 2,128 : 0,38=
- 40. 45,78 : 8,4=
- 39. 324,1 : 0,35=
- 38. 310,4 : 6,4=
- 37. 2,72 : 8,5=
- 36. 0,17 : 0,68=
- 35. 0,36 : 4,8=
- 34. 38,76 : 0,85=
- 33. 1,9 : 0,4=
- 32. 14,7 : 0,42=
- 31. 29,4 : 7,5=
- 12.2. Напишите название типа пера, изображённого на рисунке. Ответ: Какую функцию выполняют такие перья?
- 19 Растения — важнейшая часть природных сообществ. Они играют большую роль в природе и в жизни человека. Приведите примеры двух растений вашего региона, для каждого из этих растений опишите его значимость в жизни человека и для природного сообщества. Ответ:
- Выберите из предложенного списка характеристики роли лишайников в природе... 1) служат кормом для северных оленей. 2) служат индикаторами загрязнений воздуха 3) используются в народной медицине. 4) используются в парфюмерной промышленности. 5) являются пионерами растительности, поселяясь в безжизненных местах. Ответ:
- Мария и Егор собрали и подготовили для гербария образцы растений. Для каждого растения им необходимо составить «паспорт», соответствующий положению этого растения в общей классификации организмов. Помогите ребятам записать в таблицу слова (словосочетание) из предложенного списка в такой последовательности, чтобы получился «паспорт» растения. Список слов (словосочетание): 1) Растения 2) Покрытосеменные 3) Лилия золотистая 4) Однодольные 5) Лилия Царство Отдел Класс Род Вид
- Выбери вариант ответа, где даны слова, которые в предложении не могут быть уточняющими членами.
- 2. Вырази то или иное чувство. Морозные дни, ..., установились надолго.
- 1. Вырази мысль с уверенностью. Поезд, безусловно, прибудет вовремя.
- 3. Как называется приспособление, изображенное на рисунке?
- 2. В зависимости от назначения и выполняемых функций машины делят на три группы. О каких группах машин идет речь?
- К аграрным ландшафтам относятся...
- 7. Сравни произведения и, не вычисляя, скажи, какое из них больше. Вычисли.
- 6. Стороны шестиугольника ABCDEF равны. Найди и выпиши названия: 1) разносторонних треугольников; 2) равнобедренных треугольников; 3) всех тупых углов.
- Кондитер испёк 60 печений, из них 15 штук он посыпал корицей, а 25 штук (кондитер может посыпать одно печенье и корицей, и сахаром, а может вообще не посыпать). Укажите номера истинных утверждений. 1) Найдётся 5 печений, посыпанных и сахаром, и корицей.
- Из 39 красных, 34 белых, 24 жёлтых и 27 розовых тюльпанов составили четыре букета? В каждом букете одинаковое количество тюльпанов. Сколько тюльпанов оказалось в каждом букете?
- е) 3\frac{1}{5}a^{5}b^{-18} \cdot 0,6a^{-18}b^{20};
- д) \frac{1}{2}p^{-1}q^{-3} \cdot \frac{1}{6}p^{2}q^{-5};
- г) 3,2x^{-1}y^{-5} \cdot \frac{5}{8}xy;
- в) 0,6c^{2}d^{4} \cdot c^{-2}d^{-4};
- б) 3/4 m^{-2}n^{4} \cdot 8m^{3}n^{-2};
- a) 1,5ab-3.6a-2b;
- In the given triangle PQT, RS is a line segment where S is on PQ. The length of PS is 4.1 and the length of RS is 8.2. The angle RQP is given. There are also markings on angle RQT and angle T. Find the length of SQ and the measure of angle RQT.
- Определи, для какого элемента предложения характерен признак. Найди подходящий вариант в выпадающем списке. Конструкция не углубляет, не делает конкретнее уточняемое слово, а только объясняет его значение иначе.
- 2. Грамматика. Раскрой скобки, используя Simple или Continuous (1 балл за ответ). (Present Simple / Present Continuous / Past Simple / Past Continuous / Future Simple) 1. She usually ______ (walk) to school, but today she ______ (take) a bus. 2. I ______ (do) my homework when you ______ (call) me yesterday. 3. Look! It ______ (snow) heavily. 4. They ______ (visit) their grandparents every summer. 5. At 5 o'clock yesterday, we ______ (have) dinner. 6. I think he ______ (pass) the exam tomorrow. 7. We ______ (not / go) to the cinema last weekend.
- 5. Newspapers, TV, and the internet are called a) media b) nature c) transport
- Укажите слова с отрицательной эмоциональной окраской.
- В каком ряду слова являются профессионализмами?
- Установите соответствие. Подберите к словам из левой колонки антоним из правой колонки. Каждой цифре может соответствовать только одна буква.
- Продолжите определение, выбрав правильный ответ. Фразеология - это раздел науки о языке, изучающий ...
- Complete the sentences with the words: at, over, on/along, down to, a
- Математическая модель это (возможно несколько вариантов ответа):
- Определите, развитие какого природного процесса отображено на схеме.
- ВПР. География. 7 класс. Вариант 2. Часть 2 Ритмичность — одна из важнейших закономерностей, свойственных географической оболочке. Какое из перечисленных географических явлений является примером ее проявления? 1) смена природных ландшафтов в горах с высотой 2) увеличение продолжительности дня 22 июня в направлении от экватора к Северному полюсу 3) морские приливы и отливы 4) изменение преобладающих типов почв в направлении от полюсов к экватору Ответ:
- 15. Что из перечисленного является примером нерационального природопользования?
- 14. Прочитайте описание климата территории и определите, какой буквой обозначена эта территория на карте мира. «Для климата этой территории характерно отсутствие сезонов года, большое (2000–3000 мм) количество осадков, выпадающих равномерно в течение года. Средняя температура составляет +25 °С ... +28°С. Дневные и ночные температуры обычно различаются незначительно».
- значений переменных х и у вводились следующие пары чисел: (6, 8); (3, 5); (-7, 2); (7, 7); (9, 8); (−1, 3); (-4, 5); (6, 9); (2,-1). Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»? Решение оформить в виде таблицы 10. Напишите программу, которая вычисляет сумму кубов первых п натуральных чисел.
- Fill in the blanks with the given data:
- Choose the right variant. The Browns ___ missed their train this morning.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Земляника лесная. 1) сложный колос 2) корзинка 3) початок 4) зонтик 5) колос 6) головка 7) кисть Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам.
- На рисунке изображены цветок Земляники лесной и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А - женский Б - обоеполый В - мужской Тип симметрии: А – неправильный Б - правильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками ( ). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+».
- А19. В каком слове неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук?
- А18. Укажите ошибку в употреблении глагола.
- А17. В каком примере пишется ь знак?
- А10. Укажите предложение, в глаголе которого пишется суффикс – ова- ева
- А8. В каком примере в глаголе не пишется ь знак?
- А7. В каком примере в глаголе пишется ь знак?
- А6. В каком словосочетании не пишется раздельно?
- А5. В каком словосочетании не пишется слитно?
- Определите страну по её краткому описанию. Территория этой страны омывается водами Атлантического океана. Страна входит в десятку крупнейших в мире по площади территории. На востоке рельеф равнинный; вдоль западной границы протянулись высокие горные хребты. Здесь расположена высочайшая вершина материка, на котором находится страна. Территория страны расположена в трёх климатических поясах: тропическом, субтропическом и умеренном. Большая часть территории лежит в зонах степей, полупустынь и пустынь. Значительную роль в экономике играет сельское хозяйство. Страна является одним из мировых лидеров по производству сов пшеницы, подсолнечника, винограда и многих других видов продукции растениеводства. Также развито мясное животноводство.
- Уточняющие члены предложения, пояснительные и присоединительные конструкции. Условие задания: Выбери вариант ответа, где даны слова, которые в предложении не могут быть уточняющими членами.
- Установите, в каких примерах ЧТО (БЫ) нужно писать слитно, а в каких - раздельно.
- Слово, которое означает «совокупность лиц, посетителей, зрителей, слушателей».
- 17. Укажите в приведенном перечне вид административного наказания, применяемого только к иностранцам и лицам без гражданства.
- 16. Верны ли следующие суждения об отраслях права?
- 15. Гражданин Н. в нетрезвом состоянии в вагоне метро нецензурно выражался, пытался остановить поезд. Этот пример иллюстрирует административное правонарушение против
- 14. Для возникновения административных правоотношений необходимо, чтобы хотя бы одна из сторон
- 13. К административным правонарушениям против личности относится:
- The OCR of the image is: -- OCR START -- 207:01 923-01 300,000 0.00 2,400,000 50.7 اقه ع20 001-0.24 2001 الله 1-4 9 14 7 15 31 49 3 7 14 67 46 1 1 ٢٦٠٠ 1,4 2 S 04 6 2- 3 05 0,75 7 6 1:0.25/13--03/11/1970 01:06 25-03 25 0,7 03.24 00:2 いまく -- OCR END --
- 5. Сторона квадрата равна 5√3 . Найдите площадь этого квадрата.
- 4. Диагонали АС и BD прямоугольника ABCD пересекаются в точке O, BO=24, AB = 45. Найдите АС.
- 3. Найдите острый угол параллелограмма ABCD, если биссектриса угла А образует со стороной ВС угол, равный 16°. Ответ дайте в градусах.
- 2. Диагональ АС параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 30° и 45°. Найдите больший угол параллелограмма.
- 1. Один из углов параллелограмма равен 91°. Найдите меньший угол этого параллелограмма. Ответ дайте в градусах.
- 4. Подпишите на карте места катастрофических землетрясений. Как вы думаете, почему в Австралии не бывает землетрясений?
- 3. Нанесите на карту и определите координаты вулканов: Орисаба, Котопахи, Везувий, Этна, Гекла, Килиманджаро, Кракатау, Ключевская Сопка, Фудзияма.
- 2. Подпишите на карте два крупнейших сейсмических пояса Земли: Тихоокеанский и Альпийско-Гималайский.
- Какие материки расположены в пределах одной литосферной плиты?
- 1. Подпишите на карте названия крупнейших литосферных плит, укажите стрелками направление их движения. Укажите на карте район, где скорость движения литосферных плит наибольшая. Выделите цветом зоны столкновения литосферных плит. Какие формы рельефа образуются в этих районах земного шара?
- На отдельном листочке записать программу для решения задач (цикл for). 1. Найти сумму чисел от 1 до 10. 2. Найти сумму четных чисел от 10 до 30. 3. Найти сумму четных чисел от 1 до 10. 4. Найти сумму чисел от 10 до 50, кратных 3. 5. Найти сумму чисел от 10 до 50, кратных 5. 6. Найти сумму чисел от 10 до 50, кратных 3 и 5 одновременно. (Прописать условие через символ «%»).
- Упражнение 8. Вставьте пропущенную букву.
- Упражнение 7. Вставьте пропущенную букву.
- 10. Даны окружность с центром О и точка А. Где находится точка А, если радиус окружности равен 7 см, а длина отрезка ОА равна 4 см?
- 9. Что можно сказать о взаимном расположении прямой и окружности, если диаметр окружности равен 7,2 см, а расстояние от центра окружности до прямой равно 3,25 см:
- 8. Каково взаимное расположение двух окружностей, если расстояние между центрами равно 10, а радиусы равны 8 и 2:
- 7. Окружности касаются внутренним образом. Радиус меньшей окружности 3 см. Радиус большей окружности - 5 см. Чему равно расстояние между центрами окружностей?
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.