База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Периметр бумаги квадратной формы равен 7/10 м. Найдите длину стороны бумаги.
- 5. 2/3 части денег разделили поровну между 6 людьми. Какую часть денег получит каждый человек?
- 4. 4/7 части пиццы разделены на 8 равных кусков. Какую часть пиццы составляет каждый кусок?
- Кто такие ученые? Каких ученых-биологов вы знаете?
- Что такое наука?
- Три фильма на компьютере занимают 8435 Мб памяти; размер второго фильма на 246 Мб больше, чем первого, а размер третьего фильма на 50 Мб больше, чем второго. Сколько мегабайт составляет каждый фильм?
- Швейная фабрика выпускает брюки двух типов: из хлопка и шерсти. Брюк из хлопка выпущено на 1700 штук больше, чем из шерсти. Сколько брюк каждого типа было сшито, если всего фабрика выпустила 5600 брюк?
- Турист вышел из города в 6 ч утра со скоростью 5 км/ч. В 10 ч утра из города в том же направлении выехал велосипедист со скоростью 15 км/ч. В какое время и на каком расстоянии от города велосипедист догонит туриста?
- Скорость одного велосипедиста 18 км/ч, другого — на 2 км/ч больше. На сколько быстрее второй велосипедист проедет расстояние 180 км?
- 18. Истинжо билан истижморнинг фарқи нима? а) Истинжо - қуруқ нарсалар билан тозаланиш, истижмор - сув билан
- 17. Махсига масҳ тортиш мусофир ва муқим учун белгиланган муддати неча кун? а) Мусофирга 3 кун, муқимга 1 кун б) Мусофирга 3 кун, муқимга 3 кун в) Мусофирга 1 кун, муқимга 3 кун
- 16. Ҳасан раҳимаҳуллоҳ айтади: “Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи васалламнинг саҳобаларидан етмиш киши менга У зотнинг ...... айтганлар." (Ибнул Мунзир ва ал-Асвадда келтирилган) а) Мисвак ишлатганларини б) Махсига масҳ тортганликларини в) Таяммум қилганларини г) а ва б жавоб тўғри
- 15. "Истихоза" қандай қон? а) Бола туғилгандан кейин келадиган нифос қони б) Аёл кишининг одатий келадиган ҳайз ва нифос қонларидан ташқари келадиган табиий қон в) Ҳар ойда аёллардан келиб турадиган ҳайз қони
- Заполните шаблон письма ВПР для 5 класса на английском языке, используя подсказки в скобках.
- Write.
- Read and circle.
- 43. Прочитайте. Найдите ошибки в расстановке запятых в предложении. Объясните характер ошибок. Кедровка набьёт в зоб орешков, и летит в горы, засовывает орешки, в трещины, скал, прячет в дуплах деревьев, зарывает в землю. * Исправьте ошибки. Зачеркните в предложении лишние запятые.
- 42. Прочитайте. Впишите в предложения пропущенные союзы (а, и, но) и расставьте, где нужно, пропущенные запятые. 1. Утро наступило пасмурное ... тёплое. 2. Огонёк ярко вспыхнул ... потух. 3. Ученье ... труд рядом живут. 4. Кувшинка свои лепестки раскрывает утром, ... закрывает вечером. * Найдите предложения с однородными сказуемыми. Подчеркните основы в этих предложениях.
- 41. Прочитайте. Отметьте предложение, в котором между однородными членами запятую ставить не нужно. Обоснуйте свой ответ. Осенние листья кружатся, падают на землю. Прошёл дождь, но землю не напоил. Мороз и метели под февраль полетели. Олень не ходит, а бежит бегом. * Расставьте в предложениях пропущенные запятые и объясните правильность их расстановки. * Подчеркните в любом предложении грамматическую основу.
- 13. Первая известная летопись на Руси: А) «Слово о полку Игореве» Б) «Поучение Владимира Мономаха» В) «Повесть временных лет» Г) «Повесть о разорении Рязани Батыем»
- 12. Русь приняла крещение в: А) 860 г. Б) 980 г. В) 988 г. Г) 996 г.
- 11. В 945 г. древлянами был убит князь: А) Рюрик Б) Олег В) Игорь Г) Святослав
- В таблице приведены цены на пирожные в трёх кондитерских (в рублях). Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) В какой кондитерской пирожное «Корзинка» самое дорогое? 2) Какое пирожное и в какой кондитерской дешевле всего?
- You will hear the description of a university campus. For questions 1-5 choose the correct name of each building from the box. You will hear the recording twice.
- 18. Истинжо билан истижморнинг фарқи нима?
- 17. Махсига масҳ тортиш мусофир ва муқим учун белгиланган муддати неча кун?
- 16. Ҳасан раҳимаҳуллоҳ айтади: “Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи васалламнинг саҳобаларидан етмиш киши менга У зотнинг ...... айтганлар.” (Ибнул Мунзир ва ал-Асвадда келтирилган)
- 15. "Истихоза" қандай қон?
- Complete idiomatic phrases with the correct words. There are two extra words you do not need to use. When the teacher asked me a question, I froze like a _____ in headlights. If you keep crying _____, no one will believe you when there's real trouble. During the flu season, students were dropping like _____. Winning the writing competition was a feather in his _____. Using CDs is really old _____ now; everyone streams music. She has a bee in her _____ about recycling and talks about it all the time. His English has improved by _____ and bounds this year. Don't worry, I still have a few tricks up my _____ to win this game.
- Сколько месяцев в 2019 году расходы по тарифу составили ровно 350 рублей?
- Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в декабре?
- Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству исходящих вызовов. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118).
- Form questions and answer them. 1 Dad/wash the dishes? - cook dinner 2 Lucy and Liam/watch TV? – draw 3 Tom/listen to music? - surf the Net 4 the dog/sleep? - eat the newspaper 5 Jane/chop vegetables? - wash the dishes
- “Истихоза” қандай қон? а) Бола туғилгандан кейин келадиган нифос қони б) Аёл кишининг одатий келадиган ҳайз ва нифос қонларидан ташқари келадиган табиий қон в) Ҳар ойда аёллардан келиб турадиган ҳайз қони
- Фиқҳдаги қоида: “Ҳар қандай масҳ тортиладиган нарсага ... масҳ тортилади. Хоҳ у бошга масҳ тортиш бўлсин, хоҳ маҳсига масҳ тортиш бўлсин, хоҳ жабира (гипс)га масҳ тортиш бўлсин, ҳаммасида ... масҳ тортилади, такрорланмайди”. Нуқталар ўрнини тўлдиринг: а) бир марта б) икки марта в) уч марта г) Барча жавоблар тўғри
- Fill in the gaps with the correct form of the verb in brackets. 1. - (You/finish) _____ your project yesterday? - No, I _____. I was too busy. 2. I (worry) _____ about you last night. Why (you/ not call) _____? 3. - I (find) _____ somebody's wallet yesterday. There (be) _____ a phone number inside. When I (phone) _____, an old lady (answer) _____. - (You/give) _____ it back? - Yes, I _____. 4. She (not/ can) _____ do anything last weekend because both she and her sister (be) _____ ill. 5. I (not watch) _____ the film you (tell) _____ me about last night because we (play) _____ football with my dad. 6. Look! I (buy) _____ that nice jacket at the mall at the weekend. 7. Who (take) _____ my cupcake? I (leave) _____ it on the table five minutes ago!
- Заполните таблицу "Три состояния вещества (агрегатные состояния вещества)" по свойствам, расположению молекул, взаимодействию молекул и движению молекул для газообразного, жидкого и твёрдого состояния.
- Выберите множество, равное множеству $$A = \{-4; -2; 1; 3\}.$$
- Выберите элементы, принадлежащие множеству $$A = \{-2; -\frac{3}{7}; 1; 3,7; 5\}.$$
- 8) 4 × 8 × 5 × 125 × 2 × 539 × 25; 9) 85 × 44 + 44 × 15; 10) 123 × 27 - 23 × 27.
- Fill in the gaps with the correct words.
- Задание №3 При каких условиях жизни хламидомонада размножается бесполым путем? Чем половое размножение хламидомонады отличается от бесполого? При каких условиях жизни хламидомонада размножается половым путем?
- Задание №2 Рассмотрите рисунок с изображением одноклеточных колониальных зеленых водорослей. Чем вольвокс и пандорина отличаются от хламидомонады, хлореллы и хлорококка? Имеют ли колониальные одноклеточные водоросли преимущества по сравнению с неколониальными?
- Задание №1 сравните строение хламидомонады, хлореллы, хлорококка и голенкинии. Установите признаки сходства и различия.
- Напишите определение. Водоросли - Это
- 18. Истинжо билан истижморнинг фарқи нима?
- 17. Махсига масҳ тортиш мусофир ва муқим учун белгиланган муддати неча кун?
- 16. Ҳасан раҳимаҳуллоҳ айтади: “Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи васалламнинг саҳобаларидан етмиш киши менга У зотнинг ...... айтганлар.” (Ибнул Мунзир ва ал-Асвадда келтирилган) а) Мисвак ишлатганларини б) Махсига масҳ тортганликларини в) Таяммум қилганларини г) а ва б жавоб тўғри
- 15. “Истихоза” қандай қон?
- Прочитайте. Составьте устно другие предложения из слов каждой группы таким образом: а) сначала найдите пару слов, которая образует грамматическую основу предложения; б) потом найдите слова, которые поясняют (распространяют) главные члены предложения. Запишите предложения. Прочитайте их. Составьте ещё 1-2 предложения на эту тему. 1. На, желтеют, листочки, деревьях. 2. На, певчие, улетают, птицы, юг. 3. Запасает, орешки, на, бурундук, зиму. 4. Сушит, на, белка, ветках, грибы.
- Главные слова в выделенных словосочетаниях — это ...
- Напишите сжатый текст, используя различные приёмы сжатия во всех микротемах текста.
- My friend Michael and his wife Georgia (8)___(now, live) in Virginia. Michael (9)___(finish) studying message therapy. He (10)___(run) a small clinic in partnership with another woman. He and Georgia (11)___(look) for a full-time job, though, as they (12)___(lose) money also. As I say, many people (13)___(have) a hard time now. №4. Переведите предложения на английский язык, используя одно из настоящих времен английского языка. 1. Он смотрит телевизор с самого утра. 2. Завтра у меня урок английского в 8.00 3. Воздух в городе становится все более и более загрязненным. 4. Я потерял кошелек. 5. Ее волосы грязные. Она красила дом весь день. 6. Ты постоянно что-то теряешь! 7. Ты пишешь сочинение уже два часа. 8. Я хожу в бассейн три раза в неделю. 9. Папа чинит машину с самого утра. 10.Он сломал ногу.
- 12. Русь приняла крещение в:
- 11. В 945 г. древлянами был убит князь:
- 10. Объезд князем и его дружины своих владений с осени до весны:
- 9. С именем князя Ярослава Мудрого связано:
- 8. С именем какого князя связано первое упоминание о Москве?
- How many terracotta soldiers were made for the second army?
- How old was Ying Zheng when he became king?
- Составь предложения. Запиши их. Подчеркни грамматическую основу (подлежащее и сказуемое). Легко, съехала, с, девочка, горы, лыжах, на. Мальчики, снежки, играют, в.
- Покажи связь слов в предложении (стрелочки с вопросами). Лесное озеро заселили дикие утки.
- Прочитай предложение. Вставь второстепенные члены. птички сидят на чём? Петя смотрел на кого?
- Найди и подчеркни главные члены предложения. Тёплый ветер ласково шелестит над головой зелёною листвой.
- There are one or two mistakes with articles in each sentence. Circle the mistakes and rewrite the sentences correctly. 1 I've got a cat and a dog. Acat is called Jimmy and the dog is called Rex. 2 There's a elephant and the giraffes at our local zoo. 3 We've got some apple tree in our garden. It's very beautiful. 4 I've got some phone and an MP3 player. I've got the phone with me, but an MP3 player is at home. 5 There are a exercise books and some dictionary on my table.
- Определите названия ТЭС, ГЭС и АЭС, отмеченных на карте специальным условным знаком. Закрасьте их в соответствующие цвета и подпишите названия электростанций. Штриховкой обозначьте территории, на которых построены геотермальные электростанции.
- Произвольным условным знаком обозначьте центры по производству СПГ.
- Нанесите на контурную карту и подпишите названия трёх НПЗ, расположенных в районе добычи нефти, и трёх НПЗ, расположенных вблизи потребителя.
- Обозначьте на контурной карте крупнейшие месторождения нефти: Приразломное, Ванкорское, Приобское, Самотлорское; крупнейшие месторождения природного газа: Бованенковское, Заполярное, Ямбургское, Уренгойское, Астраханское.
- Укажите в легенде названия угольных бассейнов, обозначенных на контурной карте цифрами.
- Найди значение выражения 28 028 : 14 – 320 × 5
- В таблице приведены цены на пирожные в трёх кондитерских (в рублях). Используя эти данные, ответь на вопросы. 2) Какое пирожное и в какой кондитерской дешевле всего?
- В таблице приведены цены на пирожные в трёх кондитерских (в рублях). Используя эти данные, ответь на вопросы. 1) В какой кондитерской пирожное «Корзинка» самое дорогое?
- 20. Таяммум сўзининг истилоҳий маъноси нима? а) Қасд қилиш б) Юз ва қўлларни тупроқ билан махсус кўринишда
- 19. Таҳоратли бўлиш қуйидаги ҳолатларнинг қайси бири учун шарт қилинади? а) Махси кийишдан олдин б) Гипсдан олдин в) Жабирадан олдин
- 18. Истинжо билан истижморнинг фарқи нима? а) Истинжо — қуруқ нарсалар билан тозаланиш, истижмор - сув билан б) Истинжо - сув билан ювиш, истижмор - қуруқ нарса (латта, пахта, қоғоз, кесак) билан артиш в) Иккаласи битта нарса
- 10. My mother usually ... tea for breakfast. a) have b) is having c) has d) haves
- 9. ... blue jeans? - Oh, ... great! a) Are you liking, they look b) Do you like, they are looking c) Are you like, it looks d) Do you like, they look
- 8. - Look! Why ... so quickly? - Can't you see? Because he ... a race. a) is he running, runs b) is he running, is running c) does he run, runs d) does he runs, run
- 7. I usually ... jeans, but now I ... my favourite dress, because it's my birthday today. a) do wear, wear b) wear, is wearing c) wear, am wearing d) am wearing, wears
- Задача 9. Из села выехал велосипедист со скоростью 12 км/ч. Через 2 часа вдогонку ему выехал мотоциклист со скоростью 30 км/ч. Через сколько часов мотоциклист догонит велосипедиста?
- Задача 8. Из одного города одновременно в одном направлении выехали автобус и легковой автомобиль. Скорость автобуса 60 км/ч, скорость автомобиля 80 км/ч. Какое расстояние будет между ними через 3 часа?
- Complete the sentences using the words provided.
- 18. Истинжо билан истижморнинг фарқи нима? а) Истинжо - қуруқ нарсалар билан тозаланиш, истижмор - сув билан
- 17. Махсига масҳ тортиш мусофир ва муқим учун белгиланган муддати неча кун? а) Мусофирга 3 кун, муқимга 1 кун б) Мусофирга 3 кун, муқимга 3 кун в) Мусофирга 1 кун, муқимга 3 кун
- 16. Ҳасан раҳимаҳуллоҳ айтади: “Расулуллоҳ соллаллоҳу алайҳи васалламнинг саҳобаларидан етмиш киши менга У зотнинг ...... айтганлар.” (Ибнул Мунзир ва ал-Асвадда келтирилган) а) Мисвак ишлатганларини б) Махсига масҳ тортганликларини в) Таяммум қилганларини г) а ва б жавоб тўғри
- 15. "Истихоза" қандай қон? а) Бола туғилгандан кейин келадиган нифос қони б) Аёл кишининг одатий келадиган ҳайз ва нифос қонларидан ташқари келадиган табиий қон в) Ҳар ойда аёллардан келиб турадиган ҳайз қони
- Напишите по-английски. 1. Вчера шёл дождь. 2. Вчера шёл дождь? 3. Вчера не было дождя. 4. Завтра будет дождь? 5. Завтра не будет дождя. 6. Сейчас идёт дождь?
- What was China like before Ying Zheng became emperor?
- What did the workers near Xi'an discover in 1974?
- №16. Определи истинность высказываний, представляя число в виде суммы или разности "удобных" чисел. Из букв, соответствующих истинным высказываниям, составь название растения. К какому семейству растений оно принадлежит? Н 359 делится на 35; И 1001 не делится на 3; Т 891 делится на 9; Р 32 032 не делится на 32; Л 888 016 делится на 8; А 1100 делится на 111; К 12 411 не делится на 4; Ю 69 997 не делится на 7.
- №15. Найди два значения *m* такие, чтобы сумма 35 + *m*: а) делилась на 5; б) не делилась на 5.
- Сколько рублей потратил абонент на услуги связи в декабре?
- Определите, какие месяцы соответствуют указанному в таблице количеству исходящих вызовов. Заполните таблицу, в бланк ответов перенесите числа, соответствующие номерам месяцев, без пробелов, запятых и других дополнительных символов (например, для месяцев май, январь, ноябрь, август в ответ нужно записать число 51118).
- Расставьте под соответствующими рисунками верные записи числовых множеств, изображенных на координатной прямой.
- В чём заключается задача автора текста публицистического стиля? Выбери верный вариант ответа.
- 6. Peter is a bad boy. I don't like ______ at all.
- 5. - Where are you from? ______ from Russia.
- 4. ______ it snow last month?
- 3. It never ______ in Moscow in July.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.