База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- 3. Какой цвет не является оттенком жёлтого? янтарный, кремовый, абрикосовый, бежевый, лимонный, алый
- 2. По-русски – «мир». А как это звучит по-польски, если для нас это состояние тишины, отдыха, бездеятельности и отсутствие беспокойства? Впиши слово в клеточки.
- 1. Какое слово из списка не является «родственником» дивана? Отметь его. софа, пелерина, тахта, кушетка, оттоманка
- Выбери верное утверждение. В ответе укажи его номер без пробелов и других дополнительных символов. 1) Вписанные углы, опирающиеся на одну и ту же дугу, имеют разные градусные меры. 2) Арифметическая прогрессия — числовая последовательность, в которой каждое число, начиная со второго, получается из предыдущего добавлением к нему постоянного числа. 3) Если две параллельные прямые пересечены секущей, то сумма накрест лежащих углов равна 180 градусов. Ответ:
- 21. Диагональ BD параллелограмма ABCD образует с его сторонами углы, равные 65° и 50°. Найдите меньший угол параллелограмма.
- 20. Высота BH параллелограмма ABCD делит его сторону AD на отрезки AH = 1 и HD = 28. Диагональ параллелограмма BD равна 53. Найдите площадь параллелограмма.
- 19. На продолжении стороны AD параллелограмма ABCD за точкой D отмечена точка E так, что DC = DE. Найдите больший угол параллелограмма ABCD, если ∠DEC = 53°. Ответ дайте в градусах.
- 18. Одна из сторон параллелограмма равна 12, а опущенная на нее высота равна 10. Найдите площадь параллелограмма.
- 17. Диагонали AC и BD параллелограмма ABCD пересекаются в точке O. AC = 26, BD = 30, AB = 7. Найдите DO.
- 16. Одна из сторон параллелограмма равна 12, другая равна 5, а один из углов — 45°. Найдите площадь параллелограмма, деленную на √2.
- Верны ли данные утверждения? А) В первой четверти XVIII в. заметную роль в противодействии коррупции стала занимать фискальская служба и «майорские» следственные канцелярии, которые приняли на себя основную нагрузку по борьбе с коррупционными преступлениями. В) Статус и полномочия фискальской службы были закреплены в особом законе от 17 марта 1714 г. «Указ о фискалах и о их должности и действии». Подберите правильный ответ.
- Продолжите в тетради заполнение таблицы «Государственное управление в Золотой Орде».
- Практическая работа «Определение состава почвы». Результаты исследования.
- 3. При выращивании плодовых деревьев и кустарников почву в садах удобряют (без внесения удобрений она быстро теряет плодородие). Почву в лесах никогда не удобряют, однако деревья и кустарники в дикой природе хорошо растут и развиваются. Каким образом поддерживается плодородие почвы в лесах?
- 2. Назовите основные свойства почвы.
- 1. Что называют почвой?
- 3. Определите количество теплоты, выделившееся при полном сгорании 4 т каменного угля?
- Из точки Р, лежащей вне окружности, провели две секущие. Одна секущая пересекает окружность в точках А и В, другая в точках С и Д. Найдите РА, если АВ = 6, DC = PD = 7, PB < PA.
- Точка Р лежит вне окружности радиуса 12 с центром О. Через Р провели секущую, пересекающую окружность в точках А и В. Найдите РА, если РВ = 10 и ОР = 20.
- Solve the integral: $$ \int_{-1}^{1} \frac{\cos x}{1+e^{1/x}} dx $$
- Напишите мини-сочинение. Старайтесь чётко отвечать на поставленные вопросы, следите за логикой своих рассуждений. Опирайтесь на текст выбранного Вами произведения. Объём высказывания – не менее 50 слов.
- Объясните, почему три солдата меньше всего думали о красоте полесской чащи?
- 54702:9*40-1145973+712480:8)
- (598046+35409154):900-600*709.20:3900)
- 14*(x+2)-39=45
- 63:(24-X:3)=7
- Определите, на каком рисунке правильно показано строение земной коры в точке, обозначенной на карте буквой А.
- Вспомните, что такое семья. Почему она важна для человека?
- *2. Почему одной из важных обязанностей граждан является забота о бережном отношении к природе?
- *1. Можно ли пользоваться правами, не имея каких обязанностей? Поясните своё мнение.
- 3. Перечислите свои обязанности в школе. Какие ещё обязанности гражданина нашей страны вы должны соблюдать?
- 2. Кто может помочь защитить ваши права?
- 1. Какие права есть у вас и всех детей в нашей стране?
- 4. Вставь пропущенные знаки действий, чтобы выражение имело указанное значение. 75 _ 15 _ 5 = 0 48 _ 48 _ 6 = 40 36 _ 6 _ 6 = 1 72 _ 9 _ 2 = 10 64 _ 17 _ 2 = 98 56 _ 9 _ 6 = 2
- Кроссворд «Герои рассказа»: 1. Штат, в котором жили новые хозяева собаки. 2. Имя новой хозяйки Волка. 3. Имя старого хозяина Волка. 4. Родина Волка. 5. Старая кличка собаки. 6. Фамилия нового хозяина Волка.
- Школьники получили задание составить план пришкольного участка. Размеры участка составляют 180 м х 280 м. План надо начертить на альбомном листе размером 31 см 21 см. Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать участок на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ. 1) в 1 сантиметре 10 метров 2) в 1 сантиметре 20 метров 3) в 1 сантиметре 50 метров 4) в 1 сантиметре 100 метров Запишите номер выбранного ответа. Ответ:
- Пены окружность с центром О радиуса 4.5
- 351 Угол между диаметром АВ и хордой АС равен 30 ку С проведена касательная, пересекающая прям ке Д. Докажите, что треугольник ACD равнобе
- 350 Через концы хорды АВ, равной радиусу окружнь дены две касательные, пересекающиеся в точке угол АСВ.
- 349 Через точку А окружности проведены касательн равная радиусу окружности. Найдите угол между
- 348 Две окружности с центрами О1 И О2 вписаны в них касается его сторон в точках А И Д, а вторая В и С. Докажите, что АВ = CD.
- резков являются касательными: AC, BC, CD; 6) дующих лучей являются касательными: AC, CA
- The text on the t-shirt is a repeating pattern of characters and emojis. Can you identify any recognizable words or patterns?
- Put the words into groups according to the suffixes they take to make adjectives. Make changes in spelling if necessary.
- Разложи на множители: 64t^2 + 96t + 36. Выбери все возможные варианты:
- 6. Реши уравнения: 164 : У = 345-304 У: 30 = 4085 - 2365
- Выбери варианты ответа, где верно расставлены знаки препинания в предложениях с уточняющими членами, пояснительными или присоединительными конструкциями. (Знак препинания в конце не учитывай. Балл начисляется только за полностью правильный ответ.) 1. Нашим классным руководителем стала совсем молодая, лет двадцати двух, учительница русского языка 2. Многие животные, например, кошки и собаки очень привязываются к своим хозяевам 3. Префиксом или приставкой, называют значимую часть слова 4. В выходные, в субботу, я буду работать из дома
- На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Среди чисел -rac{25}{7}, -rac{9}{7}, rac{5}{7}, rac{1}{7} и rac{13}{7} есть координаты всех трёх точек. Установите соответствие между точками и их координатами.
- 5. Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 2) На клетчатом поле рядом с фигурой нарисуй прямоугольник, периметр которого на 2 см больше периметра данной фигуры.
- 5. Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. 1) Найди периметр этой фигуры. Ответ:
- 4. Спектакль прошёл в _______ , в котором часу спектакль начался ___________. Ответ: 12ч 30 мин.
- 5. Абонент хочет приобрести новый смартфон. В трёх салонах сотовой связи этот смартфон продаётся в кредит (сначала делается первоначальный взнос, а потом ежемесячно в течение всего срока кредита вносятся платежи) на разных условиях. Условия приведены в таблице. Определите, в каком из салонов покупка смартфона с учётом полностью выплаченного кредита обойдётся дешевле. В ответ запишите эту сумму в рублях.
- Write the missing forms of the verbs.
- 9 Для чего используется оператор readln() в Паскале и input() в Python?
- Три последовательные стороны четырехугольника, в который можно вписать окружность, равны 6 см, 8 см и 9 см. Найдите четвертую сторону и периметр этого четырехугольника.
- 2. Какой памятник архитектуры, описанный в параграфе, вам хотелось бы увидеть в первую очередь? Представьте себе, что вы решили опубликовать в социальной сети пост об этой московской достопримечательности. Каким будет ваш рассказ?
- Прямые x - y = 2 и y + x = -3 будут
- К данному уравнению x - y = 2 выбери из предложенных уравнений второе уравнение так, чтобы полученная система не имела решений:
- Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 6 штук. Сколько упаковок плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки?
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других символов.
- Выбери из списка слово, которое демонстрирует вариативность ударения в русском языке (то есть оно ставится то на один, то на другой слог).
- Определите состав почвы опытным путем. Результаты занесите в таблицу.
- 7. На клетчатой бумаге с размером клетки 1х1 изображена фигура. Найди её площадь.
- Постройте окружность. Отметьте в ней центр — точку О. Проведите из центра два радиуса: ОА и ОВ. Измерьте с помощью транспортира градусную меру угла ∠AOB. Можете ли вы определить, какую часть составляет угол ∠AOB от полного угла круга?
- Как физиологически проявляются сезонные ритмы в жизни растения? Выбери три верных варианта ответа.
- 2. Компоненты живой природы: Растительность преобладает: лесная, луговая, болотная. Примерами растений, которыми представлены в природном комплексе, являются:
- 2. Построить △ A₁B₁C₁ симметрично △ ABC относительно оси m (3 км)
- Указом от 23 августа 1713 г. Петр I ввел ______ ответственность, наряду с получением взятки, за дачу взятки. Введите свой ответ
- Определение направления грузопотоков продовольствия на основе анализа статистических материалов и создание карты «Основные экспортёры и импортёры продовольствия»
- From the image, identify the scientific name of the plant and its classification up to the genus level. The image displays the following information in Russian: The name of the plant, and its classification as Kingdom: Plants, and then fields for Division, Class, Order, Family, Genus, Species.
- География 8 класс. Типы почв России. Природные зоны. Особенности.
- Пересечение событий А и В — это множество элементарных событий, входящих и в событие А, и в событие В. Обозначается А ∩ В. Событие А ∩ В наступает, если наступают сразу оба события А и В. Пример. На 10 карточках написаны числа от 1 до 10. Случайным образом выбирают одну из карточек. Пусть событие А — это "на выбранной карточке чётное число", событие В — "число на выбранной карточке больше 7". Обозначим элементарные исходы соответствующими числами на выбранной карточке. Тогда в событие А входят элементарные события 2,4,6,8,10, в событие В — 8,9,10. В событие A ∪ B входят элементарные исходы 2,4,6,8,9,10, это событие можно сформулировать как "на выбранной карточке чётное число или 9". В событие А ∩ В входят элементарные исходы 8,10, это событие можно сформулировать как "на выбранной карточке число 8 или 10". На 12 карточках написаны числа от 1 до 12. Случайным образом выбирают одну из карточек. Пусть событие А — это "на выбранной карточке число, кратное трём", событие В — "число на выбранной карточке меньше 5". Сколько элементарных событий входит в событие A ∪ B?
- 7. Выразить: в часах и минутах 800 мин. 700 мин. в минутах и секундах 367 с. 274 с. в сутках и часах 150 ч 140 ч
- Сколько минут затратят на дорогу Таня с дедушкой из Антоновки в Богданово, если поедут мимо пруда через Горюново?
- Какие из следующих утверждений верны? 1) Треугольника со сторонами 1, 2, 4 не существует. 2) Сумма углов любого треугольника равна 360 градусам. 3) Серединные перпендикуляры к сторонам треугольника пересекаются в центре его описанной окружности. Если утверждений несколько, запишите их номера в порядке возрастания.
- 3. Преобразуйте предложения, чтобы слова (словосочетания), которые были членами предложения, стали вводными, или наоборот. Расставьте знаки препинания: а) Мне кажется этот фильм интересным. 6) Действительно, он талантливый человек. в) Вообще он хороший друг. г) С одной стороны улицы стояли дома. д) Итак, что мы имеем в итоге?
- 2. Составьте два предложения с каждым из предложенных слов (словосочетаний), чтобы в одном случае оно было вводным, а в другом - членом предложения. Расставьте знаки препинания: а) Кажется 6) Действительно в) Вообще г) С одной стороны д) Итак е) Что говорят ж) Право
- Как изменился вес пакета с солью, стоящего на столе, после того, как в него досыпали 450 г соли? Ускорение свободного падения примите равным 10 м/с².
- 14. Как ты понимаешь смысл пословицы «Каких только чудес не бывает на свете!»? Запиши своё мнение, обоснуй его (почему ты так считаешь?), опираясь на содержание текста 2. Ответ.
- 13. Какие утверждения соответствуют содержанию текста «Живой фонарик»? 1) Мальчик с папой пошли домой через осиновую рощу. 2) Маленький «фонарик» светился в тёмной траве жёлтым огоньком. 3) Ваня был рад, что у него такая удивительная находка. 4) Ваня с отцом принесли домой светлячка. 5) Среди листиков и травинок мальчик нашёл жучка-короеда. Выбери верные утверждения и впиши в строку ответа их номера. Ответ.
- 12. Почему светлячок перестал светиться? 1) заснул 2) устал 3) испугался 4) притворился мёртвым Ответ:
- 11. На основе содержания текстов установи соответствие между словом и его значением: к каждому элементу, данному в первом столбце, подбери элемент из второго столбца. Слова А) светлячок Б) поколение В) искорка Значения слов 1) мельчайшая частичка горящего или раскалённого вещества 2) жучок, светящийся в темноте 3) объединение людей, родившихся в определённый период 4) мелкая блестящая, сверкающая частица чего-либо, светящаяся точка Запиши в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- 1. Набудуйце ∆ на йпатонице v востраму L 2. Набуд. падобны ∆ на основе i вышы
- Сила тяжести космонавта на поверхности Земли равна 940 Н. Космонавт совершил перелет на планету, масса которой больше массы Земли в 4,5 раза, а сила тяжести, действующая на космонавта на поверхности планеты, равна 470 Н. Во сколько раз радиус планеты больше радиуса Земли?
- Территориальные воды России являются частью её государственной территории. В пределах своей исключительной экономической зоны Россия имеет суверенные права на разведку и использование водных биоресурсов и неживых ресурсов, ресурсов морского дна и его недр. Установите соответствие между границей исключительной экономической зоны России, границей территориальных вод России и цифрами, которыми эти границы обозначены на рисунке: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. ГРАНИЦЫ А) внешняя граница исключительной экономической зоны Б) внешняя граница территориальных вод ОБОЗНАЧЕНИЯ НА РИСУНКЕ 1) 1 2) 2 3) 3 4) 4 5) 5 Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ:
- Участок Государственной границы России с какой из перечисленных стран пересекает Северный полярный круг? 1) Эстония 2) Китай 3) Белоруссия 4) Финляндия Запишите номер выбранной страны. Ответ:
- Look at pictures 1-4. What is each person going to do? buy, fly, eat, post
- Составляющие безопасности информации: ... (укажите 3 варианта ответа)
- 22 P = 60 S = ?
- Решите систему уравнений { x + y + z = 5, 2x - y + z = 2, 3x - 2y + z = 1 Ответ запишите в виде (x; y; z), разделяя значения x, y и z точкой с запятой без пробелов.
- В каком из перечисленных регионов средняя плотность населения наибольшая?
- Определите величину естественного прироста населения Нижегородской области в 2022 г.
- В каком из регионов в 2021 г. число прибывших превышало число выбывших?
- 22. Угол А трапеции ABCD с основаниями AD и ВС, вписанной в окружность, равен 52°. Найдите угол В этой трапеции. Ответ дайте в градусах.
- программы на Паскале: a := 5; b := 3; a := a + b; b := a - b; a := a - b; Чему равно значение переменной а после выполнения? A 3 B 2 C 8 D 5
- 5. Укажите верное утверждение для каждого числа. В таблице под каждой буквой укажите номер утверждения.
- 4. Четырёхзначное число 34*7 делится на 9. Какая цифра обозначена звёздочкой?
- 3. У Марины было 112 одинаковых кубиков. Она сложила прямоугольный параллелепипед: 14 кубиков в длину, 3 кубика в ширину и 2 кубика в высоту. Сколько кубиков у неё ещё осталось?
- 2. Ниже на клетчатом поле со стороной клетки 1 см изображена фигура. Найди площадь этой фигуры.
- Определи разряд имени прилагательного, употреблённого в каждом словосочетании. Новый фанфик. Относительное Качественное Увлекательная игра. Качественное Относительное
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.