База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Какое из следующих утверждений верно? 1) В любом параллелограмме есть два равных угла. 2) Площадь квадрата равна произведению его диагоналей. 3) Боковые стороны любой трапеции равны. В ответ запишите номер выбранного утверждения.
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 изображён параллелограмм. Найдите его площадь.
- Основания трапеции равны 7 и 13. Найдите меньший из отрезков, на которые делит среднюю линию этой трапеции одна из её диагоналей.
- На окружности по разные стороны от диаметра АВ взяты точки М и N. Известно, что 4NBA = 41°. Найдите угол NMB. Ответ дайте в градусах.
- В треугольнике АВС угол C равен 90°, tgB = 1/12. BC = 48. Найдите АС.
- 740 Пусть d — расстояние от центра окружности радиуса r до прямой p. Каково взаимное расположение прямой p и окружности, если: a) r = 16 см, d = 12 см; б) r = 5 см, d = 4,2 см; в) r = 7,2 дм, d = 3,7 дм; г) r = 8 см, d = 1,2 дм; д) r = 5 см, d = 50 мм?
- 3. Установите соответствие между именами исторических лиц и деятельностью:
- 2. Установите соответствие между понятиями и их определениями:
- В1. Установите последовательность событий:
- 20. Длительные морские путешествия стали возможны благодаря появлению кораблей нового типа:
- 19. Причина, вызвавшая начало Реформации:
- В треугольнике АВС стороны АВ и ВС равны, отрезок АН - высота. Угол ВСА равен 24°. Найдите угол ВАН.
- Укажите номера учащихся 10 «А», набравших меньше 70 баллов по физике и получивших похвальные грамоты, без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
- Какой цифрой на рисунке обозначен слой атмосферы, который находится непосредственно над тропосферой?
- Задумали двузначное число, которое делится на 5. К нему справа приписали это же число ещё раз. Оказалось, что получившееся четырёхзначное число делится на 17. Какое число задумали?
- Дано: AB=53°. Найти: ∠AOB
- Плод растения:
- б) Из приведённых веществ выберите два вещества, которые являются гомологами.
- а) Из приведённых веществ выберите два вещества, которые являются изомерами.
- 1. Гексадиен-1,5 — непредельный углеводород класса изолированных алкадиенов. Применяется в производстве полиолефинов. б) Составьте структурную формулу этого вещества.
- 1. Гексадиен-1,5 — непредельный углеводород класса изолированных алкадиенов. Применяется в производстве полиолефинов. а) Составьте молекулярную формулу этого вещества.
- Как называется стихийное явление, о котором говорится в тексте?
- Мама поручила Саше купить 1,5 кг печенья, 0,8 кг вафель и 0,5 кг конфет. Хватит ли Саше 360 р., если 1 кг печенья стоит 72 р., 1 кг вафель - 90 р., а 1 кг конфет - 240 р.?
- Решите уравнение: 3,8a + 4,6a = 13,4
- Решите уравнение: y : 1,2 = 10,2
- Решите уравнение: x · 13 = 132,6
- Одна из сторон прямоугольника равна 2,3 м, что на 3,4 м меньше соседней стороны. Вычислите площадь и периметр прямоугольника.
- Лодка плыла 2,3 ч по течению реки и 3,2 ч против течения. Какой путь проплыла лодка, если скорость течения реки равна 2,6 км/ч, а собственная скорость лодки 19,7 км/ч?
- Автомобиль двигался 2,3 ч со скоростью 62,4 км/ч и 1,4 ч со скоростью 70,6 км/ч. Путь какой длины преодолел автомобиль?
- 3,8 · 1,7 - 36,24 : 12 =
- 22,08 - 22,08 : (74 - 26) =
- (8,2 · 0,45 + 14,71) · 3,8 =
- (139 - 23,48) : 38 + 4,35 · 18 =
- (6,385 + 2,8) · (8,9 - 0,46) =
- (38 - 15,64) · 0,07 =
- 9,4 · 0,8 + 4,6 · 2,8 =
- 3. Авторы считают, что культуры различаются по отношению к изменениям в обществе. Используя текст, обществоведческие знания, знания из других учебных предметов, приведите аргумент в поддержку данного тезиса. (Ответ должен быть сформулирован в виде развёрнутого предложения.)
- 4.2. Напишите название одного животного, которое обитает в сообществе вместе с песцом.
- 4.1. Для какого природного сообщества характерно это животное?
- Выберите из приведённого списка две характеристики метода сравнения.
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 2.1. Цветки бархатцев утром раскрываются, а вечером закрываются. Найдите в приведённом ниже списке и запишите название этого процесса.
- Какое место в круговороте вещества и энергии занимают бактерии и грибы, разлагающие отмершие части лиственницы?
- Какую функцию выполняет структура, обозначенная на рисунке клетки буквой А?
- 6. С помощью правила треугольников вычислить определители. a) |2 3 4; -1 2 -1; 1 -2 4|; б) |2 3 1; -1 2 4; 0 1 3|
- 5. Вычислить определители. a) |5 0|; б) |4 8|; в) |2 4|
- 4 При умножении матрицы на число надо
- 3 Дана матрица А = (-1 3 0; 1 -6 5; 3 4 2). Тогда матрица А равна ?
- 2 Определитель – это , характеризующее квадратную матрицу.
- 1 Какой размер матрицы (0 -7 2; 1 5 6)?
- 5. Найдите нули функции:
- 4. На рисунке изображен график функции y = f(x). По графику найдите:
- 3. Функция задана формулой f(x) = -2x + 1.
- 2. Функция задана формулой f(x) = x² - 16. Найдите: а) f(0), f(-2); б) значения х, при которых f(x) = 0, f(x) = -12.
- 1. Дана функция f(x) = -1,2х - 4,8. Найдите все значения аргумента, при которых f(x) = 0, f(x) < 0, f(x) > 0. Является ли функция возрастающей или убывающей?
- Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на места пропущенных обозначенных буквами. Запишите в текст номера выбранных слов.
- Identify the chemical symbols shown.
- Выберите из приведённого ниже списка все названия соцветий, которые могут быть у растений, принадлежащих к тому же семейству, что и Ярутка полевая. 1) кисть 2) корзинка 3) початок 4) метёлка 5) колос 6) зонтик 7) головка Запишите в ответе цифры, соответствующие выбранным ответам. Ответ:
- На рисунке изображены цветок Ярутки полевой и его отдельные элементы. Дайте описание цветка, используя приведённые ниже обозначения и термины. Пол цветка: А - женский Б - обоеполый В - мужской Тип симметрии: А - правильный Б- неправильный Сросшиеся элементы обозначаются скобками (). Внутри скобок находится цифра, обозначающая количество элементов данного цветка. Если элементы цветка расположены кругами, то между количеством элементов в каждом круге ставится знак «+». Пол цветка Тип симметрии Чашечка цветка Венчик Тычинки Пестик
- 16. Гражданин К. подарил сыну на день рождения свой автомобиль. Этот пример, прежде всего, иллюстрирует право гражданина К. как собственника в отношении принадлежащего ему имущества
- 15. Конституция РФ провозглашает нашу страну социальным государством. Это означает, что
- 14. Исполнительную власть в Российской Федерации осуществляет
- 13. Что относится к полномочиям Президента Российской Федерации?
- 12. Родители восьмилетнего Алёши часто кричат на него, ругают грубыми словами. В этой ситуации нарушается право ребёнка
- 11. Какие термины относятся к понятию «правонарушение»?
- 10. Какая отрасль права регулирует имущественные и личные неимущественные права граждан?
- 9. Бабушка с внуком, гуляя в лесу, нарвали букет цветов, которые занесены в Красную книгу. Нормы какой отрасли права регулируют данную ситуацию?
- 8. Исполнение норм права, в отличие от норм морали, обеспечивается
- 7. Верны ли следующие суждения о правовом государстве?
- 6. В государстве Z состоялись выборы, в которых приняли участие около половины граждан, обладающих правом голоса. Какая информация позволит сделать вывод, что выборы имели демократический характер?
- 5. Инициативная группа граждан выступила против намеченного руководством города переименования нескольких улиц. Данный факт говорит о наличии
- 4. В государстве Н. президент формирует парламент и правительство. При этом существует парламент, который должен утвердить состав правительства, предложенный президентом. Какая форма правления представлена в государстве Н.?
- 3. Совокупность негосударственных отношений и организаций, выражающих частные интересы граждан в различных сферах, называют
- 2. Тоталитарный режим отличает
- 1. Что является признаком государства любого типа?
- Интервалы в музыке - мера определения соотношения между двумя звуками разной высоты. Музыкальная теория рассчитывает музыкальные интервалы на основе звукоряда, в котором главная роль отведена количеству тонов и полутонов между двумя нотами. Для каждого интервала характерно особое звучание, одни легки и благозвучны, другие звучат напряжённо и мрачно, третьи навевают грусть.
- Создайте в текстовом редакторе документ, точно воспроизведя всё оформление текста, имеющееся в образце (после черты). Для удобства Вы можете открыть файл «14.ТХТ» и взять из него текст.
- Один из персонажей комедии Н.В. Гоголя «Ревизор» - Артемий Филиппович. С помощью поисковых средств текстового редактора выясните, сколько взрослых детей у Артемия Филипповича. Ответ укажите словом.
- Расскажите об одном из памятников культуры, представленных на фото: (Цифра; в каком государстве со для чего создано, другие сведения)
- Соотнесите даты и события:
- Ответ предоставляется с маленькой буквы — это документ, который подаётся в Президиум Верховного Суда Российской Федерации с целью пересмотра вступивших в законную силу судебных постановлений. Она позволяет обжаловать определённые судебные акты, если, по мнению заявителя, они нарушают его права, свободы или законные интересы, либо содержат существенные нарушения норм права.
- 4.2. Как называется часть листа, которая соединяет его со стеблем?
- 4.1. Покажите стрелками и подпишите на рисунке черешок, прилистники, листовую пластинку.
- Task IV. Fill in the gaps with some/any.
- Task III. Write a/an or some.
- Task II. Match the words from the two columns.
- Нулевое окончание не пишется, но оно есть — оно несёт грамматическое значение так же, как и любое другое окончание. Укажи, какое слово имеет нулевое окончание.
- Выделите цветом всех персонажей «Сказки о мёртвой царевне...» А. С. Пушкина.
- Опиши изображение.
- В) Какие отношения сложились между сурком и орлом в природе?
- Б) Густая шерсть - это приспособление к условиям обитания?
- 5.2. А) Какую среду обитания освоил сурок?
- 2.2. В чём заключается значение этого процесса для растения?
- 10. Ниже приведены изображения барометра, при помощи которого велись наблюдения за изменением атмосферного давления в течение трёх дней: вторника, среды и четверга. Сравните показания барометра в разные дни. Известно, что в четверг было самое низкое атмосферное давление, а во вторник – самое высокое. Определите, в какой день недели на барометре были соответствующие показания и запишите значения атмосферного давления (мм рт. ст.) в виде целого числа.
- Form compound nouns using the words in the list and then use them to complete the sentences.
- 15.В сере Россия принимала участие в войне вошел
- 14. В каком году была проведена губернская реформа, согласно которой вместо 15 было создано 50 губерний и введена двухуровневая система административно-территориального устройства?
- 13. В ходе какой войны русские войска взяли Берлин?
- 12. Определите событие, которое произошло раньше других.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.