База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- На сколько процентов площадь, которую занимает теплица, меньше площади, которую занимает гараж?
- Найдите площадь, которую занимает баня. Ответ дайте в квадратных метрах.
- Плитки для садовых дорожек продаются в упаковках по 6 штук. Сколько упаковок плиток понадобилось, чтобы выложить все дорожки?
- Для объектов, указанных в таблице, определите, какими цифрами они обозначены на плане. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите последовательность четырёх цифр без пробелов, запятых и других символов.
- Прочитай письмо, напиши номер предложения и True(верно) или неверно) 1) Kate is having a great time in Italy. ______ 2). Matt and Kate go surfing every day. ______ 3) The hotel is awful. ______ 4). Kate eats pizza all the time. ______ 5). In the evenings they watch TV. ______
- III Напиши словосочетания 12) Read a picnic 13) Go flowers 14) Play a book 15) Make in the snow 16) Have a snowman 17) Pick skiing
- ІІ Выбери и запиши слово, подходящее по смыслу 6) The boys don't wear boots /trainers/ high heels. 7) In winter we wear a coat/ shirt/ cap. 8) In sunny weather we have got a raincoat/ coat/cap. 9) In rainy weather we have got a(n) umbrella/suit/ scarf. 10) The boys can wear a dress/ blouse and skirt/ suit. 11) She is sunbathing on the camp \ beach.
- І. Выбери и запиши лишнее слово 1) Shoes - boots - shorts - trainers 2) September - spring - summer - autumn 3) Cold-hot - year - warm 4) Suit-bag- dress - jumper 5) Hat -umbrella - cap - blouse
- 6) 0,37 + 4x > 0,027; r) 32-*< 27.
- 467.8) 45 - 2x < 0,25; B) 0,42 +1 > 0,16;
- 6) (√6)*< 1 36 r) 1,5* < 2,25.
- 466.8) () 27; a) в) 0,2*> 25'
- 6) { 63x-v = √6, 20-2x=1; √2 r)( (1 5 )25, = 79x-4 =√7.
- 465. Решите систему уравнений: a) { 4*+ = 16, 4x+2y-1 = 1; B) { 32-x= 1 81', 3*-+2 = 27;
- Заполните таблицу.
- 144. Прочитайте в учебнике Памятку 4 «Порядок разбора имени прилагательного» (с. 142-143). Обратите внимание, как выполнить устный и письменный разбор имени прилагательного как части речи. 145. Прочитайте. 1. Дремлет чуткий камыш. 2. Над полями вечерняя зорька горит... 3. Тихо веет тёплый ветерок... 4. Зимняя вьюга шумит и гудит. 5. Светлые заливы в камышах блестят... 6. В синем небе плывут над полями облака с золотыми краями... И. Никитин
- B 100% -> 1 240% -> 4%- 400% - 17% - 700% - 140% - 38% - 550% - 190% - 376% - 1% = 12% = 1000% = 8% - 23% = 900% = 120% - 380% = 16% - 2% = 800% = 150% = 634% = -
- Здесь нет текста для анализа. Пожалуйста, предоставьте текст.
- Вычисли произведение дроби на натуральное число 0,1.10 = 0,006.100 = 10,45.42 =
- 11 5 + 4 + 1 12 15 111 1 + 1 14 56 6 3) 39 + 89 41)/(1,7-10-29 13.109) 5) √√170 160 6)(4√3)² 60 7) √65143
- 2 VOCABULARY the weather a Circle the word that is different. 1 below zero cold cool inild) 2 damp drizzling drought hurnid 3 balling freezing hot scorching 4 breeze chilly hurricane windy 5 changeable fog mist smog 6 pouring showers warm wet
- 3 VOCABULARY strong adjectives Match the normal adjectivas 1-14 to the strong adjectives a-n.
- 1 My dad is a shift worker. He works very.......... hours.
- 5 Hame one thing that you regret .......... (do).
- 4 How often do you go .......... (swim) in the sea?
- 3 Have you ever tried .......... (write) to your local newspaper or representative? What about?
- 3 Fill in the gaps. Then, answer the questions using your own information. 1 Have you ever thought about volunteering (volunteer)? If so, for which group? nes. I've thought about volunteering for Greenpeace. 2 What beautiful country do you look forward to .......... (visit)?
- They're looking forward to
- 2 Match column A with column B to make sentences, as in the example. 1 a 2 He didn't mean Oh no, I forgot Thank you for 3 c 4 Please try 5 e 6 Do you go It's no use 7 8 Saran remembered She likes Jogging They're looking
- 14 Fill in the gaps with the correct words derived from the words in bold. 1 We love living in the country because life is so __________ here. 2 What you did was silly and COMPLICATED LOGICAL 3 Mark cheated in the competition so he was __________. QUALIFIED 4 Sarah was completely in what the teacher was saying. INTERESTED 5 The special effects in that film were very __________. REALISTIC 6 You don't need to wear a suit, it's a(n) __________ party. FORMAL 7 This chocolate cake is ......... I must have another piece. RESISTABLE 3 It would be very .......... of us not to go to John's party. POLITE Some of this information is .......... We should check the facts again. CORRECT
- We use the following prefixes to form opposites. dis- dishonest - dishonest il- (before l) legal - Illegal in- independent independent im- (before m.p) possible impossible un- happy unhappy ir- (before r) responsible - Irresponsible But: realistic unrealistic reliable - unreliable reasonable unreasonable
- 1 GRAMMAR usually and used to a Correct any mistakes in the highlighted phrases. Tick (✓) the correct sentences. 1 Where did you used to live before you moved here? did you use to live? 2 Jerry used to have a beard, but now he's shaved it off. ✓ 3 I psually go to the gym when I leave work 4 My wife doesn't use to wear make-up. She doesn't like it. 5 Did you use to have long isair? 6 1 use to walk to work. My office is only ten minutes from my house. 7 Carol didn't used to talk to me, is now she always says hello. 8. Do you use to get up late on Sundays? 9. Did you used to watefi cartoons when you were little? 10 We don't usually stay in expensive Isotels, bm this weekend is special.
- Complete the text with the correct form of the verbs in parentheses: simple past, past continuous, or past perfect. My first car nightmare This story __________ (happen) to me about five years ago, and it's probably the worst thing that's ever happened to me while driving a car. I __________ (buy) my car the week before, and I __________ (still feel) very excited about it. It __________ (not have) air conditioning but that __________ (not matter) to me because it was my first ever car! I __________ (know) that my best friend Penny __________ (always want) to visit a picturesque little village in the mountains about 100 miles from where we live, so I __________ (call) her and __________ (tell) her that I would take her there the following day. The sun __________ (shine) and the sky was blue. While I __________ (drive) and we __________ (talk), I __________ (see) something out of the corner of my eye. It was a wasp that __________ (fly) into the car! Penny and I both __________ (buzz) around inside the car. But the wasp __________ (try) to kill the wasp that __________ (sting) me! I forgot that I __________ (disappear). Then I __________ (feel) a pain in my arm: the wasp __________ (drive), and... BANG! I __________ (crash) into the car in front of us. Nobody was hurt, but that was the end of our day out and of my car.
- Выполните морфологический анализ слова, обозначенный в тексте цифрой 3. Ответ. Безмерно- нар.(как?)
- Найдите многозначное слово в 3-м предложении 3-го абзаца. Составьте и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. Ответ.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите номера ответов. 1) Самоотверженностью, смелостью и умом обладает собака. 2) Выражение «собака – друг человека» является, по мнению автора, актуальным. 3) Собака отвечает человеку троекратной любовью. 4) Автор испытывает к собакам величайшую нежность за то, что они сторожат его дом. 5) Собака безмерно тоскует, если её разлучить с хозяином. Ответ. 1,2,5
- Контрольная работа «Углы и расстояния» Вариант 1 1. Основанием прямоугольного параллелепипеда служит квадрат; диагональ параллелепипеда равна 2/19 см, а его измерения относятся как 1:1:6. Найдите: а) измерения параллелепипеда; б) синус угла между диагональю параллелепипеда и плоскостью его основания. 2. Плоскости равнобедренных треугольников FDN и FDK с общим основанием перпендикулярны. Найдите KN, если FN=10 см, FD=16 см, ∠CAB=450. 3. Сторона квадрата MNKL равна с. Через сторону ML проведена плоскость а на расстоянии от точки №Ν. а) Найдите расстояние от точки № до плоскости а. б) Покажите на рисунке линейный угол двугранного угла NMLF, F €α. 4. Прямая СХ проходит через вершину прямоугольника XYZK и перпендикулярна его сторонам ХҮ и ХК. Докажите перпендикулярность плоскостей: СХУ и XYZ.
- Ты идешь вдоль железнодорожных путей в наушниках, в которых играет музыка. В чем риск, даже если ты не собираешься переходить пути?
- 7. На координатной прямой отмечены точки А, В и С. Установи соответствие между точками и их координатами.
- Контрольная работа № 4. Соотношение между сторонами и услами треугольника. Вариант № 1. 1. В треугольнике АВС угол А в 4 раза больше угла В, а угол В равен 30°. Найдите углы А и С. Определите вид треугольника 2. В треугольнике МРО угол Р равен 70°, а внешний угол при вершине О равен 125°. Докажите, что треугольник МРО равнобедренный. 3. В прямоугольном треугольнике один из углов равен 60°, а сумма гипотенузы и меньшего из катетов равна 16,5 см. Найдите гипотенузу треугольника. 4. Прямоугольные треугольники АВС и ABD имеют общую гипотенузу АВ, а вершины С и D лежат по одну сторону от неё. Известно, что угол СВА равен углу DAB. Докажите равенство треугольников АСО и BDO, где точка О пересечения сторон ВС и AD.
- Задание 22 1. Можно ли утверждать, что мощность зависит от работы и промежутка времени, за который эта работа совершается? Ответ поясните. вый 2. Два мальчика поочерёдно поднимают из колодца ведро воды. Пер- — за 20 с, второй — за 30 с. Одинаковую ли работу они соверша- ют? Одинаковы ли их мощности? Ответ проверьте вычислениями при ус- ловии, что масса ведра с водой 10 кг, глубина колодца 8 м. 3. Оцените мощность, которую вы (или друзья) развиваете, взбегая по лестнице. Какие данные вам нужны? Какие измерения вам при- дётся при этом сделать?
- 5. Самолёт вылетел в 9 Сколько времени продо
- 4. Спектакль начался в 17 ром часу закончился спе
- 3. Сейчас утро, и часы по будут показывать после ный оборот? четыре по пятнадцать полных оборо день, вечер или ночь?
- 2. Прочитай по-разному врег
- 1. Как расположены стрел в 2 ч 30 мин? в 16 ч 1
- 11. На расстоянии метра одно от другого лежат в ряд 20 яблок. Садовник принес корзину и поставил её на расстоянии 1 м от первого яблока. Какой длины путь совершит садовник, если будет собирать эти яблоки так, чтобы брать их последовательно одно за другим и каждое отдель но относить в корзину, не передвигая её?
- 10. Для ремонта комнаты купили 6 рулонов обоев, длиной 12 м 50 см каждый. Израсходовали три четвёртых части купленных рулонов обоев. Сколько обоев осталось?
- 9. На диаграмме показана глубина озёр: Каспийского моря озера). Танганьики, Востока, Байкала, Иссык-Куля.
- 8. Вычисли значения выражений и запиши полученные результаты в поряд ке возрастания. 1418+8640 10 086 + 600 18 560-7974 20 721-9 865 21 012-10 506 10 560+1068
- 106. Два брата перекладывают по 5 книг из портфеля, стоя- щего на полу, на стол: первый за 20 с, второй за 30 с.
- 105. Давление воды в цилиндре нагнетательного насоса 1200 кПа. Чему равна работа при перемещении поршня площадью 400 см² на расстояние 50 см?
- 104. Какую работу совершает кран при равномерном подъёме груза массой 5 т на высоту 8 м?
- 103. В каком случае совершается большая работа: при дейст- вии силы 6 Н на пути 3 м или при действии силы 20 Н на пути 1 м? Направление силы в обоих случаях совпадает с направлением движения тела.
- 102. С некоторои высоты на стол падает мячик и отскакивает вверх. Определите знак работы, совершаемой силой тя- жести на участке падения и на участке подъёма мячика.
- 101. Ученик держит в руках портфель. Совершается ли при этом механическая работа?
- 100. Шарик массой 250 г плавает на поверхности воды. Определите объём части шарика, находящейся под водой.
- 1. Расскажите, что вы узнали об имени прилагательном. Для чего мы употребляем в речи имена прилагательные? 2. Прочитайте слова. Докажите, что только одно слово является именем прилагательным. Озонту Зелень, зелёный, зеленеть. 3. Прочитайте. Подберите к каждому имени существи- тельному подходящее по смыслу имя прилагательное. Запишите. Над именами прилагательными укажите род. Мышь, помидор, метро, помощь. 4. Прочитайте. B каком Из словосочетаний имя прилагательное стоит в начальной форме? Радостное чувство, дальний край, весенняя пого- да, асфальтированная дорога. 5. Прочитайте. Устно просклоняйте (измените по паде- жам) любое имя прилагательное вместе с именем суще- ствительным кольцо.
- На рисунке изображены графики функций видов f(x) = a√x и g(x) = kx, пересекающиеся в точках А и В. Найдите абсциссу точки В.
- Петя и Митя выполняют одинаковый тест. Петя отвечает за час на 10 вопросов теста, а Митя — на 16. Они одновременно начали отвечать на вопросы теста, и Петя закончил свой тест позже Мити на 117 минут. Сколько вопросов содержит тест?
- Автомобиль, движущийся со скоростью v₀ = 24 м/с, начал торможение с постоянным ускорением а = 3 м/с². За t секунд после начала торможения он прошёл путь S = V₀t − \frac{at²}{2} (м). Определите время, прошедшее с момента начала торможения, если известно, что за это время автомобиль проехал 90 метров. Ответ дайте в секундах.
- На рисунке изображён график функции у = f(x), определённой на интервале (-5; 4). Найдите корень уравнения f'(x) = 0.
- Найдите значение выражения 8 sin 64°cos 64° sin 128°
- Найдите корень уравнения log₄(8 − 5x) = 2log₄3.
- Помещение освещается тремя лампами. Вероятность перегорания каждой лампы в течение года равна 0,8. Лампы перегорают независимо друг от друга. Найдите вероятность того, что в течение года хотя бы одна лампа не перегорит.
- В случайном эксперименте симметричную монету бросают дважды. Найдите вероятность того, что решка выпала больше раз, чем орёл.
- Найдите площадь поверхности многогранника, изображённого на рисунке (все двугранные углы - прямые).
- Даны векторы а (41; 0) и Б (1;-1). Найдите длину вектора а – 206.
- Хорда АВ стягивает дугу окружности в 92°. Найдите угол АВС между этой хордой и касательной к окружности, проведённой через точку В. Ответ дайте в градусах.
- 8 424 : 312
- Ex.4. Instructions: For each word, provide one synonym and one antonym from the legal context of the film. Word forgery authentication liability consent fraud Synonym Antonym Word bank (choose from): honesty, responsibility, agreement, verification, originality, deceit, refusal, exoneration, genuineness, counterfeit
- Ex.3. Instructions: Complete the table with the correct noun, verb, or adjective form. Use the film's context to help you. Verb to forge Noun Adjective forged
- Ex.2. Instructions: Choose the correct legal term to complete each sentence. 1. When Charles signed the document without reading it, he gave his (consent / withdrawal) to the museum's terms. 2. The museum insisted on a (forensic examination / due diligence) to determine the statue's age, which would have exposed the forgery. 3. Simon Dermott explains at the end that because the statue was never officially (authenticated/forged), there was no insurance claim. 4. Charles Bonnet spent a lifetime committing (fraud/liability) by selling fake artworks as originals 5. If the museum had proven the statue was a fake, Charles would have faced (provenance/liability) for misrepresentation. 6. Davis Leland purchased the statue without asking too many questions, failing to perform reasonable (authentication/due diligence)
- Ex.1. Instructions: Read the definitions and then find the correct legal term from the box below to complete each sentence based on the film's plot Legal Terms: forgery, insurance policy, forensic examination, consent, liability, authentication, fraud, to withdraw 1. Charles Bonnet's career as an art collector is built on a lifetime of as he creates and sells paintings mimicking famous artists. 2. The museum asks Charles to sign a standard __________ for the Venus statuette, which is a contract to cover potential loss or damage. 3. The clause Charles overlooks in the contract grants the museum permission to perform a __________ to verify the statue's age and origin. 4. By signing the document, Charles gives his __________ to the very test that would expose the Venus as a fake. 5. The main conflict begins when Charles cannot __________ the Venus from the exhibition without raising suspicion, even though he knows the test will ruin him. 6. Simon Dermott reveals at the end of the film that he is actually an expert hired to detect __________ in major galleries. 7. Because the Venus is never officially __________ (its authenticity is not proven). Simon notes that there is no insurance claim to be paid. 8. The plot hinges on the legal concept of __________ Charles is afraid of being held responsible for passing off a fake as a genuine masterpiece,
- Каким членом предложения является выделенное слово? Гранаты тускло мерцали во мраке, словно огненные цветы (Туве Янссон).
- Укажите неравенство, которое не имеет решений. 1) x²-5x+13>0 3) x²-5x-13>0 2) x²-5x-13<0 4). x²-5x+13<0
- Радиус окружности, описанной около треугольника, можно вычислить по формуле a R= 2sina , где а сторона, а а противолежащий ей угол треугольника. 5 Пользуясь этой формулой, найдите а, если R=14 и sina = 7 Ответ:
- 1) y = -3x²+3x+1 2) y = -3x²-3x+1 3) y=3x²-3x-1 В таблице под каждой буквой укажите соответствующий номер. АБВ Ответ: 237
- 13. Укажи неравенство, решение которого изображено на рисунке.
- Представь многочлен 2t2 - 24t + 72 в виде произведения. Запиши в поля ответа число и выражение.
- 15. Артериальная кровь не смешивается с венозной в сердце А) большинства пресмыкающихся В) хвостатых земноводных Б) птиц и млекопитающих Г) бесхвостых земноводных
- 14. У каких животных зубы растут в течение всей жизни? А) мыши Б) волки В) ежи Г) бегемоты
- 13. Выделительную функцию выполняет: А. Печень Б. Легкие В. Почки Г. Потовые железы
- 12. Усы у кошек и собак иначе называют А) Остью; Б) Подшерстком; В) Вибриссами; Г) Роговой чешуей;
- 11. Легочные пузырьки легких разделены на ячейки А) Бронхиолы; Б) Альвеолы; В) Клетки; Г) Воздушные мешки;
- 10. Толстые и длинные волосы на теле млекопитающих называют А) Роговой чешуей; Б) Подшерстком; В) Остью; Г) Эпидермисом
- 9. Впервые появляется у млекопитающих А) Киль; Б) Диафрагма; В) Копчиковая железа; Г) Желудок;
- 8. Особенностью скелета млекопитающих является наличие А) Грудной клетки; Б) 7 шейных позвонков; В) Грудины; Г) Тазовых костей
- 7. Мало потовых желез в коже имеют А) Лошади; Б) Свиньи; В) Собаки; Г) Тритоны
- 6. Только у млекопитающих есть А) Гибкая шея; Б) Скелет; В) Ушная раковина; Г) Развитые веки
- 5. Терморегуляция млекопитающих создается: А. Шерстным покровом Б. Подкожным слоем жира В. Системой кровеносных сосудов Г. Все утверждения верны
- 4. Класс млекопитающие называют еще: А) Птицы; В) Звери; В) Рептилии; Г) Амфибии;
- 3. Из чего состоит сердце млекопитающих? А) из двух предсердий и двух желудочков Б) из одного предсердия и двух желудочков В) из одного предсердия и трех желудочков Г) из двух предсердий и одного желудочка
- 2. Какой отдел головного мозга млекопитающих имеет два полушария? А) передний Б) промежуточный В) продолговатый Г) средний
- 1. Почему туловище млекопитающих приподнято над землей? А) у них ноги располагаются по бокам Б) у них особое строение передних конечностей В) у них особое строение задних конечностей Г) у них ноги располагаются под туловищем
- Какие процессы происходят у растения для подготовки листа к листопаду? Выбери верный вариант ответа.
- КАРТОЧКА № 2. ВПР по математике 4 класс. «Спасательный 1. Вычисли: 76 : 2 = 2. Вычисли: 12+ (20+15) : 5 =
- 6.* Запиши все числа, на которые 14 делится без остатка.
- 5. Реши задачу. Длина комнаты 19м, а ширина на 4м меньше. Найди периметр комнаты.
- 2. Запиши предложения по схеме. Выдели личное местоимение и определи его лицо, число и род.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.