База знаний с миллионами заданий по школьной программе
- Для решения задачи устойчивого роста экономики в условиях мирового экономического кризиса в начале ХХІ века Правительством РФ была предложена экономическая доктрина, которая сочетала в себе идеи рыночного хозяйства и ...
- Прочтите отрывок из стенограммы и укажите год, когда были произнесены приведенные слова.
- 426 Игральный кубик бросают дважды. Вычислите точно вероятность того, что сумма очков отклоняется от своего среднего не менее чем на два стандартных отклонения. Затем оцените её с помощью неравенства Чебышёва.
- 425 Случайная величина Х имеет математическое ожидание EX = 50 и дисперсию DX = 25. С помощью неравенства Чебышёва оцените снизу вероятность событий: a) 45 < X < 55; б) 35 < X < 65.
- 424 Случайная величина Х имеет математическое ожидание m и стандартное отклонение s. С помощью неравенства Чебышёва оцените вероятность событий: a) |X - m| > s; б) m - 2s < X < m + 2s.
- 6. Какой тип реакций характерен для алкенов? Приведите соответствующие уравнения реакций для бутена-1.
- 5. Напишите уравнение реакции между спиртовым раствором гидроксида калия и 2-бром-3,3-диметилбутаном.
- 4. Составьте уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения: C2H6→C2H5Cl→C2H4→C2H5OH. Назовите образующиеся в процессе превращений вещества.
- 3. Напишите уравнение реакции а) гидрогалогенирования; б) гидратации 3,4-диметилгексена-2.
- 2. Приведите структурные формулы изомерных бромалкенов, соответствующих брутто формуле С5Н,Вг, и дайте им названия.
- 1. Напишите структурные формулы следующих алкенов: а) 3-метилпентен-2; б) 2,5-диметилгексен-3.
- Установите соответствие между советскими политическими деятелями и их должностями в период с 1985 по 1991 гг.
- Установите соответствие: 1. Вискули 2. Женева 3. Мальта 4. Форос Установите последовательность элементов: Изоляция М.С. Горбачева во время выступления ГКЧП Встреча М.С. Горбачева и Дж. Буша-старшего Первая встреча М.С. Горбачева и Р. Рейгана Подписание соглашения о ликвидации СССР и создании СНГ
- Напишите фамилию государственного деятеля – автора заявления. «В связи с избранием меня Председателем Верховного Совета РСФСР и огромной ответственностью перед народом России, с учетом перехода общества к многопартийности, я не смогу выполнять только решения КПСС. Как глава высшей законодательной власти республики, я должен подчиняться воле народа и его полномочных представителей. Поэтому я, в соответствии со своими обязательствами, данными в предвыборный период, заявляю о своем выходе из КПСС».
- 19. Реши задачу: В многоквартирном доме число квартир на каждом этаже в любом подъезде одинаковое и равно числу подъездов. На одном из подъездов висит табличка: «Подъезд 3, кв. 291-435». Сколько всего квартир в доме, если этажей в нем больше, чем подъездов?
- Установите соответствие между советскими политическими деятелями и их должностями в 1970-е гг. 1. Л.И. Брежнев 2. А.А. Громыко 3. А.Н. Косыгин 4. Ю.В. Андропов
- 1) (a+1) . 7C / x2 . 3(a+1)
- Установите соответствие между деятелями культуры и сферой деятельности. 1. Ю.П. Любимов 2. А.А. Тарковский 3. А.И. Райкин 4. А.В. Макаревич
- Понятие «Дорога жизни» связано с поставками продовольствия жителям и защитникам города ...
- Расположите в хронологической последовательности события общественно-политической жизни страны в 1945-1985 гг.
- На путь от поселка до станции автомобилист потратил на 1 ч меньше, чем велосипедист. Найдите расстояние от поселка до станции, если автомобилист проехал его со средней скоростью 60 км/ч, а велосипедист 20 км/ч.
- Особенность внутриполитического развития в период правления Л.И. Брежнева:
- 2. Соотнесите компоненты корневого волоска, обозначенные цифрами (1–4), с их названием (А–Г).
- Г) 9 * x = -2700
- B) (-7) * x = -560
- 6) (-4) * x = 64
- a) 8 * x = 72
- На рисунке — схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?
- 105. Найдите значение выражения: а) \((6\frac{1}{8} - 2\frac{2}{7}) \cdot \frac{8}{13} - 1\frac{3}{5}\) б) \((9\frac{7}{18} + 1\frac{7}{12}) \cdot 1 \frac{1}{9} - 1\frac{7}{8}\) г) \((4\frac{1}{3} - 3\frac{4}{9})^2 \cdot (2\frac{1}{4})^2\) д) \((5\frac{8}{15} - 4\frac{7}{10}) \cdot 2\frac{2}{3} - \frac{5}{9}\) e) \((4\frac{1}{10} - 3\frac{3}{5} \cdot \frac{5}{12})^2 \cdot \frac{5}{6}\)
- 104. Представьте дробь \(\frac{11}{15}\) в виде суммы трех дробей, числитель каждой из которых равен 1.
- 103. Упростите выражение: а) 1 \(\frac{3}{8}\) \(\cdot\) 1 \(\frac{2}{7}\) \(m\) \(\cdot\) \(\frac{2}{3}\) б) 8 \(\cdot\) \(\frac{2}{5}\) \(\cdot\) 1 \(\frac{9}{16}\) \(n\)
- 29. Укажите существующие виды оружия массового поражения:
- 28. Стресс - это
- 27. Чем действие вакцины отличается от действия лекарства
- Каким пятном (тёмным или светлым) ночью на неосвещённой дороге кажется водителю лужа в свете фар его автомобиля?
- Прочитайте текст и вставьте на места пропусков слова (словосочетания) из приведённого списка. В установке «сегнерово колесо» внизу воронки имеются две изогнутые Г-образные трубки (см. рисунок). После того как в воронку наливают воду, она начинает выливаться из трубок. При этом в соответствии с законом (А) __________ трубки начинают двигаться (Б) __________ движения струй выливающейся из трубки воды. Такое движение в физике называется (В) __________ движением. Примером такого движения в природе является перемещение (Г) __________. Список слов и словосочетаний: 1) всемирного тяготения 2) сохранения импульса 3) равноускоренное 4) реактивное 5) кальмар 6) белка-летяга 7) по направлению 8) противоположно направлению Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами. | А | Б | В | Г | |---|---|---|---| | | | | |
- Устав партии, принятый в 1961 г., предусматривал:
- Нальём в стакан воду до самого края. Прикроем стакан листком плотной бумаги и, придерживая бумагу ладонью, быстро перевернём стакан кверху дном. Теперь уберём ладонь: вода из стакана не выливается (см. рисунок). Какое физическое явление проявляется в этом опыте?
- Установите соответствие между физическими понятиями и примерами этих понятий. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- The user wants me to analyze the provided image and extract information based on the OCR and visual analysis of the page elements. The image shows a web form from "МВД России" (Ministry of Internal Affairs of Russia). The form includes fields for uploading a file, specifying a range, and submitting an inquiry. There's also a notification about password reset. I need to extract the text and represent it in a structured JSON format.
- Напишите название города, в котором был подписан цитируемый документ. «Государства-участники рассматривают как нерушимые все границы друг друга, как и границы всех государств в Европе, и поэтому они будут воздерживаться сейчас и в будущем от любых посягательств на эти границы».
- Read the information from a website that tests new products and services. Compare the items. Use the superlative form of the adjectives in brackets.
- Председатель Совета министров в 1964–1980 гг. Инициировал проведение глубоких хозяйственных реформ во второй пол. 1960-х гг. написать фамилию
- 3) Каковы функции жиров в организме шестиклассника? Назовите одну из функций.
- 2) Насколько предложенное меню соответствует норме второго завтрака по энергетической ценности для 12-летнего Георгия?
- 1) Составьте для школьника меню с максимальным содержанием белков (одно блюдо, напиток и десерт) из перечня предложенных блюд и напитков.
- Решите уравнение: 1) |x| = 3; 2) |x - 3| = 2; 3) |x - 4| = 0; 4) |x + 3| = -4; 5) |x| + 1 = 7; 6) |x| - 2 = -3; 7) 3|x| - 1 = 0; 8) 2|x| + 3 = 0; 9) |3x + 2| - 4 = 0; 10) |2x - 1| + 7 = 8.
- 1. Основные и дополнительные устройства ПК, и их назначение. 2. Табличный процессор MS Excel. Назначение и возможности MS Excel. Абсолютная и относительная адресация.
- Установите соответствие между странами и событиями. 1. Венгрия 2. Китай 3. Египет 4. Куба
- Что нужно сделать, если машина с товаром в магазин пришла, а реальные операции в Тандер-Склад НЕ закачались?
- Установите соответствие между странами и характеристикой их положения в начале 1950-х гг. 1. Румыния 2. Финляндия 3. Югославия 4. Италия Установите последовательность элементов
- Проанализируйте высказывание и выполните задания. Политическая идеология — система верований, которая объясняет и оправдывает предпочитаемый данным обществом политический порядок (уже существующий или предполагающийся), а также предлагает стратегию (процессы, институциональные меры, программы) для его достижения. (К. Фридрих)
- В рубрике «Из истории науки» вам было предложено подобрать информацию и составить таблицу «Политические идеологии прошлого и настоящего». Заполните таблицу.
- Раскройте смысл понятия. Политическая идеология
- Установите соответствие между советскими политическими деятелями и фактами их биографии: 1. Г.В. Маленков 2. А.А. Жданов 3. Л.П. Берия 4. Н.А. Вознесенский
- Solve the following addition problem: B) + *, *7 5, *7 *, 0* ------ 6, 00
- Solve the following subtraction problem: 6) *, 4 8 - 2, *1 ------ 5, 8*
- Solve the following addition problem: + *, 5 * 3, *4 ------ 7, 38
- В торговом центре два одинаковых автомата продают кофе. Вероятность того, что к концу дня в каждом одном автомате закончится кофе, равна 0,2. Вероятность того, что кофе закончится в обоих автоматах, равна 0,06. Найдите вероятность того, что к концу дня кофе останется ровно в одном из автоматов.
- Периметр равностороннего треугольника равен 18 см. Чему равна длина каждой стороны?
- Длина окружности основания цилиндра равна 5, высота равна 6. Найдите площадь боковой поверхности цилиндра.
- На координатной плоскости изображены векторы а и b. Найдите скалярное произведение векторов а и b.
- Площадь ромба равна 10. Одна из его диагоналей равна 8. Найдите другую диагональ.
- 2. Компьютерная графика. Виды компьютерной графики (достоинства и недостатки). ЦВЕТОВОЕ ПРОСТРАНСТВО RGB и СМУК. Виды редакторов для обработки графических изображений. Графические форматы.
- 1. Аппаратное обеспечение ПК. Схема фон Неймана.
- 4. Вычислите: \(-6\frac{1}{3} + 4\frac{2}{3}\) - (-7,6 - 12,4).
- К выделенным именам существительных укажи падеж.
- В каком отделе вы сформируете реестры документов местных поставщиков?
- Какое единственное правильное утверждение?
- 6. У выделенных имён существительных укажи...
- 13. Отметьте виды потерь:
- 12. È impossibile che i miei ragazzi (comportarsi) .......................................... da maleducati!
- 11. È probabile che (vedere) .......................................... il film e per questo non vogliono venire.
- 10. Se non hanno risposto alla tua lettera, può darsi che non (riceverla).
- 9. È molto probabile che Valerio (passare) .......................................... da Rosa.
- 8. Mi pare che i ragazzi (dare) .......................................... il meglio di se stessi!
- 7. Non credo che (essere) .......................................... sincero e che (raccontare) .......................................... tutto quello che sapeva.
- 6. Sono contento che tua figlia (superare) .......................................... la nascita del figlio.
- 5. Ho l'impressione che questa volta Giulio (smettere) .......................................... veramente col fumo; sembra che (convincerlo) ..........................................
- 4. Non siamo sicuri che voi (fare) .......................................... tutto il possibile per aiutarci.
- 3. E probabile che loro (andarsene) .......................................... prima del nostro arrivo.
- При каком значении переменной значение выражения 3m - 8 в 4 раза меньше значения выражения 5m - 7?
- Напиши, как пишутся слова: 1. с..рока; 2. м..ряк; 3. зв..здный; 4. тр..пинка.
- 3 Найдите расстояние от Ильинки до Нерпино по прямой. Ответ дайте в километрах.
- 2 Найдите расстояние от Орловки до Ершово по проселочной дороге. Ответ дайте в километрах.
- 1 Пользуясь описанием, определите, какими цифрами на плане обозначены населённые пункты. В ответ запишите полученную последовательность четырёх цифр.
- Найдите расстояние от Ильинки до Нерпино по прямой. Ответ дайте в километрах.
- Установите соответствие между советскими политическими деятелями и фактами их биографии.
- С каким подтипом оформите возврат бракованного товара, образовавшегося по вине производителя? Выберите один правильный вариант.
- 17.5 Answer the questions about your home.
- 17.4 Complete the sentences.
- 17.3 Label the pictures.
- 17.2 Are these generally positive or negative features of a home?
- 17.1 Are the sentences about the people on the opposite page true or false? If the sentence is false, change it to make it true.
- 1. Система счисления. Позиционные и непозиционные системы счисления. 2. Модем. Единицы измерения скорости передачи данных. Подключение модема.
- Расположите в хронологическом порядке события начального этапа «холодной войны».
- С каким подтипом оформите возврат бракованного товара, образовавшегося по
- В начале 1950-х гг. цены в СССР снижались из-за: разрыва между закупочными и розничными ценами. убыли населения в результате войны; притока импортных товаров; перенасыщенности рынка потребительскими товарами;
- Какой документ распечатаете при оформлении возврата в РЦ? Выберите один правильный вариант.
- Напишите фамилию политического деятеля, о котором идет речь в официальном сообщении: «...Состоялся Пленум Центрального Комитета КПСС. Пленум ЦК КПСС удовлетворил просьбу т. ... об освобождении его от обязанностей Первого секретаря ЦК КПСС, члена Президиума ЦК КПСС и Председателя Совета Министров СССР в связи с преклонным возрастом и ухудшением состояния здоровья».
Математика — для многих эта дисциплина становится камнем преткновения и источником проблем уже с начальной школы. Но поскольку экзамен по ней в выпускных классах неизбежен, необходимо приложить все усилия для преодоления трудностей. Справиться с такой задачей поможет упорство, желание разрешить все проблемы и специальные помощники. В числе таких многие учащиеся и их родители называют банк заданий по математике, собранный на площадке Еуроки. Здесь можно найти результаты выполнения всех работ по заданиям учебников, математических практикумов как для обычных общеобразовательных школ, так и для учебных заведений, углубленно изучающих этот предмет. Каждый пользователь самостоятельно определяет принципы и порядок применения этих данных. Их выбор зависит от целей и задач, которые стоят перед ним. Например, устранить пробелы в знаниях по текущим темам, подготовиться к итоговым испытаниям, контрольным или к участию в предметных олимпиадах, проводимых на внешкольных и школьных площадках, поиск наиболее эффективных путей преподавания математики и т. п.
Основные пользователи онлайн ответов на задания контрольных работ по математике
Среди тех, кто регулярно и целенаправленно применяет ответы на задания контрольных работ по алгебре и математике и иные аналогичные приведенные на площадке математические материалы — такие пользователи:
- школьники, по тем или иным причинам часто пропускающие занятия в классе. Например, болеющие, находящиеся на реабилитации, уезжающие на конкурсы и спортивные сборы и т. д. Для них материалы сборников будут альтернативой учительскому объяснению, позволят эффективно изучить материал и проверить свои знания самостоятельно;
- дети, осуществляющие подготовку к математическим олимпиадам и конкурсам, особенно те из них, кто не занимается дополнительно с репетитором, не учится в специализированном математическом классе. Поскольку банк решений содержит внушительный блок материалов к учебным пособиям повышенного уровня сложности, ребята смогут с его помощью качественно подготовиться и составить достойную альтернативу школьникам, занимающимся с репетиторами, обучающимися в математических классах, школах, гимназиях и лицеях. Как показывает практика, это реально;
- репетиторы и педагоги, составляющие программы преподавания и проверки знаний своих учеников. Подробные и отвечающие требованиям последних изменений ФГОСов данные платформы помогут им решить свои задачи максимально результативно и грамотно, затратив на это минимум времени.
Какую пользу можно извлечь из готовых решений на здания по математике и алгебре?
Пока еще не все учителя и родители оценили полезность, которой обладает сборник ответов и решений задач по алгебре и математике, некоторые еще не в полной мере осознали все его преимущества. А их немало:
- данные доступны для всех, в любое время и в полном объеме;
- чтобы найти нужный результат, потребуется минимум времени. Столь же быстро его можно применить в соответствии со своими целями;
- все решения подробны, их запись соответствует Стандартам. Можно проследить и ход, и логику решения, грамотную запись ответа, запомнить их и применять впоследствии самостоятельно;
- возможность отказа или сокращения затрат на репетиторскую помощь, посещение специальных математических кружков и платных курсов. Это реальная экономия средств семьи без потери результата, качества знаний.
Немаловажно и то, что осваивая принципы и правила работы со справочниками, школьники обретают навыки самоподготовки и самоконтроля, учатся организовывать подготовку и отвечать за ее результаты. Это важное качество будет востребовано не только в школьные годы, но и впоследствии, в том числе — после окончания учебных заведений. В труде, творчестве, бизнесе и профессиональной деятельности.