База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- В работе над созданием какого из приведённых памятников культуры принимал участие А.Ф. Адашев? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.
- Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
- 2 Густого шея Д. оф. Тост- Лемос- Лекарстаоохо/ аутоохох?
- До Ньютона Галилею были известны ... законы динамики
- 7.2. Рассмотрите изображения двух частей растения (рис. 2). Какая из этих частей растения дышит с помощью чечевичек? Запишите в поле ответа соответствующую букву.
- Каково значение этой структуры в жизнедеятельности организма?
- Что они обозначили на рисунке цифрой 4?
- Как называется процесс, происходящий у прорастающих семян, результат которого наблюдали учащиеся в данном опыте?
- Крышку какой банки приоткрыли учащиеся?
- 6. С каким из данных событий (процессов) связано название «Генеральные штаты»?
- Расстояние между пунктами А и В равно 140 км. Из пункта А в пункт В выехал легковой автомобиль. Одновременно с ним из пункта В в пункт А выехал грузовой автомобиль, скорость которого на 20 км/ч меньше скорости легкового. Через час после начала движения они встретились. Через сколько минут после встречи грузовой автомобиль прибыл в пункт А?
- Задание 15 (выберите один вариант ответа) Вопрос: Размер элемента, проставленный конструктором на чертеже
- Задание 14 (выберите один вариант ответа) Вопрос: Контроль (надзор) за соблюдением требований технических регламентов к продукции, процессам проводится на стадии
- Задание 13 (выберите один вариант ответа) Вопрос: Метод стандартизации, который заключается в расположении предметов и понятий по классам и размерам в зависимости от их общих признаков
- Задание 12 (выберите один вариант ответа) Вопрос: Нарушение работоспособности
- Задание 11 (выберите один вариант ответа) Вопрос: Взаимозаменяемость, которая обеспечивает возможность беспригоночной сборки (или замены при ремонте) любых независимо изготовленных с заданной точностью однотипных деталей в сборочные единицы, а последних в изделия при соблюдении предъявляемых к ним (к сборочным единицам или изделиям) технических требований по всем параметрам качества.
- Задание 10 (выберите один вариант ответа) Вопрос: Пригодность продукции, процессов и услуг к совместному, не вызывающему нежелательных взаимодействий, использованию при заданных условиях для выполнения установленных требований.
- Задание 9 (выберите один вариант ответа) Вопрос: Изделие, утилизируемое при использовании
- 22. Установите соответствие названием датой и событием: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Ответ запишите в таблице.
- 20. Лидером партии Конституционных демократов (кадетов) был
- 19. Целью столыпинской аграрной реформы было:
- 18. Отметьте, что из перечисленного не относится к реформам П.А.Столыпина
- 17. Причиной Русско-Японской войны было
- 16. Назовите даты правления Николая II
- 15. Государственная политика, направленная на повышение таможенных пошлин на ввозимую из-за границы продукцию — это
- What is the national dish of Scotland?
- 2) На том же рисунке достройте график движения автомобиля до момента возвращав пункт Б.
- 1) Сколько километров проехал велосипедист после встречи с автомобилем?
- Верны ли следующие суждения о кредите: а) большая часть товаров в России продаётся в кредит; б) кредиты в России могут предоставить только банки?
- На клетчатой бумаге с размером клетки 1×1 нарисован треугольник ABC. Найдите медиану AM треугольника ABC.
- Отметьте на числовой прямой точку А (-4 2/7).
- Найдите корень уравнения 2х-3(x+3)=-5.
- При взвешивании животных в зоопарке выяснилось, что буйвол тяжелее льва, медведь легче буйвола, а рысь легче льва. Укажите номера истинных утверждений. 1) Буйвол самый тяжёлый из всех этих животных. 2) Рысь тяжелее буйвола. 3) Медведь тяжелее буйвола. 4) Рысь легче буйвола.
- Выделите грамматическую основу в предложении. Сто лет назад был напечатан этот сборник.
- №5 Маша и Оля покупают по одному стаканчику мороженого в киоске. В продаже три сорта: вишнёвое (В), лимонное (Л) и клубничное (К). Элементарным событием будем считать выбор, который сделали девочки. Например, элементарное событие (МВ, ОВ) состоит в том, что и Маша, и Оля выбрали вишнёвое мороженое. Выпишите все элементарные события этого случайного опыта. а) Сколько элементарных событий, в которых Маша и Оля выбрали один и тот же сорт мороженого? б) Сколько элементарных событий, в которых никто не выбрал клубничное мороженое?
- №4 Игральную кость подбрасывают трижды. Найдите количество элементарных событий, при которых в сумме выпало: а) 3 очка; б) 4 очка; в) 2 очка.
- №3 Сколько элементарных событий в этом опыте записывается одной, двумя, тремя буквами?
- №2 Красная Шапочка идёт от домика мамы к домику бабушки. Красная Шапочка может идти только по дорожкам слева направо. Схема дорожек показана на рисунке. Каждая дорожка обозначена буквой. Например, один из возможных путей записывается как ах, другой - как bz. Перечислите все возможные пути Красной Шапочки в домик бабушки. Сколько получилось таких путей?
- Установите соответствие между примерами из текста и названиями средств художественной выразительности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) Проснулся: в широкие щели сарая Глядятся весёлого солнца лучи. Б) ...а вот вереница Вдоль щели внимательных глаз! В) ...глазки - Смешались, как в поле цветы. 1) сравнение 2) олицетворение 3) эпитет 4) аллегория Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: А Б В 3 4 2
- На рисунке изображение зары обыкновенной Выберите характеристики, соответствующие данному животному. В ответ запишите соответствующие цифры. А. Движение 1) с помощью псевдоподий 2) с помощью жгутиков 3) за счёт скольжения подошвы 4) за счёт волнообразных сокращений мышц 5) за счёт конечностей рычажного типа Г. Выделительная система 1) отсутствует 2) придставлена сократительной вакуолью система В. Кровеносная система 1) отсутствует 2) замкнутая 3) незамкнутая 3) представлена звездчатыми клетками 4) нефридия 5) мальпигиены сосуды Д. Нервная система 1) сеть нервных клеток 2) разбросанные нервные узлы 3) два головных нервных узла, от которых отходят нервные стволы 4) окологлоточное кольцо и несколько нервных стволов Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. Ответ: АБВГД
- Назовите, какому событию посвящен данный памятник и почему память о нем должна навсегда сохраниться в сердцах граждан нашей страны?
- Билет № 4 1) Сформулируйте определение и свойства ромба. 2) Сформулируйте и докажите теорему о вписанном угле (любой частный случай) 3) B равнобедренной трапеции известна высота, большее основание и угол при основании (см. рисунок). Найдите меньшее основание. 4. Отрезки АВ и DC лежат на параллельных прямых, а отрезки АС и BD пересекаются в точке М. Найдите МС, если AB=16, DC=24, AC=25.
- F From: Andrew@friend.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Sports I love doing sports very much. What about you? What sports do teenagers like in Russia? Do you watch sports programmes on TV? Did you take part in sports competitions last year?
- Решите систему уравнений: \begin{cases} 5x + 2y = 2,\\ 2x - y = -10. \end{cases}
- Какой масштаб надо использовать ребятам, чтобы показать сад на плане как можно крупнее и он поместился на листе весь целиком? Выберите верный ответ.
- Рассмотрите изображение белой акации и опишите её по следующему плану: жизненная форма, тип соцветия, листорасположение.
- Fill in the gaps with a, an, the or-. 1) museum unlike any other, 2) Museum of Childhood! 3) museum has got 4) interesting collection of children's toys and games! You and your children can play with 5) toys and have a great time! In 6) museum, there is also 7) shop. In 8) shop, you can buy gifts and other things.
- Объясните, почему на территории штата Гояс бывают заморозки, несмотря на то что он располагается в субэкваториальном климатическом поясе.
- К какой сфере экономики относятся виды хозяйственной деятельности человека, которые упоминаются в тексте?
- Определите страну по её краткому описанию. Территория этой страны выходит к одному из морей Атлантического океана, она пересекается Северным тропиком. По площади территории страна является самой крупной на материке, на котором находится. Большая часть её территории располагается в природной зоне пустынь. Основные доходы стране приносит добыча нефти и природного газа.
- Какой подход является наименее эффективным в решении конфликтов?
- 4. Какие черты народного характера проявляются в герое из поэмы «Василий Тёркин»? Приведите два примера.
- Занятия по физике у Тани начинаются ровно в 09:00. Перед тем как войти в класс, она посмотрела на настенные часы в школьном коридоре. На сколько секунд Таня опоздала на занятия?
- Итоговый контрольный диктант за год (3 класс)
- Контрольную работу писало 20 учеников. За выполнение контрольной работы выставляется одна из отметок: «5», «4», «3» или «2». Отметку «4» получили 60 % учеников, писавших контрольную, а тех, кто получил «2» или «3», было на 7 человек меньше, чем тех, кто получил «4». Сколько учеников получили отметку «5»?
- Определите протяжённость (в километрах) полуострова Сомали по меридиану 45° в. д., если известно, что этот меридиан пересекает северное побережье полуострова в точке с координатами 10° с. ш. 45° в. д. и юго-восточное побережье полуострова в точке с координатами 2° с. ш. 45° в. д. Длину дуги 1° меридиана 45° в. д. считать равной 111 км.
- Определите географические координаты точки, обозначенной на карте буквой А.
- Определите, какая из точек, обозначенных на карте цифрами, расположена на меридиане 40° з. д. Запишите цифру, которой обозначена эта точка.
- Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделены союзами. 1) Река была неспокойная, (за)то переправа надёжная. 2) Рельеф местности изменился, как(будто) мы пересекли невидимую 3) Дождь прекратился так(же) внезапно, как и начался. 4) Что(бы) ты хотел узнать об истории этого края?
- Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами. 1) Лагерь туристов находился (в)близи озера. 2) Хозяин провожал гостей, благ..даря их за помощь. 3) (В)течени.. реки было что-то величественное. 4) Подъём на вершину отложили (в)следстви.. угрозы схода лавины.
- Естественное плодородие почвы зависит от количества гумуса, содержащегося в почве, является важнейшим фактором урожайности большинства сельскохозяйственных культур. В каком из перечисленных регионов России в естественных условиях почвы имеют наиболее мощный гумусовый слой? 1) Томская область 2) Новгородская область 3) Новосибирская область 4) Белгородская область Запишите номер выбранного региона.
- Укажите название войны, события которой отражены на карте. Подпишите на карте города Кунерсдорф и Берлин.
- 19 Тип 2 № 1 Как называе
- 18 Tin 2 № 165 Как называется зн создания художестве
- 17 Тип 2 № 145 Как называется часть текста ко стихов?
- Заполните пропуски в тексте.
- Найдите значение выражения при x = √23, y = 5.
- Найдите значение выражения при х = √29, y = -5.
- Найдите значение выражения при а-6, 6-4√3.
- Найдите значение выражения при а = -8, b = 3√5.
- Найдите значение выражения при а = -1, b = √3.
- Найдите значение выражения при а - -1, b - √3.
- You have received an email message from your English-speaking pen-friend Chris: From: Chris@mail.in To: Russian friend@mail.ru Subject: Travelling ...I enjoy travelling and I want to know more about places in Russia. I would like to visit the Russian Arctic National Park. What do you think the best time to visit the park is? What other places in Russia do you advise me to visit? Where did you spend last summer? By the way, my parents gave me a new bike... Write a letter to Chris. In your letter: - answer his questions; - ask 2 questions about his bike. Write 100-130 words. Remember the rules of letter writing.
- Укажите имя, под которым вошёл в российскую историю упомянутый в отрывке «цареви
- Укажите с точностью до десятилетия период, когда произошли описанные в отрывке события.
- Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А) завоевание Западной Сибири Б) контрреформация в европейских странах В) отмена кормлений
- СР - 23 Подобные слагаемые. Коэффициенты. 1. Найдите коэффициент произведения: a) 6x (-2); б) (-2,4) (-x) (-5). 2. Приведите подобные слагаемые: а) 2m + 3m - 6m; б) m-1/2m-0,3m+2m. 3. Упростите выражение: 6m-(2m+3/5)+(4m-11/20).
- Решите систему уравнений (3x+4y=-10, 3x-y=-5.
- 15.3. Лиза рассмотрела препарат листа клевера под микроскопом, на котором было указано: увеличение окуляра – 10; увеличение объектива – 60. Какое общее увеличение даёт данный микроскоп?
- 15.2. Какую функцию выполняет эта деталь микроскопа при работе с ним?
- 15.1. Прежде чем приступать к работе с микроскопом, надо изучить его устройство. Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А?
- Подготовьтесь рассказать составленный текст. Начните так: «Ира и Лена — мои подруги. Это очень милые, симпатичные девочки...»
- Решите систему уравнений: [2x + 3y +9 = 0, 5x-2y-6=0.
- 4 A: ... B: That's a great idea!
- 3 A: Let's do something for your birthday! B: ...
- 2 A: Can I close the window? B: ...
- 1 A: We never do anything fun at the weekends! B: ...
- В чём заключается значение этого процесса для животного?
- Паук всасывает полупереваренные соки жертвы, попавшейся в паутину. Найди приведённом ниже списке и запишите название этого процесса. Дыхание, питание, выделение, раздражимость.
- 5 The party is going to finish on Sunday morning.
- 4 Sharon doesn't like rock music.
- 3 Sharon is going to decorate the house in the afternoon.
- 2 They are going to go buy a birthday cake.
- 1 Sharon's birthday is on Saturday.
- Транспорт каких веществ показан на рисунке стрелками?
- Из каких структур цветка, обозначенных на рисунке «Цветок» цифрами 1-5, развиваются части плода, обозначенные на рисунке «Плод» буквами А и Б?
- Подпишите на карте города Киев и Итиль.
- Назовите государство, территория которого заштрихована на карте.
- церковных традиций и обычаев 2. Искажения выличок. До реформы Крещение двумеся перетамі Зелисой покион Equuck pamuve netmen Движение верущие в церквей вокруга аитаря по часовой стрелке. Написание шиени Приста: вкус.
- Создателем какого из приведённых памятников культуры является Андрей Чохов? порядковый номер этого памятника культуры.
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.